我的六年級小學(xué)作文集合8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我的六年級小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的六年級小學(xué)作文 篇1
一百，二百，三百，四百。。��！我一共有一千零七十元啦，我要用這些錢干什么呢？
我趴在床邊靜靜地想，用他們?nèi)ベI漂亮的衣服？旱冰鞋？因為姐姐他們都有旱冰鞋，他們總是玩旱冰鞋，我很羨慕她們，這次我也能用我的壓歲錢去賣我心愛的旱冰鞋了，或者正月十五去跟爸爸扎氣球，套圈。后來我再想想，不行，這些壓歲錢還是給媽媽一些吧，別人給我壓歲錢，媽媽也要給別人家的小朋友壓歲錢呀，最后，我只留下兩百。
開學(xué)前兩天，我又看見了一個非常漂亮的`書包，一看一百八十多，打完折后還一百六十多呢！看著這昂貴的價格，我猶豫了，但是最終還是把它買了下來，看著手里僅僅剩下的三十元，我心里感嘆道，哎！我這可憐的壓歲錢��！
我的六年級小學(xué)作文 篇2
我的課余生活充滿了無窮的趣味，其中最喜歡的是——讀書。它能讓人心情平靜、心曠神怡。
可以說我是一個書迷，我家的書簡直是一個微型的新華書店，裝滿了好幾個書櫥。有時候，我總是自己待在小屋里，盡情的在書海里暢游，甚至都忘了吃飯。話說知識是人類飛向天空的翅膀，正因為這一點，讓我越來越喜歡讀書了。
書，是開啟知識大門的金鑰匙。它能讓我在知識的海洋里自由自在的遨游，還能讓我在知識的樂園里無拘無束的`玩耍。我媽媽看我喜歡讀書，便費盡周折的給我買書、借書。這也讓我在書中得到了足夠的知識。
看，這就是我的課余生活，豐富而有趣。
我的六年級小學(xué)作文 篇3
朋友是什么？朋友是在你不開心的時候，悲傷的時候，孤獨的.時候。哄你開心，給你樂觀個態(tài)度，陪你玩耍，那個就是我的朋友。
我的朋友是一個機靈鬼。一個調(diào)皮愛玩耍的搗蛋鬼。
20XX年8月29日他離開了我。我的好朋友離開離我，我晝吟宵哭。這回沒人哄我開心，陪我玩耍了。我又開始孤獨了。
有種默契叫做忠有種信任叫做寵，有種快樂叫做瘋，有種分離叫做痛。就在那一刻世界安靜了，你不是我的朋友，你是另一個我就在那一刻，世界安靜了你是我的朋友是另一個我。
人類最忠誠的朋友是誰？是我們的動物朋友小狗，我們不要去傷害他們。他們不僅可以陪伴我們還可以給我們看家，護院。
朋友對不起，是我太自私了，是我沒能照顧好你，是我只要你在我不高興的時候陪我，哄我開心。要是還有有生之年我還要你做我的朋友
-----致朋友。
我的六年級小學(xué)作文 篇4
我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了，面對即將考初中的我，我對我的母校懷念不已.這不，這天，我們跟著我們的陳老師陳導(dǎo)仔仔細細地觀賞了我的母校。
母校前面有一條河，那河水真是清澈見底呀！每天上學(xué)，我總能看見活蹦亂跳的小魚兒在水中嬉戲，小鴨子在河里打鬧。河里也有幾條船在岸邊歇著，好像小船兒躺在媽媽的懷抱里一樣，真是風(fēng)景如畫啊！
走到校門前，一眼就看到了那扇用黑色油漆涂染的大門，使人有古老神秘的感覺，它猶如英國城堡的豪華大門，讓人感覺如癡如醉�？纯醋筮叄俏倚５臉s譽牌子，你瞧“四星級學(xué)校”“綠色學(xué)�！薄肮芾硪活悓W(xué)�！钡鹊�，我真為自己的學(xué)校感到驕傲。牌子下面還有我們學(xué)校的`大名呢!“江陰市桐岐實驗小學(xué)”。說起桐岐實驗小學(xué)，絕不比青陽的差。我曾幾次到青陽去看青陽實驗小學(xué)，他們的車棚只不過比我們的車棚大了些而已。
我們跟著陳導(dǎo)進了校園，只見我們面對的是一個碩大無朋的電子屏幕，每當(dāng)有什么客人、重大節(jié)日時，她總會顯示歡迎標語或祝語。再往右一看，是兩張地圖，一張是中國地圖，一張是世界地圖，這樣設(shè)計的用意是讓同學(xué)們?nèi)バ貞炎鎳�，放眼世界。在地圖上面，貼著我們的校風(fēng)“誠愛、求是、創(chuàng)新”。旁邊有一棵臘梅樹和一棵迎客松，它們那挺拔俊秀的樣子，英姿颯爽，真讓人敬佩��！
我們又向左轉(zhuǎn)彎，就是我們學(xué)生停放車輛的車棚了。下雨時，它頂著狂風(fēng)暴雨，為我們的車子擋雨，烈日炎炎時，他又頂著酷暑讓我們的車子不再暴曬，它那種無私奉獻的精神深深地感動了我。
再往前走，就是大操場。紅色的塑膠跑道，綠色的人造草坪，籃球場，排球場，足球場一應(yīng)俱全。
它的南邊是一個特別的花壇，里面用花草修剪成的“厚德、博愛”，讓人看了賞心悅目。
向東面望去，是一片竹林，鄭燮說得好“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”，你看，這竹子還是那么青翠挺拔，像忠誠的衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。
再看西面，就是我們的食堂啦，遠遠望去，真漂亮�。“讐t瓦，我心想：在這種美好的地方吃飯，真是讓人感到幸福啊。每到中午11點鐘，我們總會排著整齊的隊伍去食堂就餐，里面的大叔大伯，燒的菜和做的飯真是香甜可口啊，讓人吃了還想吃，聞一聞口水直流三尺��！
看，北面就是我們五、六年級的教學(xué)樓了，我們每天都在這棟樓中學(xué)習(xí)。在教室里面，我們的課桌椅煥然一新，真是漂亮極了，每張桌子都有兩個抽屜，上面放作業(yè)本的，下面放書包，真方便。教學(xué)樓旁邊是崇文樓，里面的階梯教室寬敞明亮，電腦室也改頭換面，到處都有了新的面貌。
這就是我的母校，是不是很漂亮呀？
我的六年級小學(xué)作文 篇5
齊立同心， 攜手六年在我們一同走過。有多少溫馨，記載著我們的故事，流于時間訴說……恰同學(xué)少年，此刻我們正邁著自信的步伐，迎接中考的挑戰(zhàn)。“六一班”，是我們每一個人的，每個人的凝聚。風(fēng)雨同舟，我們攜手與共。中考放馬來吧，昨昔的歡笑淚水的日子，依然如故……伴諸著溫暖，依然徜徉在每一個人心里……
我們和和睦睦相處了六年，到了彼此分離的`時刻了。面臨我們的，不僅僅的是同窗六年的分離，還面臨著中考的壓力和人生的抉擇……像一個十字路口似的。但這六年蘊含了我們多少溫馨、多少回憶。讓我們再驀然回首，追憶六年級的往事吧……
六年級的上學(xué)期，一件事我還記憶留心。那是一節(jié)復(fù)習(xí)課上，同學(xué)們都在做卷子。我的肚子忽然一下子感到痛得厲害，因為在做卷子，所以沒管他。我一邊做卷子，一邊將肚子痛忍了下來。時間一分一秒過去，我肚子一下子比一下子痛得厲害，突然我覺得喉嚨里什么東西在往上涌，我忍不住了，吐到了地上。老師看到了坐在第一排的我，就立即叫了同學(xué)幫我打掃地板，老師和同學(xué)那深切關(guān)心的目光，使我一下子就溫暖起來。老師那深切關(guān)懷的目光和那動人的細語，我依然銘記在心。
這個學(xué)期里，我也受到了許許多多的鼓勵。那是一節(jié)語文課上，李老師在講解課堂作業(yè)里的習(xí)題。等李老師講完了之后，就是我們訂正的時間了。我訂正得很快，沒幾分鐘就訂完了。我把我的課堂作業(yè)本戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地交給了老師，但老師那一個又一個的鮮紅色得大勾使我感到了很驕傲。我拿著本子，喜滋滋的離開了，剛走一步，老師的聲音打斷了我的步伐，對我說：“你最近做得作業(yè)很又進步！”聽罷，我便向老“嗯”了一聲，便離開了。老師的鼓勵使我又不感到驕傲，讓我感到無比溫馨，所以我要更認真的學(xué)習(xí)和寫作業(yè)，以此來奠獻老師對我得信任與鼓勵……
回憶又回到了現(xiàn)在。這就是六年級的我，這就是我的六年級：盼望長大，但有時又隱隱希望自己仍是個小孩；盼望友誼，但有時也希望能一個人靜靜地呆著；盼望獨立，但有時也會悄悄地落淚……這是一段美好的歲月。
我的六年級小學(xué)作文 篇6
理想的書籍是智慧的鑰匙�！蔽乙埠孟霌碛羞@把開啟我知識大門的鑰匙��！然而，我知道這把鑰匙就是書，多讀書才能有很多知識。早上起來到學(xué)校，我就會捧起我那心愛的書，聚精會神地讀；傍晚放學(xué)，我在車里，津津有味地品味書的內(nèi)容；回到家，一寫好作業(yè)，我就立刻拿起書，如饑似渴地讀著。
那一天，我在家看書正看得起勁，媽媽就叫我去買鹽，我嘟著嘴，嘰里咕嚕地說：“干嘛叫我去買鹽呀！我看故事書正看到重點呢！”媽媽說：“你在說什么？”我說：“沒什么！”我心里想：叫我買鹽，叫我買鹽，你這不正閑著嘛？
在路上，我一邊如癡如醉地看書，一邊彎彎曲曲地走成“s”形了�？吹街魅斯鲭y了，我就緊鎖著眉頭，為他著急，為他想辦法；看到他用智慧戰(zhàn)勝了惡魔，我就長呼了一口氣，暗暗地為他鼓掌。這是，我聽到了竊竊私語，便抬頭看了一下，我看見：有的.人用手指著我；有的張大了嘴巴看著我；有的瞪大了眼睛看著我。我自言自語地說：“干嘛瞪大了眼睛，張大了嘴巴呀，難道我成了明星了？”到了小賣部，那個叔叔問我要買什么？我心里想：我要買什么來著，是糖還是鹽？冥思苦想了好一陣子，“嗯……來包糖吧！”我不確定地說。在路上，我沒有去想這個問題，而是津津有味地看書。
到了家里，我把我買的“鹽”交給了媽媽，媽媽說：“這鹽怎么這么粗呀？”我說：“媽媽，不是您叫我買鹽的嘛，這就是鹽呀！”我看見媽媽的面部表情不對，就知道自己闖禍了。我像一支離弦的箭，奔向自己的房間里，把房門鎖柱，還好媽媽不追究了，這才逃過了一劫！不過，我心里想：雖然書帶給我知識，但這次，都是書“惹”的禍！
書，我的朋友，它像我的知己，可以與我親密交談；它像我的家，能讓我從中感受溫暖；它像一處故地，等待著我隨時去重游。所以，我愛看書，能讓它成為我開啟知識大門的鑰匙。
我的六年級小學(xué)作文 篇7
我愛我的祖國，因為她有著五千年光輝燦爛的的悠久歷史，我愛我的祖國，因為她博大精深蘊藏著無盡的寶藏，連綿的沃土；我愛我的祖國，因為她文明進步，美麗富饒，蘊育著千千萬萬的華夏兒女，我愛我的祖國，因為她培育了許許多多德才兼?zhèn)涞娜瞬�，使我們的國家更加繁榮昌盛，我愛我們的祖國！
邁過了千秋坎坷，洗凈了百年屈辱中國，帶著自信與豪邁，向全世界展現(xiàn)了東方巨龍的神采，秦時的萬里長城，漢時的絲綢之路，明時的鄭和七下西洋，還有推進歷史發(fā)展的四大發(fā)明，聞名海內(nèi)外的四大名著，這一切都是每一個炎黃子孫的驕傲。
什么是祖國？記得上學(xué)時老師就告訴我們，一定要熱愛自己的祖國，隨著年領(lǐng)的增長，我漸漸的明白，愛國是一種民族情感， 是一種歷史使命，也是一種責(zé)任感，既然生在這片土地上，不管它是富饒還是貧瘠，你都應(yīng)該心存感激，因為祖國就像母親，它用豐富的資源哺育你成長，逐漸從兒童成為少年，慢慢明事理，長見識，成為一個博學(xué)多才的人，在這個過程中，接受祖國母親的養(yǎng)育之恩，長大后用自己的能力報效祖國就成為了一種強烈的使命感，當(dāng)走在學(xué)園里，漫步在梧桐樹下，或是在教學(xué)樓前，看到我們這些莘莘學(xué)子忙碌的身影，這些抱有堅定信念的學(xué)子，何嘗不是校園中最美的一道風(fēng)景？我們在不久的.將來，必然能成為祖國的棟梁，民族的驕傲，家鄉(xiāng)人的自豪，而這一切，都源于祖國的熱愛，對家鄉(xiāng)的感恩，而這一切都源于對祖國的熱愛，對家鄉(xiāng)的感恩，這一切都能使我們——奮發(fā)圖強的學(xué)生，對校園產(chǎn)生深深的汗水，揮灑熱情的力量，希望在校園里有更多同學(xué)成為明天的棟梁，作為一名學(xué)生，愛國愛家鄉(xiāng)是統(tǒng)一在一起的，愛國必定愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)必定愛學(xué)習(xí)，這樣才能愛國愛家鄉(xiāng)，反之亦然，這三點是統(tǒng)一的，作為一名學(xué)生，我們腳踏實地的學(xué)習(xí)，以強烈的責(zé)任心和使命感為國家出一些綿薄之力，對我們來說就是對祖國的一種熱愛，對家鄉(xiāng)的一份感恩！
我想真心地對大家說：“大家請熱愛我們的祖國，熱愛我們的家鄉(xiāng)吧！在這片國土上做出一翻抱負吧！
我的六年級小學(xué)作文 篇8
老師你可能不記得我了，因為你又接觸了另一批學(xué)生，在為他們的學(xué)業(yè)而操勞。
您，一個從赤壁古戰(zhàn)場那偏遠的地方來到鎮(zhèn)上來的教師，您有著二十年的教經(jīng)驗。我很榮幸的成為了您的學(xué)生。在五年級的時侯，那個老師根本不管我們，讓我們這個在二小遠近聞名的'爛班一直這樣爛下去。在二小沒有一個老師愿教我們的，是您接下了我們班，在您來的時侯只說了一句話：差班爛班我不怕，怕的就是這個班的紀律同學(xué)們以視而不見。這句話使我們振作起來，因為以前的老師早就失去了信心，我們自然不愿學(xué)，有了老師的這一句話，一盤散沙成了一個巨大的沙球，一個破罐子修成了一個完美無瑕的罐子，這都是您的功勞。
我們班有六十幾個人可每一次的本子少的可憐，您不是大發(fā)雷庭，而是和我們一一的談心，我們一個個聽了，受益匪淺知到作業(yè)完成得好就證明你這一課學(xué)好了，真正的懂了。
謝謝你，為我們付出了一切的黃老師！
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