初二優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的初二優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
初二優(yōu)秀作文 篇1
不像母親的絮絮叨叨，不像爺爺奶奶的百般溺愛(ài)，父愛(ài)是深沉、無(wú)言的，時(shí)刻在我們身旁，卻又容易忽略。
深夜，臺(tái)燈下的我還在奮筆疾書(shū)。“吱嘎”，門(mén)悄然開(kāi)了。父親的腳還沒(méi)跨進(jìn)來(lái)，就迎上了我的一陣抱怨：“小聲點(diǎn)，沒(méi)看見(jiàn)我在讀書(shū)啊！”父親腳步頓了頓，就像受批評(píng)的小學(xué)生，低著頭立在原地一動(dòng)也不敢動(dòng)。待到全都安靜下來(lái)時(shí)，才轉(zhuǎn)身走出房門(mén)。不久，廚房便傳來(lái)一陣動(dòng)靜。
門(mén)，又悄然打開(kāi)。可這次卻是連一絲聲響也沒(méi)有，以致于當(dāng)這踮著腳尖，猶如黑貓一般躡手躡腳的身影站在我的身后時(shí)，我被嚇了一大跳。轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一臉小心翼翼的爸爸。爸爸一臉釋然地望著我，還沒(méi)來(lái)得及對(duì)我說(shuō)話，我的話便像炸彈一樣響起：“干什么呀，嚇我一大跳！”爸爸的笑容凝固了，眼神和我對(duì)視時(shí)，我在這不安的眼睛里，看到了失望、驚訝。他眉頭微微皺起，像是嘆了一口氣，僵硬的臉上擠出一絲苦笑，只留下一句“寫(xiě)完作業(yè)后記得出來(lái)吃面線”，便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
望著你那離開(kāi)的背影，我突然發(fā)現(xiàn)，你的背影有些佝僂。我心目中那位意氣風(fēng)發(fā)的父親正慢慢變老。你頭發(fā)上的一根根白發(fā)，閃爍著刺眼的光芒。這座我人生中為我遮風(fēng)擋雨的靠山，這座我小時(shí)侯眼里無(wú)比魏峨的大山，現(xiàn)在竟比我都來(lái)得矮小。再往下望，我更驚訝地發(fā)現(xiàn)，在這冰涼地面上的，竟是你通紅、赤足的.腳！
我的心被揪住了，像被大石塊壓住了，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我鼻子一酸，猛地站起身，沖向父親房間。
正呆坐在房間中的爸爸看見(jiàn)沖進(jìn)門(mén)來(lái)的我，有些意外，問(wèn)道：“作業(yè)寫(xiě)完了？”我“嗯”地答復(fù)一聲，隨即說(shuō)道：“我和您一起吃吧。”爸愣了愣，臉上展現(xiàn)出笑臉，伴隨著碗里水汽的升起，我的心里一片溫暖。
坐在餐桌上，望著面前不時(shí)往我碗里撥肉的老爸，雙眼一陣濕潤(rùn)。在熱氣騰騰中，我仔細(xì)打量著爸爸的臉。這個(gè)熟悉而又陌生的臉。我要把他刻在心底，讓無(wú)言的父愛(ài)以有形的面貌永遠(yuǎn)映在我的心底。
父愛(ài)無(wú)言，我要用行動(dòng)大聲表達(dá)我的愛(ài)意！
初二優(yōu)秀作文 篇2
人生有美好向往，太陽(yáng)也有多彩光芒。朝夕的變化中，每一縷都折射著青春的光芒。
紅色
東風(fēng)拂曉，紅彤彤的太陽(yáng)冉冉升起。仿佛在為這次的演講比賽拉開(kāi)序幕。
隨著主持人的一個(gè)手勢(shì)，將要登上講臺(tái)的我臉一下子變得紅紅的，仿佛升起的太陽(yáng)。我深吸一口氣，努力緊張的心冷靜下來(lái)。抬起頭，我看見(jiàn)一雙雙眼睛——來(lái)自好友的鼓勵(lì)。那一刻腦子不再空白，我用聲音演繹我們的青春，我大聲告訴每一個(gè)人，青春的季節(jié)要敢于嘗試！
我將奔放，熱情化作紅色顏料，渲染在人生的白紙上，很久很久。
橙色
天很藍(lán)，藍(lán)得沒(méi)有雜質(zhì)，只有純凈。
那次，我們?yōu)榱税魏颖荣愒隗w育課上選隊(duì)員，練習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我們不管磨的通紅的手，也不理睬陽(yáng)光下?lián)]灑的汗水。我們只求共同努力，獲得成功。可我們不懂，不懂為什么付出卻沒(méi)贏來(lái)收獲，努力過(guò)后卻只是三等獎(jiǎng)，我們不懂。
風(fēng)輕輕吹了過(guò)來(lái)，將發(fā)稍拂起。頓時(shí)，我們豁然開(kāi)朗，歡叫著，鼓舞著，仰望著天空。
我將個(gè)性，堅(jiān)強(qiáng)化作橙色彩筆，勾勒在青春的白紙上，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
金色
丁香花變成春天的夢(mèng)，在心靈的鍵盤(pán)上彈奏著樂(lè)曲，激勵(lì)著我們金子般的心。
5月12日，汶川大地震雖然制造出一次極其可怕的夢(mèng)魘，但我們的心也因此凝聚了起來(lái)。那一刻，我仿佛看到無(wú)數(shù)顆金子般的心在閃閃發(fā)光。
捐款儀式，記憶中有一個(gè)小男孩將一枚枚硬幣投進(jìn)去，那眼中有不舍，更有堅(jiān)定！三分鐘默哀，腦海里我們落下的淚是如此的晶瑩，純潔。
祈禱，為災(zāi)區(qū)的`人民祈禱，早日重現(xiàn)美好；致謝，向前線的官兵致謝，也向一顆顆金子般的心致謝。
汶川只要有地平線，太陽(yáng)明天依然會(huì)從東方升起向我們閃著金色的光芒！
我看見(jiàn)朝氣，生機(jī)化作金色的水粉，躍然于祖國(guó)的明天，直到永恒。
我用紅色，橙色，金色譜寫(xiě)我們的青春，我用青春描繪出我人生美好的畫(huà)卷。
初二優(yōu)秀作文 篇3
承受著過(guò)去，那數(shù)不盡的歡樂(lè)時(shí)光，回憶那逝去的青春年華。
泡沫一樣的童年，每一個(gè)泡泡都會(huì)演繹不一樣的故事，就像它的形狀，但是，時(shí)間總是會(huì)悄悄流逝，，每一個(gè)泡泡終會(huì)破滅，化為一灘水，只能用去回憶。
童年，池塘邊的樹(shù)下，透過(guò)縫隙照下的陽(yáng)光把我們的笑臉襯托的更加美麗，望著那笑臉站在風(fēng)中，輕輕的微笑。
回憶起照片上的你，笑容依舊，清爽依舊。輕輕的收起照片，重新夾在書(shū)中。
熱淚又一次浸濕了我的眼睛，模糊了我的視線。照片上的你，笑容依舊燦爛，可我內(nèi)心依然久久不能平靜。
還記得嗎？那天在教室，可是上天對(duì)我不公，由于測(cè)驗(yàn)沒(méi)考好，老師罰我在教室做完這幾道題才能走，其他同學(xué)一窩蜂高高興興的走了，你在旁邊靜靜的復(fù)習(xí)功課，笑著對(duì)我說(shuō)：老師也是為了你好。可是我心情很煩躁，并不想寫(xiě)這些無(wú)聊的題目。便請(qǐng)求你幫我寫(xiě)，你卻委婉地拒絕了。我生氣地把作業(yè)一扔，連頭也不回的走了。你卻平靜地幫我把作業(yè)撿起來(lái)，幫我整理好，便走了。
第二天一早，老師在班上問(wèn)我作業(yè)的事，我支吾著回答：因因?yàn)闉椴坏任野言蛘f(shuō)完，你卻勇敢的站起來(lái)，說(shuō)你叫我到你家玩，所以耽誤了，老師當(dāng)著全班的.面不分青紅皂白地罵了你，放學(xué)后，你只是平靜的說(shuō)了聲：一起走吧。我淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，卻遲遲流不出來(lái)，好半天，我說(shuō)了一聲：對(duì)不起，不應(yīng)該那樣對(duì)你。你淡淡地說(shuō)了一句：沒(méi)關(guān)系。
日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你都對(duì)我往好處想，我們一同感嘆人生，感嘆人世。所有所有的故事，都被珍藏在我的記憶之海，一直會(huì)被深埋，卻永遠(yuǎn)不會(huì)被丟掉。
回憶是一杯清茶，要你去慢慢品嘗。酸甜苦辣、紅黃藍(lán)綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅五彩斑斕的畫(huà)。讓我們起體驗(yàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多姿多彩的。
初二優(yōu)秀作文 篇4
在這陽(yáng)光并不毒辣的秋日，我們踏上了國(guó)防教育的征程。
校巴上，大家都興奮地討論著有關(guān)國(guó)防教育的事情，或許只有我在不停地胡思亂想。倘若無(wú)法跟同學(xué)們打成一片怎么辦？做錯(cuò)了事該怎么辦？一個(gè)個(gè)想法接連蹦出來(lái)，這使我回想起剛開(kāi)學(xué)的那段時(shí)間。它們都讓我害怕與不安，不得不承認(rèn)，我確實(shí)很害怕新的事物，害怕那與想象不一樣的未來(lái)。
但國(guó)防教育好像也沒(méi)我所想象的那么可怕，沒(méi)那么困難，反而感到生活變得充實(shí)了。對(duì)比之前，我在“獨(dú)立”這一面似乎成長(zhǎng)了，好似我也如大海一般懂得如何吞吐日月和容納星辰了；能做到這樣絕非一日之功，而是通過(guò)每一天的努力和堅(jiān)持才換取來(lái)的。
這日日夜夜的訓(xùn)練并非只有我一人在度過(guò)，和我一起的除了同校和其他學(xué)校的同學(xué)、班級(jí)里的同學(xué)，還有幾個(gè)有些陌生的舍友。其實(shí)我不太擅長(zhǎng)與他人交際，一聽(tīng)還要十個(gè)人在同一個(gè)宿舍住上幾天，我還是有一些忐忑。
就因?yàn)槲疫@內(nèi)向的性格，前幾天我都不太敢講話以及跟她們交談，以至于在大家眼里，一度以為是我是個(gè)不太好接近的女孩。可以說(shuō)，我就如空氣一般度過(guò)了前幾天。但這樣一個(gè)看起來(lái)如同空氣一般的.人卻被她們無(wú)微不至地照顧著，而我更是受寵若驚，如“報(bào)恩”一般幫助她們。就這樣我獲得成長(zhǎng)的同時(shí)也收獲到了另一份最寶貴的禮物——那就是是友情帶來(lái)的快樂(lè)。
充實(shí)而又歡樂(lè)的六天倏忽而過(guò)為何，它就這么不聲不息地結(jié)束了。我們要離開(kāi)了，離開(kāi)嚴(yán)厲要求我們的教官，離開(kāi)這充滿快樂(lè)、辛苦以及汗水的訓(xùn)練營(yíng)。
再見(jiàn)了，這段人生中最難忘的回憶，我將永遠(yuǎn)銘記在心。再見(jiàn)了，那個(gè)害怕與不安的女孩，我已變得足夠強(qiáng)大！
初二優(yōu)秀作文 篇5
心愿，像一粒種子，播種在土壤里，盡管他渺小，卻可以開(kāi)出最美的花朵。心愿，像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上，盡管他涓細(xì)，卻可以澆灌綠色的希望。我的心愿便是領(lǐng)略我國(guó)的自然風(fēng)光，并把它畫(huà)在我的文字里。
我國(guó)有3000多年的.悠久歷史，其文化底蘊(yùn)多不勝數(shù)，自然風(fēng)光更是美不勝收。
長(zhǎng)江三峽就是一道不可多得的風(fēng)景。古代北魏的地理學(xué)家酈道元在《水經(jīng)注》里就有描寫(xiě)“兩岸連山，略無(wú)闕處，重巖疊嶂，隱天蔽日。”我們可以想象山峽的山勢(shì)是多麼的高聳，巍峨呀！還有“有時(shí)早發(fā)白帝，暮至江陵，”那江水該有多么湍急呀！唐朝的李白也曾描繪過(guò)“早發(fā)白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山，”將來(lái)有機(jī)會(huì)我定會(huì)乘上那小舟，體驗(yàn)飛流極速的快感，感受那哀幽的猿聲。
大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。看到了這首詩(shī)，大漠的景象油然而生！那種寂靜，悲闊的景色，我也要一覽風(fēng)采。
還有西湖的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖就如西施一般，婀娜多姿，天然資質(zhì)，即使是淡描娥眉，也風(fēng)姿綽約。還有“黃河入海時(shí)那壯闊的景象”“白日依山盡，黃河入海流。”
我國(guó)的自然景色也是如此的美不勝收，好像大自然把神奇和秀麗都集中于我國(guó)。我定要一一欣賞，踏遍全國(guó)。
自然總是站在那里，靜靜的任你去摘采。蘇軾路過(guò)時(shí)，摘取了大江東去的豪邁；李白路過(guò)時(shí)，取走了長(zhǎng)江奔騰的浪漫；柳宗元路過(guò)時(shí)，摘取了幽怨的柳；魯迅路過(guò)時(shí)，拿去了深沉的夜。而我，便要用文字，用記敘畫(huà)下我國(guó)奇麗的風(fēng)景。
我的心愿的種子，已開(kāi)始萌發(fā)了，會(huì)漸漸長(zhǎng)大。我要游歷山川，美景，并用文字悄悄地畫(huà)下他們。
初二優(yōu)秀作文 篇6
五彩的假期，讓我回味無(wú)窮，美麗的異地風(fēng)景，苦練的技能技巧，痛苦的打工生活都讓我歷歷在目，久久難忘。
在一次無(wú)意的言語(yǔ)中，說(shuō)到了姐姐夢(mèng)寐以求的地方——青海。并向爸爸媽媽提出建議，最后決定出發(fā)。半夜十二點(diǎn)，我們一家人“快馬加鞭”地來(lái)到了青海。因?yàn)檎巧钜梗杂行铱吹角嗪Ｃ利惖囊咕啊Ｗ筮吺且黄比A的五色交輝的城市，右邊是倒映著月光的青海湖。我不禁沉迷于此景色之中。
次日清晨，我們四人來(lái)到了當(dāng)?shù)剌^著名的沙島。其中含有騎馬，騎駱駝、滑沙、騎摩托車等娛樂(lè)設(shè)施。其中，最讓我興奮的就屬滑沙。從15米的高坡上騎著一塊大鐵板向下滑去，短短不到一分鐘的時(shí)間，卻能體會(huì)到那種從高空滑落的快感。還真令人毛骨悚然。正午，我望向與沙島相連的青海湖，清澈的湖水可以看到底。“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。”說(shuō)的就是這樣的水吧，旅游讓我的暑假豐富多彩。
除了旅游以外，還有我最痛苦的打工生活。平日里，和藹可親的舅舅成為了我的上司。每天起的比雞早，中午頂著炎炎烈日在工地里幫忙。搬磚塊，搬鐵板，拉鋼絲，已經(jīng)達(dá)到?jīng)]有做不到，只有想不到的境界了，打工讓我的假期豐富多彩。
當(dāng)然，我在閑暇時(shí)間，還會(huì)做一些自我喜愛(ài)的.運(yùn)動(dòng)——籃球。在去年的暑假中，我報(bào)了籃球班，基本的運(yùn)球已經(jīng)熟練。但我仍向朋友們討教各種花式動(dòng)作和技巧。例如：“胯下、三步、空接等都略知一二，當(dāng)然我還會(huì)在網(wǎng)上查找關(guān)于籃球的禁忌，做到不犯規(guī)。只要一有閑暇時(shí)間，就會(huì)抱起籃球，運(yùn)動(dòng)讓我的假期豐富多彩。
這個(gè)暑假我過(guò)的無(wú)比充實(shí)，短暫卻美好的旅游時(shí)光，痛苦卻充實(shí)的打工生活，困難卻堅(jiān)持的技能技巧，這都成為我豐富多彩假期的一部分。
初二優(yōu)秀作文 篇7
宇宙的初始便已有了白晝和黑夜，她們奇妙的交織，繪成了不同的四季。冬天，一個(gè)或許不再有五彩音符跳動(dòng)的季節(jié)。她安詳卻有著別樣的孤獨(dú)。她潔凈也同樣散發(fā)著魅力。
當(dāng)?shù)谝唤z帶著涼意的風(fēng)吹來(lái)，冬天就那樣安靜的降臨。當(dāng)?shù)谝黄瑴厝岬萌绨子鸢愕难┗h落在孩童的肩上，冬天就那樣與我們不期而遇。剛才還散發(fā)著幽幽芳香的花草們，頓時(shí)充滿了懶洋洋的氣息。周身布滿綠意的大樹(shù)也搖曳著枝頭的那縷發(fā)絲，慢條斯理的打了個(gè)盹。嬉笑了整整三個(gè)季節(jié)的孩童們，都在淡淡薄霧中，哆嗦著跑回家。仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，可愛(ài)的小動(dòng)物們，也都活動(dòng)著毛茸茸的`身體爬回洞穴。喧鬧的世界也因冬天的來(lái)臨，得以安心的睡個(gè)好覺(jué)。仿佛剛才的那些都只是個(gè)夢(mèng)。一切都變得寂靜無(wú)味。
再次睜開(kāi)眼，外面早已飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。那一片一片折射著整個(gè)世界的晶片，眩暈了我的眼。雪的公主，優(yōu)雅的在空中踏著雪花變換著美麗的舞步。整個(gè)世界都被白色覆蓋。那樣的顏色白的不刺眼，不無(wú)趣，不空洞。我驚訝冬天也有如此美麗，單一的白，卻變幻了其他三季不曾有過(guò)的精彩。
看過(guò)了雪的高雅，我再次被銀色的花朵吸引。不得不說(shuō)冬天是最優(yōu)秀的藝術(shù)家，她讓那本該紅艷的花朵，換了一種不刺眼的顏色后，精致無(wú)比。那閃耀著雨露的銀色花瓣在風(fēng)中獨(dú)自散發(fā)著幽幽清香。無(wú)與倫比的顏色讓周圍的所有都失了色彩。猶如世界剛剛形成時(shí)，射進(jìn)來(lái)的第一縷光，神圣美麗。
冬天，就是那樣讓人驚嘆。她華麗卻又純凈。她孤寂卻又溫馨。她神圣而又可愛(ài)無(wú)比。雪花靜靜的飄著，冬天也慢慢的旋轉(zhuǎn)著，而她們的美麗才剛剛展現(xiàn)。
初二優(yōu)秀作文 篇8
春天，天空又飄起了細(xì)細(xì)的雨，如牛毛，如花針……落在樹(shù)葉上，草上，路面上，我的臉上……迎著柔柔的風(fēng)和細(xì)細(xì)的雨我又來(lái)到了那個(gè)山坡，草已迫不及待地冒出來(lái)了，淡綠色的。扯一根放在嘴中，澀澀的，那是春天的味道。花開(kāi)滿山坡，紅的，白的，黃的……勞作的蜜蜂、嬉戲的蝴蝶在花間翩舞。嫣然的花，嫣然的蝶，嫣然的春天。
“轟隆隆”刺耳的雷聲從天空響徹到大地。瞬間，豆大的'雨滴從天而降，打在房屋上，樹(shù)上，地上……“滴滴答答”……耳邊響起悅耳的樂(lè)曲！窗外，那幾棵椰子樹(shù)被風(fēng)肆虐地?fù)u著；窗上，那盆花拼命的吮吸雨水；窗前，我正托腮凝望窗外的雨景！雨停了，抬頭，發(fā)現(xiàn)那旖旎的彩虹！奪目的紅澄黃綠藍(lán)靛紫。走在戶外，空氣中散發(fā)著泥土氣息，雨水味深深吸一口氣，那種感覺(jué)好愜意。
走在那條羊腸小路，高高低低的路，高高低低的風(fēng)景。此時(shí)已是秋末，田野中金黃的稻谷、油菜花，朱紅的高梁…… 一陣風(fēng)吹來(lái)，田野儼然黃色，紅色……的大海。南飛的大雁，不愿遷徙的腳步；枯萎的小草，不愿冬眠的綠意；簌簌紛落的落葉，不愿死去的翩舞……
冬天，北方的“千里冰封，萬(wàn)里雪飄”，海南的綠意盎然，花開(kāi)爛漫。校園里，那棵紫荊羅蘭樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)滿了朱紅色的花。枝頭，小鳥(niǎo)正無(wú)邪的玩耍。樹(shù)下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)鋪滿了花瓣，走在當(dāng)中一陣風(fēng)吹來(lái)花瓣紛至沓來(lái)的落下，深深的吸氣，分明有種淡淡的花香。忽然間，我覺(jué)得，這不就是《己亥雜詩(shī)》龔自珍所說(shuō)的“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”嗎？
天空中，星星一閃一閃的，似乎它也在向我訴說(shuō)……
初二優(yōu)秀作文 篇9
苦辣酸甜，人生百味。我已嘗過(guò)許多不同的味道，而最讓我難以忘懷的滋味是——成功，這種滋味，酸酸甜甜，同時(shí)也洋溢著一番喜悅。
昨天傍晚，媽媽在廚房開(kāi)始做菜了，我閑著無(wú)聊，便幫媽媽做菜。幫媽媽切菜時(shí)，我一眼瞥到了小桌上的那包紫菜，腦海里閃現(xiàn)著一個(gè)想法：不如做西紅柿蛋花紫菜湯吧！可是，怎么做呢？我可從沒(méi)煲過(guò)湯啊？！又轉(zhuǎn)念一想：就讓媽媽教我做吧！正想著，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，教我做西紅柿蛋花紫菜湯吧！”媽媽爽快地答應(yīng)了。
媽媽教了我簡(jiǎn)單的步驟后，我就開(kāi)始做了。我先把西紅柿洗凈，再放到案板上切成一小塊一小塊的小丁，切好后，我放到了一個(gè)大碗里。接著，我拿那個(gè)裝著西紅柿的大碗，接了不少水，然后放到電磁爐上，等那水泡開(kāi)。在等水泡開(kāi)時(shí)，我拿了兩根蔥，放到案板上切成一個(gè)一個(gè)小丁，這真是枯燥又無(wú)聊的工作。“哎呀”不小心切到手了，疼得我呲牙咧嘴，幸好沒(méi)有多嚴(yán)重。受過(guò)“傷”后，我又重新振作起來(lái)切蔥，切好蔥了，水也泡開(kāi)了。我開(kāi)始放紫菜，紫菜一放到湯里，就散發(fā)出紫菜特有的`味道。不過(guò)，這湯還沒(méi)做完呢！我倒了點(diǎn)油，放了半勺鹽，再放一小勺糖。然后，“重量級(jí)嘉賓”雞蛋上場(chǎng)了！我把蛋打勻后，沿著湯的邊沿，一圈圈地倒下去，湯上“綻放”出白白的蛋花，再把蔥丁和姜絲撒下去，香味頓時(shí)彌漫。
弟弟走進(jìn)廚房說(shuō)：“好香啊！”聽(tīng)了這句話，我有了一種成功的喜悅。這時(shí)，媽媽把湯端出去了，她嘗了一口，說(shuō)：“嗯，好喝！”我開(kāi)心得笑了，心里想：我成功了！
初二優(yōu)秀作文 篇10
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)了大半，到了五月，學(xué)校舉辦了一次歌詠比賽，而我們這些學(xué)生，有要大展歌喉了。
作為班里的宣傳委員，我主動(dòng)接受了指揮這個(gè)任務(wù)，專門(mén)負(fù)責(zé)訓(xùn)練大家的演唱。一開(kāi)始，我信心滿滿地安排了中間的過(guò)程和訓(xùn)練計(jì)劃，想著我能“一夜走紅”，但我們班人最恐怖的地方就是——搗亂。
排練第一天，我就遭到連珠炮般的“狂轟濫炸”——同學(xué)們都在那里談天說(shuō)地，根本不理會(huì)已經(jīng)口干舌燥的我的呼喊。頓時(shí)，我的怒氣值達(dá)到了極限，一股無(wú)名之火直沖頭頂，我大喝一聲：“都給我閉嘴！”剎那間，所有人都不再說(shuō)話，排練廳鴉雀無(wú)聲。我又放低一些音量：“都按位置站好，我們準(zhǔn)備開(kāi)始。”于是大家有些不情愿的動(dòng)了起來(lái)，開(kāi)始聽(tīng)我指揮了，第一天就這樣結(jié)束了。
我的“河?xùn)|獅吼”顯然鎮(zhèn)住了同學(xué)，但代價(jià)是一天灌了將近五升水，奔波于教室和衛(wèi)生間之間不下二十次。看來(lái)我的計(jì)劃還是要根據(jù)情況改變，這又花費(fèi)了我一天的課余時(shí)間。
后來(lái)的`幾天，我的嚴(yán)厲“管教”使所有人都“拜倒”在我腳下，雖然有時(shí)也會(huì)有些小爭(zhēng)執(zhí)：“小A，說(shuō)話，一周值日！”“什么？！又是我！”“兩周！”“我……”“三周！”“……”但終究是指揮掌權(quán)。
比賽的前一天晚上，我對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“最近這幾天，大家辛苦了。可能你們覺(jué)得我管的太嚴(yán)，但如果你們是我，我相信你們也會(huì)這樣做。為了表?yè)P(yáng)大家，比賽后，我會(huì)請(qǐng)求老師給大家發(fā)獎(jiǎng)。”緊接著，是一陣熱烈的掌聲，從這掌聲中，我聽(tīng)到了我傾注后帶來(lái)的喜悅。
第二天的比賽，我們拿了第一。
這是我的傾注，也是大家的傾注。我傾注了自己的精力，傾注到了責(zé)任當(dāng)中，經(jīng)歷了這個(gè)過(guò)程，我才真正體會(huì)到了傾注帶來(lái)的激動(dòng)與快樂(lè)。
初二優(yōu)秀作文 篇11
記得小時(shí)候，家里并不富裕，沒(méi)有幾件像樣的家具。唯一值錢(qián)的家具就是墻角那個(gè)大大的書(shū)柜了，書(shū)柜上擺放的各類書(shū)籍卻成了幼小的我最最好奇與喜愛(ài)的地方。那個(gè)年代，父親也算得上文人了，經(jīng)常抱著各種各樣的書(shū)在燈下苦讀，知道我家藏書(shū)多，也有愛(ài)讀書(shū)的街坊鄰居前來(lái)借書(shū)，父親總是樂(lè)呵呵的拿給借的人，再三叮囑要愛(ài)惜，過(guò)一段時(shí)間若借者還不還書(shū)，父親便會(huì)派母親前去要回，母親總是不好意思的對(duì)借者說(shuō)：“這些書(shū)啊就是他的命哦！”再大一些父親也會(huì)時(shí)不時(shí)的給我買書(shū)回來(lái)，慢慢的'我便愛(ài)上了讀書(shū)，從書(shū)中體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。在書(shū)的海洋我盡情遨游，體會(huì)書(shū)的奇妙，在書(shū)的世界我忘掉一切煩惱，忘記了自己，把自己完全融入了書(shū)的世界，感受著書(shū)中人物的悲喜哀愁。一本本情節(jié)曲折、語(yǔ)言生動(dòng)、文字優(yōu)美的書(shū)能夠帶領(lǐng)我走入作者的情感世界中。如果一天不讀書(shū)，就會(huì)覺(jué)得渾身沒(méi)勁，不覺(jué)中每天讀書(shū)成了我的習(xí)慣。
喜愛(ài)讀散文詩(shī)歌的我，尤其喜歡讀余秋雨先生的書(shū)，愛(ài)上了他細(xì)膩的文筆，獨(dú)特的見(jiàn)解。先生的《文化苦旅》是中國(guó)散文璀璨星空中一顆閃亮的星星，每一字每一句都會(huì)讓我深深的震撼與感動(dòng)，他憑借自己豐富優(yōu)美的文字，讓我猶如泛舟于千年文化長(zhǎng)河中，細(xì)細(xì)品讀，無(wú)論他筆下那絢麗多彩的文字還是他所描述略帶苦澀的旅途，對(duì)我來(lái)說(shuō)都充滿無(wú)盡的好奇與幻想。愛(ài)《文化苦旅》，我想，不僅僅是我一個(gè)吧。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，是黑暗中點(diǎn)亮的明燈，是干渴難耐時(shí)的一杯清茶，感謝父親給了我如此寶貴的精神財(cái)富。如今父母也從老宅搬了新家，但那相伴父親和我們一起成長(zhǎng)的書(shū)柜依然立在新家的一角，雖然木頭柜已經(jīng)斑駁，藏書(shū)也已泛黃，但那已成為我們生命中不可缺少的寶貝，不經(jīng)意還是會(huì)隨手拿起一本再細(xì)細(xì)品讀一番。如今我的女兒也已是個(gè)初中生了，當(dāng)她捧著書(shū)如饑似渴的閱讀時(shí)，當(dāng)她沉浸在書(shū)的世界時(shí)，當(dāng)奶奶喊她吃飯，她卻舍不得放下手中的書(shū)，我知道我是懂她的。
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)！
初二優(yōu)秀作文 篇12
今天放學(xué)很早，小女孩早早地回到了家。一回到家，小女孩就鉆進(jìn)了廚房。她并沒(méi)有告訴母親提前放學(xué)的消息，因?yàn)樗霝槟赣H做一次飯。
飯很快做好了，女孩把菜端到餐桌上，坐在桌旁，等著母親回來(lái)。
一陣腳步聲響起，女孩急忙跑到門(mén)前，但路過(guò)的人并不是母親，而是鄰居王爺爺。他緩慢地走著，然后開(kāi)門(mén)回了家。女孩回到餐桌前坐下，她想：天冷的時(shí)候，母親總是踏著急促的腳步，為自己披上衣服……
正想著，一陣輕快的腳步響起，女孩來(lái)到門(mén)前，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是樓上的小朋友，她正在下樓去和其他小朋友一起玩呢。女孩站在門(mén)前，又想到：母親的腳步從來(lái)不是輕快的，而是踏實(shí)的。她想起去年考完期末考試，考得很差，母親看到成績(jī)后，并沒(méi)有責(zé)罵她，而是告訴她學(xué)習(xí)同走路一樣，要踏踏實(shí)實(shí)，如果太快、太急，都會(huì)摔倒。女孩從此記住了母親的話。
又是一陣腳步聲響起，女孩再一次來(lái)到門(mén)口，經(jīng)過(guò)門(mén)口的卻是住在頂樓的劉哥哥。劉哥哥最近高考失利，他拖著沉重的腳步，走上了樓。女孩想起了母親的腳步，母親的腳步，從來(lái)都是堅(jiān)強(qiáng)的。自從父親在一場(chǎng)意外中喪生之后，母親便承擔(dān)起了整個(gè)家庭的`重?fù)?dān)，風(fēng)里來(lái)，雨里去，從不言辛苦。為了不讓我感到生活的壓力，母親總是用微笑面對(duì)生活。
想到這里，女孩不禁哭了起來(lái)。在人生的道路上，母親用愛(ài)的腳步，呵護(hù)著自己，給予自己無(wú)限的幸福。
母親終于回來(lái)了，女孩撲到了她的懷中，嚶嚶地哭了起來(lái)。母親趕緊為她拭去眼淚，問(wèn)她為什么哭。女孩心中明白，是因?yàn)樗昧四赣H的腳步，懂得了母愛(ài)。
初二優(yōu)秀作文 篇13
每天放學(xué)回家，我都不忘要在路口買上一串麻辣燙。這大冬天，吃上這么辣辣的一串，整個(gè)人渾身上下都暖起來(lái)了。
這家麻辣燙，坐落于巷口的拐角處。經(jīng)營(yíng)它的，是個(gè)嵌著一對(duì)酒窩的瘦子。瘦子長(zhǎng)的又矮又瘦，渾身上下沒(méi)什么特點(diǎn)，唯獨(dú)那對(duì)深深的酒窩給我留下了深刻的印象。
瘦子個(gè)極能說(shuō)笑的`人，這一點(diǎn)老早就領(lǐng)略到了。
一次，我光顧瘦子的攤位。等候間，瘦子突然心血來(lái)潮的問(wèn)我：
“知道‘水能載舟’的下一句是什么嗎？”
“當(dāng)然是‘亦能覆舟’嘍”
“No”，瘦子先是拽了一句英文，然后一本正經(jīng)的告訴我“是‘亦能煮粥’”
瘦子脾氣極好，有時(shí)食客盈座，他雙手如輪，做得汗流浹背。可是，在這種叫人目眩的忙碌中，他依然面帶微笑，不溫不火，那對(duì)深深的酒窩總能讓人感到安心。若是看到小孩子，他還會(huì)忙里偷閑，以俏皮的話逗弄一番，惹得大人小孩全是樂(lè)不可支，胃口大開(kāi)。跟難得的是：他記性極好，誰(shuí)的要加甜醬還是辣醬，孜然粉還是胡椒粉，焦的還是嫩的，他都記得一清二楚。只要光顧過(guò)一兩次，再去時(shí)，他便會(huì)咧著嘴，笑嘻嘻地說(shuō)：“你的，要焦一點(diǎn)，是嗎？”
瘦子還是個(gè)挺細(xì)心的人，他總會(huì)在麻辣燙的棒子的底部輕輕地繞上一圈餐巾紙，遞給客人時(shí)，總會(huì)溫馨的說(shuō)上一句；“小心燙哦。”這時(shí)，那對(duì)深深的酒窩一定會(huì)掛在他的臉上，如同冬日的陽(yáng)光，明媚而溫暖，灑在每個(gè)人的心頭。
就像喬葉說(shuō)得，這些塵土一樣卑微的人們，他們的身影出沒(méi)在我的視線里，他們的精神沉淀在我的心靈里。他們常常讓我感覺(jué)到這個(gè)平凡的世界其實(shí)是那么可愛(ài)，這個(gè)散淡的世界其實(shí)是那么默契，而看起來(lái)如草芥一樣的生命種子，其實(shí)是那么堅(jiān)韌和美麗。
我靠他們滋養(yǎng)而活，他們卻對(duì)自己的施予一無(wú)所知。他們因不知而越加質(zhì)樸，我因所知而更覺(jué)幸福。
我想，我就這樣每天穿梭于生命的美麗中。
初二優(yōu)秀作文 篇14
今晚的月亮特別圓，我站在屋頂端詳著眼前的一切，皎潔的月光透過(guò)烏云照射著大地，月光下的景物像是披上了一層銀白色的紗，顯得寧?kù)o而安詳。風(fēng)兒調(diào)皮的從我身邊跑過(guò)，我的頭發(fā)隨風(fēng)飄舞，思緒也漸漸飄遠(yuǎn)……
我仿佛回又到了五年前，那時(shí)候爸爸媽媽要到外地打工，只好把我寄養(yǎng)在外婆家。
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我總會(huì)在校門(mén)對(duì)面的路口，看見(jiàn)年邁的外婆那等待的身影，這時(shí)我會(huì)像一只歡快的喜鵲飛到外婆身邊，幸福地牽起外婆那長(zhǎng)滿老繭的`手。
外婆是個(gè)沉默寡言的人，自然不會(huì)跟我講太多的話。雖然外婆不太喜歡說(shuō)話，可她給我的愛(ài)不會(huì)少于任何人，我也很享受與她在一起的快樂(lè)時(shí)光。
外婆經(jīng)常會(huì)做一些好吃的給我，如包子，煎餅。每當(dāng)這時(shí)，我手也顧不上洗，拿起就是一大口，在一旁的外婆心滿意足地看著我狼吞虎咽的樣子，不由地說(shuō)：“慢點(diǎn)吃，小心噎著！”
也許是老天忌妒我有這么一個(gè)好外婆，在20xx年5月的一天早上，外婆生病了，家人把她送到醫(yī)院去治療，可動(dòng)了好多次手術(shù)，最后連外婆的頭發(fā)都剃掉了都沒(méi)有把外婆治好，醫(yī)生說(shuō)病人的病情已到晚期了，讓我們將外婆送回家去靜養(yǎng)。外婆回家后，還繼續(xù)治療，可她的身體已經(jīng)一天不如一天了。
終于在一個(gè)月亮很圓的晚上，外婆去世了，所有的人都在外婆的床前失聲痛哭，我無(wú)力地挨在外婆的房間門(mén)口，大腦一片空白，只知道外婆離開(kāi)了我們了，她去了另外一個(gè)世界，她再也不會(huì)回來(lái)了。
月光依然那么地皎潔，而我的眼睛卻早已濕潤(rùn)了。
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