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五年級寫自己的作文

時間:2024-09-07 18:24:46 五年級 我要投稿

【精選】五年級寫自己的作文4篇

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的五年級寫自己的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】五年級寫自己的作文4篇

五年級寫自己的作文 篇1

  有這樣一個男孩兒,他個子不高,不胖也不瘦,長著一個尖尖的頭發,好像帶著一個帽子;他博學多才,還很聰明……

  這個男孩兒特別愛看書。

  記得有一次,他同學那里借了一本特別好看的書。他一回家就拿出來看,愛不釋眼。他一直坐在凳子上看呀看,屁股上似乎有膠水似的。到了吃飯的時間,他還在看。奶奶在廚房喊:“吃飯啦,吃飯啦!彼麉s沒有聽見。過了一會兒,他奶奶發現他還是沒有來吃飯,就跑到了他的書房。奶奶看見他還在那津津有味地看書,便火冒三丈地走過來,一把抽掉了他的書,厲聲喝道:“怎么還沒去吃飯?”這時他才慢慢地走到廚房里去吃飯。

  這個男孩兒還愛吹豎笛,閑著無聊了就和豎笛“吹吹”牛。這個男孩兒雖然體育不好,但他跳繩這方面就比別人好的多,三年級的一次測試,這個男孩兒跳了230個。

  這個男孩兒還特別調皮。曾經有一天早上,他哼著小調,歡快地蹦著下樓。正當他要走出樓的時候,他做了一個惡作。喊汛箝T給反鎖了。他想著樓里的人看見門被鎖了,出不去,在大門旁著急地轉來轉去的'畫面,忍不住笑出了聲?商煜聸]有不透風的墻,紙永遠包不住火。放學回家后,他看見他的爸爸正板著臉,坐在沙發上。還沒等他放下書包,爸爸就已經開口了:“你小子今天又干了什么好事兒?”“把大門反鎖了。”他支支吾吾地說!爸谰秃茫∪懽鳂I吧!卑职终f完就去做菜了。

  這個男孩兒還是姐姐的開心果。有一次,姐姐考試考差了,哭了。他為了安慰姐姐,便說:“咦?今天的天色不太好呀,我怎么感到下雨了呢?”姐姐知道我這是在安慰她,便不哭了,他看姐姐的心情還是不太好,于是他幽默地說:“天氣預報持續為您播報,今天的天氣陣雨轉陰。”姐姐聽后,笑了起來,他便繼續說:“隨后轉晴!比缓缶秃徒憬阋黄鹦α似饋怼

  作文寫完了,拿給姐姐看,姐姐說:“這真像你,簡直就是翻版的你!焙呛,像我,像我,就是我!

五年級寫自己的作文 篇2

  我,特別愛哭,但是,我也有很多優點,我在古詩和繪畫方面還很有一套。

  從小到大,我十分注意積累古詩。每逢假期,我都要背下來60多首古詩。慢慢地,我成了班級背古詩時的一顆閃亮新星。三年級時,我代表班級參加了“傳承中華文化,朗讀精典詩詞”大賽。并取得第一名喜人的成績。為此,老師把五、六年級的古詩先給我了,讓我倍受鼓舞和感動。

  除了古詩,我對美術也很喜愛。從四歲起,我和媽媽決定學習美術,F在我畫國畫和兒童畫都不錯,有的同學在暗地里叫我“畫王”,也有的同學來找我求畫……

  我希望以后我能大展身手,做一番大事業,成就自己,我以后也要更努力,因為我堅信:每個人都在心中有一個舞臺,讓我們在人生的'舞臺上像駿馬一樣任意馳騁吧!

五年級寫自己的作文 篇3

  一路走來,風風雨雨,轉眼間,已在人世間幾十年,作為一名普普通通的教師也十幾年了。這個四平八穩、不茍言笑的農村教師是我嗎?這個輕走慢跑、晃肩捶腰的中年人是我嗎?這個輕聲細語、和顏悅色的女人是我嗎?這個低調的、謙恭的、亞健康的……人——她是我嗎?那個意氣風發的、高談闊論的、揮灑自如的、健步如飛的……不在乎白天和黑夜,為了理想而努力的少年哪里去了?哪里去了呢?

  我終于沒有成為振臂一呼、應者云集的英雄,也沒有成為指點江山、激揚文字的文豪,也沒有成為舉手投足牽動無數人心弦的公眾人物,沒有,沒有……

  我是一只小小鳥,教育園地無數默默無聞的、看護小草小花的一只小小鳥。我的'身邊只有孩子,一屆一屆,永遠都是還沒長大的孩子。只有他們用一雙渴求知識的雙眼望著我,用一雙無邪的、清澈的、明亮的眼睛望著我,依戀著我。沒有鮮花、沒有霓虹燈,春風化雨細無聲,我的愛、我的智慧如涓涓細流滲入孩子們的心田。一切都歸于平淡;叵胪,回想年少輕狂,不由為自己的普通而自卑,“我曾豪情萬丈,歸來卻空空行囊”碌碌我輩,平平凡凡。

  我沒有努力嗎?我沒有追求嗎?我的沉默是寂靜的嗎?我的存在不值得嗎?不是的,不是的。為了趕上新科技,我一次次學習、研究電腦的使用(大學期間還只是幾86,年年更新,年年學習)。為了了解教育規律,一個個暑假我奔波在繼續教育的路上。為了鉆研教材,我把教師用書翻得發軟。為了了解學生,我一次次認真地觀察孩子,和孩子溝通。為了提高教學藝術,我除了向專家、老教師學習,看綜藝節目時,心里想的是怎樣調動孩子的情緒…………

  我是平凡的,我的生活像花兒一樣,年年春滿園,年年秋色喜人。迎來的是要學習的孩子,送走的是長高了的孩子。領導眼里是期盼,家長眼里是感謝,這一切都是那么溫暖!

  沒有香車寶馬,我或步行,或坐公交,環保又實惠。沒有描眉畫眼,我素面朝天。沒有名牌時裝,我衣著得體大方。沒有名藥養生,我回歸自然。沒有達官貴人,我有桃李滿天下。

  我的生活圈子很小,我的聲音很輕微,我所在的世界很安靜,我活得很坦然。沒有人為我喝彩,我為自己喝彩,為我的努力喝彩!為我的默默奉獻喝彩!

五年級寫自己的作文 篇4

  我,是一個十分愛運動的女孩,別看我這么瘦小,我卻是一個羽毛球高手呢。

  記得有一次傍晚,剛好吃完晚飯,爸爸對我說:今天來打羽毛球,看誰厲害!我和弟弟說:好啊,好啊!我們分成兩隊,我和媽媽一對,爸爸和弟弟一對。比賽開始了,只見爸爸把球一拋,用拍子使勁往我們這邊打,想出膛的子彈,像一只離弦的劍,還像天外的流星,我將左手高高舉起配合右手動作,利用腰腹力量將球回擊出去,只聽唰地一聲,羽毛球又飛過去,球像一道白色的閃電劈向對方場地,弟弟沒來得及接,羽毛球就落在了地上,耶,我們贏了一局。我歡呼雀躍。第二局開始了,媽媽左手拿球,右手執拍,將球懸在距球拍10厘米處,右手向下一撤,然后猛地向上一抽,潔白的羽毛球成弧線形飛了出去。機靈的弟弟側身一擋,高高舉起羽毛拍,回了過去。比賽已經半局了,是2比5,我們的分數和爸爸的分數差了很大的距離,他們失敗過一次,知道了我們的訣竅。我急得像熱鍋上的.螞蟻團團轉,媽媽告訴我:首先,發球與接球要到位。開始的一兩拍基本決定了你這個球的勝負。要沉著冷靜。我點了點頭。我用媽媽的方法把球發的又高又遠,但不出底線。我們這一隊最終以10比7的高分獲勝了。

  我愛運動,運動能使人更加健康!

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