四年級成長的作文

時間：2024-10-01 20:30:01 四年級我要投稿

【精選】四年級成長的作文4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的四年級成長的作文4篇，希望對大家有所幫助。

【精選】四年級成長的作文4篇

四年級成長的作文篇1

　　成長中的苦與樂

　　每個人的成長過程，都是一幅多彩的畫面，有時一帆風順，有時遭受挫折，我也不例外。下面就說說我成長中的苦和樂。

　　成長中有苦，但苦如一名嚴師，培養了我的執著和堅韌。比如，我從一年級就開始練習舞蹈，舞蹈老師要求我們練習基本功的“前空翻”，回到家，我告訴了爸爸老師的要求，爸爸說他可以在家幫助我訓練，于是，按照舞蹈老師強調的技巧、要領，我認真地在床上翻了起來。結果第一個“前空翻”就是屁股先著地，

　　疼得要命。我沒有哭，回想著要領，在爸爸幫助下手撐地，彎下腰，腿一前一后，又翻了起來，可還是沒有進步時光飛逝，轉眼到了二年級，我一直堅持練習，功夫不負有心人，終于有了一些進步，我已經能騰空翻過去，但還是不能直接站起來。三年級又是關鍵的一年，在我的勤學苦練下“前空翻”又有了長足進步，我已經能標準的空翻站立了。哎，簡單的一個“前空翻”動作，我整整練了三年，才有了些起色。

　　成長中有樂，樂如一名好友，與我分享著生活中的成就與喜悅。日復一日，年復一年，近四年的'不間斷訓練，我終于練成了“前空翻”，跳、翻、立幾個動作一氣呵成，我成了舞蹈班里頂呱呱的學員，每當老師夸獎我或讓我給新學員做示范時，我心里甜絲絲的，滿滿的都是快樂。在品味快樂中，我明白了一個道理：做任何事情都貴在堅持，快樂就是對付出、堅持者的最大回報。

　　成長是一道亮麗的風景：苦讓我學會了堅持、堅韌，樂讓我懂得了苦中才有樂。在今后的人生道路上，我會和苦、樂做伴，成就我理想的人生。

四年級成長的作文篇2

　　在不斷的成長中，我開始成熟了，開始變得對周圍的事物關心起來了，也許，這就是成中的變化吧！但是，對于成長，不僅僅是身高和年齡的增長，還要明白許多事理，總結人生的經驗。

　　至于我，對成長這兩個字的了解并不透徹。但是，有件事卻使我明白了怎樣才叫成長。

　　那是一個深秋的傍晚，我走在回家的路上，陣陣寒風吹來讓人發抖。這時，一輛摩托車急駛過來，撞倒了走在我前面的.一位老婆婆，但是，肇事者沒有下車攙扶，逃得飛快。我連過去扶，這時，有好多人圍了上來，有些人還以為是我騎車將老婆婆撞倒的，便振振有詞地教育起我來，還問我是那個學校的。我沒有回答，臉上一陣紅暈。但是，我轉念一想，老婆婆不是我撞的，我是好心扶她，而你們卻在一傍說個沒完，不上來幫忙的才是些閑人呢。這一想，我心放寬了，因為，沒必要跟他們解釋，心中的不快也暫時擱下了。我默不作聲地扶起老婆婆，幫她拍去身上的塵土，那些閑人看沒事了，就走開了，我問：婆婆，你沒事吧！婆婆說；沒事，謝謝你小姑娘。您家住哪呀！不遠就在那。我看著老婆婆慢悠悠的走回了家，我這才安心。

　　一路上，我心里很平靜，我不想發泄，也不想向誰訴苦，因為，真理是永遠維持公正的。那些閑人自已以為有什么大道理，卻不懂得幫助別人。相比之下，我比他們好多了。

　　回到家中，敞在床上想，我覺得自己長大了，成熟了，因為我學會去分析事理，而不會像平時被人誤解就大哭大鬧；我學會自己安慰自己了，這會使我成長得更快，更好！

四年級成長的作文篇3

　　一天晚飯后，我和媽媽照常出去散步。我邊走邊向媽媽告狀：“弟弟可真討厭，前兩天，他把我的橡皮藏在爸爸的鞋子里，我找了半天都沒找到，今天爸爸穿鞋的時候才發現。”我本以為媽媽會說一會兒好好教訓教訓弟弟，可沒想到，媽媽卻說：“你像他這么大時，比他還調皮呢！”我不以為然的看著媽媽，期待媽媽給我講我小時候的事。

　　媽媽有個接電腦上的小按摩器，只要與開著的電腦接口接上，拿著按在身上就可以“呲呲呲”的按摩了。一天，媽媽拿出按摩器來用，半途被電話鈴聲打斷了，便去外面接電話了。我看見挺感興趣的，也學著媽媽的樣，把按摩器按在大腿上，哇，麻麻的，還挺舒服的。過完癮后，我把按摩器放在媽媽坐的'椅子上，還把原先椅子上的坐墊拿上來蓋住按摩器。不想讓媽媽知道我玩過了。

　　過了好一會兒，媽媽好像已經忘記剛才按摩的事了。我自己也把這事給忘得一干二凈了。也不知道過了多久，只聽媽媽“啊”的一聲尖叫。我忙跑過來看看是怎么回事。原來呀，媽媽過來用電腦，屁股剛坐到椅子上，那按摩器就“呲呲呲”，媽媽嚇得“啊”的一聲跳了起來。我在旁邊便“哈哈哈”地笑彎了腰，媽媽看我的模樣，便知道是我干的壞事了！“哎，你個‘小壞蛋’，嚇死你老媽了！”

　　媽媽給我講完，我便害羞的低下頭，沒想到我小時候也干過這么調皮的事！現在想來，真是不該對弟弟那么克刻。原來媽媽常常說“己所不欲，勿施于人”，我總算是有所理解了。

四年級成長的作文篇4

　　流浪的人，不需要方向，因為他將生命的目標刻在旅途中，永遠不會忘記。一如我的成長，不需要記載，因為我將成長的腳印印在心里，那些沿途的美好風景，會被甜甜的回憶。

　　那個夏末秋初的九月，我遇見了你。我不是千里馬，你也不是伯樂。所以，你沒有去尋找千里馬，而是想要把常馬培養成千里馬。在滿滿的丹桂香味中，你說，有志可成萬里駒，并不是只有千里馬才能日行千里。你鼓勵的眼神，就像黃昏時的晚霞，把我的`心映照得暖暖的。

　　當我成功時，你會豎起大拇指，露出贊賞的微笑，為我鼓掌，為我喝彩。當我跌到時，你會把我扶起，對我說：“成長的過程，不可能一帆風順，無論你怎樣努力，它都不會沒有失敗，可每當電閃雷鳴過后，天空總會愈合它那道被撕裂的傷痕。”你的話，像一縷陽光，一直陪伴在我內心的某個角落，陪著我，不論是笑或淚，還是成功或失敗，都將支持著我繼續走下去。

　　你教給我的，不是成長，而是如何去成長。你讓我懂得，曾經的風雨黑暗，只是黎明的陪襯，無論大海怎樣波濤洶涌，只要揚起風帆就能一直遠航。我成長的腳印，因為有了你走的更加扎實。

　　你讓我有了破繭而出的蛻變，曾經的幼稚與叛逆都留在成長的沙灘上，被風吹成細沙飄走，時光在錯綜復雜的光影交織中流走。你在我的成長的天空中留下了一道那么絢麗的色彩，讓風景更加美好。

　　謝謝你，我親愛的陳老師，你讓我成長的腳印走得更加堅定，我成長的道路上，留下那么多美好的風景。我的未來等著我去開拓，向著理想的遠方前進，不管有多少坎坷，都不會阻止我前進的腳步。因為你會一直陪在我身旁，陪著我成長。

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