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六年級小學生作文

時間:2024-07-11 10:06:51 六年級 我要投稿

精選六年級小學生作文匯編8篇

  在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的六年級小學生作文8篇,歡迎大家分享。

精選六年級小學生作文匯編8篇

六年級小學生作文 篇1

  理想是人生導航的燈塔,理想是人生學習生活的目標。有了理想,人的一生才有意義,才有希望,才能樹立我們的信心和努力的方向。我的理想是當一名名副其實的飛行員,駕駛著祖國的戰機,翱翔于藍天下。

  我從小就對藍天、對飛翔有著濃厚無比的興趣。小時候,我經常一個人傻望著天空,對著天空一直發呆,嘴里還會不知依依呀呀地念著些什么,可能是發出的一些疑問,抑或是一些美好的`幻想,也可能是在默默地祝愿。不管是在做什么,小時候的我都有這樣一番模樣,我想我自己對飛翔和天空一定有著一種天賦,一種離不開的關系。

  我經常會問大人們一些幼稚可笑的問題:“天空有多高?”媽媽總是會輕撫著我的頭回答我說:“天空呀,它摸不到尖,望不到頂,總是很高很高。”還有一些根本叫人無法回答的問題,我也將他們全盤托出,讓大人們揭開我心中的疑惑。“云朵上面住著什么?”“月亮是從哪里來的?”“小鳥能飛多高?”媽媽總是用那句話回答我:“你長大后,駕駛著飛機去看不就知道了?”

  “對!我要去解開我心中的疑團,我要去飛,我要駕駛飛機飛得很高!”讓那些和我有著一樣困惑的人得到答案。我以后要駕駛著飛機到處飛行,展示著祖國的國力的強大和科技的發達。

  志向是人生前進的動力,理想是希望和夢想的靈魂。我將樹立自己的理想,并為實現自己的理想而奮斗!

六年級小學生作文 篇2

  日子一天天過去,我們一天天長大,光陰似箭,日月如梭,如云煙般的小學生活就要結束了。同學們,老師們都值得留戀,但他——校園中那位老爺爺在我的腦中無法抹去。

  記得有一天早晨,晨霧還沒散,空中不時傳出幾聲鳥鳴,拉開了一天的序幕。

  我早早來學校門口吃早餐,在窗邊望見那位老人。他呀!已經開始做他一天的工作,在花園里澆水、鋤草、修剪。

  因為那天很早,沒有人遮擋我的視野,所以我看得很清晰。他擰開水龍頭,接上水管,水流一涌而出。老人拿著水管,隨意地將它揮灑在花園,連他平常穿著的那條黑色褲子也被濺濕了,黝黑的皮膚上也有了調皮水珠的身影。看他表情十分悠然自得,很是輕松。接著他便拿出大剪刀,“咔嚓”“咔嚓”的給那些灌木叢修理著頭發,嘴還不停地動著,可能是在唱小曲吧!整理完灌木叢,他又去修理草坪。只見他又拿起理發的工具——修剪小草的小剪刀,小草飄動的`長發,可就留不住了,只見他嚓嚓幾下子,草坪上頓時煥然一新,排列整齊,好像小朋友們在操場上嬉戲打鬧。小草的腦袋上還有被水澆過后的水珠,好像在為它們失去長發而哭泣!這時,老人又走到樹前,不時地撫摸著它們的枝干,好像祈禱它們快快茁壯成長。大樹們都戴著大綠帽,遮著陽光,迎接著老人在晨光下給它們施肥,給它們填土,給它們喝水,老人無微不至地照料著它們,關懷著它們,給它們喝水吃飯,可真似它們的父親啊!

  這就是他——老人為我們的校園辛勤付出,無怨無悔地勞作,才使得我們的校園滿目綠色。

  小學生活可真令人難忘啊,給我留下無法磨滅的記憶。我多么想停留在這一時刻,享受著這美好的時光啊!它將永遠保存在我的腦海,烙印在大腦中,融為一體。

六年級小學生作文 篇3

  光明向來是人們所追求的,為了它,人們發現并利用了火,使用了油,到后來用電制造光明。總之,在人們心中,光明就代表著希望與出路。所以,人們都向往光明。

  黑暗,一向給人恐怖,危險的感覺,所以有些人們背對黑暗而走向光明。

  但光明真的能給我們帶來出路嗎?光明與黑暗象征著有與無兩種概念,如果要去尋找出路,在光明與黑暗構成的空間里,無才是你發展的方向,明亮的地方既然已經能夠看清楚那里沒有門,難道還要去撞墻不成嗎?而黑暗的地方,因為光照不到,才會黑暗,也因為它向后仰伸,這部就是路嗎?無中生有,在這里并不被當作是瞎編亂造,而是表明了一個道理,真正的存在是在“無”之中而不是在“有”之中。你在夜晚光亮的屋子里看到的黑暗說明那里有門或窗,而如果你想出去的話只有走向黑暗。

  飛蛾撲向光明只不過化作一縷青煙,蟋蟀躲藏在黑暗中因而能放聲歌唱。光是如何產生的.?是因為熱,陽光強大是因為它由太陽中的核聚變而放出能量,電燈之所以能發光是因為燈絲在電流作用下生成高溫。有人曾經說過,當你在曠野上走著,突然遇到一堵墻,它向各個方向都無限遠,那將是死亡,而它的顏色,不是黑色,而是耀眼的光芒。當你撲向光明時,也許迎來的并不是希望。

  光因有形而顯示,黑暗卻是未知與深遠的標志,真正的路也許就在其中,黑暗是無形的概念,它本身就是一個可以選擇的方向。有些人卻應為恐懼,打著轟轟烈烈的死的借口撲向光明,也許不能不說是一種懦弱的表現。真正的強者,他會放棄對名利失去的恐懼而走向黑暗,在黑暗中跌倒了再摸索著爬起來。

  我們都有選擇的權利,人世間有無相生,我們可以隨時回頭去尋找光明,但當你轉身重新回到黑暗時,走的就不一定是原路了。

六年級小學生作文 篇4

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當聽到這優美的旋律,我就會想起我親喜歡的媽媽。

  我的媽媽有一雙水靈靈的大眼睛,濃濃的眉毛,紅紅的嘴,還有一頭烏黑發亮的頭發。她的笑容很迷人,看著她有一種溫馨的感覺。

  三八婦女節那天,我突然想起:今天是婦女節,是媽媽的節日,我已經長大了,要送給媽媽一份很特別的禮物,讓媽媽感到驚喜和快樂。說干就干,我立即拿出彩色卡紙,別出心裁地剪成了一個心形賀卡,寫上祝福語,這個賀卡裝滿了我對媽媽深沉的喜歡,我要把它親手送給媽媽,作為她的禮物。

  晚上,我們吃完飯,我走進臥室,想起了送給媽媽的.賀卡,媽媽正在看電視,現在送禮物可是個大好機會,媽媽肯定會開心的。

  我拿著賀卡,有點膽怯地走出臥室,跑到媽媽那兒,把賀卡送給了媽媽。媽媽很激動,一把把我摟入懷中,開心地說:“慧妤,你長大了、懂事了,懂得關喜歡別人,媽媽為你所做的這一切感到驕傲、自豪。”我對媽媽說:“媽媽,一張賀卡不能代表別的,但今天是婦女節,祝你節日快樂!我送給你這張賀卡來表達我的心意。媽媽,你今天快樂嗎?”媽媽臉上浮起了幸福的微笑,我明白,媽媽今天肯定特別高興,我也很開心。

  “媽媽,我喜歡你!”這是我對媽媽的心聲。喜歡像一朵花,這朵花永遠盛開在我的心扉……

六年級小學生作文 篇5

  每個人都是有夢的,而這每一個壯大,豪華,美麗的夢,人人都愛。、

  當然,我也如此!上帝沒有給我們翅膀,卻給我們一顆會飛的心,一個會夢想的大腦。讓我們大家擁有一雙“隱形的翅膀”! 人生因夢想而高飛,人性因夢想而偉大

  我的夢:從前,有一塊很大很大肥沃的.田地。一天來了一位很有文化的人,當然那就是我了!

  我為什么會來這兒呢?是因為實現夢想而來的。我首先會種下將來為家,為國家,為世界提供氧氣的大樹。之后再在這兒,蓋一棟二層的房子自己住,再蓋一棟三層的房子,會是一所學校。等著蓋好了房子,我便招生,將來以我的文化,那會是校長,老師,班主任。。。。,這樣等我種下這一片樹林,它們成長著,成長著。當然,同時大家也要愛護環境,保護大自然,節約每一份資源!在這兒還作為一名老師,我應該吧我所有知道的知識,都全部灌輸給我的學生們。等到他們長大,我同樣也會為他們而驕傲的。

  其實。我為什么會有這么一個夢?是因為,每當我在電視上看到種種環境問題,種種想上學卻上不了學的哥哥姐姐弟弟妹妹們時,這些歷歷在目的事情。心里總會有一種心酸的感覺。

  這個夢想在大家看來是遙不可及的,但它對我來說,并沒有那么遙遠!從現在開始,努力在學習上刻苦奮斗,總有一天會成為像夢中的老師一樣!

  這就是我的一個遠大的夢想!同樣那也是我的中國夢!

六年級小學生作文 篇6

  中秋節,你就像一個美麗的傳說,你妖嬈的身影如此的優美。當黑夜來臨,你用那暖暖的金色的.光輝撒向大地。你像一首優美的詩,帶我們領略人世間最真誠的美麗。你像一首動聽的歌,整個大地都在為你歌唱,因你而陶醉。

  當中秋節來臨,你把炎熱拂去,只把爽朗的笑聲送給我們。當中秋節來臨,你給我們送來了一支特別的樂隊,讓鳥兒為我們高聲歌唱,共度這個美好而美麗的中秋節。當中秋節來臨,你為我們送來了香甜而美味食物,為我們送來了綠色的健康食品。

  當太陽升起,讓人在這個夢幻般的中秋節清醒。我愛你,中秋節!是你讓我們無憂無慮,讓我們在這一天開開心心,有樂隊的陪伴,有豐盛香甜的食物來招待我們。我愛你,中秋節!

六年級小學生作文 篇7

  瞧,一走進六(1)班你會看見一個戴眼鏡的男生,那就是我——顧晟赫。我是一個聰明、活潑、天真、開朗的小男生。我愛好廣泛,小提琴、畫畫、打乒乓球、唱歌,另外,我還特別喜歡幻想。

  一天,我和媽媽一起去南潯拉琴,可我心里有想放棄拉琴的念頭。我的心靈“斗爭”著,仿佛有一個天使和惡魔,它們在“控制”著我,我被它們說的很矛盾。 天使說:“嘿,你不是說要帶著家人到全世界去拉小提琴嗎?”惡魔說:“還是不拉了吧,看別人多輕松,不拉琴!”天使又說:“你這個惡魔別亂說,拉小提琴可以鍛煉人的意志。”惡魔氣哄哄的.說:“別拉了,拉了幾年效果也不明顯,才考個六級!”……斗爭了半天天使終于勝利了!我想了半天也終于同意了天使,因為一個人不能那么懶,做事情就要懂得堅持。

  還有一天,放學回家,我感到很累,就躺在沙發上睡著了,我發現我就是名偵探柯南!我看到前面有幾個人在爭吵什么,我就上前去看。發現大人們都在爭吵樹林里有沒有怪物的事情。有的人說:“我昨天見到里面有一個人戴著口罩,正在吃一個人的腦子!”還有人說:“我今天去了一趟,沒人么!”我想我明天就進去看看。我準備了一件披風、一把劍、一個飛鏢。我走到森林深處,看見一個滿嘴都是血的怪物,向我撲來!我急中生智,拿出我的寶劍,把它打死了!就在我興奮的一瞬間,耳邊突然響起了一個聲音:“兒子,快起來!”。原來是老爹叫醒我該起來了。老爹走了,我在想:這個夢真是刺激啊!

  這就是我,一個六年級的小男孩,你愿意跟我做好朋友嗎?

六年級小學生作文 篇8

  童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;童年時無憂無慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中清涼的泉水。說起童年倒不禁讓我想起一件有趣的事。

  九歲那年的一天上午,爸爸帶我去理發,可是理發店沒有開門,爸爸把我送回家自己去上班了。我坐在沙發上,頭發蓋住了我的眼睛,我用梳子梳了梳頭發,結果一下把頭發梳下來好幾根,把我疼得一蹦三尺高。

  我放下梳子去寫作業,可是頭發像要故意跟我作對似的,一低頭就扎我眼睛,我把留海梳上去,一會又掉下來扎我眼睛,始終讓我無法專心寫作業。我沒辦法拿起噴水瓶在我頭上噴了半瓶的水,哈哈!這下子終于把頭發梳上去了,我為我有一個這樣聰明的大腦而感到驕傲。我繼續寫作業,寫著寫著頭發上的水滴了下來,有的滴到作業本上,有的滴到我眼睛里,于是我把那一撮頭發用左手抓著,繼續寫作業。作業很快寫完了,我得意地把手松開,誰知手里聚了一窩水“嘩”的一下瀑布般瞬間傾瀉下來,我的作業本瞬間濕了一大片。

  我心中的怒火像火山爆發一樣“涌”出來了。“可惡的頭發,你弄濕了我的作業,我要你賠。”我自言自語道。說著,我跑到電視柜前拿起剪刀,“破頭發,叫你弄濕我的`作業,我要收拾你!”我怒火中燒,把那撮留海一下子剪了下來。天啊,我一定是瘋了吧?竟然把自己的頭發剪了一大塊,我得意的拿著鏡子,“老天啊,我瀟灑的頭發竟然變成了這樣,明天我咋上學啊?”

  這時爸爸回來了,看見了我的樣子,笑得直不起腰來。

  看見了爸爸好玩的樣子,悶悶不樂的我也哈哈大笑起來,這就是一件有趣的事。

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