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【推薦】四年級(jí)的觀察作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的觀察作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的觀察作文 篇1
百花路是我上學(xué)的必經(jīng)之路,每天上學(xué)放學(xué)都要經(jīng)過(guò)這條路。我走這條路已經(jīng)四年了,我對(duì)它有了深厚的感情,所以我非常喜歡這條路。
在這條路兩旁有許多花朵,有白的、黃的、紫的……每當(dāng)我上學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí),那些花朵好像在向我招手問(wèn)好!我最喜歡黃色的菊花,因?yàn)榫栈ㄏ裉?yáng)一樣照亮了我的心。
除了這些花朵以外,路旁還種植著許多大樹(shù),這些大樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵一樣,守護(hù)著這條路。
還有就是路旁的商店。商店里的商品應(yīng)有盡有,每天都會(huì)有一批新的商品運(yùn)過(guò)來(lái),真是琳瑯滿目,讓人應(yīng)接不暇啊!每當(dāng)客人走進(jìn)商店時(shí),臉上洋溢著開(kāi)心的笑容。當(dāng)客人買到了滿意的商品時(shí),都會(huì)對(duì)老板禮貌的說(shuō)一聲“謝謝!”
“嘀——嘀嘀”,啊!路上的車真多,有小汽車,有電動(dòng)車,有面包車,有貨車,還有自行車。這些車有序地行駛著,各種聲音混合在一起,就像首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
路上的行人也真多呀!瞧!有的老人在打太極拳,有的`老人在散步,有的大人在趕著上班,還有我們這些害怕上學(xué)遲到的小孩子,趕著去上學(xué)。
每天的上學(xué)路,奶奶不辭辛苦地送我上學(xué),放學(xué)。奶奶還告訴了我許多做人的道理,讓我一天天變得成熟懂事。
啊!百花路,你是我成長(zhǎng)的路,你一直陪伴著我,把我送進(jìn)教室,把我送進(jìn)了知識(shí)的殿堂。
四年級(jí)的觀察作文 篇2
校園里有許多花草樹(shù)木:郁郁蔥蔥的梧桐樹(shù),散發(fā)著誘人香氣的桂花樹(shù),或紅或紫的玉蘭樹(shù),高大挺拔的銀杏樹(shù)。我最喜歡的要數(shù)校園里的銀杏樹(shù)了。
銀杏樹(shù)有“活化石”的美稱,是很古老的一種植物,因?yàn)樗纳L(zhǎng)周期慢,所以又叫“公孫樹(shù)”。
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步走進(jìn)校園時(shí),銀杏樹(shù)的枝頭鼓起了一個(gè)個(gè)像奶頭似的小包包,這就是銀杏樹(shù)的小芽苞。不久,嫩綠的小芽鉆出來(lái)了,它的造型非常獨(dú)特,像一把把用碧玉雕刻成的小扇子,非常惹人喜愛(ài)。
炎熱的夏天來(lái)了,銀杏樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂,擋住了刺眼的陽(yáng)光。下課了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱貋?lái)到樹(shù)下做游戲,而此時(shí)的'銀杏樹(shù)像一位慈祥的老奶奶,溫情地望著樹(shù)下的孩子,用她那扇子似的葉子扇呀扇,給我們扇走了炎熱,帶來(lái)了涼爽。
幾陣秋風(fēng)和幾場(chǎng)秋雨過(guò)后,銀杏樹(shù)的葉子變黃了,它們?cè)谇镲L(fēng)的吹拂下飄飄悠悠地落下來(lái)。我們彎腰撿起,有的拿它做書(shū)簽,有的把它送給老人泡茶喝。聽(tīng)老師說(shuō),銀杏樹(shù)的葉子可以降壓、降血脂;銀杏果又叫白果,營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高;燉排骨、燉雞湯時(shí)放入幾粒銀杏果,燉出的湯味道鮮美而不膩口。
寒冬來(lái)了,雪花飄飄悠悠地落下來(lái),銀杏樹(shù)被厚厚的積雪覆蓋,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一棵棵銀杏樹(shù)變成了銀珊瑚。我們?cè)跇?shù)下堆雪人、打雪仗,歡聲笑語(yǔ)在校園上空回蕩。
校園的銀杏樹(shù)給我的童年生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,我愛(ài)你!
四年級(jí)的觀察作文 篇3
我有兩只一公一母的銀狐小倉(cāng)鼠。倉(cāng)鼠們的身上大部分都是白色的,耳朵尖尖的,一天一天地慢慢長(zhǎng)大。兩顆黑洞洞的'、圓溜溜小眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。小小的鼻子是三角形狀,而那張很小的嘴巴里頭,還藏著兩顆尖尖的門牙,叫的時(shí)候嘴巴張得老大。真是太可愛(ài)了!
那只公的倉(cāng)鼠頭上全是灰色的,背上有一條粗粗的灰線,其于都是白色的,因?yàn)樗芸蓯?ài),所以我叫它米q。而那只母的全身雪白,好象披上了一條雪衣,真漂亮啊!我給它取名叫米蘭。接下來(lái),這次的觀察讓我知道了倉(cāng)鼠的特點(diǎn)。
記得有一次,我在幫倉(cāng)鼠們準(zhǔn)備一個(gè)“新房子”時(shí),忘了把籠子的門關(guān)上,沒(méi)想到它們卻沒(méi)跑出來(lái),我很是驚訝。又一次,我為它們找食物,拿完了食盆又忘了關(guān)門,這次它們可機(jī)靈了,見(jiàn)我走了,立刻跑出來(lái)玩兒,害得我找了好久才把它們找出來(lái)。你知道它們躲藏在哪兒?jiǎn)幔吭瓉?lái)它們躲在了冰箱底下,幸虧我用掃把把它們趕了出來(lái)。通過(guò)了這次的觀察,我知道了倉(cāng)鼠們真是機(jī)靈而又調(diào)皮呀!這就是我家的小倉(cāng)鼠。你們了解我的倉(cāng)鼠了嗎?你喜歡它們嗎?
四年級(jí)的觀察作文 篇4
我養(yǎng)的這盆仙人掌的莖扁扁的,上面長(zhǎng)了許多刺。我曾聽(tīng)老師說(shuō),仙人掌是為了適應(yīng)沙漠的氣候,葉子才變成了刺,莖變得肥大而多肉,而且還長(zhǎng)有許多毛。它的莖肥大就是因?yàn)橐昙局袃?chǔ)存養(yǎng)料,旱季減少水分的蒸發(fā)。而我為它這種“適者生存”的應(yīng)變而震撼。
然而,更讓我震撼的是發(fā)生在暑假里的一件事。
記得暑假時(shí),比我大四歲的表哥來(lái)作客,不知怎么的腳上長(zhǎng)了個(gè)瘡,疼得他哇哇直叫,簡(jiǎn)直可以說(shuō)坐立不安。后來(lái),媽媽不知從哪本書(shū)上找來(lái)個(gè)偏方:將仙人掌切下不塊,搗碎,敷在瘡上。我一聽(tīng),叫起來(lái):“想切我的寶貝?沒(méi)門!”媽媽和哥哥做了好半天思想準(zhǔn)備,我才答應(yīng)他們切下一塊。過(guò)了幾天,表哥腳上的瘡果然消失了。我想:“這法子還挺靈,可我的仙人掌肯定要死了。”又過(guò)了幾天,仙人掌的“傷口”慢慢的干了,愈合了,只留下一道白色傷痕。此時(shí)我不禁對(duì)仙人掌肅然起敬。
從此,我就更加的`愛(ài)仙人掌了。每當(dāng)我看見(jiàn)了那一條白色的疤痕,就想起了它那舍己為人的精神和它那頑強(qiáng)的生命力,我就暗下決心,一定要向仙人掌學(xué)習(xí),做個(gè)頑強(qiáng)的人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。