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【推薦】六年級的作文300字合集6篇
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的六年級的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文300字 篇1
生活中,藝術(shù)離我們并不遙遠(yuǎn)。但“藝術(shù)”的范圍卻很大,什么歌曲`繪畫`雕塑`書法等等。但我最欣賞的藝術(shù)還是歌曲!
不同的歌曲表達(dá)的思想感情也就不一樣,我就喜歡沉醉在沒有世俗憂愁的曲調(diào)里。這不,我還參加了樂曲欣賞會呢!
我剛到樂會大廳,里面的燈光調(diào)得很淡,切非常柔和,給人舒服放松的感覺。四面墻壁上掛著在音樂方面特別有造詣的人的畫像:肖邦,貝多芬,冼星海……大廳里放著《義勇軍進(jìn)行曲》,我眼前頓時(shí)浮現(xiàn)出先烈們鏗鏘的情懷;繁華富強(qiáng)的今天!我的心里油然而生出一種敬佩的心情。我懷著沉重的心情,來到“流行閣”。剛進(jìn)門,就聽見了《聽媽媽的,話》這首歌,周杰倫用細(xì)膩的歌喉,讓人浮想連篇:聽媽媽的話,別讓她受傷天使的.魔法,溫暖中慈祥``媽媽臉上的皺紋,兩鬢的白發(fā),辛苦的汗水,忙碌的身影,受傷的雙手````這不就是這首歌的寫照嗎?之后,我又聽了很多類型的歌,思潮起伏!
藝術(shù)的偉大,本質(zhì)在于顯示靈魂的真正的感情。一首好的歌曲在于能喚醒人們心底的愿望,使人們在藝術(shù)的殿堂中一次又一次認(rèn)識真我!
六年級的作文300字 篇2
暑假里,為了豐富枯燥的暑假生活,也為了好好鍛煉身體,媽媽給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班。我很高興,在里面轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn),竟看見了余陽, 以后還指望他能指教指教我呢!
一大早的,我們就開始體能訓(xùn)練, 點(diǎn)鐘要到體育場集合。到了那,一聽教練說圍操場跑 圈!天哪,這可是 米 呀!對于我來說,簡直比要命還難。但也沒法子,只能跑唄! 圈跑完了,我已經(jīng)汗流浹背了,跑了 分鐘,但我覺得比 小時(shí)還長。還沒等我喘口氣,又是收腹跳 米 ,蛙跳 米 ,踢腿走 米 ,分別 次,太累了!但我想,為了鍛煉身體,值了!我一定要堅(jiān)持下去。終于可以休息了,大家都累得趴下了,我的雙腿已經(jīng)不聽使喚了,如果叫我再來一次,我肯定不干!過了 分鐘,“ 分鐘跳繩!”教練一言令下,這消息把我們嚇壞了,我們只好拿起繩子不情愿地跳了 分鐘,一些人竟想出來一個(gè)偷懶的`辦法,他們看見了不在,馬上蹲下,抽了鞋帶,再慢慢地系上,也太“聰明”了吧!
一個(gè)小時(shí)的早練結(jié)束了,我大汗淋漓,晚上還要去羽毛球館,接受專業(yè)羽毛球訓(xùn)練。雖然每天很辛苦,但是我體會到了其中的快樂!
六年級的作文300字 篇3
如果把知識比作花朵,那書籍就是深扎泥土的老根;如果把知識比酒瓶,那書籍就是甘甜可口的美酒;如果把知識比作夜空,那書籍就是那顆顆耀眼的金星。書,被莎士比亞稱為“人類不可缺少的營養(yǎng)品”。書是人類生活中必不可缺的'。
在一二年級時(shí),我是不愛讀書的,總覺得讀書有什么用呢,只是聽幾個(gè)故事而以。有一天。媽媽下班回家時(shí)手里抱著兩本書,我好奇地問:“媽媽,你的書啊!”“不是,是給你買的,楊紅櫻的書。”一聽是我的書,我感到很沒勁,但是封面花花綠綠、有很多圖案,便忍不住津津有味地讀起來。我第一次發(fā)現(xiàn)書是這么有意思,便經(jīng)常買新書讀,這使我愛上了閱讀。
書帶給了我無窮的樂趣,讓我懂得了許許多多道理。書——像陽光,像雨露,滋潤著我這棵小樹苗,讀書真好!
六年級的作文300字 篇4
星期天,我做完了作業(yè),就拉上爸爸一起到鄉(xiāng)下的河里去釣魚。
我們來到小河邊。夏日炎炎,草長鳶飛,清澈的河里風(fēng)平浪靜,只有魚兒在水草間追逐、嬉戲,不時(shí)泛起陣陣漣漪。我心里暗喜:今天肯定會有不小的收獲。
爸爸幫我打了一個(gè)窩,然后我們找了個(gè)陰涼的.地方坐下來。我先拿出魚竿,系上魚線、魚鉤,再把魚餌裝到魚鉤上,我使勁將魚鉤拋到河里,靜靜地坐在那里觀察浮標(biāo)的動向。不一會兒,我就熱得滿頭大汗,時(shí)間一分一秒地過去了,可浮標(biāo)一點(diǎn)動靜都沒有 不錯(cuò)哦 ,在我有點(diǎn)坐立不安的時(shí)候,爸爸在旁邊鼓勵(lì)我“做任何事都要有耐心”。突然,浮標(biāo)猛地往下一沉又上來了,爸爸告訴我說:“這是魚兒在試探”。又等了一會兒,終于有魚咬鉤了,浮標(biāo)上下顫了兩下,沉到水里的幾節(jié)浮標(biāo)全部浮上來了,我一看時(shí)機(jī)成熟,就用力一抬竿,一條活蹦亂跳的大鯽魚就落到岸邊的草地上。我欣喜若狂地大喊:“我釣到一條大魚啦。”
我按照前面的方法,又接連釣了幾條大魚。沒想到我第一次就能釣這么多魚,真是令人喜出望外呀!
原來釣魚也是有許多學(xué)問的。
六年級的作文300字 篇5
我馬上就要畢業(yè)了,將要離開養(yǎng)育我栽培我六年的母校,心里有千萬個(gè)不舍。母校就是我的第二個(gè)家,是一個(gè)充滿歡聲笑語,充滿知識的大家庭。在這個(gè)大家庭里發(fā)生過許多讓我難忘的事。
記得剛?cè)雽W(xué)那會兒,我對校園里的一切都很陌生,甚至害怕。是張老師用溫和的語氣、慈祥的目光才使我緊張的心平靜下來。在學(xué)校里接交了好多好朋友,我也不再感到孤單和寂寞。
馬上我就要到另一個(gè)學(xué)校上課了。我將要告別母校,在新的學(xué)校里認(rèn)識新的朋友,將會學(xué)到更多的知識。這樣我必須含淚告別小學(xué)的園丁們,含淚告別和我一起成長的朋友們。
我永遠(yuǎn)忘不了母校的角角落落;忘不了在操場上和同學(xué)一起的歡聲笑語;忘不了教室里瑯瑯的'讀書聲;忘不了同學(xué)們捧著獎(jiǎng)狀時(shí)的笑臉;忘不了老師慈祥的目光……
我忘不了的事太多了,我不想忘的事也太多了。我現(xiàn)在只能把它們藏在心底,當(dāng)做美好的回憶,給我不安的心些許安慰。
六年級的作文300字 篇6
我有一只小手表,它是幾年前爸爸去哈爾濱出差時(shí)為我買的,我喜歡這只手表。
這只手表是紅色的,鮮紅鮮紅的,如同一塊璀璨的紅寶石,它的秒鐘也是鮮紅的,時(shí)針、分針則是銀色的.。
手表的秒針是一只小豬在轉(zhuǎn)動,表腕上也是畫著豬,你知道這是為什么嗎?因?yàn)槲覍儇i。
這只小手表天天伴隨著我,它還有許多功能呢!這只手表可以在夜里放光,在早晨定點(diǎn)叫我起床,在我傷心或悲哀時(shí)唱《我不想長大》和《小小少年》。
隨著時(shí)間的推移,我漸漸長大了,那只小手表已經(jīng)小的戴不上了,也已經(jīng)臟得不成樣子。像一只原本漂亮的小豬在泥巴里滾了一圈,它也漸漸被我忘了。
昨天,媽媽收拾家,找出了這只手表,我又放了它里面的S。H。E的《我不想長大》。“我不想,我不想不想長大,長大的世界就沒有童話……”聽著音樂,我仿佛又回到了小小的童年。
這只手表是爸爸送我的禮物,寄托著爸爸對我的愛。它記錄了我的童年,記錄了我童年的歡樂,我要把他好好的保留著,永遠(yuǎn)。
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