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小學(xué)生四年級作文

時間:2024-11-14 16:49:48 四年級 我要投稿

【實用】小學(xué)生四年級作文九篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的小學(xué)生四年級作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】小學(xué)生四年級作文九篇

小學(xué)生四年級作文 篇1

  在未來的200年,我們的科學(xué)飛速發(fā)展,制造處了許多神奇的東西,例如:四季通用的毛衣、裝在手提箱的房子------但是2220年1月1日我們完成了有史以來最偉大的發(fā)明------神奇的教室。

  這間教室外表像一支可愛的小鳥,你們可能會問我為什么是一只小鳥呀?下面我就帶你參觀一下這神奇的房子吧!

  現(xiàn)在我民準(zhǔn)備進(jìn)入教室,但是你找一圈也不會發(fā)現(xiàn)門的,難道你們以為這和普通的教室進(jìn)去的方法一樣?NONONO,當(dāng)然不是啦!看這是一朵七彩花,上面有一個按鈕,按下紅色的它就會出現(xiàn)樹葉形座椅,坐上去它就會飛起來,這是“小鳥”的.翅膀?qū)⑻饋恚銜吹揭粭l滑梯,做到滑梯上按下一個綠色的按鈕,你講會滑到一個圓門里,就這樣就進(jìn)去了。

  接著,我們來參觀教室,教室不但寬敞明亮,而且是恒溫,帶有自動清潔功能,當(dāng)同學(xué)們老師出汗的時候,教室就會馬上感應(yīng)到,這是它會自動噴出一紅傾向,今天蘋果味的,明天是西瓜味,每天又不一樣。還有清潔功能,恒溫讓我們在教室里冬暖夏涼。

  了解了教室的功能,看一看,別的吧。咦?同學(xué)們怎么沒看到書包呀?這又是為什么呢?原來課桌變成了觸摸屏的課本。同學(xué)們可以選擇課本,并可以在上課的時候手寫下筆記,老師會用電腦黑板把作業(yè)發(fā)給學(xué)生。

  怎么樣,我就說這是偉大的發(fā)明吧,另外告訴你個小秘密,這一切都有一個粉絲的按鈕掌控著。只要按下一切事物將全部消失。記注不要告訴別人呦。

小學(xué)生四年級作文 篇2

  小學(xué)的生活是美好的,也是快樂的,現(xiàn)在,我要講述幾件小學(xué)生涯里發(fā)生的令人興奮而感動的事情。

  春游

  陽春三月,萬物復(fù)蘇,正是春游的好時節(jié)。在春游的這天,同學(xué)們卻仿佛要上前線,大包小包。天啊!這些“吃貨”春游路上不累死你!大家一路上吃著、喝著、玩著……一張張小臉無不述說著春游的喜悅,大家盡情地玩耍,自由自在。然而,“吃貨”們也吃不消了,背著個大包,怎么玩得起來?咦,他的包下面怎么有一只手?哦!原來是另一名同學(xué)在幫他拿包呢!“吃貨”們不好意思地笑著,一顆顆小心臟都融合在了一起。啊,春游路上!

  文藝表演

  一年一度的“六一”聯(lián)歡晚會開始了!同學(xué)們不安分地在座位上嘰嘰喳喳,為即將到來的'表演而興奮。突然,“主持人”報了我的名字。什么?我驚訝地環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)文藝委員正一臉壞笑地看著我。哼!這家伙!自己表演不說,還這么“坑害”我!看來是想我出丑啊!我怎么會上鉤!于是,我和他一起上場唱歌“哼哼哈嘿,快使用……啊!”原來是我偷偷發(fā)力,做了個投入的動作,我輕輕一絆,讓他摔了個大馬趴。“哈哈哈……”同學(xué)們紛紛大笑起來。嘿嘿!反擊成功。

  生病

  在一次體育課后,我大汗淋漓,又被風(fēng)一吹,結(jié)果感冒了。我不得不請假回家,沒想到卻一直高燒不退。有一天,我正無聊至極地打著點滴。突然,同學(xué)們“破門而入”,嚇了我一跳,看著他們手里的水果,零食和賀卡,我感動得眼淚都要掉下來了。他們紛紛圍在我的病床前,虛寒問暖,還有同學(xué)在對我開玩笑:“本來想給你一個驚喜的,可你的反應(yīng)太快了!真想問問醫(yī)生有沒有‘人生無趣’這一科!”說完,他們還給我唱《祝福歌》。我無法說出他們聚集在這里對我來說有多么珍貴、難得。大家你一句,我一語,我沉浸在了溫暖的友愛中。

  小學(xué)的生活是甜美的,讓我永生難忘,可它又像一片羽毛輕輕地溜走,留給我一段美好而溫馨的回憶。

小學(xué)生四年級作文 篇3

  愛,多么平凡的字眼,但她又是多么的不平凡!愛,有時很簡單!

  懵懂時,思想受電視的影響,總覺得只有愛情才叫愛,它離我好遠(yuǎn)!隨著歲月的流逝、閱歷的增加,我結(jié)識了關(guān)愛、友愛,它們都僅僅來自于生活的瑣事,好平凡,好簡單。

  一句溫馨的話語,一把遮雨的傘蓋;一個甜蜜的微笑,一碗清香的湯面……都是愛!多么簡單,這愛讓我感動!

  斯托貝曾經(jīng)說過“財富不是朋友,而朋友卻是財富”。所以友情是無價的。

  愛,有時很簡單。在我生活的周圍,充滿了好多簡簡單單的愛。當(dāng)我在病床上呻吟時,父母的愛是精心照顧、徹夜不眠;當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難時,老師的愛是諄諄教誨、不知疲倦;當(dāng)我遭受挫折時,朋友的愛是耐心傾聽、鼓勵幫助;當(dāng)我在陌生的環(huán)境里,大家的愛是無私奉獻(xiàn)、鼎立相助……

  這簡簡單單的愛是一筆巨大的財富。擁有了這份愛,就會使你更加年輕,更懂得珍惜。珍惜一份份愛,你就不會錯過朝陽,不會讓孤獨寂寞永駐心頭。這樣,你便是世間最幸福的人,擁有著最純潔、最美好的心境。

  愛,有時很簡單。我們生活在愛的世界里,愛賦予我們太多,我們就要奉獻(xiàn)自己的愛。幫父母做家務(wù)、幫老師收發(fā)作業(yè)、幫朋友排憂解難、幫問路人指明方向……哪怕是忙碌時的一杯清水,都是你所奉獻(xiàn)的愛。

  奉獻(xiàn)——其實追根究底,這也是一種愛,一種對社會的愛。雷鋒叔叔對社會作出了巨大的奉獻(xiàn)。奧斯特拉夫斯基說過“人生最美好的,就是在你停止生存時,也還能以你所創(chuàng)造的'一切為人民服務(wù)”。雷鋒就是這樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中。這是一種奉獻(xiàn),一種愛,一種對社會的熱愛。

  親情——是一種愛,一種僅存于家庭里的關(guān)愛。一個溫暖的家庭是因為有親情,這種僅存于家庭里的關(guān)愛凝成的。這種愛可以讓你感到幸福。當(dāng)你在徘回在正邪邊緣,捆著自己長久的缺陷而迷茫時,這種愛將引你走向正確的道路。它可以化為一種無形的動力讓你不斷向前。

  在我們的生活中,好多事是平凡的不能再平凡了,但它卻充滿了愛,它是愛的化身!為了愛我們的世界,就讓愛之風(fēng)吹遍大地吧!因為,愛,有時真的很簡單。

小學(xué)生四年級作文 篇4

  今天,老師教我們玩一個新游戲,這個游戲叫“搶橡皮”盡管名字沒有什么特別的,但是他能夠很好的鍛煉我們的反應(yīng)力。游戲規(guī)則如下;

  倆或三個人一組,在正中間放入一塊橡皮,聽老師的口令;一,二,三,左手(或右手)l來搶橡皮。出錯手或沒搶到橡皮的,要被對方輕輕打一下手背。

  聽到這我欣喜若狂,有些急不可待就像地下的巖漿正在翻滾沸騰。真想馬上開始,無論是挨打的還是欺負(fù)別人的都讓人十分期待,此時心中好像有一只小象到處亂撞。老師開始發(fā)橡皮了,同學(xué)們都躍躍欲試,個個都在摩拳擦掌,像是非絕個你死我活絕不罷休。

  老師發(fā)給我們一塊新的橡皮,這塊橡皮只有拇指的指甲背這么大,是長方形,它身穿一套淡黃色的.小禮服,在它的臉上畫它的名字,還有外國名好像是一張小巧玲瓏的名片,可能它是一位愛好旅游的橡皮,帶著名片走遍五湖四海,大江南北。用手在它身上搓一搓,能搓出許多一絲絲小小的條,在半空中飄落下來,真像下起小雪。它擁有獨特的香味,簡單的聞一聞,像奶油。仔細(xì)聞一聞,有點像薰衣草的香味。我想它一定是位經(jīng)常保養(yǎng)皮膚的橡皮,身上一處傷痕都沒有,一點污漬也沒有,身上光滑滑的,像一塊潔白無瑕水晶。

  比賽要開始了,我們屏住呼吸,雙眼直直的看著橡皮,手心中冒著冷汗,心一直在砰砰的加強腳步跳動著,爛事?lián)]了揮手說“一!二!”這時候我的心都提到嗓子眼了,感到呼吸都被這緊張的環(huán)境給禁止了。“三!”語文老師一聲令下我瞪大了眼睛,感到眼珠子都快掉下來了,我伸出了兩只手,本想兩只手一起拿,可就在這緊急的關(guān)頭語文老師說了一句 “打住”我們像謝了氣的皮球,有種被耍的感覺。

  真正的比賽開始了,男生們女生們都聚精會神,老師揮動著手說“一。二,三!右手!”我的心緊緊的揪在一起,雙眼直直的看著兩塊橡皮,聽到老師說右手時,我出成了左手后來又換回了右手,本以為沒有希望了,但是我看到另外兩位同學(xué)搶在了一起,我心中這塊石頭才落地,我不緊不慢的拿走一塊,在一旁偷著樂。

  這就叫“螳螂捕蟬黃雀在后啊”要感謝他們兩個把機(jī)會拱手讓給了我,真是“踏破鐵鞋無覓處得來全不費工夫。”

小學(xué)生四年級作文 篇5

  當(dāng)星期四下午要放學(xué)時,老師沒有像平常一樣直接放學(xué),而是等待我們安靜來,似乎要告訴我們一件大事。“同學(xué)們,明天我們?nèi)レ`湖春游,準(zhǔn)備好拉圾袋、桌布和……”“耶,太好了,春游去嘍!”

  還沒等陳老師說完下面就一片歡呼。吃完飯我就去超市買賣了些零食,期待明天發(fā)生的一切……

  今天我早早地起了床,吃完早飯飯趕到學(xué)校。太概又過去了半個小時吧,我們坐上了校車。在路上我們一直嘻嘻笑笑地聊天,好象永遠(yuǎn)說不見。幾十分鐘后,我們到達(dá)了,目的地——靈湖。一下車,有些人就跟著姚老師去上廁所,廁所旁邊栽滿了各種各樣的花。

  發(fā)出的香氣剛好能把廁所里的尿臊味抵掉,我想這就是他們在這栽花的`秘密吧!

  我們又走了一段路,終于在一條長廊里停下腳步,陳老師說就在這里春游吧,有些人連聲叫好,有些人卻是連聲抱怨,也不知道為什么。我和林佳燁,陳學(xué)英,何其慧一組。我們找到了塊空地,把桌布鋪了上去,然后我們脫了鞋子,坐在桌布上。我們都把書包里的所有零食都倒了出來——有餅干、薯片、棒棒糖、跳跳糖、口香糖、泡泡糖,果凍,巧克力,面包,水果……等等,數(shù)也數(shù)不完。差不多吃了大半東西后,林佳燁提議:“我們?nèi)ヅ恼掌桑 保ㄒ驗殛悓W(xué)英帶了手機(jī))“好,好好!”我、何其慧和陳學(xué)英一致認(rèn)同林佳燁的提議。

  我們不管三七二十一就穿上鞋子走了。我們來到一片美麗的草坪上,這里真是太美了,嫩綠的草坪中包含著紅的,黃的,白的花,不仔細(xì)看還真看不出來呢!我們很快就拍了幾張照片,剛想再拍幾張,卻聽見遠(yuǎn)處有人在呼喊——哦,是陳老師在叫我們,我們得回去了!

  快樂的時光總是那么短暫,期待下一次春游就離我們不遠(yuǎn)!

小學(xué)生四年級作文 篇6

  孫悟空的72變真是無人能比,我也想有這種能力。

  假如我會72變,我會變成雨水,讓干旱的地區(qū)好起來,讓沙哈拉大沙漠長出綠草,樹木來。

  假如我會72變,我要變成無數(shù)個善良美麗的心,送給買一個人,讓世界充滿愛,不會再有乞丐與流浪漢。

  假如我會72變,我會變成無數(shù)個凈水器,把工廠里流出來的污水變成凈水,讓魚兒快快樂樂的`在水中游玩。

  假如我會72變,我會變成和平使者,讓世界沒有硝煙和戰(zhàn)火,更不會有人為戰(zhàn)爭而死,他們只會成為朋友、兄弟和家人。

  假如我會72變,我會變成星星型的太空偵察器,找找有沒有適應(yīng)人類生活的星球,給地球媽媽減少一些負(fù)擔(dān)。

  假如我會72變,我要變無數(shù)臺吸收器,安在汽車的排氣管上,把廢氣轉(zhuǎn)變成氧氣,讓人們呼吸新鮮的空氣。

  假如我會72變,我要變成無數(shù)名衛(wèi)林工人,風(fēng)之伐木者來破壞,讓我們的森林多起來。

  72變神力多多,但是我并不用在自己身上,而是用來造福人類。

  真希望我有72變。

小學(xué)生四年級作文 篇7

  我家有一個長方形的玻璃魚缸。里面養(yǎng)了很多熱帶魚,但大部分都是鳳尾魚,它們有一條又長又大的尾巴,是紅色的,有一雙很小的眼睛。

  鳳尾魚吃魚食的時候,經(jīng)常不吃較大的魚食,而吃小的,我想:它們難道吃不了那么大的?鳳尾魚睡覺的`時候也很有趣,因為它們沒有眼皮,所以只能睜著眼睡覺,而我晚上觀察的時候發(fā)現(xiàn),大部分魚都沉在水底睡覺,我想是不是魚休息的時候全身不用游動就會沉在水底。另外,媽媽還對養(yǎng)金魚的水很注意,一定要用太陽曬過的水,我問媽媽為什么,媽媽說:“因為鳳尾魚對水溫要求很嚴(yán),不能太涼,也不能太熱。”

  鳳尾魚和別的魚有些不一樣,別的魚一般都是先產(chǎn)卵,再生魚,而鳳尾魚是直接生小魚,而且鳳尾魚還有一個壞毛病,就是生完小魚之后,自己的“兒女”也分不清,經(jīng)常把小魚都吃了,到后來一問媽媽,我才知道,原來鳳尾魚的記憶力只有幾秒鐘,怪不得連自己的“親骨肉”也吃。

  小小的鳳尾魚給我的生活帶來了很多樂趣,我愛我家的鳳尾魚。

小學(xué)生四年級作文 篇8

  在豐富多彩的生活經(jīng)歷中,相信大家一定有過“感覺真好”的體驗感受。比如:受到表揚的感覺真好,幫助他人的`感覺真好,等等。我也有,是互相幫助的感覺真好。

  今天,陽光明媚,風(fēng)和日麗,我興沖沖地來到學(xué)校,津津有味地看著課外書。

  砰地一聲“哎呀。”好像誰摔倒了?我急忙放下書,跑出去一看,原來是我的好朋友高雪蓮摔倒了。膝蓋上破了,露出了血痕。我連忙把她扶起來,帶她去衛(wèi)生間給她擦洗傷口。攙扶她往回走。高雪蓮對我說:“謝謝你,王淼,要不是你,我都不知道怎么站起來,更別說擦洗傷口了。”別客氣,任何人摔倒了都應(yīng)該去扶。何況我們是好朋友呢。好朋友應(yīng)該互相幫助才行。些許小事,何必卦齒。“說到這,高雪蓮一語未發(fā),但雙手摟著我的肩膀更緊了。

  有一天的手工課,我沒帶彩紙,心急如焚。這時,一只手拍了我一下,我回頭一看,是高雪蓮。”給你王淼。“雪中送炭,急我之所急,我情不自禁地連聲說了”謝謝,謝謝。“”不客氣,我們是好朋友,這是你說的哦“我們倆會心地笑了。

  互相幫助的感覺真好。

小學(xué)生四年級作文 篇9

  大家知道我為什么喜歡數(shù)學(xué)嗎?因為數(shù)學(xué)有魅力,我被它深深地吸引住了。

  今天,我又學(xué)會了一個新知識,那就是----加。減法的簡便運算。學(xué)了加。減法的簡便運算法,我的.計算速度快了許多。舉個例子說說吧!比如:458+347+253=?按周以前方法是從左到右計算,現(xiàn)在,我只要運用加法結(jié)合律就能很快地算出來:先把后兩個數(shù)347和253相加,湊成600,然后再和第一個加數(shù)相加。又加367+498,我改寫成367+500,多加了2,于是我便在和867里減去2,得到865.瞧,多方便啊!

  學(xué)完了加法的簡便運算法,再來學(xué)習(xí)減法的簡便算法就容易多了。如:483-299,嘿嘿,我腦瓜輕輕一動,就有方法了。我先把299看作300來減,因為多減了1,所以只要在結(jié)果加上1,就是483-300+1=184,這樣就簡便多了。不過呢,我可提醒你一句:計算減法最好別動被減數(shù)的主意,要不可就麻煩了!

  現(xiàn)在,我越來越喜歡數(shù)學(xué)了,數(shù)學(xué)真的是讓我回味無窮!

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