【熱門】四年級夏天的作文3篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級夏天的作文3篇，希望對大家有所幫助。
四年級夏天的作文 篇1
大家看了題目，一定很納悶，我為什么寫夏天老師？這有兩個原因，第一個：老師姓夏，第二個：夏老師像夏天一樣熱情火辣，幽默風趣，所以我稱老師為夏天老師。
夏老師人高高的，戴了副眼鏡，批改作業時，推推眼鏡，像個博士呢！我還評價了一下老師：知識指數5顆星，幽默指數5顆星，人氣指數一億顆星。
有一次，老師讓唐沛奕讀作文，夏老師在旁邊伴舞，還說：大家要不要一起跳呀？我們異口同聲地說：我們不要‘與蛇共舞’！夏老師聽了，假裝嚇得逃到了門后，把我們逗得哈哈大笑。直到寫作文時，這場笑聲大聯盟才平息。
夏老師雖然在我們面前幽默風趣，但老師也有辛苦的一面。有一次，夏老師忙得來不及批改作文，便帶回去連夜批改。第二天，夏老師的眼睛里布滿了一條條紅血絲。上課時，還時不時的打噴嚏、咳嗽。下課了，我和一位女同學去幫老師倒熱水，老師說：先放這兒吧！我一會兒就喝。說完，又埋頭批改作文。不知道，夏老師最后有沒有喝完那杯水。
夏老師，您是園丁，培育了祖國的花朵；您是港灣，讓學生們安全；您是蠟燭，燃盡了我們的人生。感謝您！夏老師！您對我們的'關心，我們終生難忘！
四年級夏天的作文 篇2
當花兒展開了它那美麗的花瓣時，當太陽照得你頭皮發麻時，當你脫下毛衣換上單衣時，夏天正一步步向你走來。
我漫不經心的在樓下散步，太陽在頭頂上火辣的照著
我不知道該干什么，用眼睛掃蕩者四周。突然，一個念頭飛入了我的腦中——小花園。我們去年種了一種花，我也不知叫什么名字，只知道它不用澆水也可以長活。
這種花還沒展開花瓣，但郁郁蔥蔥的大葉子吸引了我的注意力。大片大片的葉子，長在一起，美麗極了。一片一片地重疊起來，疊得很高很高了，最高的都長到我肚子上面了，最低的也長到了膝蓋上面，郁郁蔥蔥一大片。
桃樹的`花落了，只有個別的勉強留在樹上。花落了，只留下光滑的樹枝和蔥綠的葉子。葉子像綠色彩帶一樣給樹枝點綴了一條條，一片片裝飾。這棵上有兩朵很小的花。又長在沖著陽光的地方，難怪桃樹又開出了兩朵小巧玲瓏的桃花。淡粉色的，長的非常小，又很漂亮，惹人喜愛。下面還有一棵棵小草從地下鉆了出來，給花園又增添了一個份姿色
我們的小花園美，一樓爺爺的菜園也不差。放眼望去，一片翠綠。走近才見，美麗極了。葡萄架上的葉子邊是曲線形的，緊緊挨著，掛了一大架。綠油油得，讓人百看不厭。前一段，楊樹的毛毛還隨風飄舞，好像沉浸在白雪之中。現在，楊樹毛不再飄了，楊樹也變得很高很大，蔥綠的葉子，把樹枝捂了個嚴嚴實實。
夏天來了，這兒真美！
四年級夏天的作文 篇3
夏天的田園，是充滿獨特韻味的，雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，但是卻擁有令人愜意的恬靜與清新，就像一幅山水畫!走進田園里，火熱的太陽釋放出充足的光和熱，讓每一個生物動能享受到陽光的愛撫，所以，山變了，有碧綠色了，也有墨綠色的`;綠樹枝頭，樹葉翠綠欲滴，又大又密，陽光只能從一些細小的縫隙里射入，撒在地上，星星點點的陽光在地上交織出一張奇特的網。
花兒們爭奇斗艷，毫無保留地展示出自己的美。稻田、玉米田、桔園與樹兒都在謙虛的笑著，笑著……最吸引人的還是那深綠色的小草，它們好似竊竊私語，可我怎么也聽不到，這群小調皮……
真可謂是夏的嫵媚啊!走在夏天的田野上，是一種多么愜意的事啊!你可以看到恬靜樣的景象，你可以靜靜的聆聽萬物的私語，天空，山野，稻田……啊!一幅美麗不加任何修飾的畫卷!
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