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實用的二年級誠實的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的二年級誠實的作文3篇,歡迎大家分享。
二年級誠實的作文 篇1
今天,作業(yè)早早的就做完了,因為沒有別課外作業(yè),感覺很輕松。
我看見表姐在玩手機,于是便對表姐說:“姐姐,給我玩會唄。”“想要玩可以,有個條件。”表姐賣關(guān)子的說,“你得去小賣部買兩包魚仔。”說完,表姐塞給了我5元。
我飛奔著,幾秒鐘,我來到了小賣部,因為人實在太多了,老板找錢時給了我十元,一拿到錢我又飛奔著,一到家才發(fā)現(xiàn)手里拿的不是一元,而是十元。我腦海中出現(xiàn)了兩個想法:一是既然都找了十元,干嘛還要還回去,可以留著自己用嘛。二是畢竟只要找一元,我卻拿了人家十元,這可不好。“我是一個誠實的孩子,不是那種人。”我在心里說了一句話,又飛奔起來,來到小賣部,我跟老板解釋清楚,那個老板對我說:“小朋友,實在是太謝謝你了,換作是別人,肯定不會還了。”說完,重新找了一元給我。
“精誠所至,金石為開。”這句話肯定很多人都聽說過,可是又有多少人真正領(lǐng)悟了它的`真諦呢?誠信對我們每個人來說都非常重要。如果一個人失去了誠信,那有什么用呢?
二年級誠實的作文 篇2
在夏天一個陽光明媚的日子,劉千千邁開大步走向?qū)W校,心情格外開朗。
進了教室,發(fā)現(xiàn)自己的位子上有一張一百分的試卷,“嘖嘖,我、我、我不是在做夢吧?”他開始懷疑老師發(fā)錯了。但是姓名欄里清清楚楚地寫著:劉千千。他忍不住欣喜地雀躍。在這欣喜的時刻,他無意中看到了判斷題錯了一個,他的臉立刻陰了下來。又看到同桌趙茜茜考了一百分,心里想:如果告訴老師,我就得不到一百分了;如果不告訴老師,我就不是誠實的孩子了。怎么辦呀?他的`誠實的理智和虛榮的私心“打”了起來,最后理智占了上風(fēng)。
劉千千把試卷拿到老師面前,向老師指出了試卷上的錯誤,并要老師改掉一百分。
老師拿著試卷,對劉千千笑了笑,把試卷上的一百分劃去,改成了九十九分。老師說:“你很勇敢,敢于承認錯誤!”
放學(xué)后,他還不知道為什么這么快樂,因為這是誠實給他的快樂!
二年級誠實的作文 篇3
人人都會犯錯,我也不例外。
去年,寒假的一天,我正在看電視,發(fā)現(xiàn)茶幾上有一根小繩,我突發(fā)奇想,這根小繩能把拖鞋鋸斷嗎?于是我把小繩放在鞋底,雙手抓住繩頭,來回拉著,不一會,我感到腳心發(fā)熱,我拿起拖鞋一看,大吃一驚,嚇出一身冷汗。幸虧姥姥在后面做飯,我慌忙打掃,盡量不留線索,盡管這樣姥姥還是發(fā)現(xiàn)了殘留的碎末,但是沒有發(fā)現(xiàn)拖鞋的變化,我暗自慶幸。
第二天,姥姥發(fā)現(xiàn)了快要兩半的拖鞋,用嚴厲的眼光看著我,剛開始我拒不承認,姥姥告訴我,要做一個誠實的孩子。經(jīng)過反思我承認了錯誤。
姥姥肯定了我的誠實,還夸我勇于嘗試。
我發(fā)誓:“要做一個誠實的孩子。”
評語:一根繩子,一個皮球……都會成為孩子腦海里有趣的玩具。小作者突發(fā)奇想竟不知把嶄新的'拖鞋弄壞,一件微不足道的小事,卻折射孩子童年的快樂與單純。
孩子,大膽創(chuàng)想,相信明天的你會最棒!
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