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五年級的腳印作文

時間:2024-06-04 12:51:34 五年級 我要投稿

五年級的腳印作文4篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的五年級的腳印作文4篇,希望對大家有所幫助。

五年級的腳印作文4篇

五年級的腳印作文 篇1

  踩著前人的腳印前進,最佳結果也只能是亞軍。如果你老是在走別人走過的路,那么你永遠都不會找到屬于你自己的東西!到最后別人成功了,你卻一無所獲。這就是因為你缺少創新意識!

  從我記事開始,爸爸媽媽就帶著我穿梭在各式各樣的培訓班之中。我就像一個小小的陀螺,老師、爸爸媽媽的鞭子不停,我就一圈一圈地轉個不停。我腦子里經常有一個大大的問號,為什么周圍所有的人都在這條大路上,朝著同一個方向前行?我望著前人的背影,踩著前人的腳印,呆呆地想。在這樣一個競爭激烈的社會里,面對種種壓力,我們不得不躋身于這個人群之中,漸漸地迷失了方向,失去自我。有一顆水珠,它雖然不是最甘甜,最清澈的那一滴,但是它卻選擇了滴在干旱的大地上,作用也是非同小可的。我們為什么不能做這樣的一顆水珠呢?

  我曾經讀過一篇關于鱷魚的故事。在烈日下,一群饑渴的鱷魚在一個水源快要斷絕的池塘中生活,面對這種情形,只有一只小鱷魚起身離開了池塘,它嘗試著去尋找新的生存的地方。池塘中的水越來越少,最強壯的鱷魚開始不斷地吞噬身邊的同伴。池塘似乎完全干涸了,唯一的大鱷魚也耐不住饑渴而死去。那只勇敢的小鱷魚,經過多天的跋涉,幸運的它竟然沒死在半途中,而是在干旱的大地上,找到了一處水草豐美的.綠洲。我從這篇故事里獲得了啟示,若不是小鱷魚勇于嘗試,尋求另一條生路,那它也難逃喪生池塘的厄運;而其它的鱷魚,如果它們不安于現狀,又怎會落得身死干塘的結局呢!勇于嘗試的精神多么重要啊!

  聰明的人不喜歡模仿別人,更喜歡機遇和挑戰。踩著別人的腳印前進是省時省力的,但也是愚笨的,它會讓你變得懶惰、愚蠢。要想成功就要找準自己的方向、找到自己的目標,不能走別人走過的路。

  讓我們走屬于自己的路,努力做自己,讓我們在這個世界上鋪上一條屬于自己的,獨一無二的路!

五年級的腳印作文 篇2

  我的父親并不是一個善于表達愛的人,但總能讓我在不經意間感受到他那份深沉的愛。

  那是一個天氣比較惡劣的周末,凜冽的寒風呼呼地刮著,狂風暴雨似乎要吞噬了世界。我上完興趣班,媽媽擔心泥路滑,便讓爸爸來接我。

  走出校園,父親早已站在路旁等我,見我出來后,將雨傘遞給了我,默默接過我的書包,然后邁開步子向前走。在雨霧中,父親高大的身影若隱若現。“路比較滑,有的地方還積水,跟著我的.腳印走。”我發現,爸爸邁很小步,每一步都走得很認真,很用力——因為父親要讓我順利走過。我驚訝了,一雙膠鞋居然可以踩出如此美麗的印子!

  我走在父親踏出的腳印上,柔軟舒適,父親微微喘著氣,吐出的白霧在雨中歡笑,這一個個腳印,凝聚了父親多少深沉的愛呀!驀然回首,那腳印就像河流向遠方流去,再看看父親,我的視線模糊了,深深被父愛的魅力陶醉——在這個恬靜的雨天,一個父親正為我鋪設走向遠方的路,在這個美麗的雨天中,不勝枚舉的腳印是這素潔的白色世界中一道亮麗的風景線,我盡情享用父親的綿綿愛意,好似到了愛的世界。

  在人生路上,父親也為我指引了正確的方向。父親是職場上出色的高級職業經理人,是誠信讓他在競爭最激烈的市場贏得了最大資本。從小,父親跟我說得最多的一句話就是:“無論做什么事都要以誠信為本,只有講誠信才能立足天下。”為我起名“誠翔”,他是希望我這一生,誠信做人,讓誠信伴我飛翔。

  父愛的串串腳印,對我來說是那么美麗,是它,讓我在成長道路上越走越快!

五年級的腳印作文 篇3

  年齡不是在不斷增長,而是在不停的累積時間的腳印。

  ——題記

  站在游艇之上,一生中最美好的風吹來了,路過我的臉頰,使我的思緒回到了那染指流年中的一個個腳印。

  暮秋,晨光微明,世界透著一絲朦朧。疏影橫斜的枝頭,一只艷羽未豐,嬌小玲瓏的'稚鳥,翹首期盼,感慨一地的蒼綠,只剩一抹思念,尋找著,零落成泥,如絲絲春雨悠然飄落,帶著凄涼,回憶從前美好的夢,溫暖。

  記得那次是我第一次去象棋教室。只見那里邊桌子橫七八豎的散落在教室的每一個角落,還有那些椅子,斜躺在地上,眼神不再明亮,失落的目光散落在各處。

  夏老師放下手機,緩緩地走到我們的面前。只見他頂著個西瓜頭,長了雙黑豆般的眼睛,最顯眼的是他那碩大無比的將軍肚,宛若天上摔下來的流星一般。

  夏老師帶著我進了里屋,“肅靜,肅靜”全班人的目光都盯上了我和老師“這是我們的新同學——陳澤平”

  “歐歐”全班響起了熱烈的掌聲。

  “下棋下棋!”說著全班開始了激烈的廝殺……

  夏老師從不向那些個看起來很正規的老師站在講臺上瞎講,而是坐在我身旁手把手地教我真正的手段,竟散發出陣陣神韻……

  這一路,我留下了信任的腳印。

  美好的東西往往不需要刻意去尋找、傾聽又或者觸碰,其實有時候用心便能感受到那最美好的東西——成長的腳印。

  人的一生,總會留下無數個腳印,總有那么幾個腳印,讓你終生難忘,彌足珍貴。

五年級的腳印作文 篇4

  大家好,我叫彭怡漾,來自鄭州市金水區南陽路第一小學五一班,今年11歲。我這次向大家介紹的是一句名言,”踩著前人的腳印,最佳結果也只能是亞軍”------李可染。

  我認為這句話說有道理。一開始,對這句話的理解是:你跟著別人的腳印走,別人當然會比你快,所以,你不可能是冠軍。你最好的成績也只能是個亞軍。最后,我就在手機上搜了一下著句話的意思是跟著別人的腳印,肯定過不去。腳印沒了,腳步也就停了!我覺得,這句話是想告訴我們:無論是人或事,都不該所有都要循規蹈矩地去做。我們應該除了這一種方法,還應該試試用另一種方法。這就是這句話要告訴我們的道理。

  我希望大家在平常生活中,也能積極發現另一種可能,不會像李可染說的這句名言一樣。會在前進的'路上,跟著前人的腳印,你的最佳結果也只能是亞軍了。

  接下來,我給大家講個關于這個名言的一個小故事。這個小故事也是我有一次無意中在手機上看見的。世界上每一個人都是獨一無二的。要是你走了一條別人已經走過的路,那你就會永遠無法再走出自己的那條路。一個女孩是外國人,生下來之后,就是個盲人。她知道自己以后再也看不見那太陽和陽光后,幾乎崩潰。但她和一個外國女明顯長得很像,同樣是盲人。到后來她完全把自己當成了這位女明星。她已經被套在女明星的外殼下,逃不成了。

  我想:要是小女孩開頭就選擇了屬于自己的路,或許自己已經在冠軍的寶庫上了,這就是我今天向大家講的故事。

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