二年級(jí)荷花的作文

時(shí)間：2024-09-13 18:39:08 二年級(jí) 我要投稿

二年級(jí)荷花的作文三篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)荷花的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

二年級(jí)荷花的作文三篇

二年級(jí)荷花的作文篇1

　　荷花的葉子好像一個(gè)圓圓的大舞臺(tái)，青蛙時(shí)不時(shí)光顧這里，在這里開演唱會(huì)。荷花像個(gè)小姑娘，黃色花心圓圓的，上面有幾個(gè)小孔。這就是蓮子生長的地方。她每天天亮?xí)r“起床”，天黑時(shí)“睡覺”。荷花的形狀有很多層，有的只有單層。荷花的顏色多種多樣，有的潔白如玉，有的鮮紅似火，有的深黃若金……它們可以說是亭亭玉立了。它們雖然不能說是香飄萬里，但是近聞你會(huì)發(fā)現(xiàn)一股清香鉆進(jìn)了你的鼻子。蓮蓬是荷花的果實(shí)，形狀像洗澡用的噴頭。

　　荷花的梗是細(xì)長細(xì)長的，像一條麻繩。荷花的根是藕，一節(jié)一節(jié)的。蓮蓬中的蓮子可以當(dāng)水果吃，也可以煮熟了當(dāng)湯喝。藕可以煮熟后涼拌，也可以炒菜吃�？傊苫ò炎约旱囊磺泻翢o保留地奉獻(xiàn)給了人類，我贊美你，荷花!夏天很炎熱,太陽曬得大地都冒火了,夏天不像春天那樣生機(jī)蓬勃,但也讓那些久經(jīng)考驗(yàn)的大樹更加茂盛,,夏天的那雷雨來臨之前悶熱得使人透不過氣來.瞬時(shí)雷雨像冰雹一樣,劈頭蓋臉打下來.一但雷雨過后,地上就不太熱了,天邊掛起一道七色的彩虹,紅.橙.黃.綠.青,藍(lán),紫.突然,有人指著湖中叫起來:”大家快來看呀,多美的景色!”我跑過去,一看,原來是一道彩虹的倒映中包圍著朵朵怒放的荷花,有粉紅的.有白色的,還有粉黃的,花瓣上還滴著圓溜溜晶瑩的水珠,朵朵荷花花像一個(gè)個(gè)小姑娘,展動(dòng)著婀娜的舞姿，好美啊！好漂亮！夏天，毒辣辣的太陽烘烤著大地，但荷花沒有低頭，它還是在烈日的照耀下，向大家展示自己獨(dú)有的姿態(tài)。

　　荷花的姿態(tài)各不相同，有的'像在睡覺，躺在寬大的荷葉上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)；有的彎著身子，像在給夏哥哥招手，給太陽公公問好；還有的挺直細(xì)細(xì)的腰，像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉，似乎在告訴我們：“看看我的小臉蛋吧！”而有的還是花骨朵。

二年級(jí)荷花的作文篇2

　　我愛荷花，因?yàn)樗杏窒阌痔鸬墓麑?shí)。

　　暑假的一天下午，外公帶我去摘蓮蓬，爺孫倆一到池塘邊我就要下池塘自己去摘，可外公不讓我下去，怕有危險(xiǎn)，我只好在岸上等外公給我摘，外公一下去先給我摘一片又大又厚的荷葉戴在我的頭上，還給我摘了一朵荷花，我高興得了不得。我接過那朵荷花左看看，右瞧瞧。真的愛不釋手。那又細(xì)又長的綠莖上面有小小的刺，花瓣很大，顏色多樣，有白的、粉紅的，淡黃的。偶爾吹來一陣風(fēng)荷葉翩翩起舞，有的荷花像害羞的小姑娘躲在了荷葉下面，有的荷花大方的露出來展示自己的線條美，還有的呢?像在捉迷藏。好可愛呀!

　　外公給我摘了很多的`蓮蓬，我們把蓮蓬帶回了家，外公給我掰開，“呵”大的蓮蓬有6到7粒，小的也有3到5粒。我吃了一粒，“哇”又香又脆。心想：它為什么生長在水里呢?于是我就問外公，外公告訴了我。外公說：“蓮蓬不光可以吃蓮籽，還可吃根(藕)呢”!那就是我們吃的有眼的那種菜。“喔”我明白了。外公還告訴我“蓮蓬長在淤泥里，可她一塵不染，你要做像荷花那樣的人�！�