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我的六年級小學(xué)作文

時間:2024-09-30 01:52:18 六年級 我要投稿

我的六年級小學(xué)作文集合8篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的我的六年級小學(xué)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的六年級小學(xué)作文集合8篇

我的六年級小學(xué)作文 篇1

  一百,二百,三百,四百。。!我一共有一千零七十元啦,我要用這些錢干什么呢?

  我趴在床邊靜靜地想,用他們?nèi)ベI漂亮的衣服?旱冰鞋?因為姐姐他們都有旱冰鞋,他們總是玩旱冰鞋,我很羨慕她們,這次我也能用我的壓歲錢去賣我心愛的旱冰鞋了,或者正月十五去跟爸爸扎氣球,套圈。后來我再想想,不行,這些壓歲錢還是給媽媽一些吧,別人給我壓歲錢,媽媽也要給別人家的小朋友壓歲錢呀,最后,我只留下兩百。

  開學(xué)前兩天,我又看見了一個非常漂亮的`書包,一看一百八十多,打完折后還一百六十多呢!看著這昂貴的價格,我猶豫了,但是最終還是把它買了下來,看著手里僅僅剩下的三十元,我心里感嘆道,哎!我這可憐的壓歲錢!

我的六年級小學(xué)作文 篇2

  我的課余生活充滿了無窮的趣味,其中最喜歡的是——讀書。它能讓人心情平靜、心曠神怡。

  可以說我是一個書迷,我家的書簡直是一個微型的新華書店,裝滿了好幾個書櫥。有時候,我總是自己待在小屋里,盡情的在書海里暢游,甚至都忘了吃飯。話說知識是人類飛向天空的翅膀,正因為這一點,讓我越來越喜歡讀書了。

  書,是開啟知識大門的金鑰匙。它能讓我在知識的海洋里自由自在的遨游,還能讓我在知識的樂園里無拘無束的`玩耍。我媽媽看我喜歡讀書,便費盡周折的給我買書、借書。這也讓我在書中得到了足夠的知識。

  看,這就是我的課余生活,豐富而有趣。

我的六年級小學(xué)作文 篇3

  朋友是什么?朋友是在你不開心的時候,悲傷的時候,孤獨的.時候。哄你開心,給你樂觀個態(tài)度,陪你玩耍,那個就是我的朋友。

  我的朋友是一個機靈鬼。一個調(diào)皮愛玩耍的搗蛋鬼。

  20XX年8月29日他離開了我。我的好朋友離開離我,我晝吟宵哭。這回沒人哄我開心,陪我玩耍了。我又開始孤獨了。

  有種默契叫做忠有種信任叫做寵,有種快樂叫做瘋,有種分離叫做痛。就在那一刻世界安靜了,你不是我的朋友,你是另一個我就在那一刻,世界安靜了你是我的朋友是另一個我。

  人類最忠誠的朋友是誰?是我們的動物朋友小狗,我們不要去傷害他們。他們不僅可以陪伴我們還可以給我們看家,護院。

  朋友對不起,是我太自私了,是我沒能照顧好你,是我只要你在我不高興的時候陪我,哄我開心。要是還有有生之年我還要你做我的朋友

  -----致朋友。

我的六年級小學(xué)作文 篇4

  我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了,面對即將考初中的我,我對我的母校懷念不已.這不,這天,我們跟著我們的陳老師陳導(dǎo)仔仔細細地觀賞了我的母校。

  母校前面有一條河,那河水真是清澈見底呀!每天上學(xué),我總能看見活蹦亂跳的小魚兒在水中嬉戲,小鴨子在河里打鬧。河里也有幾條船在岸邊歇著,好像小船兒躺在媽媽的懷抱里一樣,真是風(fēng)景如畫啊!

  走到校門前,一眼就看到了那扇用黑色油漆涂染的大門,使人有古老神秘的感覺,它猶如英國城堡的豪華大門,讓人感覺如癡如醉?纯醋筮叄俏倚5臉s譽牌子,你瞧“四星級學(xué)校”“綠色學(xué)!薄肮芾硪活悓W(xué)!钡鹊,我真為自己的學(xué)校感到驕傲。牌子下面還有我們學(xué)校的`大名呢!“江陰市桐岐實驗小學(xué)”。說起桐岐實驗小學(xué),絕不比青陽的差。我曾幾次到青陽去看青陽實驗小學(xué),他們的車棚只不過比我們的車棚大了些而已。

  我們跟著陳導(dǎo)進了校園,只見我們面對的是一個碩大無朋的電子屏幕,每當(dāng)有什么客人、重大節(jié)日時,她總會顯示歡迎標語或祝語。再往右一看,是兩張地圖,一張是中國地圖,一張是世界地圖,這樣設(shè)計的用意是讓同學(xué)們?nèi)バ貞炎鎳,放眼世界。在地圖上面,貼著我們的校風(fēng)“誠愛、求是、創(chuàng)新”。旁邊有一棵臘梅樹和一棵迎客松,它們那挺拔俊秀的樣子,英姿颯爽,真讓人敬佩!

  我們又向左轉(zhuǎn)彎,就是我們學(xué)生停放車輛的車棚了。下雨時,它頂著狂風(fēng)暴雨,為我們的車子擋雨,烈日炎炎時,他又頂著酷暑讓我們的車子不再暴曬,它那種無私奉獻的精神深深地感動了我。

  再往前走,就是大操場。紅色的塑膠跑道,綠色的人造草坪,籃球場,排球場,足球場一應(yīng)俱全。

  它的南邊是一個特別的花壇,里面用花草修剪成的“厚德、博愛”,讓人看了賞心悅目。

  向東面望去,是一片竹林,鄭燮說得好“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”,你看,這竹子還是那么青翠挺拔,像忠誠的衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。

  再看西面,就是我們的食堂啦,遠遠望去,真漂亮。“讐t瓦,我心想:在這種美好的地方吃飯,真是讓人感到幸福啊。每到中午11點鐘,我們總會排著整齊的隊伍去食堂就餐,里面的大叔大伯,燒的菜和做的飯真是香甜可口啊,讓人吃了還想吃,聞一聞口水直流三尺!

  看,北面就是我們五、六年級的教學(xué)樓了,我們每天都在這棟樓中學(xué)習(xí)。在教室里面,我們的課桌椅煥然一新,真是漂亮極了,每張桌子都有兩個抽屜,上面放作業(yè)本的,下面放書包,真方便。教學(xué)樓旁邊是崇文樓,里面的階梯教室寬敞明亮,電腦室也改頭換面,到處都有了新的面貌。

  這就是我的母校,是不是很漂亮呀?

我的六年級小學(xué)作文 篇5

  齊立同心, 攜手六年在我們一同走過。有多少溫馨,記載著我們的故事,流于時間訴說……恰同學(xué)少年,此刻我們正邁著自信的步伐,迎接中考的挑戰(zhàn)。“六一班”,是我們每一個人的,每個人的凝聚。風(fēng)雨同舟,我們攜手與共。中考放馬來吧,昨昔的歡笑淚水的日子,依然如故……伴諸著溫暖,依然徜徉在每一個人心里……

  我們和和睦睦相處了六年,到了彼此分離的`時刻了。面臨我們的,不僅僅的是同窗六年的分離,還面臨著中考的壓力和人生的抉擇……像一個十字路口似的。但這六年蘊含了我們多少溫馨、多少回憶。讓我們再驀然回首,追憶六年級的往事吧……

  六年級的上學(xué)期,一件事我還記憶留心。那是一節(jié)復(fù)習(xí)課上,同學(xué)們都在做卷子。我的肚子忽然一下子感到痛得厲害,因為在做卷子,所以沒管他。我一邊做卷子,一邊將肚子痛忍了下來。時間一分一秒過去,我肚子一下子比一下子痛得厲害,突然我覺得喉嚨里什么東西在往上涌,我忍不住了,吐到了地上。老師看到了坐在第一排的我,就立即叫了同學(xué)幫我打掃地板,老師和同學(xué)那深切關(guān)心的目光,使我一下子就溫暖起來。老師那深切關(guān)懷的目光和那動人的細語,我依然銘記在心。

  這個學(xué)期里,我也受到了許許多多的鼓勵。那是一節(jié)語文課上,李老師在講解課堂作業(yè)里的習(xí)題。等李老師講完了之后,就是我們訂正的時間了。我訂正得很快,沒幾分鐘就訂完了。我把我的課堂作業(yè)本戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地交給了老師,但老師那一個又一個的鮮紅色得大勾使我感到了很驕傲。我拿著本子,喜滋滋的離開了,剛走一步,老師的聲音打斷了我的步伐,對我說:“你最近做得作業(yè)很又進步!”聽罷,我便向老“嗯”了一聲,便離開了。老師的鼓勵使我又不感到驕傲,讓我感到無比溫馨,所以我要更認真的學(xué)習(xí)和寫作業(yè),以此來奠獻老師對我得信任與鼓勵……

  回憶又回到了現(xiàn)在。這就是六年級的我,這就是我的六年級:盼望長大,但有時又隱隱希望自己仍是個小孩;盼望友誼,但有時也希望能一個人靜靜地呆著;盼望獨立,但有時也會悄悄地落淚……這是一段美好的歲月。

我的六年級小學(xué)作文 篇6

  理想的書籍是智慧的鑰匙!蔽乙埠孟霌碛羞@把開啟我知識大門的鑰匙!然而,我知道這把鑰匙就是書,多讀書才能有很多知識。早上起來到學(xué)校,我就會捧起我那心愛的書,聚精會神地讀;傍晚放學(xué),我在車里,津津有味地品味書的內(nèi)容;回到家,一寫好作業(yè),我就立刻拿起書,如饑似渴地讀著。

  那一天,我在家看書正看得起勁,媽媽就叫我去買鹽,我嘟著嘴,嘰里咕嚕地說:“干嘛叫我去買鹽呀!我看故事書正看到重點呢!”媽媽說:“你在說什么?”我說:“沒什么!”我心里想:叫我買鹽,叫我買鹽,你這不正閑著嘛?

  在路上,我一邊如癡如醉地看書,一邊彎彎曲曲地走成“s”形了?吹街魅斯鲭y了,我就緊鎖著眉頭,為他著急,為他想辦法;看到他用智慧戰(zhàn)勝了惡魔,我就長呼了一口氣,暗暗地為他鼓掌。這是,我聽到了竊竊私語,便抬頭看了一下,我看見:有的.人用手指著我;有的張大了嘴巴看著我;有的瞪大了眼睛看著我。我自言自語地說:“干嘛瞪大了眼睛,張大了嘴巴呀,難道我成了明星了?”到了小賣部,那個叔叔問我要買什么?我心里想:我要買什么來著,是糖還是鹽?冥思苦想了好一陣子,“嗯……來包糖吧!”我不確定地說。在路上,我沒有去想這個問題,而是津津有味地看書。

  到了家里,我把我買的“鹽”交給了媽媽,媽媽說:“這鹽怎么這么粗呀?”我說:“媽媽,不是您叫我買鹽的嘛,這就是鹽呀!”我看見媽媽的面部表情不對,就知道自己闖禍了。我像一支離弦的箭,奔向自己的房間里,把房門鎖柱,還好媽媽不追究了,這才逃過了一劫!不過,我心里想:雖然書帶給我知識,但這次,都是書“惹”的禍!

  書,我的朋友,它像我的知己,可以與我親密交談;它像我的家,能讓我從中感受溫暖;它像一處故地,等待著我隨時去重游。所以,我愛看書,能讓它成為我開啟知識大門的鑰匙。

我的六年級小學(xué)作文 篇7

  我愛我的祖國,因為她有著五千年光輝燦爛的的悠久歷史,我愛我的祖國,因為她博大精深蘊藏著無盡的寶藏,連綿的沃土;我愛我的祖國,因為她文明進步,美麗富饒,蘊育著千千萬萬的華夏兒女,我愛我的祖國,因為她培育了許許多多德才兼?zhèn)涞娜瞬,使我們的國家更加繁榮昌盛,我愛我們的祖國!

  邁過了千秋坎坷,洗凈了百年屈辱中國,帶著自信與豪邁,向全世界展現(xiàn)了東方巨龍的神采,秦時的萬里長城,漢時的絲綢之路,明時的鄭和七下西洋,還有推進歷史發(fā)展的四大發(fā)明,聞名海內(nèi)外的四大名著,這一切都是每一個炎黃子孫的驕傲。

  什么是祖國?記得上學(xué)時老師就告訴我們,一定要熱愛自己的祖國,隨著年領(lǐng)的增長,我漸漸的明白,愛國是一種民族情感, 是一種歷史使命,也是一種責(zé)任感,既然生在這片土地上,不管它是富饒還是貧瘠,你都應(yīng)該心存感激,因為祖國就像母親,它用豐富的資源哺育你成長,逐漸從兒童成為少年,慢慢明事理,長見識,成為一個博學(xué)多才的人,在這個過程中,接受祖國母親的養(yǎng)育之恩,長大后用自己的能力報效祖國就成為了一種強烈的使命感,當(dāng)走在學(xué)園里,漫步在梧桐樹下,或是在教學(xué)樓前,看到我們這些莘莘學(xué)子忙碌的身影,這些抱有堅定信念的學(xué)子,何嘗不是校園中最美的一道風(fēng)景?我們在不久的.將來,必然能成為祖國的棟梁,民族的驕傲,家鄉(xiāng)人的自豪,而這一切,都源于祖國的熱愛,對家鄉(xiāng)的感恩,而這一切都源于對祖國的熱愛,對家鄉(xiāng)的感恩,這一切都能使我們——奮發(fā)圖強的學(xué)生,對校園產(chǎn)生深深的汗水,揮灑熱情的力量,希望在校園里有更多同學(xué)成為明天的棟梁,作為一名學(xué)生,愛國愛家鄉(xiāng)是統(tǒng)一在一起的,愛國必定愛家鄉(xiāng),愛家鄉(xiāng)必定愛學(xué)習(xí),這樣才能愛國愛家鄉(xiāng),反之亦然,這三點是統(tǒng)一的,作為一名學(xué)生,我們腳踏實地的學(xué)習(xí),以強烈的責(zé)任心和使命感為國家出一些綿薄之力,對我們來說就是對祖國的一種熱愛,對家鄉(xiāng)的一份感恩!

  我想真心地對大家說:“大家請熱愛我們的祖國,熱愛我們的家鄉(xiāng)吧!在這片國土上做出一翻抱負吧!

我的六年級小學(xué)作文 篇8

  老師你可能不記得我了,因為你又接觸了另一批學(xué)生,在為他們的學(xué)業(yè)而操勞。

  您,一個從赤壁古戰(zhàn)場那偏遠的地方來到鎮(zhèn)上來的教師,您有著二十年的教經(jīng)驗。我很榮幸的成為了您的學(xué)生。在五年級的時侯,那個老師根本不管我們,讓我們這個在二小遠近聞名的'爛班一直這樣爛下去。在二小沒有一個老師愿教我們的,是您接下了我們班,在您來的時侯只說了一句話:差班爛班我不怕,怕的就是這個班的紀律同學(xué)們以視而不見。這句話使我們振作起來,因為以前的老師早就失去了信心,我們自然不愿學(xué),有了老師的這一句話,一盤散沙成了一個巨大的沙球,一個破罐子修成了一個完美無瑕的罐子,這都是您的功勞。

  我們班有六十幾個人可每一次的本子少的可憐,您不是大發(fā)雷庭,而是和我們一一的談心,我們一個個聽了,受益匪淺知到作業(yè)完成得好就證明你這一課學(xué)好了,真正的懂了。

  謝謝你,為我們付出了一切的黃老師!

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