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四年級的收獲作文

時間:2024-10-06 23:41:18 四年級 我要投稿

【熱門】四年級的收獲作文10篇

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的四年級的收獲作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】四年級的收獲作文10篇

四年級的收獲作文 篇1

  說起我喜歡的語文學習,使我想起了一個小故事……

  那是四年級放暑假時,爸爸買了一套《成長勝經(jīng)——改變孩子命運的101個聰明小故事》的書送給我。“這部書共有4集,什么時候才能看完啊?”我不解地問爸爸。但他卻笑了笑說:“你只要一看書里的小故事,保證你喜歡看!”就這樣我好奇地拿起書看了起來。果然書里每個故事都十分吸引人,令我愛不釋手,一口氣連續(xù)看了幾個小時,竟然忘記了吃飯。媽媽來催我吃飯,我才依依不舍地把書合上。

  從此以后,我漸漸地喜歡看文學作品及散文。每看見書里有好的詞語及句子,我就把它抄在本子里。有時間就拿出來讀。久而久之,使我對語文課產(chǎn)生了興趣……感到語文書里每一篇文章,短小精致,輕靈活潑!每一個故事都真摯,美好,益智,感人!特別是語文書里那些讀讀背背的詞語,不但精簡,而且能激蕩稚嫩的靈魂。故事雖小,卻能開啟封閉的.心門。

  回想以前當我上語文課時,就會感到十分難懂,感覺枯燥無味。現(xiàn)在,我卻十分喜愛語文課,這是一個飛躍的發(fā)展。通過閱讀學習語文書每一個小故事的過程中,使我們明白事理,引導我們發(fā)揮想象和辨別力。每一個故事告訴我們在困難面前,如何運用智慧戰(zhàn)勝困難,解決問題。從而培養(yǎng)我們積極向上的學習態(tài)度,成長是跟自己賽跑。沒有人是天生的贏家,也沒人是天生的輸家。只要肯付出努力,每個人的成長都有過程。語文知識,助我們挖掘潛能,增長智慧!教我們懂得如何為人處世,健康地走向未來。

四年級的收獲作文 篇2

  今天班隊活動課時,馮老師捧著一些厚厚的東西,一副神秘兮兮的摸樣。

  我們都非常好奇,“馮老師葫蘆里賣的是什么藥呢?我們在私底下都七嘴八舌地議論開來。有的說是課外書,那該是什么課外書呀?”“可能是《西游記》或者是《水滸傳》。”“不對,應該是《紅樓夢》……”我們都有自己的猜測。馮老師見我們迫不及待地想知道“謎底”,有笑瞇瞇地說:“俗話說的好‘一份耕耘,一份收獲’。付出的人就肯定會有收獲,這些課外書就是贈送給作文有進步的同學。一共有八本。“大家現(xiàn)在的心情都非常緊張。我也一樣,仿佛是十五只吊桶打水——七上八下。馮老師首先宣布的是男同學的名單。該輪到我們女同學里。女同學的書是《假如給我三天光明/青鳥》,第三個名字居然是我,我笑瞇瞇地接過書,心里甭提有多甜呢。我翻開書,大致地瀏覽了一遍,真是奇跡,海倫居然會在……

  放學后,我把這個好消息告訴了媽媽。媽媽也非常高興。我想;這是一本課外書,是一本用心血和汗水換來的.課外書,它比什么都珍貴。我一定要好好愛護它,珍惜它。長大以后,我也一定要像海倫那樣當一位著名的作家。從現(xiàn)在起,我就要好好寫作文,爭取再獲得一本好書。哇!今天的收獲真不平凡!

四年級的收獲作文 篇3

  “喔、喔、喔……”隨著幾聲雞鳴,我睜開了朦朧的睡眼,伸了伸懶腰。媽媽在樓下大聲喊:“快點下來吃早飯,去常州的汽車要開啦!”我這才突然想起,今天我們《如東日報》小記者團要去常州恐龍園。瞬間,我精神百倍,飛快地穿好衣服,三步并作兩步飛奔下樓,匆匆洗漱好,早飯也沒吃,就讓媽媽把我送到了校門口。此時,已經(jīng)有很多像我一樣的小記者在翹首以盼來接我們的大巴了。

  一路上,我們談笑風生,不知不覺就到了常州。首先,老師帶我們?nèi)タ此木S電影,電影可刺激了。我們都化身為電影中的翼龍騎士,一會兒飛上云端,一會兒飛掠大海,何徐橙坐在我旁邊,她緊緊地握著我的手,半空中有人在向我們噴水,背后有手對我們指指戳戳,椅子在前后左右搖動,我們一邊看,一邊叫。這是我第一次看四維電影,真是大開眼界呀!快樂的.時光總是短暫的,不知不覺半個小時過去了,我們戀戀不舍地走出了電影院。

  隨后,我們來到了“翼飛沖天”。這個項目是分組進行的,我和王葛鈺、何徐橙、王周琪一組。我兩手緊緊地抓住把手,在空中一會兒飛得高,一會兒飛得低。王葛鈺不停地喊:“不要停啊,我要坐整天整夜……”而暈車的我,早已暈頭轉(zhuǎn)向,恨不得立刻停下來。

  接著,我們又玩了“金剛”“鬼屋”“室內(nèi)過山車”。其中,我覺得最刺激的是“室內(nèi)過山車”。我們排了很長的隊伍才坐到山車上。山車啟動后,先向上爬了一會兒,突然向下一沖,然后扭來扭曲,速度極快,耳邊全是尖叫聲。那一刻,我感覺自己的心都要跳出來了,魂也快沒了……下車后,歇了好一會兒才緩過神來。

  雖然這次采風活動只有短短的一天,卻給了我豐富的體驗,也鍛煉了我的膽量,真是收獲滿滿呀!

四年級的收獲作文 篇4

  金秋十月,在這豐收的季節(jié)里,到處一片碩果累累的景象。常言道:“有耕耘,就會有收獲。”我們會收獲果實,收獲喜悅,收獲自信……而我,卻所獲到了一件東西——憐憫。

  那是一個陽光明媚的一天,我自己出去玩,看見了一名乞丐坐在地上,叫著:“給我一點錢吧,我已經(jīng)幾天沒吃東西了,可憐可憐我吧,求求你了……”可是,一些沒有同情心的人卻跺了跺腳,踢了踢那位乞丐,大聲地喊著:“臟死了,快給我滾開,叫花子,別在本小姐面前。”當我看到這一幕,我的心里無比的不安;“為什么乞丐會招人的冷漠呢,人不都是平等的.嗎?”我猶豫不決,最后,我掏出口袋里的一元錢,放在他的那個又破又臟的碗里“叔叔,拿著錢去買一點東西吧,別餓壞肚子了。”他抬起頭看看我,淚水盈眶而出,對我點點頭,消失在了人群中。

  從那一刻,我明白了,我們每一個人都需要別人的憐憫,這樣才能成長。

四年級的收獲作文 篇5

  釣魚去!

  坐在錢塘江風流的一條小河邊,一家人開展了一場有趣的釣魚游戲。一切準備好了我把魚竿放入水中,過來許久,我等不及了,就把魚竿舉起了看看。

  這時候,老爸走了過來,給我了一個“老栗子”,笑道:“你這個馬大哈!魚餌都沒有放,哪條笨魚會上鉤呢!”我恍然大悟。

  “老媽!魚餌拿過了!”“好!”老媽答道,“不好,魚餌沒拿!”“又一個馬大哈!”老爸幸災樂禍的叫道。

  我恨恨地地叫道:“又要我出馬了,你們兩個給我退下!”說完,我便開始挖土起來。

  我左挖挖,右掘掘,一只蚯蚓的影子都沒有見著。

  看我那惱怒不堪的樣子,老爸又笑了起來。哈哈------。“你笑什么!”我生氣了!“笑你的天真,蚯蚓那會有怎么笨,暴露在外面的,他們生活在地的深處。和做人一樣要一心一意,不可三心二意的。

  我順著爸爸的意思,又開始挖起來。

  我挑了一塊松松的土壤開始 我的工程。

  我先確定了它的'深度,又用手輕輕挖了一個淺淺的洞,再拾起身邊的一根小樹枝,撥開洞內(nèi)的土。撥到大概有一寸深的時候,突然發(fā)現(xiàn)了最底下的泥土好像在蠕動!

  一定是只蚯蚓!

  我扔開樹枝,又用手把樹洞里的土轉(zhuǎn)移到洞外。不出“先知”所料,一條肥肥嫩嫩的蚯蚓在我的眼皮底下蠕動著身子。我雖然欣喜萬分,但是不出聲,怕蚯蚓被我嚇跑

  我深入洞,又用兩只手指掐住蚯蚓那冰涼的身體,哈,有魚餌了!

  這次雖然沒有釣到魚,但我有一個意外的收獲-------

  堅持,就能成功。

四年級的收獲作文 篇6

  時間像白駒過隙,一晃眼,一學期就過去了。

  這學期我的收獲很多,以前我上體育課的時候,跳遠動作總是不正確,經(jīng)常摔跤,不過現(xiàn)在在體育老師的幫助下,我跳遠的動作比以前標準多了。以前信息技術老師要求我們在電腦上畫鹿,我卻總是畫成了“四不像”,不過現(xiàn)在經(jīng)過不斷地練習,我畫得越來越準確了......我覺得這學期最大的收獲是:以前我每天讀書時常讀得結(jié)結(jié)巴巴,而且讀的都是注音版的,還配有許多插圖的書。經(jīng)過長時間的積累和閱讀,漸漸地,我已經(jīng)能流利地讀那些不注拼音,插圖稀少,還有200多頁的書了,如:《密西西比河上》、《王子與貧兒》、《海角一樂園》等世界文學名著。這些書讓我了解了人文、歷史和各個國家的.風土人情,還讓我增長了不少的見識了!在這學期,我還結(jié)識了許多新伙伴,有憨厚的郭凱銘,還有利民路小學的潘韻杰、薛沐風。每次我們玩耍的時候,我們都玩得不亦樂乎,在嬉戲的過程中,我收獲了友誼,收獲了快樂,更收獲了成長。

  再過幾個月我就要上三年級了,那時候我要更加努力,因為一分耕耘,才有一份收獲。

四年級的收獲作文 篇7

  朋友們,你們吃過好吃的板栗嗎?你別看它味道好,可是要摘下來可困難呢?要知道是多么困難,就和我一起去看看吧!

  在我上幼兒園的時候,媽媽經(jīng)常買熟板栗給我吃。有一次,一位阿姨送了我?guī)琢_沒有炒的板栗,我把它們帶到了外婆家。外公是個種花、種樹的高手,聽說我?guī)Я税謇醴N子,便和我一起把種子種在院子里,種下板栗后,我曾連續(xù)多天觀察我種的板栗,但種子一直沒有動靜,隨著時間慢慢過去,我漸漸把這件事給遺忘了。后來板栗發(fā)芽了,外公發(fā)現(xiàn)了,他判斷這是一棵好苗子,就決定把它養(yǎng)成樹。一年一年過去了,我開始上小學了,很少去外婆家了,也不知道那個被我埋在土里的板栗已經(jīng)長成一棵小樹苗了。一年一年過去了,四年級開學了,我和媽媽一起去外婆家,發(fā)現(xiàn)院子里有一棵樹,上面長滿了帶刺的果子,就問外婆這是什么樹?外婆說:“是板栗樹啊!”我聽到板栗兩個字,突然想起是我小時候親手種下的,我興奮地蹦起來。外公聽了說:“哦,呵呵,原來是你種的呀!來,你去摘下來,我炒了給你吃。”我聽了爬上樹,準備摘幾個下來,但果子上的刺威脅到了我,我馬上把手收了回來。這時,我看見外婆正在晾衣服,我突然想起了一個好辦法,我跳下樹,跑到廚房找了一根比較粗的'木棍,又爬上樹,把板栗一個個用力打下來。突然,有一個蹦到我手上,那尖尖的刺,刺得我直叫。終于把樹上成熟的板栗全打了下來,可是我看著這個刺手的小球,不知道怎么處理,只好小心翼翼的用剪刀把它剝開,里面就是板栗了。晚上,我把處理好的全部拾起來,慢慢的一大盆。

  吃完晚飯,我們大家又一起吃板栗,我吃得最香,因為我不僅收獲了板栗,更收獲了勞動的辛苦!

四年級的收獲作文 篇8

  每當我看見別人騎著自行車在馬路上有說有笑時,我便產(chǎn)生了羨慕之心,于是我腦海里萌生了一個念頭:“我要學騎自行車!”

  我找別人借了一輛自行車,開始了我的“學車生涯”。我叫來劉佳逸,叫她幫我示范一遍,然后我學著她的樣子,先用一只腳劃,一只腳慢慢的拿上來。結(jié)果只聽見了一聲慘叫和一聲巨響“啊”和“嘭”的`一聲——我摔了下去。劉佳逸看見了跑過來對我說:“你怎么這么不小心啊?”“啊!可真疼呀!”我心想。我第2次踏上自行車,心想: “這次我一定要學會騎自行車。”我一只腳劃,一只腳踩。剛把另一只腳拿上來,結(jié)果我又掌握不住方向了,車頭開始東搖西晃,嚇得我腦里一片空白,結(jié)果又摔了一跤。這一摔可不得了了,我的褲子被摔了一條縫,我便把自行車一推,氣沖沖的說:“我不想學了,打死我也不學了!”我跑了,可剛一跑,劉佳逸就抓住我的衣服說:“你學車的時候和我學車的時候一樣——都會摔跤,有誰學車的時候是不摔跤的呢?我記得我們學過一句名言——天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。我們一定要學會勇敢,學會堅強。”我點了點頭,又把自行車扶了起來,有繼續(xù)開始了我的“學車生涯”。在劉佳逸的耐心地講解和我的不懈努力下,我終于學會了騎車。我高興地跳了起來,叫道:“yes。”

  有時候成功就在你準備放棄的那一刻,小朋友們,你們說對嗎?

四年級的收獲作文 篇9

  炎熱的夏天,是農(nóng)民伯伯收獲的季節(jié)。我也有收獲,我學會了游泳,我收獲了成功。

  那時前年夏天的一個星期六的下午,烈日當空,萬里無云,是個游泳的好天氣。我和爸爸來到“水上樂園”學習游泳,我多么開心啊!

  我剛開始學的時候,老是喝水,喝的我肚子漲鼓鼓的。我像泄了氣的皮球,不想學了。爸爸見我回信喪氣的.,便鼓勵我說:“兒子,萬事開頭難哦!你要堅持下去,不能半途而廢,要不然今天不就白來一趟啦?”聽了爸爸的話,我鼓起勇氣說:“我今天不學會游泳,決不回家!”爸爸聽了我的話,摸著我的頭說:“不管學什么,都要認真、耐心,不能打退堂鼓。”爸爸的話讓我信心更足了。

  于是,爸爸對我說:“你先抓住那欄桿做踢腿運動,腿一伸一縮,縮要慢,踢要快而有力,這樣才能前進。……”爸爸耐心地教著我,我照著爸爸教我的去做。手臂和腿部協(xié)調(diào)配合起來。腿部三個動作:第一,收腿;第二,蹬;第三,夾。手臂也有三個動作。第一,手臂伸出;第二,用力向兩邊劃;第三,收回手臂。剛開始,很難受,喝了幾口水,但我決不泄氣。經(jīng)過很多次地練習,慢慢地我不再喝水了,從這面能游到對岸了。

  我終于學會游泳了,我成功了!

四年級的收獲作文 篇10

  秋天是一年四季中豐收的季節(jié),是人們展示成果的季節(jié),隨時一陣陣涼爽的秋風,秋姑娘悄悄地來到了大地。

  秋姑娘隨著秋風來到了田野中,黃澄澄的稻谷沉甸甸的,一陣秋風吹過,象金色的波浪在翻滾。玉米田中,一個個“大棒子”似的玉米上有著一顆顆金色的珠子,玉米在秋風中頻頻點頭,好象在歡迎著秋姑娘的到來。棉田里,棉花都綻放了,棉花一朵朵的連在一起,好象在金色的海洋里增添了不一樣的色彩工。在秋天里豌豆都成熟了,一顆顆豌豆都藏在豆莢的肚子里,使豆莢的肚子鼓鼓的,好象隨時要被豌豆給路路踢破肚子呢!油菜花田中,油菜花開得金燦燦的,象一片金子,閃閃發(fā)光。一陣秋風吹來,焦黃的落葉從樹上吹落下來,當它們要進入泥土的一瞬間,秋姑娘輕輕地吹了一口氣,她不想讓落葉這么早就失去生命,落葉好象風車一樣飄動起來,在秋風中發(fā)出“沙沙”的聲音,似乎正在感謝著秋姑娘。

  秋姑娘帶著落葉,跟隨著秋風又來到了果園里,果園里碩果累累,有掛在枝頭紅彤彤的柿子,有葫蘆似的梨子,有珍珠似的一串串的葡萄,有長在樹上的板栗,板栗長著又硬又尖的'小刺,好象一只害羞的小刺猬正蜷縮著身子。橘子成熟了,有的謙虛在躲在

  自己的同伴后面,有的神氣地挺著胸膛跟同伴互相打著招呼。石榴在樹上地笑著,露出瑪瑙般的牙齒......,果園中一派生機。秋姑娘看見農(nóng)民收獲時的微笑,自己也不禁笑起來了。

  一陣秋風吹來,秋姑娘來到了最后的目的地——城市里。在學院中花團錦簇,歡迎著秋姑娘的到來也迎接新學期的學生,成群結(jié)隊的學生背著書包,拿著課本正準備上課,有的學生正認真地坐在樹下認真地看著書,有的學生三五個一群激烈地討論著問題,整個學院充滿了學習的氣息。

  秋天,是云淡日麗的季節(jié),秋天,是瓜果成熟的季節(jié),秋天是學習收獲的季節(jié)。這就是秋天,美麗的秋天。

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