【必備】游玩三年級(jí)的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的游玩三年級(jí)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
游玩三年級(jí)的作文 篇1
下午，我們乘車去宿城游玩，路上，我們有說有笑，不一會(huì)兒，就到那里了。
一眼望去，街道整潔干凈，第一次過來，所以不認(rèn)識(shí)路，阿姨熱情地為我們指路。不知不覺，我們就來到了山腳下，聽到小溪水嘩嘩地流著，像一曲美妙的歌。順著小溪走上去，眼前一片寬闊的水面，有好多只野鴨歡快地游來游去，不時(shí)地發(fā)出呱呱地叫聲，好像是它們抓到了美味的小魚。
再往山上走，迎面吹來了一陣清風(fēng)，我聞到撲鼻的花香，樹林間樹葉沙沙作響，小鳥們?cè)谥︻^飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在歡迎我們的.到來。
我們?yōu)g覽了許多的風(fēng)景名勝。有抗日紀(jì)念碑、有古廟……
回來的路上，我們聞到了一股沁人心脾的茶香，原來是叔叔阿姨們?cè)诔床枞~，新茶的味道真好呀！我還買了一盒送給外公。
回到家，我又餓又累，但我心里卻美滋滋的。
游玩三年級(jí)的作文 篇2
元旦那天下午我爸爸和我一起到世紀(jì)聯(lián)華寶貝樂園玩，我剛進(jìn)去就聽到一陣吵鬧聲，我過去一看，原來是兩個(gè)人在打球仗。
我覺得很好玩，就和他們一起打球仗，我先把一個(gè)人用球埋起來，后又上了梯子，從上面把球仍下來，我們玩得可開心了。我一連和好幾個(gè)人玩打球仗，我們玩的正高高興興，爸爸買東西從樓上下來了，我只好和爸爸回家了。
今天下午我和爸爸、媽媽去妹妹家，我先在妹妹家玩了一會(huì)，然后和妹妹一起去玩電動(dòng)小船。
我們剛來到河邊，就看到幾個(gè)人很著急，我們走近一看才知道有一個(gè)人的`夾子掉到河里去了。我和妹妹用小船把夾子推倒岸邊，但是事情沒有那么順利，因?yàn)樾〈豢ㄗ×耍�好，小船離岸邊不遠(yuǎn)，只要一根長棍子就能夠到。正好有一根長棍子，我們把小船鉤了回來。
游玩三年級(jí)的作文 篇3
在第十四課里我們學(xué)習(xí)了趙州橋的雄偉、堅(jiān)固、美觀。今天我游了魯家峙大橋。
白天，站在橋上海風(fēng)呼呼地吹著，給人一種好心情，川流不息的汽車：有的用最快的速度開去，好像有什么大事一樣；有的用最慢的`速度邊走邊看，欣賞大海的風(fēng)景；有的不快也不慢，不知在干什么。
當(dāng)黑夜降臨在魯家峙大橋的時(shí)候，兩旁的路燈亮了起來，這時(shí)的魯家峙大橋燈光明亮，汽車把車燈打開，更是燈光閃爍了。天上的繁星一閃一閃的好像在對(duì)我眨眼睛。
看，這就是魯家峙大橋白天和夜晚的“面貌”。
游玩三年級(jí)的作文 篇4
“快點(diǎn)吃餃子啊，就只有幾分鐘了。”媽媽大聲地催促著我。“知道了。”說完，我接著就硬吞餃子，不到幾分鐘我就把餃子吞完了，媽媽就帶著我上路了。
到了作文班就聽到老師們說：“現(xiàn)在我們就要坐房車去汨羅。”我聽后高興得快要跳起來了，老師把我們分成了一組一組的`，李老師就帶著我們坐著房車開始上路了，在路上一些女生都爭(zhēng)著要李老師坐在她旁邊呢！李老師只在每個(gè)女生旁邊坐十分鐘，當(dāng)李老師坐在一個(gè)女生，也是我的邊上，李老師和那位女生聊著聊著看見一群牛，說：“你們看那群馬。”我看著不是馬而是牛，覺得很奇怪，再過一兩分鐘，李老師就到了別的女生邊上，李老師不在我覺得一點(diǎn)也沒有興趣就問：“還有多久到汨羅啊？”一個(gè)老師說：“快了，就幾十分鐘。”漸漸地我就睡著了，我醒了之后就聽到一個(gè)聲音說：“我們到了汨羅啦！”我聽了唉聲嘆氣地說：“啊！我的汨羅終于到了。”下了車我們就要到
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