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五年級(jí)兔子的作文

時(shí)間:2024-10-21 07:47:43 五年級(jí) 我要投稿

關(guān)于五年級(jí)兔子的作文匯總9篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的五年級(jí)兔子的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于五年級(jí)兔子的作文匯總9篇

五年級(jí)兔子的作文 篇1

  一天,一群獵人來到了一片森林。他們發(fā)現(xiàn)這里有老虎、大象、黑熊、兔子、小猴等許多動(dòng)物,于是獵人們挖了很多陷阱,不少動(dòng)物都掉進(jìn)了陷阱被獵人捕獲。動(dòng)物在一天天地減少,這讓虎大王整天發(fā)愁。

  這時(shí),一只小兔跑過來對(duì)虎大王說:“大王,我有辦法能對(duì)付獵人。”虎大王當(dāng)即問:“小兔,你有什么好辦法?”小兔笑了笑說:“我們先把陷阱邊的東西移到旁邊去,使獵人搞不清陷阱在哪,搞不好他就會(huì)掉進(jìn)自己挖的陷阱。”虎大王樂得蹦起來:“妙!今晚就行動(dòng)。”夜幕降臨了。動(dòng)物們行動(dòng)起來,不一會(huì)兒就完工了。

  天快亮了,黑熊躲到陷阱的一邊,裝著掉進(jìn)陷阱的樣子,嗷嗷直叫。獵人聽到了黑熊的叫聲,立馬往陷阱那兒跑。結(jié)果自己掉到了陷阱里。獵人嚇壞了,黑熊、兔子、大象和小猴等動(dòng)物在陷阱邊哈哈大笑。

  獵人不解地問:“我挖的陷阱怎么換了地方?”兔子樂呵呵地說:“這是我們學(xué)會(huì)了讓陷阱走路的魔法。你要想不掉到陷阱里去,就自己把挖的陷阱去填上!”獵人聽了連忙點(diǎn)頭答應(yīng):“好,我這就讓我的朋友把所有的陷阱都填上。” 大象伸出長(zhǎng)鼻子將獵人拉了上來。

  獵人言而有信,和他的同伴們一起把所有的.陷阱都填好了。森林里動(dòng)物們從此過上了平安、幸福的生活。

五年級(jí)兔子的作文 篇2

  “調(diào)皮”,你在天堂過的好嗎?如果時(shí)間能夠復(fù)返,我一定再也不給你吃這么多的有炸食品啦!

  幾個(gè)月前,我纏著媽媽給我買了一只小白兔。

  由于這只小白兔長(zhǎng)得十分可愛--“瓜子臉”上長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵;紅紅的眼珠“滴溜溜”轉(zhuǎn)各不停,好像在思考著什么,尤其是哪兩只短短的前腳放在嘴下時(shí),就像個(gè)“思想者”。所以我和媽媽給他取名為“調(diào)皮”。

  “調(diào)皮”的飲食習(xí)慣和別的小兔子不一樣,別的小兔子吃蘿卜、白菜等蔬菜,“調(diào)皮”喜歡吃米飯和油炸食品。而且吃相也不咋的——他用兩只前爪夾住食物向嘴里塞(這口還沒吃下去又吃下一口,導(dǎo)致嘴里的面積不足)。每次吃完時(shí)嘴邊都是油腥。還好,“調(diào)皮”很“愛干凈”,每次吃完時(shí)都用前爪把嘴擦干,然后弄到地上。媽媽見了,二話沒說,把“調(diào)皮”轉(zhuǎn)移到紙箱子里了。

  自從把“調(diào)皮”在紙箱里“定居”后,家里更亂了。由于“調(diào)皮”后退十分有勁,即使箱子很高,它也能跳出去,所以它可以盡情在屋里狂奔。特別是我和媽媽都不在家時(shí),這里就成了他的天下。如今,隨地大小便已經(jīng)成為了我家一個(gè)嚴(yán)重的問題!

  雖然“調(diào)皮”給我家?guī)砹司薮蟮穆闊彩俏业摹伴_心果”。有一次,我在看電視,“調(diào)皮見我不理他,就爬上沙發(fā),學(xué)著我的'樣子看電視,逗得我哈哈大笑。

  可是有一天,“調(diào)皮”。媽媽說“調(diào)皮”是因?yàn)槌粤颂嘤驼ㄊ称凡艙嗡赖摹?/p>

  “調(diào)皮”,你在天堂過的好嗎?如果時(shí)間能夠復(fù)返,我一定再也不給你吃這么多的有炸食品啦!

五年級(jí)兔子的作文 篇3

  一只叫卡羅的兔子,總是悶悶不樂。兔子?jì)寢寣?duì)它說:“好孩子別悶在家里了,快出門去尋找快樂吧!”

  小兔卡羅連忙說:“快樂在哪里呢?”媽媽神秘地說:“你自己出去找吧。”

  小兔子卡羅出門了。走著走著,它看見一只小烏龜在爬草坡,爬著爬著,突然滾了下山坡翻了個(gè)跟頭,怎么翻也翻不回來。小兔子卡羅便把小烏龜拿到山坡上。小烏龜說:“謝謝!”小兔子卡羅說:“不用謝,只是舉手之勞而已。”

  卡羅繼續(xù)走呀走呀,一只小鳥不知怎么回事,突然掉了下來。小兔子卡羅接住了它,問:“你沒事吧?”小鳥說:“謝謝!”卡羅說:“不用謝!”

  過了一會(huì)兒,小鹿、小熊和小貓來森林里和卡羅一起捉迷藏,森林外邊都可以聽見它們笑聲和嬉鬧聲。

  天快黑了,小兔子回家對(duì)媽媽說:“我沒有找到快樂,但是我?guī)椭诵觚敽托▲B。”媽媽說:“孩子,你已經(jīng)把‘快樂’帶回家了!”卡羅奇怪地說:“我怎么沒見到呢?”

  媽媽說:“你看你的臉蛋兒,快樂得紅通通的;你看你的眼睛,亮晶晶的.,快樂就藏在你的心里。”

  小兔子卡羅快樂地說:“原來快樂這么容易找到,我還要更多的快樂!”

五年級(jí)兔子的作文 篇4

  我家有一只兔子,它的毛柔嫩得像一團(tuán)白緞子,又細(xì)又密;一雙滴溜溜的紅寶石般的眼睛總是一動(dòng)不動(dòng)的,好像要說些什么似的;雖然不像熊貓一樣珍貴,可在我看來,它比熊貓都還要招人喜愛!

  它十分聽話,所以我叫他乖乖。乖乖很可愛,也很聰明。我利用籠子把它關(guān)了一天,把它馴服得溫溫順順的。它不再亂拉屎了,而跑去廁所。

  為了能讓乖乖吃的好一點(diǎn),清晨我總是和媽媽一起去拔青草,好讓它飽餐一頓。每當(dāng)我拔完青草來到廚房時(shí),它便豎起耳朵,靜靜地傾聽,等它分辨出是我的聲音,就立刻跑到廚房門口,立起身子,前爪搭在門上,三瓣嘴一動(dòng)不動(dòng)的,似乎在唱歌歡迎我呢!我怕他餓著,總是遞給它很多青草。乖乖看見了,樂得手舞足蹈,幾下就把嘲弄到他的`窩里,貪婪的吃著,好像怕我跟它搶似的!望著我的小伙伴乖乖一天天長(zhǎng)大,我的心里像吃了蜜一樣甜。我蹲在它的窩前,自言自語的說道:“乖乖,你什么時(shí)候能長(zhǎng)大呀!長(zhǎng)大了,為自己,為我們?nèi)也赣龈嗟男」怨浴S媚隳茄┌椎钠っ珵槲覀兛棾鰷嘏囊路⑵恋膰怼惫怨运坪趼牰耍绷⑸眢w,仿佛真的長(zhǎng)大了。我猜想,它這會(huì)兒心里肯定想知道我要對(duì)他說些什么悄悄話……

五年級(jí)兔子的作文 篇5

  快樂的小兔子我家有一只可愛的小兔子,他是我從寵物商店里買來的。

  那是大年初一的下午,是媽媽買來送給我的新年禮物,希望我在兔年里學(xué)習(xí)進(jìn)步,幸福快樂。小免的毛雪白雪白的,像一團(tuán)白棉花,身上好像穿著白皮襖。眼睛紅紅的像兩顆紅寶石,長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎起來,像兩把扇子插在頭頂,顯得十分神氣。它的尾巴短短的,屁股好像掛著一個(gè)小雪球。

  每次看到小兔子,我就興高采烈。因?yàn)樾⊥瞄L(zhǎng)的'白白地,特地給小兔子起了一個(gè)“白雪”的名字。回家后,我給“白雪”蓋了一個(gè)暖洋洋的小窩,每天給他喂蘿卜、青菜,小兔看到蘿卜就會(huì)高興地手舞足蹈,左蹦右跳。我還經(jīng)常給小兔清理臟臟的小窩。媽媽說,養(yǎng)了小兔后,我變得勤勞、快樂了。

  小兔也在它的小家里過著幸福的日子。

五年級(jí)兔子的作文 篇6

  從前,有一只小兔,他總是覺得不開心,看見別人都很快樂,他想:我的快樂在哪里?小貓看見小兔不開心,跑過去對(duì)小兔說:“小兔,你怎么總是愁眉苦臉啊?”小兔說:“我不開心。”小貓說:“我給你出個(gè)主意,你去試試吧!就是別人有困難時(shí),你去幫助他們。”

  一天上午,小兔去采蘑菇,它走著走著,突然看見小狗正在修理它壞了的.車,小兔想起小貓說的話,就跑過去幫助小狗修理車。它們倆齊心協(xié)力,終于把車修好了。“兔寶寶,謝謝你!”“不用謝!”小兔雖然很累,但心里很開心。

  小兔采了蘑菇,正要回家時(shí)碰見小猴摔傷了腿,小兔趕緊找來紗布,給小猴包扎傷口,還把小猴送回了家。“兔寶寶,謝謝你!”“不用謝!”小白兔高興地笑了。

  小白兔吃過飯,正要去花園里玩,小兔看見山羊背著稻谷回家,累得氣都喘不過來了,小兔就去幫著山羊把稻谷抬回了家,心里感到很開心。

  晚上,小貓到小兔家,問小兔找到快樂了嗎?小兔高興地說:“找到了!”

  從此,小兔常常幫助別人,也在幫助別人中找到了快樂。

五年級(jí)兔子的作文 篇7

  前幾天,我們家來了一個(gè)“小客人”——一只可愛又溫順的小兔子。咱們家的小狗感到很好奇,用烏溜溜的大眼睛瞪著它,用濕乎乎的'小鼻子在小兔子身上聞來聞去,一弄就是幾天。一開始,兔子非常放松,但過了幾天后便招架不住了,一見狗就跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,躲到柜子底下。后來便豎起耳朵,試圖用這種方式來警告侵犯者。一開始,狗被這突然的現(xiàn)象嚇得后退了幾步,用奇怪的眼神看了兔子好一會(huì)兒,搖搖頭,走了。

  但是后來這種方式并沒有見效,因?yàn)楣芬呀?jīng)習(xí)慣了兔子這些老掉牙的方法,于是狗決定用新方法全面展開攻擊。小狗開始大膽嘗試著用舔、頂、扒等方式去欺負(fù)兔子。這些動(dòng)作對(duì)狗來說,簡(jiǎn)直就是撓癢癢,但對(duì)兔子來說,這簡(jiǎn)直是酷刑!不過那時(shí)兔子已經(jīng)完全沒有抵抗能力了,只能可憐兮兮地隨狗擺布。

  可好景沒多長(zhǎng),狗開始對(duì)兔子進(jìn)行抓、咬等危險(xiǎn)動(dòng)作了,還好我們上前阻攔,不然后果不堪設(shè)想。當(dāng)我們給狗套上嘴套后,它便像泄了氣的皮球,四腳都軟了下來,趴在地毯上,發(fā)出嗚嗚的叫聲,還不時(shí)用爪子拉拉嘴套,即使兔子在它身邊跳來跳去,它也沒有興趣了。而兔子卻快活了,在屋里自由地穿梭,還不時(shí)聞聞胡蘿卜的香氣。

  這真是一場(chǎng)兔子與狗的激烈斗爭(zhēng)!

五年級(jí)兔子的作文 篇8

  冬天來了,森林里又是一副美麗的景象,雪花飄飄,小河里的水都變成了光滑的冰,小動(dòng)物有的都已經(jīng)冬眠了。

  這一天,小兔子興高采烈地出門了,它這是去干什么呢?原來他是要出去找吃的,“找啊,找啊,找吃的”小兔子一邊唱著優(yōu)美的歌,一邊找吃的,“啊,這有一個(gè),咦,那也有一個(gè)”終于在小兔子的`努力下,找到了一筐吃的,就在回家的路上,小兔子遇到了狡猾的狐貍先生,狐貍先生看見小兔子的手里拿著滿滿一筐的吃的,心想:哇,好多吃的,只要我把那些吃的騙過來,我就不用挨餓了。于是狐貍先生裝著一副和藹可親的樣子說:“小兔子,你好棒呀,找到了這么多吃的,你看我這里有一些糖來和你換好不好。”小兔子想了一想說:“好吧!給你。”狐貍先生拿過吃的就跑了。小兔子哭泣地回家了,心想:真是一個(gè)狡猾的狐貍,以后我都不理它了。第二天,狐貍先生又看見小貓拿著一筐又肥又大的魚,心想:這魚真是太肥了,看著就流口水,我要是把這些魚騙過來,不就可以吃到又肥又大的魚了嗎?我真是太聰明了。于是就來到小貓面前說:“你真是又漂亮又能干,這些魚可真肥呀!可以分給我點(diǎn)嗎?小貓心想:你個(gè)狡猾的狐貍,昨天騙小兔子,今天又想騙我,我才不會(huì)給你呢!”小貓對(duì)狐貍說:“這些魚是我從西邊的冰河里釣的,你可以去那里釣呀!”狐貍聽了急忙跑到西邊的冰河,可是剛到冰河就掉到了冰河里凍死了。

  這個(gè)故事告訴我們:要靠自己的努力去獲得自己想要的東西,投機(jī)取巧只會(huì)自食惡果。

五年級(jí)兔子的作文 篇9

  今天,我“養(yǎng)”了一只可愛的“小兔子”。其實(shí),它是我用狗尾巴草編出來的。

  它兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,微微向前翹著;頭圓圓的,一副憨憨的模樣;兩條短而粗壯的毛茸茸的前腿向前伸著,胖乎乎身子的另一頭是兩條向后伸展的后腿。它整個(gè)呈趴下的姿勢(shì),好像睡飽一覺后伸了個(gè)大懶腰。最有意思的是它的尾巴,雖然一樣也是胖乎乎、毛茸茸的,但跟一般的兔子不同的是它的尾巴很長(zhǎng),看起來有點(diǎn)怪。

  制做“小兔子”只需要兩樣?xùn)|西——狗尾巴草和一雙巧手。首先找兩根差不多長(zhǎng)度、大小的狗尾巴草碼齊做兔耳朵,接拿兩根做小兔子的頭,用長(zhǎng)毛的地方一個(gè)壓一個(gè)纏起來;再找兩根差不多的狗尾草纏在頭下方;然后多用幾根狗尾草挨個(gè)纏,直到纏成一個(gè)圓滾滾的.身體,再在身體下方纏兩根以便固定身體,最后纏上尾巴,把下面的莖打上結(jié),就大功告成了。

  雖然聽起來十分簡(jiǎn)單,但其實(shí)想做好并不容易。每纏一根狗尾草都要用力均勻并確保纏緊,手里還要緊緊攥著它的莖防止散亂。整個(gè)過程都十分考驗(yàn)人的耐心、毅力、注意力和手指的靈活度。我第一次制做時(shí)就因?yàn)橛昧Σ痪鶝]纏緊,從后半身掉下來一大截。后來我一遍遍地努力練習(xí),終于能用狗尾草編出一只漂亮又可愛的小兔子了,我的心里比吃了蜜還甜。

  用幾根不起眼的狗尾草居然能編出這么可愛的“小兔子”,我不但從中深深體會(huì)到人的耐心、毅力有多么重要,而且還嘗到了通過自己的努力認(rèn)真做好一件事后的喜悅,所以,這只“小兔子”對(duì)我來說就更有意義了。

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