精選六年級小學生作文匯編8篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的六年級小學生作文8篇，歡迎大家分享。
六年級小學生作文 篇1
理想是人生導航的燈塔，理想是人生學習生活的目標。有了理想，人的一生才有意義，才有希望，才能樹立我們的信心和努力的方向。我的理想是當一名名副其實的飛行員，駕駛著祖國的戰機，翱翔于藍天下。
我從小就對藍天、對飛翔有著濃厚無比的興趣。小時候，我經常一個人傻望著天空，對著天空一直發呆，嘴里還會不知依依呀呀地念著些什么，可能是發出的一些疑問，抑或是一些美好的`幻想，也可能是在默默地祝愿。不管是在做什么，小時候的我都有這樣一番模樣，我想我自己對飛翔和天空一定有著一種天賦，一種離不開的關系。
我經常會問大人們一些幼稚可笑的問題：“天空有多高？”媽媽總是會輕撫著我的頭回答我說：“天空呀，它摸不到尖，望不到頂，總是很高很高。”還有一些根本叫人無法回答的問題，我也將他們全盤托出，讓大人們揭開我心中的疑惑。“云朵上面住著什么？”“月亮是從哪里來的？”“小鳥能飛多高？”媽媽總是用那句話回答我：“你長大后，駕駛著飛機去看不就知道了？”
“對！我要去解開我心中的疑團，我要去飛，我要駕駛飛機飛得很高！”讓那些和我有著一樣困惑的人得到答案。我以后要駕駛著飛機到處飛行，展示著祖國的國力的強大和科技的發達。
志向是人生前進的動力，理想是希望和夢想的靈魂。我將樹立自己的理想，并為實現自己的理想而奮斗！
六年級小學生作文 篇2
日子一天天過去，我們一天天長大，光陰似箭，日月如梭，如云煙般的小學生活就要結束了。同學們，老師們都值得留戀，但他——校園中那位老爺爺在我的腦中無法抹去。
記得有一天早晨，晨霧還沒散，空中不時傳出幾聲鳥鳴，拉開了一天的序幕。
我早早來學校門口吃早餐，在窗邊望見那位老人。他呀！已經開始做他一天的工作，在花園里澆水、鋤草、修剪。
因為那天很早，沒有人遮擋我的視野，所以我看得很清晰。他擰開水龍頭，接上水管，水流一涌而出。老人拿著水管，隨意地將它揮灑在花園，連他平常穿著的那條黑色褲子也被濺濕了，黝黑的皮膚上也有了調皮水珠的身影。看他表情十分悠然自得，很是輕松。接著他便拿出大剪刀，“咔嚓”“咔嚓”的給那些灌木叢修理著頭發，嘴還不停地動著，可能是在唱小曲吧！整理完灌木叢，他又去修理草坪。只見他又拿起理發的工具——修剪小草的小剪刀，小草飄動的`長發，可就留不住了，只見他嚓嚓幾下子，草坪上頓時煥然一新，排列整齊，好像小朋友們在操場上嬉戲打鬧。小草的腦袋上還有被水澆過后的水珠，好像在為它們失去長發而哭泣！這時，老人又走到樹前，不時地撫摸著它們的枝干，好像祈禱它們快快茁壯成長。大樹們都戴著大綠帽，遮著陽光，迎接著老人在晨光下給它們施肥，給它們填土，給它們喝水，老人無微不至地照料著它們，關懷著它們，給它們喝水吃飯，可真似它們的父親啊！
這就是他——老人為我們的校園辛勤付出，無怨無悔地勞作，才使得我們的校園滿目綠色。
小學生活可真令人難忘啊，給我留下無法磨滅的記憶。我多么想停留在這一時刻，享受著這美好的時光啊！它將永遠保存在我的腦海，烙印在大腦中，融為一體。
六年級小學生作文 篇3
光明向來是人們所追求的，為了它，人們發現并利用了火，使用了油，到后來用電制造光明。總之，在人們心中，光明就代表著希望與出路。所以，人們都向往光明。
黑暗，一向給人恐怖，危險的感覺，所以有些人們背對黑暗而走向光明。
但光明真的能給我們帶來出路嗎？光明與黑暗象征著有與無兩種概念，如果要去尋找出路，在光明與黑暗構成的空間里，無才是你發展的方向，明亮的地方既然已經能夠看清楚那里沒有門，難道還要去撞墻不成嗎？而黑暗的地方，因為光照不到，才會黑暗，也因為它向后仰伸，這部就是路嗎？無中生有，在這里并不被當作是瞎編亂造，而是表明了一個道理，真正的存在是在“無”之中而不是在“有”之中。你在夜晚光亮的屋子里看到的黑暗說明那里有門或窗，而如果你想出去的話只有走向黑暗。
飛蛾撲向光明只不過化作一縷青煙，蟋蟀躲藏在黑暗中因而能放聲歌唱。光是如何產生的.？是因為熱，陽光強大是因為它由太陽中的核聚變而放出能量，電燈之所以能發光是因為燈絲在電流作用下生成高溫。有人曾經說過，當你在曠野上走著，突然遇到一堵墻，它向各個方向都無限遠，那將是死亡，而它的顏色，不是黑色，而是耀眼的光芒。當你撲向光明時，也許迎來的并不是希望。
光因有形而顯示，黑暗卻是未知與深遠的標志，真正的路也許就在其中，黑暗是無形的概念，它本身就是一個可以選擇的方向。有些人卻應為恐懼，打著轟轟烈烈的死的借口撲向光明，也許不能不說是一種懦弱的表現。真正的強者，他會放棄對名利失去的恐懼而走向黑暗，在黑暗中跌倒了再摸索著爬起來。
我們都有選擇的權利，人世間有無相生，我們可以隨時回頭去尋找光明，但當你轉身重新回到黑暗時，走的就不一定是原路了。
六年級小學生作文 篇4
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這優美的旋律，我就會想起我親喜歡的媽媽。
我的媽媽有一雙水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，紅紅的嘴，還有一頭烏黑發亮的頭發。她的笑容很迷人，看著她有一種溫馨的感覺。
三八婦女節那天，我突然想起：今天是婦女節，是媽媽的節日，我已經長大了，要送給媽媽一份很特別的禮物，讓媽媽感到驚喜和快樂。說干就干，我立即拿出彩色卡紙，別出心裁地剪成了一個心形賀卡，寫上祝福語，這個賀卡裝滿了我對媽媽深沉的喜歡，我要把它親手送給媽媽，作為她的禮物。
晚上，我們吃完飯，我走進臥室，想起了送給媽媽的.賀卡，媽媽正在看電視，現在送禮物可是個大好機會，媽媽肯定會開心的。
我拿著賀卡，有點膽怯地走出臥室，跑到媽媽那兒，把賀卡送給了媽媽。媽媽很激動，一把把我摟入懷中，開心地說：“慧妤，你長大了、懂事了，懂得關喜歡別人，媽媽為你所做的這一切感到驕傲、自豪。”我對媽媽說：“媽媽，一張賀卡不能代表別的，但今天是婦女節，祝你節日快樂！我送給你這張賀卡來表達我的心意。媽媽，你今天快樂嗎？”媽媽臉上浮起了幸福的微笑，我明白，媽媽今天肯定特別高興，我也很開心。
“媽媽，我喜歡你！”這是我對媽媽的心聲。喜歡像一朵花，這朵花永遠盛開在我的心扉……
六年級小學生作文 篇5
每個人都是有夢的，而這每一個壯大，豪華，美麗的夢，人人都愛。、
當然，我也如此！上帝沒有給我們翅膀，卻給我們一顆會飛的心，一個會夢想的大腦。讓我們大家擁有一雙“隱形的翅膀”！ 人生因夢想而高飛，人性因夢想而偉大
我的夢：從前，有一塊很大很大肥沃的.田地。一天來了一位很有文化的人，當然那就是我了！
我為什么會來這兒呢?是因為實現夢想而來的。我首先會種下將來為家，為國家，為世界提供氧氣的大樹。之后再在這兒，蓋一棟二層的房子自己住，再蓋一棟三層的房子，會是一所學校。等著蓋好了房子，我便招生，將來以我的文化，那會是校長，老師，班主任。。。。，這樣等我種下這一片樹林，它們成長著，成長著。當然，同時大家也要愛護環境，保護大自然，節約每一份資源！在這兒還作為一名老師，我應該吧我所有知道的知識，都全部灌輸給我的學生們。等到他們長大，我同樣也會為他們而驕傲的。
其實。我為什么會有這么一個夢？是因為，每當我在電視上看到種種環境問題，種種想上學卻上不了學的哥哥姐姐弟弟妹妹們時，這些歷歷在目的事情。心里總會有一種心酸的感覺。
這個夢想在大家看來是遙不可及的，但它對我來說，并沒有那么遙遠！從現在開始，努力在學習上刻苦奮斗，總有一天會成為像夢中的老師一樣！
這就是我的一個遠大的夢想！同樣那也是我的中國夢！
六年級小學生作文 篇6
中秋節，你就像一個美麗的傳說，你妖嬈的身影如此的優美。當黑夜來臨，你用那暖暖的金色的.光輝撒向大地。你像一首優美的詩，帶我們領略人世間最真誠的美麗。你像一首動聽的歌，整個大地都在為你歌唱，因你而陶醉。
當中秋節來臨，你把炎熱拂去，只把爽朗的笑聲送給我們。當中秋節來臨，你給我們送來了一支特別的樂隊，讓鳥兒為我們高聲歌唱，共度這個美好而美麗的中秋節。當中秋節來臨，你為我們送來了香甜而美味食物，為我們送來了綠色的健康食品。
當太陽升起，讓人在這個夢幻般的中秋節清醒。我愛你，中秋節！是你讓我們無憂無慮，讓我們在這一天開開心心，有樂隊的陪伴，有豐盛香甜的食物來招待我們。我愛你，中秋節！
六年級小學生作文 篇7
瞧，一走進六（1）班你會看見一個戴眼鏡的男生，那就是我——顧晟赫。我是一個聰明、活潑、天真、開朗的小男生。我愛好廣泛，小提琴、畫畫、打乒乓球、唱歌，另外，我還特別喜歡幻想。
一天，我和媽媽一起去南潯拉琴，可我心里有想放棄拉琴的念頭。我的心靈“斗爭”著，仿佛有一個天使和惡魔，它們在“控制”著我，我被它們說的很矛盾。 天使說：“嘿，你不是說要帶著家人到全世界去拉小提琴嗎？”惡魔說：“還是不拉了吧，看別人多輕松，不拉琴！”天使又說：“你這個惡魔別亂說，拉小提琴可以鍛煉人的意志。”惡魔氣哄哄的.說：“別拉了，拉了幾年效果也不明顯，才考個六級！”……斗爭了半天天使終于勝利了！我想了半天也終于同意了天使，因為一個人不能那么懶，做事情就要懂得堅持。
還有一天，放學回家，我感到很累，就躺在沙發上睡著了，我發現我就是名偵探柯南！我看到前面有幾個人在爭吵什么，我就上前去看。發現大人們都在爭吵樹林里有沒有怪物的事情。有的人說：“我昨天見到里面有一個人戴著口罩，正在吃一個人的腦子！”還有人說：“我今天去了一趟，沒人么！”我想我明天就進去看看。我準備了一件披風、一把劍、一個飛鏢。我走到森林深處，看見一個滿嘴都是血的怪物，向我撲來！我急中生智，拿出我的寶劍，把它打死了！就在我興奮的一瞬間，耳邊突然響起了一個聲音：“兒子，快起來！”。原來是老爹叫醒我該起來了。老爹走了，我在想：這個夢真是刺激啊！
這就是我，一個六年級的小男孩，你愿意跟我做好朋友嗎？
六年級小學生作文 篇8
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年時無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清涼的泉水。說起童年倒不禁讓我想起一件有趣的事。
九歲那年的一天上午，爸爸帶我去理發，可是理發店沒有開門，爸爸把我送回家自己去上班了。我坐在沙發上，頭發蓋住了我的眼睛，我用梳子梳了梳頭發，結果一下把頭發梳下來好幾根，把我疼得一蹦三尺高。
我放下梳子去寫作業，可是頭發像要故意跟我作對似的，一低頭就扎我眼睛，我把留海梳上去，一會又掉下來扎我眼睛，始終讓我無法專心寫作業。我沒辦法拿起噴水瓶在我頭上噴了半瓶的水，哈哈！這下子終于把頭發梳上去了，我為我有一個這樣聰明的大腦而感到驕傲。我繼續寫作業，寫著寫著頭發上的水滴了下來，有的滴到作業本上，有的滴到我眼睛里，于是我把那一撮頭發用左手抓著，繼續寫作業。作業很快寫完了，我得意地把手松開，誰知手里聚了一窩水“嘩”的一下瀑布般瞬間傾瀉下來，我的作業本瞬間濕了一大片。
我心中的怒火像火山爆發一樣“涌”出來了。“可惡的頭發，你弄濕了我的作業，我要你賠。”我自言自語道。說著，我跑到電視柜前拿起剪刀，“破頭發，叫你弄濕我的`作業，我要收拾你！”我怒火中燒，把那撮留海一下子剪了下來。天啊，我一定是瘋了吧？竟然把自己的頭發剪了一大塊，我得意的拿著鏡子，“老天啊，我瀟灑的頭發竟然變成了這樣，明天我咋上學啊？”
這時爸爸回來了，看見了我的樣子，笑得直不起腰來。
看見了爸爸好玩的樣子，悶悶不樂的我也哈哈大笑起來，這就是一件有趣的事。
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