【精品】六年級的愛作文集合九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級的愛作文9篇，歡迎大家分享。
六年級的愛作文 篇1
那是輛歷經蒼桑的摩托車，每次接送我上學放學的人、那個熟悉身影的身邊，必有那輛破舊不堪的老摩托伴隨著。
十年前爸爸帶著媽媽和兩歲的我來到這個陌生的城市求生計，那時我們家的生活很艱難，家里連一輛代步的自行車都沒有老爸是做電器維修的，每次到顧客家做活來回都是步行一天下來累得上氣不接下氣，那時家中多想擁有一輛自行車啊，后來一位年老七殉的爺爺送了我們一輛自行車，我們如獲至寶地關愛著它，老爸干活、老媽買菜、接送我上學都是它的活。隨著日子一天天得過去，老爸的生意越來越多了，我也要到很遠的.學校去上小學，那輛自行車就有點力不從心了，這時的老爸曾想買一輛摩托車可又考慮經濟條件不優秀，老媽還是家庭主婦，我也要上學，所以。就放下了這個念頭。把心愿深深地放債心底。
又過了一些年月，我也長大了，上學的路也越來越難走。
摩托車買了，爸爸也老了……
當我站在學校門口時，向上仰望。6層高的教學樓聳立在我面前，都讓我想起老爸。不經回頭，每次回頭，老爸都不曾走遠，依然注視著我，就在這時冒出一句：“好好上學！！”這句話雖然剛勁有力，但在我看來，這是一種希望！
老爸的摩托我坐6年了，那聳立的教學樓我也呆了6年。我每更上一層，那摩托也跟著修一次，就這樣，我站在教學樓鼎峰，那輛摩托也以破廢。支我站的已不是泥磚，而是那輛破廢的摩托！！
和那無聲的愛——父愛！！
六年級的愛作文 篇2
今天，是什么日子，母親節，一個只有無私、勇敢、慈善的節日。只有那樣付出十月懷胎，經過“鬼門關”生出孩子的母親，才擁有的節日。
“媽媽，幫我燒飯；媽媽，洗衣服……”這些事在我們看來順其自然，理所應該的事。其實背后母親不知付出了多少血汗。
母親無怨無悔地付出，為得到什么？金錢？不，榮譽？不！為的是我們幸福，快樂，健康成長，過上美好生活。
你若是認為自己對母親非常了解，那么，聽聽下面這些雞毛蒜皮，根本不重要但又重要的問題：你媽媽生你時是順產還是剖腹產？你媽媽生你后有沒有奶水喝……后面的或許她自己也不太清楚：血脂是多少？血壓是多少？體重是多少……在場的我震驚了！有兩個人震驚，一個是媽媽，如此辛勤付出，無怨無悔；第二個人，是自己，媽媽的付出竟然如此之大，勝過千山萬水。但是我，在簡單的`關于媽媽的區區40個問題中知道的那么少！現在的我，感到無臉面對媽媽，無地自容。因為我從來沒有真切的關注過身邊有一位平凡得不能再平凡，但又那么偉大的母親。我在人群中狂歡時，有一雙關切的目光一直注視著我，她，叫母親；在我傷心欲絕時，有一個人一定在背后陪伴我，她叫母親；在我瑟瑟發抖時，一定有一個人默默送來火光，那個人，毫無疑問，一定是母親。為什么呢？沒有為什么，只要你想想，身邊的人，哪個在饑腸轆轆時，會送出自己所珍視的食物的那個人，便是母親。“媽媽愛吃魚頭，我從小就知道。”這是不少同學都認為的，但你仔細想想……
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉……
六年級的愛作文 篇3
父愛是一種深沉的愛，是不可缺少的一份責任。父愛沒有體貼的溫馨話語，沒有耳邊不停地嘮叨，沒有日夜陪我度過的溫柔。但是父親一直給我一種山一般的依靠，給我一種時時刻刻的心安。記得有一次我放學回到家，爸爸象往常一樣招呼我吃飯，邊吃邊問我：“杉杉，今天晚上有什么家庭作業？”我說：“就是聽寫，沒別的。”晚飯后，爸爸開始幫我聽寫。他的聲音特別響亮，還讀得很流利。讀者讀著我突然想起，等會兒會有一個“乘機”的單詞出現，爸爸一定會讀錯音。我想：要是媽媽在家肯定會笑了。因為爸爸每次幫我聽寫時聲音特別的洪亮，媽媽就會說爸爸是在喊口令操練。有時，讀錯了音他自己還不知道，樣子還挺認真。這時，我和媽媽都會捧腹大笑一陣。媽媽常說爸爸：“傻得可愛又可憐。”終于到了“乘機”這個詞，我一個心思的想著怎么笑他。突然，我聽到一個渾厚準確的'聲音：“chengji”我一愣，筆不動了。爸爸看我沒法應，又“理直氣壯”地讀了一遍。我停住問爸爸：“不怎么會讀‘chengji’”爸爸撓撓頭，不好意思地告訴我，最近他每次幫我聽寫，都要在前一天晚上連夜把要聽寫的整課課文的字詞抄在一個小本子里，把讀不準音的字用部首查字法全部查出來，并用同音字代替聽寫的詞。
爸爸告訴我“乘機”的“乘”字就是這樣查出來的。爸爸望著我，說：“你不會笑話爸爸笨吧！”望著眼前已到了不惑之的爸爸，我能說什么呢？我哽咽說：“爸爸你不笨，你好聰明……”話沒說完，我的眼淚刷刷的往下流……
這就是我的爸爸------一個對兒子充滿了樸實的愛的爸爸。
六年級的愛作文 篇4
這件事發生在一個普普通通的早上。
清晨，我剛剛睜開朦朧的睡眼走進衛生間，只見牙杯里已經裝滿了水，牙刷也擠上了牙膏。我頓時開心了起來，這是今天早上我感受到的第一份愛。
洗漱之后我回到屋子里，隱隱約約看見床角上擺著什么東西，我立即用手揉揉眼睛，只見校服、鼓服和紅領巾已經整整齊齊地擺放在床角。看到這兒我心里又一陣欣喜，這是我今天感受到的第二份愛了。穿好衣服我的心中暖暖的。
我躡手躡腳地來到廚房，生怕打擾到媽媽。只見餐桌上擺著豐盛的早餐，一股噴香撲鼻而來，讓我胃口大開。我坐在餐桌旁不知從何下手，媽媽今天還特意給我沏了一杯豆奶，煎了一個雞蛋。這是今天早上我感受到的.第三份愛。
吃完了飯我快步走到門口去上學，只見門口已經擺好了一雙干干凈凈被擦得一塵不染的旅游鞋呢！穿上它暖暖的，這是今天早上我感受到的第四份愛。
這一切讓我不禁想起了媽媽，正在我發呆時從大屋里又傳來一個美妙的聲音。那便是媽媽深情的叮囑：“注意點車，放學早點兒回來。”這是第五份愛。
一份份的愛讓我的心好暖，讓我自愧。今后我也要讓媽媽感受到我的愛。
六年級的愛作文 篇5
我身材勻稱，不胖也不瘦，平時，烏黑的頭發梳成兩條細而短的麻雀辮，走起路來一晃一晃的,仿佛兩只小麻雀在跳迪斯科。加上紅潤潤的小臉上長著一雙小瞇眼，內雙。淡淡的眉毛下有著筆挺的鼻子，小巧的嘴能說會道，常常把爺爺、奶奶逗得直樂。不過最可愛的.還是我那臉頰上的酒窩，一沖別人笑，它瞬間露了出來，顯得活潑可愛。
我這人很有幽默感，愛好也很廣泛，如：打保齡球、游泳，打羽毛球等。雖然不是太擅長，但我都很喜歡。不過，我最喜歡的還是聽音樂，因為音樂會給帶來我美的享受。每次放學回家，我忙把CD機打開，津津有味地欣賞著歌曲，有時還會跟著哼上幾句。
酷愛音樂的我還發生了這樣一件有趣的事：有一次，我問表姐借了一盤VCD拿回家聽。我一到家，興奮不已，忙把VCD放進CD機里——因為我沒有察覺到。過了五分鐘，我才發現CD機無聲，忙上前拍CD機，嘴里還嘀咕著：“怎么回事，機子壞了？”我氣急敗壞，用手不停的在拍打，我見還是無效，便用起子想把CD機給拆了，這時才發現CD機有一排字：CD/DCD。我才恍然大悟,興奮地放錯機子了，太搞笑了。我忙馬不停蹄地沖進大房間，把VCD盤放進VCD機中。終于聽到了美妙音樂，我高興地隨著音樂起舞。盡管滿頭大汗，但是心想：總算沒白忙。我陶醉在歌聲中，忘了一切。也不知過了多久，媽媽回來了，一看家里給我弄地亂七八糟，氣不打一處來，跟我大聲吼道：“作業寫好了嗎？在家發瘋啊？”我竟然無動于衷，可把媽媽氣壞了，快步走過來關掉VCD機，打了我的頭一下，我仿佛從夢中驚醒，忙抬起頭來還傻呼呼地說：“媽媽，誰惹你了，干嘛大呼小叫？”我媽被我氣的差點暈倒。同學們。你們猜：打罵一頓不說，還被罰整理一星期家務，我被媽媽罰慘了。可我不明白我錯在哪兒。你們明白嗎？
這就是我，一個富有幽默感，酷愛音樂的女孩！
六年級的愛作文 篇6
我的媽媽是一位普通的農村婦女，頭發長長的，長相很一般，可媽媽有一個最大的特點就是愛臭美。
記得有一次，媽媽買了一條又瘦又長的褲子，也不知道什么顏色，看起來很難看。到了晚上，媽媽就把那條褲子拿出來，照著鏡子扭過來扭過去；還不時地對我們父子炫耀著：“看，好看不好看？”爸爸看也沒看就厥著嘴答道：“死不像！”媽媽聽了生氣地說：“你這是什么眼神，人家有錢人就穿這種褲子。”我也跟著爸爸附和著：“媽，你穿著這條褲子太難看了，就算你想穿這條褲子，那你也在外面再套上一條好看的褲子呀！”
媽媽無奈，對著鏡子說：“你們這父子倆什么眼神啊！到底懂不懂什么叫美嗎？”我和爸爸就會齊聲說：“不懂，就你懂。”爸爸搖了搖手：“得了，你還是把那條褲子退了吧。”媽媽沖著我說：“兒子，你說我穿著怎么樣？用簡單幾個字表達。”我大聲地說出了三個字：“死不像！”媽媽沒辦法只好同意：“能行，我明天給人家退了。”“不用退，你還是在外面套條好看的褲子就好了。”我還在一旁說媽媽的`風涼話。
媽媽每買回來一件什么衣服，都會像這試這條褲子一樣，你看我的媽媽是不是很愛臭美啊？哈哈……
六年級的愛作文 篇7
老師的愛，是無私的，老師的愛，是深深的，老師的愛，是暖暖的。她關心著我們每一位同學，對待我們如同對待自己的兒女。不論有任何困難，她從不會放棄任何一位同學。她就是我們可敬可愛的數學老師——-陳老師。
陳老師為了我們，經常夜以繼日地備課，攻破一道道難關，為的就是讓我們把數學學好學精；為了我們，她經常與疲勞的眼皮作斗爭；為了我們，她甚至是拖著生病的身軀，忍著病痛的折磨堅持上課；為了我們，她付出了太多太多……
一天，數學課鈴聲剛響起，陳老師走進教室的那一剎那，我一眼就看到了老師眼周圍一圈圈深深的黑眼圈，用熊貓眼形容一點都不夸張。陳老師昨天肯定又是熬夜備課，沒有睡上好覺。老師放下捧著的教材，用微小的聲音發話了：“同學們！由于老師感染了嚴重的傳染性感冒，所以聲音不能再大了。本來醫生要求我到醫院打點滴，但老師一想到你們這群可愛的小不點兒，想到今天要給你們上新課，想到不想影響你們數學課的進度，想到這些，老師就不由自主地來了。但老師有一個小小的`要求，請同學們遵守紀律，別讓老師生氣！”說罷，陳老師拿起粉筆，用盡力氣慢慢地抬起手在黑板上寫著每一個字，那一橫一豎一撇一捺像是剛學寫字的小朋友，歪歪曲曲，寫得那么艱難，那么吃力。我看著老師，時而緊鎖著眉頭，時而摸摸額頭，時而按住肚子……看到老師那表情，那動作，我的心像萬根鋼針插入似的好痛好痛。可老師的臉像唱京劇的變臉演員說變就變，轉過身面對同學們的瞬間，臉上痛苦表情不見了，緊鎖的眉毛不見了，滿臉微笑著給大家上課。即使痛得臉頰上出現了汗珠她也裝作若無其事，堅持著繼續上課。此時此景，我的眼眶濕潤了，眼淚奪眶而出，為了我們，老師是忍受了多大的痛苦。下課后，一位同學因為作業錯得太多太離譜，老師忍著病魔的折磨，細心地教導這位同學，連下課都沒有休息。看到那一幕，我立刻上前和那位同學細聲地說：“你以后上課一定要認真地聽，這樣成績提高了，陳老師就不會那么累！那么辛苦了！”那位同學慚愧地點了點頭。
這一堂課，我體會到的不僅是老師的辛苦，更多的是感受到老師對我們無私的愛，深深的愛，暖暖的愛。老師！我真敬佩您！為了我們，您付出了太多太多，您那高尚的品質讓我不得不對您產生崇敬之情！感謝您！
六年級的愛作文 篇8
我的媽媽是個好媽媽，她一直無微不至地關心我，愛護我。
每當我放學回家，媽媽總是給我做出美味可口的飯菜；當我寫作業遇到困難時，媽媽總會耐心的給我講解;當我考試成績不好時,媽媽會幫我分析錯題原因，并鼓勵我再接再勵。周末，媽媽還放棄休息時間接送我參加興趣班。我在生活中的點點滴滴都離不開媽媽的心血。
有一次，媽媽給我煮了我最愛吃的咸鴨蛋。咸鴨蛋煮好了，從中間一切，我立刻聞見一股誘人的香味，看著那金燦燦的黃兒，又沙又松軟，我口水都流出來了，真恨不得一口把那蛋黃吃掉。媽媽說：“來，你吃蛋黃，我吃蛋清”我和媽媽每次都是這樣分著吃鴨蛋，在我心里一直認為媽媽喜歡吃蛋清，就滿口應和著，迫不及待地吃起來。我津津有味地吃著，看著媽媽一聲不響地吃著蛋清，我突然想嘗嘗蛋清是什么味道，是不是更好吃。我偷偷地嘗了一口“呀！好咸，真難吃，比起蛋黃味道差遠了。”這時，我才恍然大悟，原來，媽媽把好吃的都給了我，把有營養的`都留給了我，自己卻不舍地吃，媽媽把對我的愛藏進了咸鴨蛋里，我被這無聲的愛感動了。
從這件事中我明白了“誰言寸草心，報得三春暉”。媽媽就是陽光，而我是小草，我在媽媽的懷抱里成長。
六年級的愛作文 篇9
愛，金錢不可衡量，強權無法左右。
人最寶貴的情感，就是愛。而因為有愛，人才得以為人，為萬物之靈。
讓我們一起來看人世間那些沉甸甸的愛。
“慈母手中線，游子身上衣。”
媽媽，一個溫暖而又親切的稱呼。多少年來，她們含辛茹苦；多少年來，她們始終如一。她們哺育我們、教導我們，為了我們，她們受了太多委屈，吃了太多苦。是誰在你徹夜苦讀時伴你通曉？是誰在你困倦時端來一杯清茶？又是誰在你入眠后為你蓋上踢掉的被子？是誰在晨曦的薄霧中為你早早地做好一頓美食？或是，在你遠行時，在門框邊那飽含留戀的眼神？是母親，母親！積壓的疲憊讓她年輕時秀麗的黑發失了光澤，生了白絲；過度的操勞使她年輕時白嫩的雙手失了白凈，生了老繭……是什么讓她們如此心甘情愿？哦，因為愛，對子女的愛，愛不需要理由，她們愛得偉大。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
寂夜，枯梢，孤燈。一個伏案書寫的身影。她的腰似乎無法完全伸直，她的眼睛上似乎布滿了血絲。日日如此，年年如此。老師們當是最令人敬重的人。她們白天教學，引導我們走上一條光明的人生路；晚上批改作業，修建去我們錯誤的枝芽。我們好學，她由衷地歡欣；我們貪玩，她又為我們的前途焦慮。她把青春全部消耗在我們身上。卷面上的紅色筆跡，怎不是她們鮮血凝成的結晶？我們與她非親非故，她卻為我們付出一切……是什么讓她如此嘔心瀝血？哦，因為愛，對學生的愛，愛不需要理由，她愛得高尚。
“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”
沙漠腹地，冰山絕頂，泥沼深潭，大洋孤島，處處有我們可愛的解放軍，他們守衛著祖國的邊疆，絕不容外來侵犯。他們捍衛領土主權，國家尊嚴。過著刀尖上的生活，冒著生命危險站崗。各種浩劫，汶川地動，黃河泛濫，解放軍總是第一個沖上去，永遠是第一個沖上去。他們齊心協力，搬走壓在災區人民身上和壓在災區人民心上的巨石；他們不畏艱險，在黃河激流中也在人民的心中鑄成了一道堅不可摧的'墻。他們永遠是人民最堅實的后盾，最樸實的親人……是什么讓他們如此奮不顧身？哦，因為愛，對祖國和人民的愛，愛不需要理由，他們愛得深沉。
看著那些沉甸甸的愛，你是否有一絲觸動？
讓我們在感受愛的同時獻出一點愛吧！正如那句歌詞：“只要人人獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。”
愛，無處不有，無處不在。
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