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高考滿分作文

時間:2024-09-08 12:16:54 高考 我要投稿

高考滿分作文精選15篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的高考滿分作文,希望對大家有所幫助。

高考滿分作文精選15篇

高考滿分作文1

  歲月的長河緩緩流淌,成長的足跡深深留下。驀然回首,在成長的路上留下一串或深或淺的腳印,記錄著歡樂與悲傷,陪伴著我一路前行。

  小時候,我總是喜歡和朋友在樓下的沙坑里玩,踩在極其柔軟的沙子上,感覺是多么的開心和舒服。不小心摔倒了,想爬起來。一系列的腳印出現(xiàn)在我們身后,陽光照射在我們的笑臉上,讓它們更加燦爛。那串腳印記錄著快樂和我的成長。小時候,我很快樂,沒有考試的煩惱,也希望自己永遠是個孩子。我去了幼兒園。那時,我最喜歡讀書。每天晚上,我總是纏著媽媽帶我去書店看書,穿過熙熙攘攘的步行街,來到書店門口。小時候總喜歡踩在門外印的大腳印上。多有趣啊!今天,雖然沒有了小時候的快樂,但我有了另一種更充實的快樂,那就是讀書。書籍帶我走向知識的海洋,書店外的大腳印是我快樂成長的見證。

  現(xiàn)在我是八年級的學(xué)生。壓力下無法呼吸,一次又一次的失敗伴隨著我。

  今天又考砸了,手里拿著不到80分的數(shù)學(xué)試卷,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),無聊。在回家的路上無精打采地走著,不經(jīng)意間踏進了我玩的地堡,印了一串腳印。一陣風(fēng)吹走了我手里的'試卷,把它吹進了掩體。我趕緊去撿。突然看到了腳印,讓我想起了小時候在這里奔跑留下的快樂腳印,也讓我想起了幼兒園在書店門前踩過的巨大腳印。想到這里,我笑了,發(fā)自心底。啊,我明白了,其實幸福是伴隨著我,伴隨著我的成長。

  失敗和挫折難道不是一個愉快的提醒嗎?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么看彩虹?只有經(jīng)受住考驗,你才能幸福,最充實的幸福。只有笑,才能感受到幸福的存在。是的,我堅定地點點頭。我必須努力工作。我想取得好成績!我拿起試卷,大步走回家。。。我在身后印了一串腳印。在陽光的照射下,它變成了金色。這是通向成功和幸福的腳印。

  感謝成長的足跡,我找到了自信,找到了童年的快樂。的確,只要你仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)而這份幸福,就像腳印一樣,永遠伴隨著我們,永遠與我們一起成長。

高考滿分作文2

  晨,多么美妙的一個字眼!

  先是那晨曦。微微泛出魚肚白的空中,漸漸透出些紅火,淡淡的鵝黃之后,接著便有了點粉紅色的光澤,有濃有淡,隨著那云層的厚薄變化,反射著不同的光線。不一會兒,或粉、或桔、或黃或白,間隙中也有些淡藍,如此絢爛,如此多彩,如此迷人。

  再等一會兒,那朝陽終于蘇醒了,伸個懶腰,從被子里透出一撮發(fā)絲,便給遠山鑲上一道金邊。接著,朝陽一點一點挪了出來,透出火紅的額頭與兩只眼,凝視著整個大地。金光照亮了半邊天,那草葉,那花瓣,總有幾個光點,似是天使撒下的一粒粒明珠,在空中緩緩飄浮著,播撒著希望。這便是晨的另一大主角,甘露。這是觀音大士凈瓶中的神露吧!

  太陽仍在繼續(xù)上升。此時已幾乎不見紅光,只有耀眼的金黃映亮天空,以及遠處未盡的一絲黑夜之氣,一點點殘余的湖藍,在太陽的千萬支金箭中漸漸隱去了,等待著下一個黑夜,回來俯瞰寂靜的大地。

  朝陽已從遠山頭上透出了大半個臉,仍照耀著露水。嫩綠色的.樹葉、草尖也被蒙上了一層亮色,仿佛鍍了金一般,美麗動人。朝陽終于又伸了個懶腰,從地平線上跳了出來。

  晨風(fēng),帶著一點點涼爽,迎面撲來。我被這風(fēng)一吹,便猛地醒了過來,活力充沛。倘若天朗氣清,舉目四望,忙碌的一天又開始了,便有一種全身心投入,再創(chuàng)造的美好沖動;倘若有一點晨露,另有一番風(fēng)味——就像仙境中騰云駕霧一般,讓我們感受大自然的幽靜與神秘。

  露漸漸地升騰了,它們飛向了太陽的國度,又回到了天使的懷抱之中,鼓勵著我們:快啊,趕緊從現(xiàn)在開始努力,像我們一樣奔向自己的天堂吧!

  太陽也脫離了山的懷抱,抖擻精神,把自己的熱獻給我們,驅(qū)散黑暗,讓每個人看清眼前的路。

  晨,多么美妙的字眼啊!

  它代表著青春與活力,它高唱著贊歌迎接每一個日子。晨,開啟了日;日,累起了年。年復(fù)一年,人類充滿生氣的不息勞動,不就是晨之精神的體現(xiàn)嘛!

高考滿分作文3

  轉(zhuǎn)眼間,冬天到了,下了一天一夜的雪,雪花還在飄著。早晨,隔著窗戶望去,白茫茫地雪吞食了一切,屋頂上抹了厚厚一層“奶油”,地面已看不出原來的模樣;法國梧桐身上的葉子早就掉光了,留下的,只有那光禿禿的樹枝,半邊落著雪,張牙舞爪的矗立著,在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖;世界死一般的沉寂,就連貪玩的.孩子都看不見蹤影;偶爾,樓下有汽車走過,尾氣從車尾冒出,然后晃悠悠地向四周散去,一會兒就不見了,沒有留下一丁點痕跡……那一刻,天地間仿佛只有這純潔地雪花和那純潔地白色了。

  透過窗上的窗花,我的視線里出現(xiàn)了一個小綠點,我在窗上哈了一口氣,用手抹了一把,嗨!不止一個,有很多個!白色遠不能跟它媲美。“這些綠點究竟是什么?”我的腦海里突然浮現(xiàn)出一個大問號,好奇心促使我穿上棉衣,去看個究竟。

  哦!看見了!清晰了!是青松!只見它呈椎形,像一把把碩大無比的白色大傘并排撐開;又像童話王國里的大蘑菇,等待著小動物們的到來;它們是天然裝飾的圣誕樹,美麗的雪花和偶爾飛落的麻雀就是圣誕老爺爺?shù)亩Y物……

  我在樓上看見的綠色,是青松的邊緣露出的針葉。這些青松十分茂盛,無數(shù)根綠色的小針密集在一起,頑強的托著雪,枯葉也有,很少。一根根小針努力地朝上挺立著,我用手模去,被刺了一下,生生地疼。

  雪重重地壓在青松身上,毫不客氣,頗有點盛氣凌人的架勢。而青松毫不介意,僅僅微微地彎下它的腰,表現(xiàn)得寬宏與大量。我不服氣,拉住它的一個枝子使勁的搖晃,想為它減輕重量,可它毫不領(lǐng)情,劈頭蓋臉打我一身雪,我狼狽的退縮了。

  漸漸的,雪停了,而寒風(fēng)卻更加的刺骨了,我不禁一抖,打了個寒戰(zhàn)。再看那青松卻沒事一般,依然一動不動,還真有“任爾東西南北風(fēng)”堅韌的樣子哩!

  “要知松高潔,待到雪化時”,一年四季可以看到不同風(fēng)姿的青松,但雪松在南京不常見,讓我更加喜愛。期待,期待大雪,期待雪松不化……

高考滿分作文4

親愛的爸爸:

  距離上一次跟你相見已經(jīng)有兩年的光景了。學(xué)習(xí)的壓力,再加上時間的匆匆,讓我不能再像以前一樣一放假就去哈爾濱看你。一周一次的電話也逐漸縮減為兩周一次,一個月一次了,現(xiàn)在算起來已經(jīng)有兩個月沒有打電話給你了。不是女兒不孝,其實我真的有好多好多話想向你傾訴。只是那些,用語言真的沒法表達,那么,借這個機會,寫給你。

  其實,從小到大我從來沒有怨過你離開這個家,也不曾怨過你不能陪在我身邊。父母的'選擇我不能主宰,我所能選擇的只有享受你們給我的愛。所以,爸爸,您真的不用覺得虧欠我什么,總想著要盡你所能用物質(zhì)來滿足我,我真的不需要那么多。我能感受到你對我的愛,就夠了,我不是那個哭著喊著管你要玩具的孩子了,真的不是了。

  你結(jié)婚的消息還是媽媽告訴我的,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去三年了,那句一直沒能說出口的“祝福”,還一直擱在心里。我知道你怕我接受不了,想瞞著我。可是你的寶貝女兒真的不會因為這個而感到難過。因為我是真心地希望我?guī)洑獾陌职挚梢孕腋#腥苏疹櫋D愕男腋#褪俏业男腋0 V皇且恢睕]機會見到這個替我照顧你的女人,我總在想,這個女人一定和媽媽一樣漂亮。這樣和你才配。

  小時候開始喜歡管你叫“老爸”,你總是拍拍我的頭說:“我哪里老啊。”上次見到你的時候,我才發(fā)現(xiàn),我的老爸是真的老了。原本烏黑的頭發(fā),現(xiàn)在也依稀可見銀絲,原本瘦削的身體也顯得有些發(fā)福。只是看我的眼神和那微笑沒變,十幾年來都一樣。你喜歡陪我買衣服,一次看著你忙前忙后的身影,我突然想到了朱自清先生的《背影》。初學(xué)這篇文章的時候,還覺得夸張,心里暗想,一個“背影”真的有那么感人嗎,但在那一刻,我是真正體會到了那份感動。倘若我有足夠好的文筆,我也一定要寫那樣一篇文章給你,不用流傳千古,只給你一個人看,我親愛的老爸!

高考滿分作文5

  閱讀,浸潤我的青春

  英國哲學(xué)家培根曾說:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,數(shù)學(xué)使人精密,哲學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯學(xué)使人善辯。”只要閱讀,總會有意想不到的收獲。也許你見過斜紅疊翠,也許你賞過耀陽鎏金,也許你行過南水北山。也許你經(jīng)歷過了太多的浮華,太多奇幻在我看來,這些都不過是一本書的厚度,不過是沉淀了一本書的靈臺清明。腹有詩書氣自華,沉淀了多少喧鬧與浮華,化為了我青春最好的陪伴。

  有人問我:“整天捧著一本書,不覺得很枯燥嗎?”我想說:我喜歡讀書,我喜歡經(jīng)歷書中不一樣的人生,我可以在《紅樓夢》中和金陵十二釵一起吟詩作對;可以在《水滸傳》中和梁山好漢一起劫富濟貧,感悟快意人生;可以在《飄》中與樂觀、堅強、美麗的郝思嘉一起度過艱難的南北戰(zhàn)爭讀書讓我思接千載,視通萬里。在小的時候,我覺得最快樂的事莫過于捧著一本書,與書中的人物一起相處。到后來,我有了自己的`第一部手機,第一臺電腦,它們讓我與世界的聯(lián)系更加緊密,也讓我與閱讀的距離更近了。全家去旅游時,我再也不用煩惱帶著我最愛的書行李太重的問題,只要我想,我可以隨時隨地開始我的閱讀之旅。不僅如此,手機上還有一些可以聽書的應(yīng)用軟件,以前讀書久了,眼睛會不舒服,現(xiàn)在好了,我可以聽一些我喜歡的書,既閱讀了喜歡的書,也不用擔心視力問題,真是一舉兩得。在手機中,我閱讀了種類多樣、更加豐富多彩的書籍。我覺得手機閱讀仿佛為我打開了一扇通往新世界的大門,在這里,我可以不受時間、地點的限制,閱讀任何我喜歡的書,從中外名著到名人傳記,從網(wǎng)絡(luò)優(yōu)秀小說到名家散文,這里應(yīng)有盡有。雖然我感謝手機閱讀帶給我們的便利,但我同樣喜歡紙質(zhì)圖書閱讀時的幽幽墨香。

  堅信,每一個腹有詩書的人,抬頭不僅可望星空浩渺,俯首也能依舊腳踏實地。他們能用素養(yǎng)來處理萬事的紛擾,能用走名山大川的毅力與勇氣讀萬卷書,行萬里路。

  也許以后,人們的閱讀方式會不斷創(chuàng)新,不斷進步,但我相信,不變的是我們對閱讀的熱愛。感謝閱讀,浸潤了我的青春,我的青春因閱讀的相伴而如此精彩。閱讀?悅讀!

  有書香陪伴的青春,才不算辜負。

  

高考滿分作文6

  離囊已具,隨君千里

  長途云帆起,收束聽離笛。翻檢行囊,或不日而用,或久而無用,或欲而無徑可取,或通熒布囊,終歲不離。

  不日而用者,如火粟椒栗,如纏身素匹。如莊子之言,“適百里者,宿舂糧;適千里者,三月聚糧”。我們依靠它們來跋涉險境,足養(yǎng)身形,不至神志滑昏,困于朔雨。它們最平凡樸素,無法為這行途賦上花錦,卻為累累險境奠下固基。

  久而無需者,如夏日毳衣,旱時伴柄,看似無用,必有施展之機。所謂“賈人夏則資絺,旱則資舟,水則資車”,猶言其是。它們是不時之盾,未展其形,但終有如鳳鳴朝陽之機。

  欲而無徑可取者,喻不虞之險,難測之機,它們與懊惱相伴相行,嬰于身徑。但誠如雨果之言“不犯錯誤,那是天使的夢想”,突變與出其不意難以避免,但只要坦然接受這種律動,滋味便在這變而不猛的曲折里。

  通熒布囊,終歲不離者,其為何物?孔隙愚見,其為操守,矢志不移。心游塵軒,捬掌笑魚雁,裘馬浮袖展,饈鼎鎖之巔。游于天地逆旅,自高則仰首致景行,齟齬則折頸墮污泥,人行于世,不求執(zhí)筆名達宇內(nèi)執(zhí)筆珠璣,不可劣行涂地同舟而敵,必如許衡“梨雖無主,我心有主”,司兵則嚴宮墻,司禮則制典章,司刑則明鐐銬,人人恪盡其責(zé),自輕其徑,則元元無過,四境之內(nèi)必倉廩攘之!

  通熒之物,源于操守,明于志向使命。麥家曾言,平庸的人有一條命,叫性命;優(yōu)秀的人有兩條命,叫性命和生命;偉大的人有三條命,叫性命、生命和使命。我們行走在這世間,以一些人的`退出為代價,也終將告別這世界,以白骨鋪就后繼者的坦途。當我們赤身裸體面見上帝,審判我們的將會是使命之高低。莊子樂隱,恣肆山林;孔子樂道,仁澤可壇。貫穿他們?nèi)松鷪D景的,是人生之志向、使命。又如柳虬衣蔬食,未嘗改操;如徐勉“穿池種樹,少寄情賞”,陪伴他們走向遠方的,始終是志向、使命。時間前行,終會為高尚之行撰下碑銘,為茍且之輩揭下浮皮,我們在這旅途中,必以使命為終身伴侶,與其攜手共行,無論是通陌廣徑還是羊腸之居,終會易如平地。

  嗚呼!風(fēng)刃已起,何不離去?離囊猶新,必滿珍珠。但食米粟、飲泉澧,備不虞;但負雄志弘景,揚新機。

高考滿分作文7

  “方形”與“圓形”是兩種格格不入的圖形,正所謂“方枘圓鑿”,意思是說,方榫頭和圓卯眼,兩者合不起來。由此引申出的“方正”與“圓滑”,也表達了相反的意思。

  談到“方”,很容易讓人聯(lián)想到“正”:正色直言、正身明法、正身清心、正氣凜然、正言不諱、正己守道……這些詞,形容的都是“方正”之士。所謂“方正之士”,指的是品行正直、不阿諛奉承的人。司馬遷便是這樣一個典型人物,他出生于史官之家,繼承父業(yè),專門負責(zé)整理編纂前朝史料史書和搜集記錄本朝史實。對,是“史實”!他要記錄的就是史實。面對漢武帝的威逼,面臨正義與尊嚴的艱難抉擇,他,并沒有屈服,默默忍受著宮刑的屈辱,他,含淚寫下了《史記》這部不朽的傳世巨作。倘若他不是一個正身明法之人,又怎會作出這樣的選擇?倘若他不是一個方正之士,又怎會有《史記》這樣震驚后世的著作的誕生?每每想到他們這樣一群正義凜然之士,內(nèi)心總會涌起一股熱流。

  與方相對的是“圓”,“圓滑”一詞在字典里的釋義為“形容人善于敷衍討好,不負責(zé)任”。但“圓滑”一詞并不一定就是貶義詞,“八面圓通”一詞即指為人處世圓滑,處處應(yīng)付周全或辦事圓通周到。圓滑之人有時能把事情做得更好,圓滑之人有時能結(jié)識更多朋友。其實,“圓滑”可以解釋為說話委婉、處事謹慎,在某些特定時間、特殊場合,圓滑一些未嘗不可。正如古詩所云:“方圓雖異器,功用信具呈。”人生亦是如此,所謂“上善若水任方圓”,意思是說,做人要像水一樣,該“方”時“方”,該“圓”時“圓”,能屈能伸,不可一成不變,固執(zhí)己見。身為父母官,就當秉公執(zhí)法,正理平治,該“方”;作為主持人,就當善于隨機應(yīng)變,面對不同情況,說不同的話,真正要八面圓通,十二分周到,方能當?shù)么巳巍?/p>

  在日常生活中,在不同場合,我們要擔任不同的角色,說話處事的`語氣和態(tài)度也有不同。器物的方圓之用,各得其妙,人生的方圓亦是如此,一個懂得生活、善于交際的人必定要懂得人生的方圓,認識人生的方圓,做一個“上善若水任方圓”之人!

高考滿分作文8

  我不知道廬山的真面目,但我只住在這座山上。數(shù)百年前,學(xué)者們通過朗朗上口的詩句告誡后人,要以正確的角度看待事物,千萬不要讓其他因素干擾你對真理的審視。

  宋朝的城墻被雨水破壞了,他的兒子和鄰居翁也對他做了同樣的提醒。‘修墻防盜’賊真光顧后,宋人稱贊兒子深謀遠慮,卻懷疑鄰翁手腳干凈不干凈。同樣的提醒,為什么吸引不同的態(tài)度,恐怕是宋人被他們的情感親和力蒙蔽了!自古以來,人們就非常重視情感因素對事件成功的影響。打虎打兄弟,打父子戰(zhàn)。誠然,感情上的親密可能對事業(yè)的成功起到一定的作用。但在認知事物的本質(zhì)上,情感親密有時會給人帶來錯覺和誤導(dǎo)。國外科學(xué)家做過實驗,讓實驗者從一組照片中選出最有審美標準的一張。結(jié)果,受試者選擇的面孔大多與他們的親友相似。不考慮個人審美觀念,生活對人的影響可見一斑。

  如果視覺判斷還是這樣,為什么對事物本質(zhì)的洞察更差?自古以來有多少人被情感因素蒙蔽了雙眼。西晉時,皇室廣封王,為的是讓天下歸司馬氏,卻不知道群臣之間的善與弱,最終導(dǎo)致了八王之亂,中原之亂。三國時,孔明因為偏愛馬蠻,忘記了祖先對他的評價

  現(xiàn)在不是有一些領(lǐng)導(dǎo)干部任人唯親,給墻帶來災(zāi)難的案例嗎?可見,認知的東西,生活中,如果戴上感性的有色眼鏡,危害極大!

  我不怕浮云遮住我的眼睛,但我只在最高層。如果你不想被情感好惡的陰云蒙蔽雙眼,那么登高望遠是個好辦法。岳家軍對全世界都是巨大的震撼。正是因為岳飛超越家世,以軍規(guī)懲辦岳云,軍風(fēng)大盛,才有了“撼泰山易,撼岳家軍難”的美談。事后孔明流下淚來砍馬,以此來壓制軍紀,讓他不要再因為感情上的親密而錯過軍務(wù)。

  一個公平的決定往往是基于理性的觀察和思考。擺脫情感干擾是做出正確理性評價的前提。

  可能很難做出真正超越情感的決定。但是,三思而行,多角度思考,可以盡可能避免情感誤導(dǎo)。我們的.法律法規(guī)中不是有“回避”、“協(xié)商”的原則指導(dǎo)和倡導(dǎo)理性的事務(wù)嗎?

  看著一邊的山脊變成一座山峰,距離就不一樣了。從各個方面進行理性的觀察,有助于我們克服對感情的誤解,真正認識到事物的復(fù)雜性和多變性。排在第一位的,可以擺脫感情上的困擾,也許可以唱:‘不要讓烏云遮住眼睛!'

高考滿分作文9

  你們都走開,讓我這個大二的老阿姨來說。高二時就已經(jīng)入了滿分作文的坑,逛當當買書時,由于當時有極其誘人的滿減活動,口袋里也有余糧,就一口氣買了三本滿分作文。其中兩本是當時銷量很靠前的(貌似都叫滿分作文,封面是很暗的.那種紅色和金色,很厚,想不起來具體的名字了),另外一本是《瘋狂作文》出的黃色和青色相間(剛上網(wǎng)看了一下,現(xiàn)在好像改成黃色和藍色的了,更好看了呢)的滿分作文書(哈哈,為什么能記住這本呢?因為覺得這本封面稍微好看一點啦啦啦,而且我是《素材控》的鐵粉兒哈,超喜歡看的,所以沖著《瘋狂作文》買的這本滿分作文)。說實話,當時并不能分辨哪本書好一點,因為感覺都差不多,都是解讀一下題目,給幾篇滿分作文。但是明顯感覺自己翻《瘋狂作文》那本多一點,因為另外兩本看起來真的好厚好有壓力!!而且對比了一兩篇,感覺《瘋狂作文》那本解讀更清晰一點(也可能是心理作用哈哈),后來另外兩本就讓我放起來了,專寵《瘋狂作文》哈哈。

  高二結(jié)束的幾天暑假內(nèi),就早早開始準備買書了,當時每天上網(wǎng)都要刷一下當當,看看新的滿分作文書有沒有出來,刷啊刷啊刷啊,已經(jīng)出了好幾本了,都沒有等到《瘋狂作文》的那本,當時還以為不出了呢。幸虧加了《素材控》的粉絲群,就默默地@了小編,小編說年年出的,很快就有了,因為想讓同學(xué)們看到最精細有用的內(nèi)容,所以編輯這邊后期用的時間稍長一點……終于心中的石頭落地,高三時就只買了《瘋狂作文》出的《20xx高考滿分作文全景報告》一本滿分作文書。哈哈,巧的是高三語文老師也推這一本啊,說這本內(nèi)容更精細,而且有滿分作文有技法講解有備考指導(dǎo),買了其他書的同學(xué)后來也買了這本哈哈哈哈。反正高二語文渣的我高考語文考了118,現(xiàn)在在某211大學(xué)宿舍吹著風(fēng)扇吃西瓜哈哈。

高考滿分作文10

  十·一晚上,在奶奶家,大姑送給我兩張龍塔恐龍展和貝殼展的票。回到家中,我還是久久不能入睡。雖然我已經(jīng)13歲了,但我還從未到過龍塔,更何況龍塔有亞洲第一高鋼塔之稱。

  第二天早上,我趕緊讓媽媽領(lǐng)我去龍塔,雖然早飯有許多好吃的,但我腦子里只有龍塔,食無滋味。坐上了公交車,我心想,平常風(fēng)馳電掣的公交車,今天怎么像一只蝸牛一樣,慢慢吞吞地,恨不得一下飛到龍塔前。

  到了龍塔,我抬頭看去,與這個巨大的建筑相比,二十多層的高樓,變得異常矮小。恐龍展區(qū)在二樓,我和媽媽走進恐龍展區(qū),耳邊傳來一聲聲鳴叫,一具具恐龍骨架展現(xiàn)在眼前,仿佛自己已經(jīng)來到了幾億年前的恐龍時代。在恐龍展區(qū),最令我吃驚的要數(shù)巨型永川龍。它是亞洲發(fā)現(xiàn)的侏羅紀最大的'肉食龍,身長達8米,頭長近1米,嘴中長著鋒利的牙齒,像匕首一樣,用以捕殺、撕裂獵物。其后肢強壯,兩足行走,善于奔跑。同時代的素食恐龍常是它的犧牲品。

  在貝殼展廳,那美麗的貝殼更令人驚奇。展翅欲飛的“天使之翼海鷗蛤”、潔白如玉的“白鉛螺”、金光燦燦的“黃金寶貝”、色彩絢麗的“澳洲海扇蛤”、形似眼睛的“貓眼蠑螺”以及著名的活化石“紅翁絨螺”和“鸚鵡螺”。這里展出的不僅有各種貝殼,還有各種魚類,其中翻車魚引起了我的注意。翻車魚在海洋動物中算是一個奇特的魚,因為翻車魚沒有尾鰭,吃食后喜歡在水面上橫臥著,又名“太陽魚”。翻車魚體重二噸半,可產(chǎn)下1000枚卵,雖然體形巨大,但性情溫和,經(jīng)常遭到人類和海豹的襲擊。

  看著這些色彩斑斕的貝殼,心想:它們要是總能陪伴著我,該有多好啊!正巧,今年爸爸在秦皇島買了一棟房子。暑假的時候,我就可以和奶奶、爸爸、媽媽一起到海邊迎著海風(fēng),漫步沙灘,尋找那些被海浪沖到沙灘上的貝殼,讓這些美麗的貝殼時常陪伴著我。多么希望下一個暑假早日到來啊!

高考滿分作文11

  多年以前,我在上海圖書館一個書架上的畫冊里,第一次看到梵·高的《星月夜》。畫面上方,深色天幕中閃爍著無數(shù)的星星,星星又匯聚成許許多多個漩渦,閃閃發(fā)光;畫面下方,成片的房屋寧靜、沉默,唯一的樹木向上生長得幾近瘋狂。我覺得,我看到了畫家的夢想。

  世界上有比夢想更能打動人的東西嗎?

  今年奧斯卡的得獎影片《雨果》講的也是夢想。一個失去親人的`小男孩,努力想修好一個壞掉的機械人偶;一個失去一切的電影導(dǎo)演,努力想忘掉電影。全片最具隱喻意義的,大概就是小男孩居住的車站鐘樓,咬合的齒輪每發(fā)出巨響,就是一縷時光蹉跎而過。時間是天才的編劇,也是殘忍的編劇。在鐘面的縫隙里,小男孩看到,瘸腿的警察不敢走近美麗的賣花姑娘,畫畫的胖老頭總被咖啡店老板娘的小狗欺負,一直在書店借書的女孩是他喜歡的模樣。《雨果》是一封寫給電影的情書,飽含深情,如美夢一場。

  時間總會讓夢醒來,但無法打敗夢想。

  30歲的尼克·胡哲大概是世界上最優(yōu)秀的演講者之一,他巡回各地,告訴人們不管遭遇多大的挫折,都不要放棄對生活的希望。李陽如今來做這種演講,臺下肯定噓聲一片,但尼克是一個“海豹肢癥”患者,一出生就沒有雙手和雙腳,用他自己的話說,“只有一條細細的小雞腿”。世界頂級時尚雜志的總編輯尚·多明尼克·鮑比突發(fā)腦中風(fēng)深度昏迷,當他20天后蘇醒過來時,卻發(fā)現(xiàn)自己喪失了所有的運動功能,不能吃、不能說話。他與這個世界聯(lián)系的唯一通道,就是那只模糊的左眼——眨一下是肯定,眨兩下是否定。他用左眼皮說的第一句話是:“我想去死。”但是后來,他用眨眼的方法寫出了整整一本書。鮑比的身體遭受深重的禁錮,但精神世界卻自由飛翔。

  沒有什么比夢想更能產(chǎn)生支撐的力量。去年火爆熒屏的中國達人秀,上臺表演的人們不論是真有才還是人來瘋,都在苦苦尋找自己的價值,這份堅持值得尊重。在電影《雨果》的最后,小男孩修好了機械人偶,幫電影導(dǎo)演找回了自我,他自己也找到了新的家人。

  就像櫻桃小丸子說的,只要活著,就會有好事發(fā)生。

高考滿分作文12

  一對風(fēng)風(fēng)雨雨走過了60多年的夫婦死了。他們最大的愿望便是來生還做夫妻,于是在生前約定,公元20xx年7月7日晚7點在鵲橋公園的大樹下見面。他們的子女按照父母的遺囑,把他們的記憶分別移植給兩個12歲的男女少年。

  10年很快過去了,兩個少年已都長成了青年。他們在約定的.時間來到約定的地點,但是他們誰也不認識對方,因為他們記憶中的對方應(yīng)該是另一番模樣。

  于是他們都坐下來等,從黎明到黃昏再到黎明,記憶中的“他”和“她”還沒有出現(xiàn)。樹上的喜鵲不停地叫著,但是“喜事”卻不肯露面。就這樣過了一年又一年,他們都堅信自己的約定,都毫不氣餒地等著。從青年到中年,直到皺紋和白發(fā)悄悄地出現(xiàn),他們始終等著,他們從未說過一句話,因為他們沒有二心,只等著自己的愛人到來。

  轉(zhuǎn)眼間60年又過去了,大樹的葉子枯了又綠,綠了又黃,樹上的喜鵲搬走了,但兩位白發(fā)老人仍坐在那里默默地等待。終于她永遠地閉上了眼睛。他作為她惟一的鄰居在清理她的遺物時,發(fā)現(xiàn)了一封遺書。他打開了,看完之后,經(jīng)過60年漫長等待都沒流過一滴淚的他突然嚎啕大哭。他抱起她的尸體,哭聲如雷。風(fēng)呼呼地吹著,似乎讀到了悲涼,“請把我的記憶移植給一個女孩,來生我還在這里等他。”他反復(fù)地讀著遺書。突然他把遺書丟在風(fēng)里,倏地便無影無蹤。他不想再浪費又一對少男少女的生命。他遺憾,為什么還要等下一個來生?他痛苦,他決定來生他們一切從零開始,如果有緣,他們一定會相遇。

  等到冷靜下來之后,他提起筆,寫了一封給后人的信,信中是這樣說的:“記憶移植本來是一件可以造福人類的好事,而我卻因它浪費了大好的時光。聰明的人們哪,千萬不要學(xué)我,而要把移植來的記憶用在學(xué)習(xí)、工作上,去創(chuàng)造財富,造福人類。”

  寫完這封信,老人永遠地失去了記憶,但他還睜著眼睛……

高考滿分作文13

  追憶逝去的時光,打開一本粘上灰塵的相冊,視線凝望在一個熟悉的身影上。回憶往事,我不得不說他是一個有風(fēng)度的人。

  我與他是在小學(xué)相遇的:走在校園的道路上,路旁是一片花圃,正值春季,萬物復(fù)蘇,百花盛開,認識的不認識的樹上都已長出嫩綠的枝葉,三兩只蝴蝶在花間飛舞。迎面便可以感受到一股蓬勃的生機。

  這時道路上的一個空瓶子與這景色格格不入。我正要去將其撿起,一個身影從我旁邊走過,順手將地上的垃圾人進垃圾桶。他似乎感受到我的.注視,回過頭與我相視一笑。

  這時我也看清了他的樣子。短短的頭發(fā)就如春天的嫩芽一樣充滿生機是他整個人都顯得格外精神,他的眼睛反射出一抹睿智的光彩。

  我將他的外貌默默地記在心里,我覺得他應(yīng)該是一個有風(fēng)度的人。

  此后我便經(jīng)常關(guān)注他,想確定他到底是一個怎樣的人。直到一天班主任走進教室想我們宣布:“學(xué)校有一位學(xué)生患了很嚴重的疾病,想要治病所需的醫(yī)療費很大的,他的家里有一些困難,無法湊足這些醫(yī)藥費,便向?qū)W校求助,學(xué)校決定舉行捐款,每一位同學(xué)都應(yīng)奉獻出自己的一份愛心。”

  幾天后這場捐款儀式便舉行了,全校的學(xué)生集中在操場,排著整齊的隊伍,依次進行捐款。耳邊回蕩著歌曲《感恩的心》使全場多了一份莊嚴與肅穆的氣氛。

  捐款完后,我走在校園里,放松心情。忽然看見一個熟悉的身影正在被記者訪問,便不由于自主的走了過去。記者向他問道;“你是本次捐款中捐得最多的學(xué)生,你的錢是你的父母直接給的嗎?”他搖了搖頭,回答道:“不是父母給的,是我將家里的舊書報紙賣掉得來的。”

  這段對話使我心里一陣悸動,對于當時的我來說我真的無法想象小學(xué)生捐款不是從父母那里直接得來的錢,而是通過自己的勞動將舊書刊整理好賣掉得來的。我沉浸在內(nèi)心的震驚中,久久不能恢復(fù)。

  他的身影在我的內(nèi)心越來越高大。我將他的外貌銘記于內(nèi)心深處,我可以肯定地說,他是一個有風(fēng)度的人。

高考滿分作文14

  人們總以為,科學(xué)的目的是追求真理。科學(xué)家們、各專業(yè)研究者們孜孜不倦所追求的,僅是板上釘釘?shù)穆蓷l、堅硬如石的真理。殊不知,世間除了堅硬的科學(xué)理性,還有一些東西不可缺失。老子所說的人生“大成”與“大盈”,還有些“缺”和“沖”需要填補。

  愛因斯坦曾說:“僅憑知識和技巧并不能給人類的生活帶來尊嚴與幸福。”魯迅亦稱“若舉世唯科學(xué)是從,則人生將歸于枯寂。”僅僅追求科學(xué)、追求知識、追求理性,人類社會終將如同冬日樹木,僅剩枯槁的枝條;人生的滋味也將蒼白如紙,無甚色彩。那么,究竟添些什么能使世間枯木再逢春、紙上空白再生色呢?

  就像一具剛強的軀殼,科學(xué)將人們引入真理與思辨的殿堂后,就正襟危坐,雍容弘大卻又冰冷艱澀。而人文情感,則是一股股暖流,穿透了寒冷徹骨的深潭,到達塵世撫慰人心;又是一枝枝藤蔓,縈繞著科學(xué)殿堂的冰冷墻板,生出綠色的希望之花。它使人生瞬息間活色生香,也給人們帶來暖意。人終其一生不懈地追求的,應(yīng)是堅硬的知識理性與柔軟的人文情感之兼容并濟,達到人生的“大成”與“大盈”。

  所以哲學(xué)家羅素會說,對愛情的渴望、對知識的追求、對人類苦難不可遏制的深情,是支配他一生單純而強烈的情感。人生中,既應(yīng)追求堅硬的知識理性,亦不可放棄柔軟的人文情感。古今中外之大成者,概莫能外。假若張衡一生專注地震儀而無暇他顧,那么《二京賦》的華篇便永寂太古;假若錢鐘書僅埋首浩瀚書堆專研學(xué)問,那么《圍城》之嬉笑怒罵趣味橫生便不為我輩所識。達芬奇的奇妙畫筆下,除了精細的人體解剖圖,還有神秘的`蒙娜麗莎;愛因斯坦的超人大腦中,除了枯燥的物理公式,還有美妙的樂譜。在他們的眼中,世界不只是單調(diào)無味的科學(xué)知識拼湊體,而是充滿了豐富多姿的色彩與情感。

  我們夜觀天象,看到的不應(yīng)只是五行北斗等天體的運轉(zhuǎn),還可體會老杜發(fā)自肺腑的“每依北斗望京華”的感喟。我們仰望星空,除了探索霍金“多重宇宙”的可能性,仍可想象繆塞眼中的星星是如何為夜的外套懸上“一滴銀色的傷心淚珠”。

  身披科學(xué)理性的堅銳,心持人文情感的柔軟,人生之路,既漫且長。

高考滿分作文15

  冬日午后,我慵懶地坐在書桌旁,手捧一壺香茗,細細品味。陽光悠然地灑在身上,小河轉(zhuǎn)了個彎,靜靜地流淌。信手翻開了日記--這個陪伴著我走進青春的朋友,它已記錄了太多太多……

  走在人生的路上,我腳步匆匆。漸漸地,我淡忘了一切,忘記了欣賞沿途的美麗,忘記了昨日嬉戲打鬧的場景,忘記了放學(xué)時夕陽的余暉灑在臉上的愜意,忘記了母親在門前焦急的等待,忘記了星空下一家人其樂融融的樣子。但每當我翻開日記時,往日的一幕幕又浮現(xiàn)在眼前。是啊,我的日記記錄下了我昨日的歡笑、憂愁、興奮或迷惘……

  茶語人生,便是我日記的名字。它太重太重,記錄著我的一切,需要去慢慢品讀,品讀它的點點滴滴,品讀它的喜怒哀樂。它的第一頁是幾行歪歪扭扭的漢字:“今天媽媽背了我,長大以后我一定天天背媽媽。”頓時,我思緒飛揚……

  那是一個夏日的`午后,媽媽在前面走著,腳步匆匆,而我則在后面有力無力的走著,最后干脆坐在地上不想走了。這時媽媽則轉(zhuǎn)過身來將我背起。那時小河里的水在夕陽的照耀下泛起片片銀光,水鳥站在水面上似乎在享受這里的一切。那個時侯媽媽對我說:“現(xiàn)在媽媽背你,等你長大了也能背媽媽嗎?”“能,一定能,”我瞪大了眼睛說,“以后我一定天天背媽媽。”想到這兒,不覺間我的眼眶已漸漸濕潤……

  時間在流逝,現(xiàn)在我已經(jīng)步入了高中,失去了昔日那純真的笑容,臉上增添了些許疲憊和淡淡的憂傷。《茶語人生》成了我的感情寄托,它記錄著我高中生活的點點滴滴,在我成長的道路上,它的腳步不慌不忙,一直伴我左右。

  手捧一杯熱茶,看著攤開的日記本,細細品味逝去的光陰,那些錯過的美好瞬間,那個純真的年代所做的那些純真的事兒,這便是茶語人生。或者,手持一把花折傘,佇立在湖畔,天空中摻雜著絲絲細雨,串在一起,消失在湖面,翻開《茶語人生》,記錄下這稍縱即逝的瞬間,待日后翻開它時,定會成為我一生中的財富。

  秋風(fēng),泛然四起;落葉,飄飄灑灑;天空,已漸暗淡;孤雁,已漸南遷;青春,跌跌撞撞。但是,我不孤單、不退縮,因為我的《茶語人生》,伴我成長,給我力量。

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