二年級雷鋒的作文（精選21篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的二年級雷鋒的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級雷鋒的作文 1
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨……”每當聽到這首歌，我常在想雷鋒是怎樣一個人。最近爸爸給我買了《雷鋒的故事》這樣一本書，一個一個動人的小故事，震撼了我的'心。
當看到雷鋒叔叔抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙細雨將他送回家；看到雷鋒叔叔背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘，將大娘送到家；看到自己不舍得吃一個蘋果，將連隊所發的蘋果全部送給生病的戰友……
我覺得雷鋒叔叔那助人為樂，無私奉獻的高大形象，深深烙在我的心中�！皩W習雷鋒好榜樣……”現在我也會唱這首歌了，這歌聲是發自我內心的，我要向雷鋒叔叔學習，做一名“活雷鋒�！�
二年級雷鋒的作文 2
“雷鋒出差一千里，好事做了一火車 。”雷鋒叔叔，您曾說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去�！�
雷鋒叔叔，您做了許多好事，我們要向你學習。我看了《雷鋒故事》這本書，才知道您幫助別人不是為了完成任務。就像這次：您發現在車站有一位婦女丟了車票和錢，就用自己的津貼費幫大嫂買了車票。當大嫂問您的名字和單位時，您說：“我叫解放軍，住在中國�！笨戳诉@個故事，我深深地感動了。
我們班也有許多活雷鋒，如：林祺？、劉雪青同學，她們是捐款捐得最多的；鄧碩同學，撿到紅領巾會主動上交給老師；劉飛翔同學，中午沒打鈴，會主動幫助同學聽寫；舒小月同學，主動從家里帶洗衣粉來打掃學校的.樓梯衛生……
雷鋒叔叔，您在哪里？哪里需要幫助，雷鋒叔叔就在哪里。我們時時刻刻都要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神，讓雷鋒叔叔的精神永遠閃爍著光芒。
二年級雷鋒的作文 3
星期二的上午，數學老師讓我們寫《名師測控》的作業。老師說你們要想好了再寫，要注意整潔，不要搞得一團糟。
我寫到第4題的時候，我寫錯了一道題，把“15”寫成了“51”，我打開文具盒，想用橡皮擦了重寫。我一看，今天沒有帶橡皮，我急壞了。老師曾說過不能亂劃，怎么辦呢？我的同桌周正，主動地拿出橡皮對著我說：“我有兩個，送給你一個。”我說：“你是我哦的'同桌，我們是好朋友，一塊橡皮算什么！同學之間應該互相幫助才對�！�
他真是我們身邊的小雷鋒啊！我要向他學習。
二年級雷鋒的作文 4
一天早上，小明吃完飯要去上學，媽媽一看表，現在才7：00要8：30去上學。媽媽說：“在家里做點好事吧！”小明高興的同意了。小明正在拖地他拖得可起勁了，過了一會，媽媽有一次看表已經8：00了，媽媽說：“快走吧。”
小明走到馬路上看見一個老爺爺走過來，小明一看現在是紅燈對老爺爺說：“爺爺不要再走了�！睜敔斖Ａ讼聛�，小明有一次看綠燈亮了，小明扶著爺爺過了馬路，到了對面爺爺很感激這個小孩，爺爺高興的'謝謝了小明。
二年級雷鋒的作文 5
“嘩嘩嘩嘩——”一片掌聲在班里此起彼伏。這是怎么回事呢？原來，是老師和同學們為我這個“小雷鋒”的所作所為鼓掌呢！
這件事發生在前些天的時候。開學不久，老師就把我們畫畫的.照片、寫的字，都給貼在了外面的墻報上。
過去了很長時間，有一天，我上廁所回來時，發現墻報上貼的字被同學撕爛了。當時，我心里出現了一個魔鬼和一個天使，魔鬼說：“不用管它，快去上課吧！學習要緊！”我剛想回教室，但是天使說：“你快貼貼吧！品質最重要！”我想了想，還是一幅一幅地把展品貼上了。
我以后要做更多的好事，俗話說得好：“我為人人，人人為我！”
二年級雷鋒的作文 6
其實不一定只有雷鋒才能做好事，我們也能的，只要用心的去做，也能當一個小雷鋒哦！
曾經我也做過好事，這件好事就是到四顧屏撿垃圾，四顧屏的垃圾可真多，我在心里想，誰這么不講衛生，到處扔垃圾，我就一個一個認真撿起來，放進我帶的'垃圾袋里。垃圾袋的垃圾裝滿了我就把它扔到垃圾桶里，可是四顧屏還有垃圾怎么辦呢？爸爸說：“你不是還帶了一些水果，現在都吃完了，不是可以裝垃圾嗎？”我說：“哎呀我怎么忘了呢！”
有一次我又去四顧屏玩，這一次可不一樣，我們拿了一袋沙子上去，因為上面要造房子。
原來做好事也不難。
二年級雷鋒的作文 7
今天，學校開展了學雷鋒活動。
中午吃完飯后，同學們開始擦桌子，我也拿出抹布認認真真擦桌面。老師派了幾名同學擦窗臺，又安排了幾名同學掃地、墩地，還有同學負責擦墻。我給掃地的同學推桌子，以便他們把桌下的地面擦干凈。大家熱火朝天地勞動，互相幫助，很快就把教室打掃的干干凈凈。
今天上課時，我們都聽得很認真，積極回答老師問題。
我們用實際行動學習了雷鋒熱愛勞動、熱愛集體、樂于助人、認真學習的.精神。今天真是有收獲的一天。
二年級雷鋒的作文 8
在一個星期天，正是我們村趕集的日子。我和媽媽去趕集，剛入集市，我們就聽見前面路旁有一個人在向路人乞討，我們不知道他叫什么名字我與媽媽早上前去，見他是個殘疾人，躺在平板小車上，她的衣服有褲子臟兮兮的，還有四五個補丁。
我向媽媽說：“給這個人一元錢吧，他太可憐了，他可能沒有經濟來源，生活很困難�！蔽覌寢岏R上說：“你學雷鋒，助人為樂，我很高興�！蔽衣犃藡寢寣ξ业谋頁P，心里美滋滋的，好像吃了蜜一樣甜。這時那個人也不停的.說“謝謝”。
我想雷鋒叔叔說過：“人要一輩子為人民服務，一輩子做好事�！蔽乙岳卒h叔叔為榜樣，做一個出色的好學生。
二年級雷鋒的作文 9
我心里，一直有一位穿紅衣服“雷鋒”的身影，他是我在公交車上遇到的.好心人。
1月25日，外公外婆拿著大包小包，我背著小提琴和單肩包，乘坐B1區間快速公交到西站去，然后坐車回老家過年。車上人多，我只能站著，手緊緊抓住椅背，感覺很難受，心想有個地方坐就好了。突然，一位穿紅衣服的叔叔站起來說：“你坐吧�！蔽腋屑さ卣f了一聲“謝謝！”
我趕緊坐下，望了望紅衣“雷鋒”，車子搖搖晃晃的，“雷鋒”一只手抓住吊環站在那里，隨車搖擺，我心里萬分感謝這位“活雷鋒”。要不是他，我早就暈車嘔吐了。我心里默默地說，我要向你學習，向你致敬！
二年級雷鋒的作文 10
雷鋒是我國的解放軍戰士，他樂于助人、勤儉好學，把自己所存200余元的儲蓄全部捐了出去，而自己卻舍不得買瓶汽水�，F在，我們身邊也有像雷鋒這樣的人。
記得前幾天，我寫完了一部分黑板報，要去找吳老師拿另一部份內容，跑到辦公室，卻發現吳老師不在。我垂頭喪氣地準備回教室，突然聽到“唰唰唰……咚咚咚……”的響聲，我順著聲音看去，發現吳老師帶著袁淼等人正在打掃廁所，她們搞得可認真了，一點兒都沒發現我的到來，繼續在做自己的事。我趕緊跑回教室，快速選了一篇黑板報的題材，一邊寫一邊想：吳老師、袁淼她們不就是我們身邊的.活雷鋒嗎？
不僅僅是這件事值得我們學習，還有其他更可貴的精神，你說難道不是雷鋒精神嗎？
二年級雷鋒的作文 11
小明放學在回家的路上，看見一位叔叔騎著一輛裝滿果子的三輪車，車正在爬坡，叔叔滿頭大汗，使勁地蹬著車，那車還是不動。小明趕緊跑過去，在叔叔的車后使勁往前推，車子終于爬上坡了。
叔叔轉過頭感激地對小明說：“小朋友，謝謝你，要不是你幫助了我，我的車就上不了這坡了，你真是個懂事的孩子。”小明搖著手連忙說：“不用謝，這是我應該做的，再說我還可以鍛煉身體呢�！笔迨逅妥吡诵∶鳎∶骰氐郊�，把事情告訴了媽媽，媽媽笑了，摸著小明的頭夸獎他說：“好孩子，你做得很好，我們要向雷鋒叔叔學習，學會樂于助人的.精神�！毙∶鲙椭藙e人，心里美滋滋的。
二年級雷鋒的作文 12
楊麗曉是我的好朋友。前幾天，我值日便早早的去了教室。沒想到楊麗曉竟然比我早到教室，他拿起了掃帚，這掃掃，那掃掃，不停的'干活，不一會，她便把教室打掃干凈了；她又拿起抹布，把門框擦了一遍，然后又拿手摸了一遍，看看有沒有灰，覺得沒有灰了再擦另一個門框。
教室打掃完了，同學們也進來了，可楊麗曉并不滿足，他繼續上樓打掃衛生，經過了這兩天的運動會，還有三天假，走廊上布滿了灰塵�？蓷铥悤圆]有打退堂鼓，他卻是仔仔細細的打掃著每一個角落，頭上落滿了灰塵。這是上課鈴打響了，我和楊麗曉回了教室。
這就是我身邊的小雷鋒。
二年級雷鋒的作文 13
雖然雷鋒已經離開我們很久了，但我們零零后也會創造奇跡。
瞧，綠燈亮了。我走在馬路的人行道上，走著走著，一位邁著沉重步伐的老奶奶映入我的眼簾，正艱難地向人行道走來，我急忙跑過去，扶著這位老奶奶穿過了馬路。這時紅燈突然亮了，我長吁了一口氣。老奶奶非常感謝我，我不好意思地笑了。
通過這件事，我明白了：不一定只有雷鋒才能做好事，我們零零后也能做呀！今后我要繼續向雷鋒叔叔學習，多做好事，長大后做一個為人民服務的.人！
二年級雷鋒的作文 14
星期天在家休息，下午我到小區下面去玩，玩著，玩著，看到小區圍綠化的圍裝倒在地上了，我想這樣的話，小區的'人不小心會踩到綠化的地上，小草會受傷的。于是我馬上跑回家拿了工具，盡我最大努力把它修好，我先拿起榔頭把木樁扶正一個一個的釘好，花了很長的時間再用布帶把他們重新再圍起來，看著修好的綠化護欄，我雖然有些累了，但是也很值得。因為我們要學習雷鋒的那種不怕累，不怕苦的精神。
文明從我做起，更重要的是我們把學習雷鋒的精神，雷鋒永遠在我們心中！
二年級雷鋒的作文 15
今天是星期六，也是雷鋒叔叔紀念日。
你知道我為什么這樣說嗎？因為今天是3月5日。
乘著三月的春風，我開始尋找雷鋒叔叔的足跡。
當我乘坐公交車時，看見叔叔、阿姨為老爺爺、老奶奶讓座時，我知道，雷鋒叔叔就出現在那里；當我看到清潔工把撿到的錢包還給丟失的`人，我找到了，雷鋒叔叔就在那里；當我看到新聞報道英勇救起落水小孩而失去年青生命的英雄們時，我清楚地看到，雷鋒精神永遠活在人們的心里……
雷鋒叔叔在哪里？雷鋒叔叔就活在每個人的心里！
二年級雷鋒的作文 16
小時候，我常常依偎在奶奶的懷抱里，聽他給我講雷鋒叔叔的故事。
在執行任務的時候，乘著火車去的，他在火車上受了不少的的夸獎，在人們心中留下了好印象。
在火車上，看見一位孕婦拉著一位孩子正向火車走來，他忙給讓座，一路上照顧那位小孩子，知道他們抵達目的'地。他還看見一位老奶奶在找兒子，他二話不說，幫老奶奶一起找兒子……
雷鋒好事做了一火車，已成為家喻戶曉的故事，他一生熱愛自己的祖國，熱愛自己的人民。去世時才三十多歲。我們每個人都要向他學習，共同建設祖國美好的未來。
二年級雷鋒的作文 17
自從看了雷鋒的故事后，它一直感動著我。雷鋒是個充滿愛心、樂于助人的'人。他把為人民服務當作他的生活習慣，經常在工作、生活中體現，他見到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒做好事，對他來說很平常，他去外地執行任務，中途坐火車他還一個勁地做好事，所以“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的佳話就這樣在人群中傳開了。雷鋒還是個工作認真，學習刻苦的人，他說：“我是一顆螺絲釘，黨把我擰在哪里就在哪里起作用�！睕]錯，雷鋒說到做到。
二年級雷鋒的作文 18
今天，三明十中召集三十六位團員，為發揚雷鋒任勞任怨，熱心助人，無私奉獻的精神，給三鋼老體協會進大掃除。勞動過程中，有老人不停地鼓掌叫好，讓我們心中也感覺到心里暖洋洋地，對贈人玫瑰，手留余香這句話有了更加深切的理解。
勞動結束后，同學們個個按腿捶腰，為雷鋒年年如今日的奉獻自己感到佩服。我們應該學習雷鋒這種鍥而不舍的'堅韌勁，樂于助人，好好學習來回報社會。就像歌中唱到得那樣，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
二年級雷鋒的作文 19
當今社會，有人說雷鋒已經不再世了，可我覺得，雷鋒的精神卻永遠留在了人間。
記得那是四年級，我們班出現了一個小“雷鋒”，她就是我們班的——丁心悅。丁心悅先用自己的書卡買了好多本書，然后把買來的書全部無私的奉獻給了班級，是她讓我們沉浸在了書的海洋里，也是她讓我們感到雷鋒的精神正傳遞給每個人。她這樣做，不求回報，當時我問她，你為什么這樣做，她說了這樣一句話：獨樂樂不如眾樂樂嘛！是啊！獨樂樂不如眾樂樂。這不就是雷鋒對人民無私奉獻的.精神嗎？
也許你身邊也有一些“雷鋒”，這個月是雷鋒月，讓我們做一位小“雷鋒”，把雷鋒的精神傳遞給身邊的每一個人。
二年級雷鋒的作文 20
在我們的身邊，有許許多多愛幫助別人的人，就像雷鋒叔叔一樣，他們的這種行為令我們感動，也給我們留下了深刻的印象。
在一次很重要的考試中，我發現自己沒有帶橡皮。怎么辦呢？我非常著急，看了看身旁的同學，她們正在緊張地答題。因為是考試，所以我也不敢開口向她們借，坐在座位上干著急。我的同桌發現我有點不對勁，看了一下我的桌子，好像讀懂了我的心思，小聲地對我說：“你是不是想要橡皮呀，我有兩塊，可以借你一塊。”那一刻，我特別地感激，連忙向她道謝，心想這就像是雷鋒叔叔的后代一樣��！
我覺得，每個人都可以當小雷鋒，只要心靈美，愛幫助人，從身邊的`這種小事做起，我們都可以成為一個合格的小雷鋒！
二年級雷鋒的作文 21
今天我學習了《雷鋒叔叔你在哪里》這篇課文，雖然雷鋒叔叔只活到了22歲，但是他做過許多好事，這是我們要學習的地方。我覺得我們身邊就有許許多多的活雷鋒，今天我就來說一說我心目中的活雷鋒吧！
我心目中的活雷鋒是何歡，因為她在我又不會做的題目的時候，會主動的幫助我，比如說吧，上次午讀寫訓練冊的`時候，我有一道題不太明白意思，何歡就告訴了我這道題應該怎樣做，讓我明白大概的意思，所以我非常喜歡何歡。以后我也會幫助她的。
像雷鋒這樣的人還有很多，我希望世界上能有更多的活雷鋒，這樣世界才會更美好！
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