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小學五年級作文

時間:2024-08-10 04:32:51 五年級 我要投稿

關于小學五年級作文匯編5篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學五年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于小學五年級作文匯編5篇

小學五年級作文 篇1

  我的老媽說起話來像鞭炮一樣,“噼里啪啦”說個不停,我的媽媽有七十二變,很奇特,不信你們往下瞧!

  唐三藏

  每次放學回到家,我的老媽就開啟了她的魔咒:“快點回房間寫作業去,字跡要寫得工整,注意要審題清楚,還有……”每次考試的前一天,我的`老媽就開始“念經”了:“考試時不能粗心,記得要寫名字,做題要仔細……”我走到哪,她就念到哪,反正她是無處不在的。也正是有了她的嘮叨,我取得了好成績。

  豬八戒

  我知道我媽還是一枚大吃貨,一見到吃的就像一只饑餓的小兔子,見到了一個胡蘿卜。我每次吃飯時,她吃的飯可是我的兩倍呢,口口聲聲說要減肥,其實并沒有。有一次,我們大家都睡覺了,我聽見打開冰箱的聲音,想看個究竟,我輕輕地走進廚房一看,原來是媽媽呀,哎,真是一個“豬八戒”呀!

  大偵探

  我的老媽還是一個“大偵探”。一天,我作業寫完了,正好媽媽出去有事兒,我在家里偷看了一會兒電視,為了不讓媽媽發現,我把插頭拔了,本以為這可瞞天過海,可還是被媽媽發現了。媽媽可真是“火眼金睛”啊,什么東西都能被她發現,我不服氣:“我已經把插頭拔了,你怎么知道的?”媽媽瞪了瞪眼睛:“拔了也沒有,電視機后面還在發燙呢!”唉,“大偵探”真厲害!

  我愛我的“百變”老媽

小學五年級作文 篇2

  還有幾天就是朋友的生日了,她邀請我到她家作客。我給她寫了一封信,準備再給她買件小禮物。誰讓我們關系不錯呢?

  到了精品店,我發現柜子上全部都擺著禮品,琳瑯滿目,讓我目不暇接。我就在這茫茫禮海中鎖定了目標——那是一個精致的禮品盒,里面裝著兩個紅彤彤的大蘋果——蠟燭,讓人忍不住想咬一口。那是因為,蘋果蠟燭做的`太逼真了。但是,它的價格有點貴。

  姐姐(為了便于砍價,我稱售貨員為姐姐),這個蠟燭能不能便宜一點呢?我問道。

  姐姐看了一下標價,說:不可以呦,我們店不講價的。

  真的不行嗎,一元也可以,求求你了!我只好使出殺手锏。

  美女,一分也不可以耶!

  美女姐姐,那可不可以包裝一下呢?我見砍價不成,只好另謀出路。

  這個可以姐姐答應了。

  耶!砍價成功!盡管有些勉強,但也成功了嘛!我心里想著,頗有些自我安慰的意思。

  禮物就要包裝好了,我突然想起一件事,硬著頭皮說了出來:姐姐,那個可以把信裝進去嗎?姐姐笑了:當然可以了!可是這時,信卻卡在口袋中一時拿不出來了,姐姐盯著我看,使我的處境變得有些尷尬,一下子臉紅了。

  交了錢,拿著禮物走出門。一陣風吹來,我才發現,我的手心早已布滿了密密的汗珠。

小學五年級作文 篇3

  森林能制服風、水、旱等災害,其實森林的本領遠遠不止這一些,它神通廣大,森林的功能。

  森林是天然“蓄水庫”。它能涵養水源、防風固沙、保持水土。“山上多種樹,等于修水庫。雨多它能吞,雨少它能吐。”樹根從地下吸水,經樹干由葉面向空中散發,它比無林區多降雨15%,林區內每天平均風速減低40%。

  森林是“凈化器”。它能吸收毒氣,凈化空氣。研究表明:15畝闊葉林在生長時期,每天吸收1000千克二氧化碳,放出900千克氧氣。二氧化碳對人體危害很大,森林竟能吸收這類毒氣。

  森林是“空調器”。同附近建筑物地區相比,森林區氣溫低、濕度高、空氣涼爽。顯然,植樹造林可以減輕和消除冰雹與霜害,調節氣候。

  森林是“消聲器”。在長有林木的街道上,噪音比沒有林木的地帶小得多。正因為噪音危害健康,使人心煩,所以,同學們最喜歡到濃蔭遮蔽的樹林里去玩 。

  森林是“吸塵器”。據測定,1公頃云杉林1年吸灰塵300噸,其他如松林、榆樹等許多樹木都有很好的吸塵、過濾的本領。

  森林是“殺菌器”。由于林木能分泌強大的殺菌素,能殺死許多種病菌,所以,林區空氣中的細菌特別少。林區空氣清新,空氣中陰離子含量很多,這里氣候舒適宜人,有利于人們健康長壽。

  森林是“綠色寶庫”。木材是萬能原料,綜合利用林木,可以把它加工成化工產品、肥料和飼料。樹木用途十分廣泛,工業、農業、國防、人們的.生活都離不開它。現在,木材產品約有2萬多種,例如:有的樹能造出人造棉、人造絲、人造羊毛,可用它們做衣服;桃、杏、李、梅、棗、梨、桔子、椰子、香蕉等水果是可口的食物;木材可蓋房、做家具;而樹的產品又是車子輪胎的理想原料;桃仁、杏仁、棗仁、琥珀、桂皮等均可作藥用;再看看同學們學習所用的紙張、繪畫所用的畫板、打乒乓球所用的球拍、娛樂所用的木琴,哪件不是木材產品?

  森林是鳥獸棲息繁殖的地方,保護森林有益于保護生態平衡。同學們可曾知道:古代的埃及、撒哈拉大沙漠和我國的絲綢之路,都是綠蔭覆蓋的林區,只是由于后來森林喪失才退化成為不毛之地。因此,為了保護生態平衡,我們都要自覺保護森林。

小學五年級作文 篇4

  我們這一代的孩子,大多都是獨生子女,很少做家務,我也不例外。寒假里,我一直幫我的媽媽干家務活,我特別開心。因為以前我一直以為干家務活很累沒有意思,但是這幾天我才知道,幫助家長做家務活是多么開心。

  今天早上,我又開始洗地板。我先拿來掃把,開始掃地,一會兒蹲著掃,一會兒站著掃,一會兒趴著掃……過了幾分種,我就把地掃干凈了。我又拿來了一條毛巾,用水打濕,然后,擰干了,把茶幾、幾扇門、書柜、冰箱等家具都擦了一遍。這時,我的雙手好酸好酸。最后,我就拿來拖把,給弄濕了,又擰干,就開始認真地拖地了。拖把在我的手中,就好像一個時好時壞的吸塵機,沒頭沒腦地拖了半天也沒拖多少。時間一分一秒地過去了,我終于拖完了兩個房間和一個客廳。雖然我家不大,但是拖起地來還是十分累人的',我只覺得自己已經滿頭大汗、氣喘吁吁了。

  忙了一個上午,終于忙完了,我腰酸背痛得直哇哇叫呀!但想到我的媽媽每天下班回來都要做家務,我才這樣干了多長時間,就喊腰酸背痛,實在太不應該了,不過回想一下做家務,也是特別開心的。希望大家能夠喜歡做家務,幫我的媽媽減去一些勞累,讓大家成為勤勞的人。

小學五年級作文 篇5

  我的心愛之物有很多,但是我最中意最喜歡的心愛之物,非大姑送的金筆莫屬了。

  那是四年級的時候,我們剛用鋼筆,所以我對剛筆十分好奇。那時候爸爸媽媽還沒有準備給我買,總是說有滿滿一個文具袋的筆呢,先用舊的,待用壞了再買。我對每只筆都很愛惜,總是對他們愛不釋手。把它們保護的很好,每次用完都及時蓋上筆蓋,放入文具袋中,幾乎沒有弄丟過。若筆蓋里進的有墨水,我都會清理干凈,然后用清水沖洗,再把筆蓋擰緊。精心地照顧它們,生怕它們受一點委屈。

  每一次用過之后也是小心翼翼,不愿意讓鋼筆受到一點傷害。那年春節,我回奶奶家過年,大年初一那天,大姑送我了一只金色的鋼筆,鋼筆十分精致,是純金的,我打開用了用十分流暢。就連平時寫的字似乎比以前好看多了,不會寫的字自從用了這只金筆,一下子也都熟悉了,再也沒有不會寫的字了。每次用過后我都都會把筆用紙巾擦拭干凈,不留下一點污漬。就這樣雖然用了一個多月,但還是跟新的'一樣。

  在學校也是如此,每次用完都會及時放進文具袋里保護起來,我時刻關注著它,漸漸地也有了感情,比以前更喜歡它了,每天除了吃飯睡覺,我都把筆放在我的身邊,什么時候也不愿意離開它。每次寫作業我都會用這支筆,感覺比以前寫的更快了,字也更美觀了,用上這支筆讓我充滿了無窮地動力。

  這支筆陪伴了我有一年多了,我還是愛不釋手,我早已把它當成我最要好的朋友,每次都是它不厭其煩地陪我,直到我寫作業,不管有多晚。在它的陪伴下我也感到特別的開心快樂。我十分珍惜和這只金筆的緣份。

  這只金筆陪伴我一年多了,我十分喜歡它,雖然已經見證了我取得的進步,但我還想讓陪伴和見證我更大的進步。

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