一年級作文

時間：2024-07-16 16:35:25 一年級我要投稿

關于一年級作文匯編9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的一年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于一年級作文匯編9篇

一年級作文篇1

　　在我們的人生中，有許許多多的“第一次”。但讓我最難忘的還是我第一次爬山。

　　那年夏天，我六歲，剛剛上小學。我們一家搬到了梧桐山附近居住。一天星期六，爸爸媽媽說要帶我去爬山。“爬山？”我疑惑不解地問：“是爬窗邊那個高高的梧桐山嗎？”爸爸點了點頭，說：“對啊，梧桐山乃是深圳最高的山，爬上山頂可風光無限哪！”聽到這些，我不禁腳軟了，這么高，我能爬上去嗎？換好衣服，我們一家出發走到了山腳下。

　　我抬頭望望眼前的大山，到半山腰已經是云霧纏繞。于是我想：這么高，我肯定爬不上去了，還是放棄吧。我對媽媽說：“你們倆上去吧，我在山下面等你們。”媽媽搖搖頭說：“不可以，堅決不可以！你已經來到了山腳下，怎么可以放棄呢！加油，你一定可以的`。”我望著她那肯定的眼神，咬咬牙說：“好，我上！”于是，我們三個一起踏上了上山之路。過了十分鐘，我累了，便停下來休息，然后我們又繼續趕路。差不多到半山腰時，我的腳已經累得邁不開步了，于是我又冒出了放棄的念頭。我把想法一說，爸爸又打消了我的念頭，他說：“你已經爬到一般了，現在放棄豈不是半途而廢嗎？”我想了想，也對，現在放棄是挺不值的，于是又堅持了下來。經過一個多小時的努力，我終于到了山頂。看著山下美麗的深圳，心里充滿了無限感慨：只有經歷風雨，才能見到彩虹啊。

　　這件事情留給了我非常難忘的記憶，每當我做一件事想要放棄時，我就會想起它，它激勵著我堅持，堅持就是勝利，即使失敗了，也沒有關系，因為我努力了。

一年級作文篇2

　　我和媽媽去看菊花展，剛到市政府就看到一片盛開的菊花，有黃色的、白色的、紅色的'、還有粉色的，五顏六色的菊花組成了花的海洋。其中最吸引我眼球的是黃菊，它的花瓣一瓣連著一瓣，一層包著一層，如同一個黃色的大絨球，媽媽告訴我花跟人一樣也需要喝水，花只有喝足水才能開的更美麗。

一年級作文篇3

　　一天下午，天氣特別悶熱，連我家門口那條路上的螞蟻也從洞里出來乘涼了。它們成群結隊，好像一條長龍。媽媽說:“螞蟻出洞是天要下雨了。”我很好奇，螞蟻真的有這么神奇嗎?于是，我蹲下來，仔細的觀看螞蟻要干什么，原來它們在搬家呢。過了不久，天空果然下起了大雨。我這才相信媽媽說的`那句話，螞蟻真的能預測天氣呢!

一年級作文篇4

　　每天，我們都能在公園里看到許許多多的葉子。于是，我去公園摘葉子。

　　春天的時候，許多銀杏樹的葉子還是綠色的，形狀如同一把鵝毛扇。大樹就如同是他們的父親，時時刻刻保護他們。

　　夏天的.時侯，炎熱的太陽照耀著大地，時不時地把銀杏樹爺爺曬成中暑，它的孩子們——葉子，排在一起成為一個空調，讓樹爸爸涼爽些。夏天快過去的時候，葉子慢吞吞地開始變黃了，就如同是保護樹爸爸而流下的汗水，真是讓我們感動。

　　秋天的時候，葉子換上了金黃色的外衣，如同是一片金葉，金黃色的葉子一邊和樹爸爸說再見，一邊從樹爸爸的手上跳落。樹上的一個個圓印跡，就如同是樹爸爸流下的眼淚。可葉子的生命沒有結束，被人們做成了許許多多引人注目的葉子作品，如鴨子、書簽、等，真是一樹一葉一天堂。

　　冬天的時候，樹爸爸常常流下了晶瑩的淚水，化作滿天的雪花思念自己的孩子。人們怕銀杏樹凍僵，特意為樹爸爸做了一件衣服，給它抵擋嚴寒。樹爸爸感動極了，它用堅強的毅力戰勝寒冷。

　　第二年樹爸爸又結出了許許多多的小寶貝——葉子。

一年級作文篇5

　　中午，我和賽兒在“好思佳”吃飯，賽兒點了最喜歡吃的皮蛋粥、炒意粉、紫菜卷和葡萄汁。不一會兒，所有的食物就全都端上來了。

　　我看賽兒夾涼菜時伸長了胳膊，有些費勁，就隨手把盤子往她面前推了推，誰知賽兒又反推回來。我說：“離你近一些好夾菜，就別推回來了。”賽兒卻嬌滴滴地反駁：“不行嘛，明天都是你的生日了！”（“言外之意”一定是——“我想讓你今天就像過生日一樣高興”）“謝謝、謝謝，真是媽媽的好寶貝兒！”我的心里甜蜜蜜的，可是嘴上又不自覺地回問了一句：“哦，那如果明天不是我的生日，你是不是就會讓盤子離你近一些呢？”聽了這話，賽兒突然停下了筷子，撅起小嘴盯著桌子不說話了。眼見著賽兒的眼眶里有亮晶晶的東西在閃動，我開始后悔剛才提的這一個問題了。片刻，賽兒賭氣般地說道：“媽媽，如果你真這樣想，就一直這樣去想好了！……”（同樣“話中有話”——反正你說的和我想的不一樣！）一句話又說得我心里酸酸的、澀澀的。我趕緊道歉：“對不起啊寶貝，媽媽向你道歉，媽媽知道你是想讓我開心呢，對不對？賽兒最懂事了，知道照顧心疼媽媽，媽媽真的特高興！我剛才問的那個問題不對，以后我一定再也不問這樣的問題了，好不好？”哄了半天，賽兒總算又露出了笑臉，重新拿起了筷子……

　　唉，如果我少問這一個“是不是”，賽兒一定不會這樣難過大半天；如果我少問這一個“是不是”，結局也一定不會是剛才這個樣子……為什么總會因為不小心，讓自己輕輕松松說出的一句話，讓孩子不愉快、讓事情變得復雜呢！看來，這真是“多余的一句話”啊！

　　想想身邊，也曾多少次聽到過這樣“多余的一句話”——放學了，孩子樂顛顛地拉著母親的衣襟，帶她去看自己今天剛畫的作品，母親先夸獎兩句：“不錯不錯，挺好的！”臨走又帶上一句：“再好也比不上XXX，瞧瞧人家那孩子，就是不一樣！”孩子興奮的眼神霎時暗淡下去……；一個年幼的孩子因為喜歡超市里花花綠綠的糖果，伸手抓了幾個裝進口袋，媽媽發現后及時向服務員道歉，放回了原處，出門前，聽到后面傳來服務員不屑的聲音：“一看就是村里來的，沒見過世面，這么小就會偷東西了！”孩子的媽媽頓時面紅耳赤……；菜市場里，一位菜農不小心算錯了價錢，少找了顧客錢，顧客不吭聲也就罷了，卻硬是要再嘟囔一句：“河南人就是孬，真會耍心眼兒！”引來周圍人們的'紛紛爭議……

　　一顆螺絲釘或許會影響一臺機器的運轉；一點瑕疵或許會讓一件成功的作品功虧于匱。同樣，因為這“多余的一句話”，孩子有可能就會失去剛剛建立起來的自信、增加許多莫名其妙的煩惱；因為這“多余的一句話”，我們在孩子眼中的形象也許將不再高大、與孩子心靈的距離越來越遠……我們都說孩子的成長像一棵樹，需要我們不停地去修修剪剪，這樣才能讓這棵樹長得更高更直更茁壯，可是我們自身有沒有在這個過程中，也經常地去“修剪”一下自己身上出現的各種陋習和問題，不斷檢查、反省自己的每一次做事的態度，還有這頻頻出口的“每一句話”呢！

　　當心啊，這“多余的一句話”！不要再因為它，阻斷了我們原本友好的交流；不要因為它，傷害了彼此美好的感情。用心啊，讓我們的“每一句話”，成為孩子心靈的慰藉，成為我們之間溝通的親密紐帶,帶給孩子無窮的力量和快樂！

一年級作文篇6

　　今天我看了《一年級的小朵朵》這本書，書里講了小朵朵很多有趣的`事。小朵朵長大想當一名老師，她請她的姥姥、姥爺、奶奶、爺爺做她的學生，小朵朵教他們學英語。

　　但是在上課的時候，爺爺想出去抽煙，姥爺想去上廁所，他們總是不遵守課堂紀律，小朵朵很生氣。我也想學小朵朵當老師，就在家也讓爺爺、奶奶做我的學生，還給他們考試呢。

一年級作文篇7

　　今天爸爸帶我去趕集。我和爸爸走在集市上看到了許多人，有賣茶葉的，有賣茶的，有賣水果的……忽然，我看見了一只大公雞。它長得又大又紅的`冠子，紅紅的羽毛，金黃的爪子，雄壯的身體。它還沖著我和爸爸喔喔喔地直叫，好像在說：“張振，我好喜歡你，你把我帶回家，咱們做個好朋友吧！”于是，我和爸爸買回了這只大公雞。我們高高興興地回家了。