關于二年級作文匯編10篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的二年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
春天來了，風兒變得暖和起來了，吹到臉上柔柔的，好像媽媽的手撫摸著我的臉。陽光變得更加明媚，各種花兒都競相開放，爭奇斗艷，真是美極了！
春天是一個播種的季節。小明拿著一包太陽花種子，到門前的花壇里種花。他從家里拿出一把小鐵鍬，選了一塊空地，用鐵鍬挖了一個小小的`坑，再把太陽花的種子灑進坑里，最后用鐵鍬輕輕地在上面蓋了一層土。從此以后，小明每天都去給花兒松土、澆水、施肥，盼望著花兒能快快長大。
夏天，太陽花已經長得很茁壯了。漸漸地，花兒終于開放了。它是粉紅色的，一朵朵花兒像一張張笑臉，散發著迷人的芳香。小明看到花兒開得這么鮮艷，高興地拿出大水壺，裝上滿滿一壺水，給花兒澆水。太陽火辣辣的，小明熱得滿頭大汗。太陽花也好像在報答小主人一樣，開得更加燦爛了。
二年級作文 篇2
音樂女神看看說：“嗯，不錯，就是少了根魔棒。來，你們再按照我教你們的那種方法呼喚魔棒吧！”
小夢：“提琴之曲！！魔棒現身！！！”只見小夢手中一根黃色的魔棒，上面是音符。
玉兒：“百花之笛！！玉之魔棒！！！”只見玉兒手中一根藍色的魔棒，上面是白云。
瑤兒：“瑤瑤之琴！！瑤兒魔棒！！！”只見瑤兒手中一根冰藍色的魔棒，上面是花朵。
心兒：“心靈之琴！！心兒魔棒！！！”只見心兒手中一根紅色的魔棒，上面是星星。
小冰：“冰凍之琴！！小冰魔棒！！！”只見小冰手中一根白色的魔棒，上面是月亮。
靈兒：“靈動之琴！！魔棒現身！！！”只見靈兒手中一根冰銀色的魔棒，上面是雪花。
“嗯，不錯，現在我可以帶你們去見她了。”音樂女神拍拍手，一位女孩便從女神身后走出來。
甜甜她們仔細地看這這位女孩。最后總結成這樣的：
長頭發，橙色的禮服，橙色的鞋子，橙色的魔棒。魔棒上面是翅膀。
女孩開口了：“大家好！我叫媛媛（湯圓圓）。初次到來，請多多指教。”
甜甜她們心里都在喊：“好漂亮的女孩！！”但嘴上卻說：“你好！我是甜甜。”“你好，我是小夢。”“你好，我是玉兒。”“你好我是瑤兒”……
音樂女神說：“那現在就開始吧！”
小夢：“提琴之曲！！進入夢境！！！”媛媛笑了笑：“音樂的翅膀！！防！護！罩！！！”
就這樣，小夢的'進攻失敗了。
玉兒：“百花之笛！！綻放！！！”（我已經講過了玉兒還有其他的魔法。）媛媛笑了笑：“音樂的翅膀！！花的翅膀！！！”
花飛了。像花瓣似地落下了。
二年級作文 篇3
前不久，我去了一次步步高的“巧手丫”手工樂園。在那里，我和媽媽度過了一個愉快的下午。
那天，我和媽媽陪外婆去步步高美發。外婆做頭發的時候，我和媽媽閑著沒事，就乘著電梯一樓一樓地逛。沒想到，我們竟在五樓發現了一個手工樂園。欣喜若狂的我們不約而同地說：“這下咱倆有事兒做了！”
經過精心挑選，我選了一個用泡泡泥和彩泥組成的小樹。說做就做，我拿出一些綠色泡泡泥，把樹的周圍粘上，再用手抹出一個橢圓形。這樣，樹的周圍就種上了一層“草皮”。媽媽說：“這樣太單調了，得讓草坪上再熱鬧點兒。”于是，媽媽用黃綠相間的彩泥做了草叢，還做了一只可愛的小狗放在草叢邊。呵呵！你們瞧！那小家伙身穿金黃色禮服，還打著一個紅色的領結。那樣子神氣極了！它的'前爪上還拿著一個心形募捐箱，好像在說：“捐出的一點點，可以讓別人溫暖一輩子！”我們怕小狗太寂寞，又捏了一只栩栩如生的啄木鳥停在樹上陪伴它。后來，我們擔心樹上的果子會被人摘走，就用白色的彩泥在褐色的土地上立了一圈柵欄。
“該取名字了吧！”媽媽說。經過一番斟酌，最終，我們花了三小時做出的杰作被命名為“Lemontree”。我們細心地用金色泡泡泥寫上“Lemon”用綠色泡泡泥寫上“tree”。告訴大家一個小秘密：我的英文名字就叫Lemon！呵呵！
正當我們做得起勁時，周圍的售貨員阿姨都過來圍觀，稱贊聲不絕于耳。有一位阿姨還說要給我們頒發一個“最佳創意獎”呢！我們聽了，心里美滋滋的！
看著這件漂亮的手工作品，我明白了一個道理：用心去進行有創意的勞動會讓你精神和物質雙豐收！
二年級作文 篇4
青島一座依山傍水，有著悠久歷史文化底蘊的城市。在滾滾的 時間長河中，無時無刻都記錄著美麗青島的滄桑巨變。無論是物質 方式和精神生活，還是生活環境和交通出行，都無時無刻在發生翻 天覆地的變化。
衣食住行是我們人類必須具備的東西，而這些生活中必須具備 的東西也有變化。住:以前人們住的是草房和土房，這樣的房子不 擋雨也不擋風，因為它們很簡陋；后來人們又蓋起了水泥房，它可 以擋風擋雨；接著人們又建造了樓房，它漂亮，還可以擋風擋雨， 如今又有了別墅，它又安全又漂亮。到街道一望，樓房別墅全映在 你眼里。衣:以前人們穿的都是單調的布料，既不結實又不防雨； 后來，人們又做出有顏色的衣服，但是不結實；接著人們又用皮子 做衣服，既結實又好看，可防雨；現在又用野獸的皮毛做衣服，結 實.防雨還暖和；所以現在很少有人挨凍了.食物：在以前窮人家的 孩子吃得是粗茶淡飯，還有時吃不飽飯，他們很可憐吧；但慢慢地 他們能吃飽了，不過也是那種粗糧；而現在就連我們不怎么富裕的 人都吃上了魚鴨蛋肉，幾乎沒有人在為吃不飽飯而憂愁啦。可見現 在與過去的差別。行:以前陸地全是土的，下雨后很黏腳，騎車很 不方便；現在是水泥路，下雨也不黏腳，開車也方便。以前騎的是 自行車；然后是摩托車；現在轎車面包車每家都有。變化大又方便。
微塵是一個充滿愛心的群體，頻繁出現在青島市各種公益活動 中；微塵是一個關愛他人的符號以它命名的'募捐箱徽章走進島城的
保護環境,保護我們的家園。
大街小巷；他像星星之火，在照亮別人的同時，也點燃眾人愛心， 匯聚成從善如流的力量；他自認渺小，卻塑造了偉大，這不是一個 人的名字，這是一座城市的良心；微塵有情. 博愛無疆，以關注兒 童“生命 .健康 .教育”為宗旨；微塵值得我們敬仰。可是以前，別 看大街上人來人往，殘疾乞討的人只有一小部分。不僅有大部分的 人恥辱，就連幫助他們的人都寥寥無幾。所以說以前的人太沒有愛 心啦，要是拿以前和現在來比，結果簡直就是天壤之別!
大沽河是一條文化色彩濃厚的古河。它綿延上百公里，說它像 小龍都有點小看了它。它河里的水多河鮮卻少，但自從村民放水后 他們就方便多了。1.放水后水會多，這樣就可以架滴灌，隨時灌溉澆 田。2.放水后河鮮就越多越新鮮，這樣不僅能吃新鮮口可的河鮮，還 能讓他們享受捕魚的快樂，喚起他們兒時的美好記憶。這些變化讓村 民們受到了恩惠。
青島變化越多帶給人民的幸福就越多，讓我們一起用行動來改 變青島，讓青島的人民更加幸福，讓我們的青島更加美好吧!
二年級作文 篇5
童年的趣事就如天上的繁星，數也數不清，現在，就讓我摘下一顆，跟大家一起分享我的童年趣事吧！
7歲那年的某一天，我隨爸爸來到鄉下摘楊梅，沒想到卻發生了一些驚險和趣事。那一天，爸爸把車開到山頂，他怕我摔著，就想讓我待在車上，但生性貪玩兒的我偏偏就不依，爸爸擰不過我，只好允了我。一下車我就驚呆了，原來那楊梅樹長在陡峭的'山路邊，爸爸看到我這幅神情便笑著問：“怎么，害怕了？害怕就待在車上吧。”“我，我怕什么？我才不怕呢！”我裝著壯大了膽說，其實，我早已嚇得面如土色雙腿酥麻了。但不為了讓爸爸嘲笑我，我只能硬著頭皮“出戰”了。
山路極陡峭不平，泥水又多，再加上雨天路滑，在我看來，走這段路簡直比去西天取經還艱難呀！經過萬分艱難地行走，我們終于到了。我望著這顆長滿了楊梅的楊梅樹，口水就不禁往外流了，爸爸一看我那饞樣就摘了一個給我，拿到楊梅的我禁不住誘惑便立刻狼吞虎咽地吃了起來，最后，不變成了一個紫色的小丑嘴，這下，可把爸爸逗個四腳朝天朝天了。
才一會兒，籃子里就裝滿了大大小小的鮮楊梅，正當我享用成果時，突然，從我身后傳來一陣“茲茲”的聲音，我一回頭，只見一條蛇向我撲來，我頓時就嚇傻了，爸爸急中生智，把手中的木棍扔向了蛇，這才把我就下了。有時候想想我自己都不禁打了個寒顫。
這是我童年生活中記憶的一小部分，還有數不清的趣事，但他再也回不來了，我多希望時間就從此定格在這一秒，讓我回憶那純真的童心啊！
二年級作文 篇6
今天，我做了一件事。我幫媽媽掃地。
我先用掃把掃了地，地上的垃圾真多，掃也掃不完，爸爸看我太辛苦了，就幫我一起掃，很快就掃完了。
然后我就開始拖地了。我拿著沉重的.拖把去拖地，因為太沉重了，媽媽就幫我把拖把一起拿上去了。
終于完工了，我好高興，但是最重要的是關心他們，重要的不是形式，是心。
二年級作文 篇7
夏天的一天，小明到院子里去澆花。他拿著噴壺，里面裝滿了水。
院子里有許多花，有仙人掌、橡皮樹、茶花。茶花的'葉子碧綠碧綠的。小明拿起噴壺，把水澆到了茶花的身上。因為小明要讓茶花開得更加美麗。那些花有紅的、綠的、紫的，很漂亮！
我們要向小明學習，做勤勞的孩子。
二年級作文 篇8
黑貓警長是個智勇雙全的警察。
一天早上，黑貓警長在巡邏，突然，他發現一個小偷偷了一袋糧食，黑貓警長大叫一聲站住，小偷看見被人發現了撒腿就跑，跑到河邊跳到了一條船上迅速劃船就溜走了。黑貓警長眼睛一亮，看見有幾根竹子，就用一根繩子把它們綁在一起，放到水里，接著自己跳到竹筏上去追小偷，小偷看見黑貓警長追上來了，用盡全身力氣劃向對岸，可最終還是被黑貓警長抓住了。你說黑貓警長是不是智勇雙全啊！
二年級作文 篇9
星期天，媽媽給我買了一堆天懶娃娃。我把它們掛滿了我的房間。它們個個可愛極了，有的咧著嘴，有的露著小肚子，有的跳著舞，有的掛著小耳圈。它們擺著各種姿勢，非常好看，我的房間也因它們而變成了童話世界。
每天我躺在床上的時候，看著我的天懶娃娃們，我的心情也會因它們而改變。它們成了我離不開的.伙伴，也帶給我無窮的快樂。
天懶娃娃有時像能讀懂我的心事，有一次，我和弟弟打架，他把我打哭了，天懶娃娃也愁眉苦臉地看著我，好像在問：“怎么了？小主人。”看著天懶娃娃那可愛的樣子，我的心情立刻好了，不再為和弟弟打架而難過。
一天，狂風大作，接著是暴雨傾盆。我忽然想起我的窗戶還沒關，我立刻跑進我的房間。屋里的景象讓我難過：天懶娃娃被大風吹得東倒西歪，雨隨著風一起進到屋里，把他們都淋濕了。天晴的時候，我把它們掛在窗前晾曬，沒想到我又忘了，等到我想起時，天懶娃娃的舌頭都干了，快要旱死的樣子。我難過極了！
從此以后，我開始關心我的天懶娃娃，不讓它們受到委曲。
二年級作文 篇10
我們積累了一個學期的知識，我們全校要在餐廳二樓集中。方校長走上講臺：“同學們好！
一個學期又結束了，放寒假期間你們要注意安全。不能放鞭炮，更不能向人群扔去，不管是兩個人也好；不能沒大人的陪伴下河邊、水庫邊玩耍，萬一你掉進來了河里或水庫里，別人都不知道，這些都是很危險的！
”話音剛落，立刻響起了一片掌聲，那掌聲熱烈而持久。方校長還講了許許多多的關于安全問題。接著，馬老師大聲宣布三好學生的名單，我不是三好學生非常失望，我們班有馬圣杰、許嘉慧、陳楊勛、樓愛玲......一共十人，我應該向他們學習。最后，主持人問：“灰太狼每次失敗都會說什么？”我們異口同聲地說：“我一定會回來的！
”主持人說：“對，這次沒有取得好成績的同學，你們一定會再努力的。”我聽了這句話，我心里默默發誓，在下學期一定要更加努力取得好成績。名師點評：老師有說話十分有趣，“最后，主持人問：“灰太狼每次失敗都會說什么？”我們異口同聲地說：“我一定會回來的！
”主持人說：“對，這次沒有取得好成績的同學，你們一定會再努力的'。””這里寫得很有特色。“我們積累了一個學期的知識，我們全校要在餐廳二樓集中。”開頭這句交待得不夠清晰，在餐廳二樓集中做什么？是參加休業式吧？“方校長還講了許許多多的關于安全問題”這句應為“方校長還講了許許多多關于安全的問題”。
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