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四年級感動的作文

時間:2024-11-22 14:48:28 四年級 我要投稿

精選四年級感動的作文4篇

  在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的四年級感動的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選四年級感動的作文4篇

四年級感動的作文 篇1

  大家應該都看過電影《暖春》吧!

  爺爺,這是《暖春》留下我吧。爺爺,留下我吧。這是《暖春》這部電影中小花感人肺腑的叫喊。

  小花從小就過著生不如死的生活。兩歲時,她的爸爸媽媽就相繼去世了,兩歲的小花成了孤兒。一戶人家收養(yǎng)了她,卻經(jīng)常打她,罵她,不給她飯吃。

  在無可奈何的情況下,小花逃了出來。她跑到稻草地里暈到了,被一位好心的爺爺收養(yǎng)。

  在那個新的家庭里,爺爺對她非常疼愛,但是小花的嬸娘卻嫌棄她,三番兩次想送走她。而小花從來沒有說過嬸娘的壞話。

  在一次無意中,小花聽嬸娘說吃一百只螞蚱就能生小弟弟。于是,小花就趁每天放學的時間去捉螞蚱。她走偏了周圍所有的山,手劃破了,腳磨腫了,可她還是繼續(xù)捉。二十個瓶子都用完了,才捉到一百只螞蚱。

  當一百只螞蚱拿到嬸娘的面前時,嬸娘無語了。她緊緊地摟住了小花,接受了小花。從此以后,一家人過得開開心心的日子。

  我深深地被小花感動了。她的'嬸娘那樣對她,可她毫不在意,還捉一百只螞蚱給嬸娘吃。我被小花的那顆善良的心感動了。同時,我也很慚愧,因為我和小花相比,真是太幸福了。我也要向小花學習。畢竟善良是人的本性,邪惡是人的敵人。都昌小學五年級劉英鵬

四年級感動的作文 篇2

  你曾經(jīng)感動過嗎?它給我留下了一個帶有苦澀而難忘的回憶……

  那是在上學期一次放學的路上,不幸的事發(fā)生了——我們出了車禍,被一輛面包車撞倒了。我只記得,我和媽媽當場被撞倒在地上。當時,我就覺得眼前一片漆黑,睜開眼時我就已經(jīng)躺在了地上,只記得媽媽那時皺著眉頭竭力爬起來,臉上略顯痛苦表情,嘴里還哼哼著,可她第一句說的話是:“xx,你有沒有傷著?哪兒疼?媽媽給你揉揉。”一邊急切地問一邊還搓揉著我的身體。我感到媽媽的手是這么溫暖,正當我享受著愛撫時,我無意中發(fā)現(xiàn)媽媽的'右腳腕在微微顫抖,好象還腫了起來,我見狀,像觸了電似的一咕嚕爬起來,不覺用嗚咽的語調(diào)擔心地問:“你的腳怎么……”“沒事兒,沒事兒!”媽媽打斷我的話說。但我聽得出,那聲音雖然無力,但包含了一位母親對自己孩子的無限憐愛。頓時,我心里好象打翻了五味瓶,甜酸苦辣一齊向我全身擴散。心想:媽媽真好,自己受了傷,還不顧自己,一味地關心我,以后我一定要好好孝順她!媽媽撫了撫我的頭,憐愛地說:“這下我可放心了。”我看了不知怎么的一股酸楚在全身散發(fā),感到我是天下最幸福的孩子。

  旁邊圍觀的行人說:“要不要送醫(yī)院瞧瞧,你傷得不輕啊!”媽媽卻說:“不要緊,我先打個電話回去,叫家人來先把我女兒接回去,可不能耽誤她的功課……”當時我只覺得一股暖流涌上心頭,我竭力想把淚水咽回去,但是淚水不自覺地流了下來……

  到家后,我腦海里全部都是媽媽剛才說的每一句話,我飯吃不下,作業(yè)做不進,忽然一陣清脆的電話鈴聲響起了,我失魂落魄地舉起話筒,啊!原來是媽媽:“xx,你作業(yè)做完了嗎?還疼不疼啊?不要擔心我,要聽爺爺?shù)脑挕蔽业难蹨I又在眼眶里打轉(zhuǎn),半晌才擠出一句:“知道了,你自己小心,再見。”我的心震撼了,以前我這么調(diào)皮,總?cè)撬鷼猓嫌她羅嗦,跟她撒嬌發(fā)脾氣,現(xiàn)在回想起,真要好好反省一下。當時,我就發(fā)誓,以后再也不惹媽媽生氣了,而且還要好好學習將來報答她!

  晚上睡覺時,我心里空空如也,腦子里只有對媽媽的擔心和真摯的愛。我的淚水終于順著臉頰潤了枕巾……“誰言寸草心,報得三春暉”,我似乎猛然悟出其中的含義。

四年級感動的作文 篇3

  在一個鵝毛大雪的冬天,寒氣籠罩在這座城市,我那雙小手已經(jīng)凍得通紅.這時,母親走了過來,說:"冷嗎?""嗯"我答道。母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著我的手,然后放在她的大腿上。我望著慈愛的母親,一股暖流涌上心頭。眼睛濕潤了,一時感到空氣凝固了,不知該說什么。

  又一個冬日,我生了重病,無法去學校,只得臥在床上,休息!過了一天,我來到了學校,幾個哥們兒湊上來,問寒問暖,我的淚又在眼眶打轉(zhuǎn)。

  放學,我被老師叫到辦公室,老師問了問我的身體狀況。我答道:"還行。"老師叫我拿出語文書,給我一個人補了足足夠10分鐘的課。之后,又把我送出校門。這時,媽媽竟然早就在校門口等著我。見老師把我送了出來,便聊了幾句。然后,和老師打了聲招呼,就走了,離開了這個冰天雪地的'學校。

  感動是什么?一千個人有一千種答案。

  感動是一股暖流,它使無情的冰川化成溪流,澆灌著孩子們幼小的心靈樹苗,使它長成參天大樹。

四年級感動的作文 篇4

  8月25日那天,我們的張老師帶著口才一班、二班和三班的所有小朋友一起到團結三幼演出。

  我們四個主持人氣宇軒昂地走上臺,隨之“我和八月比熱情”匯報演出拉開了帷幕。首先,由口才三班的小不點表演懵懂篇,他們的個子那么小,表現(xiàn)卻很突出,真讓我們刮目相看,觀眾的掌聲更是連綿不斷。

  接著是成長篇,由口才二班的小朋友表演,女生個個都很美,男生個個都帥氣,而且演得很精彩,讓張老師都和他們一起互動起來。

  然后,由我們口才一班的同學來表演收獲篇,我們演得非常棒,讓臺下的家長都贊嘆不已,為我們豎起了大拇指。

  最后,由張老師來總結。她非常激動地講述著我們跟著她一起成長的經(jīng)歷。當說到我們大班要畢業(yè)的時候,她流下了不舍的眼淚,讓在場所有的人都流下感動 得熱淚。我們跟隨張老師三年多,尤其是我,從幼兒班時就一直和張老師在一起,我們一起學習,一起快樂的成長,真的舍不得分開,我多么想說:“張老師,我愛 你!”但是,那時候,我已經(jīng)哭得說不出話來了。

  這感人的'一幕雖然閉幕,但是,在我的記憶長河里,又增添了一顆最美、最燦爛的珍珠,它將照亮我前進的道路,教會我感恩,也讓我長大,讓我成熟,用我們最真摯、最純潔的愛,來報答我們最敬愛的張老師。

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