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五年級單元作文

時間:2024-06-10 00:23:53 五年級 我要投稿

實用的五年級單元作文集錦10篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的五年級單元作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

實用的五年級單元作文集錦10篇

五年級單元作文 篇1

  在上學(xué)期,學(xué)校要選一批大隊部干部,而我就自不量力地參加了。

  當(dāng)天,我是爭聘學(xué)校“大隊長”,那時真以為自己非常厲害,而偏偏對人就是學(xué)校最厲害學(xué)生,我想我輸定了。競選開始了,我選把我競賽書讀完,回到座位上。比賽一完,我當(dāng)選不到。

  而當(dāng)我回到教室時,讓我意想不到是全班都在教師等著我,當(dāng)時我也不知該怎樣面對如此場面,不知該跟他們說些什么。原來,我班同學(xué)都選了我為大隊長,而我就偏偏不行,我就帶著失望神情離開了教室。而當(dāng)我離開教室那一步,19位同學(xué)聲音籠罩著我,一直在安慰我。此時,我停住了腳步。

  我想,我為什么在平時發(fā)現(xiàn)不到有這么多好同學(xué)?我為自己這么笨而傷心;我也為有這么好同學(xué)而感到榮幸;我也為我有這么為我著想同學(xué)而感到驕傲;我也為有么一個團(tuán)結(jié)班集體而感到自豪;同時也為自己能認(rèn)識到這班好同學(xué)而感到高興。

  這種團(tuán)結(jié)之心,我這么久也沒有忘記。因為在我成長過程中,也沒有遇到過這么團(tuán)結(jié)班級。

五年級單元作文 篇2

  給遠(yuǎn)方朋友的一封信

  親愛的金佳:

  你好!

  我是一名普通的五年級學(xué)生,很高興寫信給你,鑒于我們還不認(rèn)識,我想先介紹一下自己,讓你對我有所了解,我們才能更好地交朋友,對吧?

  我是一個比較活潑開朗的男孩,在家里我是爸爸媽媽眼中的小王子,也是家里的開心寶。家里再有不開心的事,只要我一出馬,立刻就會陰轉(zhuǎn)多云,多云轉(zhuǎn)晴。我的眼睛比較大,又是雙眼皮,媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的眼睛像她,可惜因為自己用眼不注意,如今已經(jīng)戴上了眼鏡。我可喜歡看書了,從最初的.童話,到現(xiàn)在的各種名著……當(dāng)然電影、電視也是我必不可少的愛好。

  最近我有一些苦惱:我們班的一些同學(xué)總是叫我的外號,雖然他們并不是惡意的,但我還是很傷心。告訴老師,告訴家長,都沒有奏效。唉!我該怎么辦才好呢?你能不能給我出出主意?

  再給你介紹下我的家鄉(xiāng)吧!我們的南湖很美。中央公園是我常去的一所公園,公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹。南湖真得像一面鏡子一般,倒映著天上的朵朵白云,一陣風(fēng)吹來,南湖的湖面上碧波蕩漾,湖邊的垂柳也仿佛在舞蹈著,一根根枝條垂在了湖面上……很美吧?有機(jī)會一定要來哦!

  今天我寫信給你,就是讓你能對我有所了解,然后希望你也能介紹一下自己,這樣相互了解之后,我們就能成為好朋友啦!如果有機(jī)會的話,你可以到我們學(xué)校參觀,還可以到我家來做客,我會把我最喜歡的玩具給你玩,把最喜歡的書給你看。

  今天就寫到這兒吧,我還要做作業(yè)呢,你要回信哦!

  祝你

  身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步!

  xxx

  20xx年3月11日

五年級單元作文 篇3

  我的奶奶沒有和我們一起生活在城市,她是一個典型的農(nóng)村老人,她在山東老家的鄉(xiāng)下居住,是一個樸實的農(nóng)民。

  記得上一次我和爸爸回老家的`時候,我們到家的時間正值傍晚,回到奶奶的老屋的時候,屋里還沒有亮的,看來奶奶還沒有從外面回來。我們坐在屋門口等了一會兒,才看見奶奶扛著一個鋤頭回來了,奶奶的,褲腿上沾滿了泥,但是看起來精神十分的抖擻,她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了我和爸爸,就高聲向我們打著招呼,臉上帶著微笑,在夕陽的照耀下,看起來特別的慈祥。

  我的記憶永遠(yuǎn)定格在這一張畫面上,奶奶在我心中的形象瞬間變得高大的起了,因為我覺得無論是做什么工作,只要是勞動人民都是十分偉大的。我愛我的奶奶!

五年級單元作文 篇4

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  我是五年三班一名學(xué)生,在這個春意盎然四月份里,我有占到了這里,不為別,就是為了競選班長。

  我是個活潑開朗男孩,善于和同學(xué)交往,在班級里,我成績優(yōu)秀,科科都在95分以上,而且準(zhǔn)敬,團(tuán)結(jié)同學(xué),在家里聽父母話,幫父母干一些力所能及事。我能約束自己,無論是下課還上自習(xí)課,我總是按要求去做,約束自己不和同學(xué)隨便說話。現(xiàn)在我是學(xué)習(xí)委員,我從剛上任時候不適應(yīng)與工作不認(rèn)真到現(xiàn)在工作井井有條,認(rèn)認(rèn)真真,我真正成了老師得力小助手。

  假如我是班長,我會用一片真誠心對待班。假如我是班長,我會協(xié)助老師把班里各項活動搞好。假如我是班長,我會協(xié)助勞動委員把班級衛(wèi)生搞好。假如我是班長,我會管好班里紀(jì)錄,幫紀(jì)錄差同學(xué)改掉愛說話壞習(xí)慣。假如我是班長……

  如果競選成功,我會用熱心幫助班里同學(xué),做好自己本職工作,用行動影響大家,帶動大家!請大家看吧,我會珍惜這份工作把班級管理好!

  我演講完畢,謝謝大家!

五年級單元作文 篇5

  我爺爺今年68歲了,爺爺雖然上了年紀(jì),但他還是很愛學(xué)習(xí)。我感到很奇怪,就問爺爺,您這么大年紀(jì)還學(xué)習(xí)。爺爺笑了笑說學(xué)到60歲還不算老。

  爺爺不僅愛運(yùn)動,每天早晨6點(diǎn)就起床跑步,走到哪里都看見爺爺?shù)纳碛埃覍敔斦f爺爺您小心身子呀。爺爺說我60多歲但身子很好,再說生命在于運(yùn)動。

  爺爺還是一的充滿愛心的人,我犯錯的時候,爺爺常常對我說這樣是不對的,以后要改正。

  爺爺是一個愛學(xué)習(xí)的`人,是一個充滿愛心的人,是一個愛運(yùn)動的人。

五年級單元作文 篇6

  我的腦海里,有許多印象深刻的人,但是,我覺得陳慧恩最使我敬佩。

  陳慧恩是個拾金不昧的好孩子。記得有一次,上體育課,太陽火辣辣地炙烤著大地。因為天氣太熱,所以老師說自由活動。我和陳慧恩來到一棵樹下乘涼,忽然,陳慧恩看到地上有5元,便撿了起來。我看見了,高興地說:“太好了!太好了!我們拿這5元去買水喝吧!我都快渴死了。”她卻說:“不行,老師說撿到錢要還給失主的。”“反正別人又不知道。”我說。陳慧恩說:“別人的錢不見了,正在著急的`找,那該怎么辦呢?”我聽了,慚愧的低下了頭。我說:“那好吧,我們在這等失主!”一分鐘過去了……還沒見失主來。等了差不多10分鐘,我們才看見一個小男孩邊哭泣邊東張西望地找東西。陳慧恩立即跑過去,問:“這位同學(xué),你在找什么?”他說:“我在找那5元,這是媽媽給我買作業(yè)本的,如果沒有那5元,我今天就做不了作業(yè)了。”陳慧恩問:“那5元有沒有做記號?”他說:“有,那上面有個三角形。”陳慧恩把那張5元拿出來,問:“是這張嗎?”他說:“謝謝你,大姐姐。”我看了深深的感動了。

  啊!多好的朋友,我為有這樣的好朋友而感到驕傲自豪。

五年級單元作文 篇7

  尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們大家晚上好!

  我是來自初一(4)班的洪楚柔,是班里的.班長.很榮幸能參加這次競選.在秋天陪伴之下,我已經(jīng)在初中生活了兩個多月,同時在這兩個多月里很快地適應(yīng)了初中的新生活,和同學(xué)生活學(xué)習(xí)而感到愉快。

  這次我競選的是紀(jì)檢部部長。如果這次競選我被選上了,我會盡心盡力的為你們服務(wù),我會公平、公證做好每一件事;如果我被落選,我也不會虧心,不會喪氣。我會繼續(xù)努力,爭取明年被選上,因為我知道失敗是成功之母。

  請你們給我一個為你們服務(wù)的機(jī)會,也許你們用一秒的時間投上我一票,而我可以為你們服務(wù)一年,甚至更久。請投出你手中神圣的一票,支持我吧!

五年級單元作文 篇8

  我有一個美夢!

  那一天晚上,我看完電視后,我就上床睡覺了,睡著睡著,我做了一個美夢:我和布娃娃一起鉆進(jìn)了一洞里,里面有很多金銀珠寶,我想:這可能這就是傳說中的<<芝麻洞>>吧?我和布娃娃一起把很多的金銀珠寶放進(jìn)了一個大袋子里,高高興興地把那一些金銀珠寶搬回了家,回到家,爸爸媽媽都夸我是一個懂事的`好孩子!

  天亮了,我把我的美夢告訴了爸爸和媽媽,他們都大笑了起來說:"那只是傳說,不是真實,你不要太相信了.''

  從此,我就深深地喜歡了這個美夢!

五年級單元作文 篇9

  光陰似箭,日月如梭,二十年過去了,我現(xiàn)在已成為香港最大的一家影視公司的董事長。

  我正坐在咖啡廳中和別公司的老板談話。忽然,手機(jī)響了,我連忙接聽:“喂,董怡琳,最近忙嗎,快回來一趟吧,現(xiàn)在奉化可美了,我在機(jī)場接你。”我請不自禁的答應(yīng)了,可又回過頭一想:她是誰呢?我回去想了好久,啊,我猛一拍大腿,這甜美溫順的聲音就是我從小玩到大的伙伴——林羽淳啊,我怎么沒想到呢,沒想到在這個歡樂的日子——中秋節(jié),我又可以見到闊別已久的故鄉(xiāng)了,此刻的心情真的開心無比,仿佛我的家人就在面前。

  我把第二天的行程全部取消了,穿上華麗的狐皮大衣,乘飛機(jī)去寧波,上飛機(jī)后,我又發(fā)現(xiàn)了許多變化:飛機(jī)的容量高達(dá)一千多人,飛機(jī)也絕對不會遇到危險,因為里面裝了一個避險器,一遇到危險,就會自動脫險,這樣的飛機(jī)真是有安全又舒適。

  一轉(zhuǎn)眼,已經(jīng)到了寧波機(jī)場。卻怎么找也找不到林羽淳,我又給她打了電話,她卻說:“什么呀,你直接乘到奉化吧,現(xiàn)在奉化也有機(jī)場了。”“啊,真的么?”我目瞪口呆,遲遲沒反應(yīng)過來。我又打了車,心里默默猜想著奉化的樣子,父母的樣子,既期待又興奮。不知不覺,已經(jīng)到了奉化。我打開車門,走下車,發(fā)現(xiàn)這不是奉化呀,是我看錯了嗎?我揉了揉眼睛,發(fā)現(xiàn)還是這樣。奉化以前的平方、落地房,都成了銀光閃閃的高樓大廈,我還看到有一幢房子有一百多層呢。路邊擺著沁人心脾、五顏六色的.花朵,看著讓人賞心悅目,聞著讓人芳香撲鼻。這和以前的奉化簡直是兩個世界啊!很快,我用衛(wèi)星定位找到了林羽淳,她帶我去了我家。

  我一到自己家,就看見門口寫了四個金光閃閃、蒼勁有力的大字——董家豪宅,是一座豪華的別墅,我們一站在門口,門自動就打開了,我看見媽媽就站在客廳里,我不由自主地跑了過去,緊緊地抱住了她,淚水不禁奪眶而出。我仔細(xì)打量著她,發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)有好多銀發(fā)了,我們?nèi)齻又一起參觀了不同的奉化,現(xiàn)在奉化有海底王國、文化廣場、噴泉樂園……真是大不相同啊!

  今天的故鄉(xiāng)啊!你是那么美麗,科技那么發(fā)達(dá)。你給我們帶來了歡樂和幸福,我相信再過二十年,我們的家鄉(xiāng)會變得更加美好。

五年級單元作文 篇10

 開卷是否有益,主要還是看誰看書,看什么書和年齡這些因素。

  如果是一個心術(shù)不正的人看書,不管看什么書,他吸收的總是不好的語言和思想。相反,是一個素質(zhì)極好的人看書,他就會有選擇性地看書,而且還會去粗取精,把好句好段和好的思想吸收了,不好的語言和思想就會被他排斥。要是兩個心理完全不同的人同樣都是看一本警書,心術(shù)不正的人看了,就會學(xué)著做案的手法,而素質(zhì)極好的'人看了,就會學(xué)著破案的思維。

  看什么書也很重要,看不健康的書,吸收不好的。就像《蠟筆小新》這本漫畫書,我認(rèn)為這本是給成年人看的休閑讀物,而現(xiàn)在看這本書的都是毫無判斷是非能力的兒童,學(xué)了里面一些不良的語言和習(xí)慣。所以,我覺得開卷是否有益是不能一錘定音的

  個人覺得,開卷十分有益!

  讀書肯定有好處,但關(guān)鍵還在于你怎么讀?這個很有講究。

  還有讀什么書也很重要

  要說開卷一定有益那也未必

  這要看你開卷看什么書,開電腦干什么事了。

  你開卷讀好書當(dāng)然有益,而且是大大的有益;你打開電腦上網(wǎng)、收集資料、寫作,當(dāng)然有益。如果你看一些內(nèi)容不好的書或玩電腦游戲,那肯定是無益的1

  年輕人,不能這么說。

  我們看書是要動腦筋的,要帶著批判的眼光去讀書是對的。不能盡信書,因為書中也有謬誤,盡信書不如無書。大部分歷史書上都是正確的,有謊言的書是存在的,但不會全是謊言。你說的:“盡量少看歷史書!因為都是謊言!”是沒有根據(jù)的。所以我不同意你的說法。

  贊同沈老師!

  我很喜歡看歷史書

  讀史書

  可以明志!

  同樣贊同沈老師的說法!!

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