二年級霧的作文（通用23篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的二年級霧的作文，希望能夠幫助到大家。
二年級霧的作文 篇1
今天早上一起床，我就發現屋子外面霧蒙蒙一片，無論是大樹還是房屋，都看不見了，我們仿佛住在了童話中的仙境里。我和哥哥要去上學了，坐在車上，無論是來來往往的汽車，還是走在斑馬線上的'行人，都看不清了。
到了學校，學校也好像浸在霧里了，無論是校前廣場中的假山，還是教學樓和花壇，都白茫茫一片。霧就像一個貪玩又調皮的孩子，把一切都蓋起來了，大地上的所有事物都好像蒙上了一層輕紗，但是當太陽公公出來的時候，霧就悄悄地溜走啦!
二年級霧的作文 篇2
早晨醒來，太陽早早的起了床，我和媽媽一起去晨練。我們一邊跑一邊欣賞著路邊的美麗風光，一會兒就跑到了公園。
突然，霧迎面撲來，我不知道媽媽在哪里，媽媽也不知道我在那里，兩個人面對面，也只能隱隱約約的`看黑黑的一團。到處都是白茫茫的一片，公園里的花、草、樹木、高樓大廈，都被霧包圍著。太陽只看到了朦朧的影子。公園里雖然有很多人在玩耍，但是只能聽見人們的談笑聲、腳步身。
我突然覺得我也置身于這“仙境”中。霧也是一個化妝師，把我的黑發染成了銀絲，眼睫毛上沾滿了水珠。那一層層輕紗，在我的眼前飄來飄去，我走啊走，怎么也走不到盡頭。哈?我走出霧來了，回頭一看，霧已經消失了，不是我走出霧來了，而是霧不見了。在那一瞬間，世界又變得清晰了。
二年級霧的作文 篇3
霧是個調皮的娃娃，誰也抓不住，誰也摸不著。
早晨，打開窗戶一看，呀！好美，天地間白茫茫的一片，沒有任何雜色，像乳白色的.棉紗。霧輕悠悠地飄進窗來，一絲絲，一縷縷，一匹匹，多么的美。
在上學的路上，五十米外就只能聽到人們時斷時續的腳步聲，但看不清是長什么樣的。直到近了，才能看出是男孩還是女孩。兩旁的樹只能看到樹干，樹葉時而見，時而不見，好像在跟我們玩躲貓貓。遠看車輛，只看得見閃閃的車燈，車駛過來，才知道是什么樣的車。走進校園，來到教室，往遠處一看，頓時有一種騰云駕霧的感覺。對面的醫院大樓若隱若現，而50米以外的樓房就幾乎看不見了。往下一看，同學們好像置身于仙境一般。
啊！霧真是調皮。
二年級霧的作文 篇4
清晨5：30分左右，天空漸漸亮了一點，出了一層輕紗般神奇的霧。
這時，只要站在霧中，就會看到遠處的`景物蒙蒙朧朧，幾乎看不見，只能看見一些淡淡的輪廓。
遠處的景物也有點模糊，好像籠罩著一張網。漸漸地，風吹來了。
這時候，霧開始一會兒蒙蒙朧朧，幾乎看不見。一會兒，霧又散了許多，景物也開始清楚。這讓我覺得自己好像到了仙境，處在瑤池里呢！
過了一會兒，霧又濃起來了，原來是風走了。頓時，霧立刻涌出來，四周變成了白色，什么也看不見，就算見一點，也是非常模糊，過一會兒又沒了。
我只好慢慢憑記憶中的方向慢慢走路，因為看不見什么東西，我一不留神摔了一跤，腿好像腫了一點兒，我怕再摔一跤只好坐在地上等。
過了大約半個小時，霧漸漸退了，周圍開始清晰起來了，但還有一點兒蒙朧。
清晨的霧，真是太蒙朧奇妙了。
二年級霧的作文 篇5
早上，媽媽叫我起床，我看了看外面還沒有大亮，我還以為媽媽把時間搞錯了呢！我看了看鐘表該起床了。
我背上書包，看見我家旁的廣告牌子上濕淋淋的像快被融化的雪糕。
我到了學校門口，我看見我媽媽頭發濕了，臉也濕了，衣服也是濕的，車也是濕的`，像才洗過的。
今天的霧真大啊！
二年級霧的作文 篇6
從前有一片霧，他是個頑皮的'孩子。
有一天，霧飛到了平原。
“我要把平原藏起來。”于是，他把平原藏了起來。無論是牛羊，還是牧羊人，都看不見了。
“現在我要把城市藏起來。”于是，霧把城市藏了起來。無論是樓房，還是大樹，都看不見了。
霧真是個頑皮的孩子。
二年級霧的作文 篇7
今天早晨，我到院子里刷牙。咦！怎么回事？平常院子里的一切看得清清楚楚，今天卻到處模模糊糊的，遠處的山和公路上的車都看不見了。媽媽說這是霧，我仔細一看，霧是白色的，我用手去抓，什么也沒抓到；我又用鼻子聞了聞，什么味兒也沒有，只覺得清涼清涼的。
走在上學的`路上，霧好像在跟我捉迷藏，把我團團圍住。我伸出手去，覺得自己就像是騰云駕霧的仙人啦。
二年級霧的作文 篇8
從前有一片霧，他是一個搗蛋鬼。
霧飛到學校。“我要把學校藏起來。”于是，霧把學校藏了起來。無論是足球場，還是教學樓，甚至一根小草都看不見了。
霧又飛到了山上。它笑瞇瞇地說：“現在我要把大山藏起來。”然后他把大山了起來。瀑布，大樹，甚至一只小蝴蝶都看不見了。
后來霧把天空藏了起來。無論是太陽，還是天空中的彩虹，都看不見了。
我覺得霧可真淘氣呀！
二年級霧的作文 篇9
從前有一片霧，他是一個魔術師。
有一天，霧飛到公園上。
霧說：“我要把公園藏起來。”于是，他把公園藏了起來。無論是秋千、滑梯，還是周圍的'欄桿……都看不見了。
霧來到大山上。他說：“我要把大山藏起來。”無論是小花、小草，還是森林，都被藏得嚴嚴實實。
大山被藏起來之后，霧覺得很無聊，于是他決定把自己藏起來。在霧藏起來的那一瞬間，萬物又都清晰地擺在眼前，而霧卻不見了。
二年級霧的作文 篇10
從前有一片霧，他是一個快活的孩子。
有一天，霧飛到北極。
“我要把北極藏起來。”于是，他把北極藏起來了。霎時，無論是雪、北極熊，還是冰山，都看不見了。
“現在我要把高山藏起來。”于是，他把高山藏了起來。霎時，四周變暗了，無論是高山，還是樹木，都看不見了。
霧是一個搗蛋鬼，也像一位魔術師。
二年級霧的作文 篇11
霧輕輕地，輕輕地，霧姑娘披著一層輕紗，悄悄地來到了人間，頓時，人們被籠罩在了一片白茫茫的霧中。近看，霧姑娘像一個純潔的天使，她走遍了每一個地方，使每一個角落好像在仙境一般，到處都像剛沐浴過似的。遠看，霧姑娘又像一位神秘的魔術師，她一揮動魔術棒，遠處的`樓房、樹木、行人和汽車都變的模糊不清。但當你仔細看時，霧姑娘就更像白色的薄紗了。頓時，那如夢、如幻、如詩、如畫，揮不走，扯不開，斬不斷的霧，擋住了我的視線，使我有一種飄飄欲仙的感覺，這是多么美麗、神奇的霧啊！正當我陶醉其中時，太陽漸漸伸起來了，霧也漸漸散了，于是，我懷著留戀霧姑娘的心情，回了屋。
二年級霧的作文 篇12
霧是個淘氣的孩子。有一天，他說，我想藏海，他就藏海了。不管是海水，船，還是藍色的遠方，他都看不見。
現在我想把天空和太陽藏在一起，所以它把天空和太陽藏在一起，從今天開始就沒有陽光了。
霧現在說我要和城市一起藏岸，所以霧和城市一起藏岸。
霧現在說，我要把路上所有的行人和黑貓都藏起來，所以霧把路上所有的.行人和黑貓都藏起來了。
霧氣掩蓋了一切，什么也看不見。現在霧說沒什么好隱瞞的，所以霧就把自己藏起來了。
就這樣，海水，連同船只，天空，連同太陽，海岸，連同城市，行人，小黑貓，都暴露出來了。
霧在哪里？我不知道它消失在哪里。它被藏了起來。
二年級霧的作文 篇13
越來越亮了。霧很大，地上的一切仿佛都被銀色的薄紗覆蓋著。突然，安靜的街道上傳來一陣嘈雜，只聽見“叮鈴鈴”的鈴聲和急促的腳步聲。
也該起床了。我慢慢從床上爬起來，呼吸著上帝給我的好空氣。我向門外望去，不禁被眼前的美景所吸引：嬌嫩的.楊柳仿佛披上了輕薄的紗衣，楊柳上的嫩葉朦朧翠綠，美如仙女。路燈也在霧中搖曳，像夜晚的星星。每個人都穿梭在這朦朧中，我被這美麗的風景深深吸引.
當霧氣散去，地球上的一切都呈現出本來的顏色，似乎揭開了神秘的屏障。人們臉上掛著舒適的微笑，我悠閑地呼吸著芬芳的空氣。
早上的霧真美！
二年級霧的作文 篇14
一天，小明起床了，他打開窗戶看見外面白茫茫的一片，嚇得驚叫起來：“天怎么掉了啊？”叫聲驚動了媽媽，媽媽來到小明的房間問道：“怎么了？”小明說：“云怎么掉下來了？是不是天破了？”媽媽看看窗外忍不住笑了，摸著小明的.頭說：“這不是云，是霧！”小明破涕為笑。
吃完早飯，小明走在上學的路上，霧依舊很大。小明忽然想起了齊天大圣，我也可以和齊天大圣一樣漫步云端了！我這不就是在仙境嗎！
太陽漸漸出來了，霧慢慢散去，上課鈴響了，小明這才知道剛才是自己的幻覺。
二年級霧的作文 篇15
公雞把我從睡夢中叫醒，并催促我早上鍛煉，吱吱作響。我打開門，晨霧擠在門上。我沿著蜿蜒的小路來到橋前。清澈的河水從橋下流過，在薄霧中流入遠方，消失在晨霧中……
霧不像大雨或綿綿的小雨那樣壯觀，但它非常柔和。他撫摸著你的臉頰，就像一位慈祥的母親撫摸著她的孩子。它給你一種溫柔，就像一道白色的窗簾遮住了山、河、樹和房子。窗簾上沒有圖案，給人一種簡單的感覺。如果說自然是詩歌和繪畫的.源泉，那么《晨霧》就是一部偉大的作品。不是嗎？每次霧出來，人們總是用一層薄薄的白紗把身體裹起來。他們從不涂胭脂，從不畫眉毛，也從不與花競爭。它致力于人們樸素的美。
云和霧就像海浪的海洋。海浪一浪接一浪地翻滾，
二年級霧的作文 篇16
我讓大家猜一個謎語，是這樣的：看得清，摸不著，去抓它，捉迷藏。你們知道它是什么嗎？對了，它就是“霧”。
清晨，霧迎面撲來。我打開窗戶，霧就輕輕地吹了一下我的臉蛋，我感到霧冷冰冰的。霧好像把整個世界吞沒了，連離我家最近的房子都看不清了。
上學路上，車輛閃爍著燈光，還不停滴按著喇叭，仿佛在說：“小心一點兒，我來了！”眼前的人來來往往，像一個個小黑點在移動似的.。南山和北山都迷糊不清，仿佛披上了一件輕紗。
中午，火紅的太陽高掛在空中，霧也悄悄地溜走了，眼前的景物清晰可見。樹哇，房子呀，都看得清了，車輛也關上了車燈。
多么漂亮的霧景，多么奇怪的霧！
二年級霧的作文 篇17
今天早上，窗戶是灰色的，仿佛整個地球都被鯨魚吞噬了。人們一看到自己的心臟就不寒而栗。媽媽和藹地告訴我：“霧很大。上學騎自行車要小心。”上學的時候，迫不及待的想出去看看調皮的霧。霧友好地對我笑了笑，祝我心情愉快。
一路上，我被霧蒙蒙的“舞臺”迷住了有些樹像冰雕。世間萬物似乎都成了霧的雕塑。我剛想感謝霧，霧卻對我惡意一笑，我摸了摸頭。這調皮的霧，也想讓我變成冰雕，把我的'頭發包裹在一層霧里。我笑著拍拍它的小腦瓜，走進教室。
二年級霧的作文 篇18
清晨，我一打開窗戶，就發現外面到處是白茫茫的一片。哦，原來是起霧了。
我連忙問媽媽霧是怎樣形成的呢？媽媽告訴我說：“霧是接近地面的水蒸氣，遇冷凝結后漂浮在空中的小水點。”
我和媽媽走在大街上，感到霧打在臉上，冰涼冰涼的。遠處的花草、樹木、房子、山全都籠罩在霧中，放眼望去，全是朦朦朧朧的，好像給它們披上了一層薄薄的白紗，非常漂亮。馬路上來來往往的車輛也比平時的速度放慢了許多，而且還開起了車燈，燈光在霧的籠罩下也忽隱忽現的`。
這時，太陽公公也探出頭來，霧妹妹好像很害羞似的，開始慢慢地躲起來。再看看花草、樹木、房子、山也漸漸地變得清晰可見。
呀！多么迷人的霧呀！多么奇妙的霧呀！
二年級霧的作文 篇19
清晨，一打開窗戶，迎面撲來一股清涼濕潤的空氣。啊，下霧了。
濃重的大霧彌漫天地之間，好像從天上降下來一個極厚又極寬的大窗簾。我的視線被霧擋住了，北山看不見，路看不見，房子也看不見，到處白茫茫的一片。
隨著時間的變化，霧也在慢慢減退。漸漸地，濃霧變成一層薄薄的輕紗，遠處的高樓呀，大樹呀，隱約可見，猶如童話中的仙境一般。
我急忙跑到樓頂上，近處，枝杈濕漉漉的，枯黃的葉子掛滿了晶瑩的`水珠，像個放滿了珍珠的盤子。遠處，茫茫的霧和隱約可見的樹木、高樓，構成了一幅神秘莫測的大自然水彩畫。
太陽悄悄地露出了金色的臉蛋，把白茫茫的霧嚇跑了，眼前便豁然開朗起來。
霧啊，你可真神奇！
二年級霧的作文 篇20
從前天上有風云雷霧四個神仙。他們個個神通廣大。有一天，他們下界造福人類。突然，他們看見一陣大火，把一棟8、9米樓房燃燒起來了，這時，云馬上降雨把火熄滅了。這棟房的居民向他們表示謝謝，他們又到非洲。看見那里空氣干燥，于是霧又把那里的.空氣變得非常濕潤，云也降了一場雨，那里已經不是沙漠了，是一片青翠的綠洲。非洲人民很謝謝他們。他們又來到金沙江，那里水勢很激。一艘千里船被阻擋住了，風用力一吹，船動了。接著，岸邊的森林里有一個考古隊發現有遠古時代的植物，但地層堅固，鑿不開。雷一吼，地層馬上變成碎片。考古隊說：“謝謝。”
從此，風云雷霧四個神仙就很受人尊敬。
二年級霧的作文 篇21
今天，天空飄起零星小雨，霧也出現在天空。
霧似波濤兇猛的大海，浪濤一個接一個的涌來。霧到山包上，企圖要霸占這塊風景優美的小山包。雨越下越大，似乎想淹沒地上的各個角落。
霧越來越幽默，它做著各個動作，一會變成兇猛的獅子，一會變成可愛的小白兔，一會變成憨厚的河馬......
霧越來越傲慢，企圖要淹沒世界的每個角落，看，它已經給大橋涂上了隱身藥，向大橋那個方向望去，隱隱約約可以看見模糊的一座座雄偉的建筑物，但看了一會兒就覺得想閉上眼睛一會兒......
過了一會，霧漸漸散了，雨也漸漸停了，雨過天晴，太陽又掛在高高的'天空。
雅安的霧真美啊！
二年級霧的作文 篇22
今天早晨，我起床一看，只見滿天的霧，好像把大地每個角落都給籠罩了起來。
在去學校的路上，汽車打著小燈籠、行人放慢速度、教學樓附近的大樹在云霧里若隱若現，一些遠處的'建筑物也看不清了。抬頭看看太陽，太陽沒看到，倒看見了一個白氣球，原來太陽失去了它往日的光輝，才變成這個樣子的。到了學校，我從四樓走廊的窗戶忘外一看，啊，什么都看不清了，同樣被霧給籠罩住了，一直到第二節課還有霧。我還以為霧不下去了，突然，利劍般的陽光穿破云層，霧終于解散了。
這美麗的奇景，竟是天空畫家――霧送給我們的，我喜歡這位畫家，更喜歡它給我們的作品。
二年級霧的作文 篇23
六點半我準時就起床了，每次起來我都先到陽臺上遠眺一會兒。
哇！我簡直被眼前的景象驚呆了，外面白茫茫的一片，一下子變得什么都看不清了，附近的工廠、樓下廣場上的小樹、花草等景物都被霧籠罩起來，仿佛進入了仙境一樣，美麗極了。
我走在上學的路上，看不清前面太遠的.路，路上的行人減少了很多，但也少不了那些騎電動車、自行車上班的人們，汽車也只好減速行駛了。往頭頂上看，根本看不見藍天。霧的變化極快，一會兒變成了一匹馬，一會兒變成了一條狗、一會兒又變成了一群綿羊。身邊一片白茫茫，綠色的樹在舞動，草在跳舞，而我看見的確是白色的東西在跳舞。霧纏在你身上，使你變得更漂亮。
啊！這美麗的霧！我愛你！
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