精選四年級(jí)安全的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的四年級(jí)安全的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)安全的作文 篇1
“昨日,廈門(mén)金山又發(fā)生一起車(chē)禍……”當(dāng)我看到這則新聞時(shí),心里感到一陣難過(guò),情不自禁地想到:哎!交通安全是多么重要。〗鼛啄辏覈(guó)發(fā)生車(chē)禍案件逐年上升,車(chē)禍死亡人數(shù)更是天文數(shù)字。也許,就是那么一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,就在那一瞬間,生命就會(huì)悄悄地消失了。
每天走在上學(xué)和放學(xué)的路上,我常發(fā)現(xiàn)一些不文明的交通行為。例如:過(guò)馬路不走斑馬線;在兩輛車(chē)之間來(lái)回穿梭、橫沖直撞;與同學(xué)追逐嬉戲。這樣很容易發(fā)生交通安全事故,因?yàn)橹灰{駛員一不留神,就有可能發(fā)生慘案。還有,在下午四點(diǎn)半,也就是放學(xué)的高峰期,搭車(chē)的同學(xué)很多,有些同學(xué)為了能夠在公交車(chē)上搶先占有一席座位,在公交車(chē)進(jìn)站的.時(shí)候,成堆擠在公交車(chē)站臺(tái)的邊上,有些同學(xué)索性站到馬路的中央,或者貼著剛要進(jìn)站的公交車(chē)往前跑,都想能第一個(gè)上車(chē)!胺凑緳C(jī)看得見(jiàn)我,有危險(xiǎn)了他就會(huì)停下!”同學(xué)們可能都這么想,可同學(xué)們有沒(méi)想過(guò),什么事都有萬(wàn)一,一不小心,悲劇就有可能在你身上發(fā)生。
為了我們寶貴的生命,為了不讓悲劇再次發(fā)生,讓我們一起來(lái)遵守交通規(guī)則,做個(gè)文明的市民:不闖紅燈;過(guò)馬路要走斑馬線;不邊走路邊嬉戲;等車(chē)要站在站臺(tái)上;上車(chē)時(shí)要有秩序,不要推搡……
四年級(jí)安全的作文 篇2
火,幫助人類(lèi)驅(qū)趕野獸;火,給人類(lèi)帶來(lái)溫暖;火,給予人類(lèi)文明…….然而,火也可以吞噬一切!
回顧之前,我們痛定思痛:20xx年4月14日6時(shí)左右,湖北省襄陽(yáng)市樊城區(qū)前進(jìn)東路一景城市花園酒店發(fā)生火災(zāi),8時(shí)50分大火被撲滅。大火從二樓網(wǎng)吧燒起,一直蔓延整個(gè)酒店。火災(zāi)共造成61人傷亡,其中14人遇難。遇難者中,年紀(jì)最小的是一名五歲女孩。起火原因是網(wǎng)吧電線老化短路引發(fā)大火。20xx年1月11日凌晨1時(shí)37分,云南省迪慶藏族自治州香格里拉縣獨(dú)克宗古城發(fā)生火災(zāi),經(jīng)初步統(tǒng)計(jì),大火造成古城335戶群眾受災(zāi),其中燒毀房屋242棟,這場(chǎng)火災(zāi)還造成部分文物、唐卡等文化藝術(shù)品燒毀。此次火災(zāi)燒毀損房屋直接財(cái)產(chǎn)損失為人民幣8983.9308萬(wàn)元。有了這一次又一次血的教訓(xùn),人們開(kāi)始重視火災(zāi),預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。其實(shí),火災(zāi)經(jīng)常會(huì)從一些毫不起眼的小事中引發(fā)的,比如,清明節(jié)時(shí)上山燒紙祭奠親人,小朋友們獨(dú)自在家玩火點(diǎn)燃了床單等易燃物品,在干燥的的草地上玩火等一系列都可以發(fā)生火災(zāi)。所以,我們要預(yù)防火災(zāi),防止火災(zāi)再次發(fā)生,從身邊的.小事做起,哪怕是小小的火苗,我們都不得輕視,我們必須防止火災(zāi)再次發(fā)生。俗話說(shuō)得好‘防患于未然’
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),拯救人們的是消防叔叔們,他們每一次都冒著生命的危險(xiǎn)第一個(gè)沖進(jìn)火海中,但是誰(shuí)知道他們下次還能不能再次安全出來(lái)呢?他們一次次沖進(jìn)火海,沖進(jìn)了那團(tuán)團(tuán)煙霧中,卻從不喊一聲累一聲苦。他們的行為是可歌可泣的,但我們難道愿意看到為了救出一個(gè)個(gè)受災(zāi)的人們,為了保住人民群眾的財(cái)產(chǎn),讓消防叔叔獻(xiàn)出了自己年輕的生命嗎?所以,為了減少不必要的損失,讓我們敲響消防安全的警鐘吧!
火災(zāi)是可以避免的。我們每個(gè)人都應(yīng)該把消防安全記在心中,關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié),為消防安全盡一份心,讓消防安全伴我們成長(zhǎng)。
四年級(jí)安全的作文 篇3
今天,我和同學(xué)們?nèi)チ藦V州兒童活動(dòng)中心,參加了由活動(dòng)中心組織開(kāi)展的“安全與健康體驗(yàn)活動(dòng)”,我學(xué)到了很多的東西,收獲十分大。
一開(kāi)始,兒童活動(dòng)中心的老師給我們上了一節(jié)課,講解了平常的安全防護(hù)、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候的應(yīng)對(duì)方法。學(xué)習(xí)了常用包扎的方法、止血的方法,還學(xué)了人工按壓和著火的時(shí)候應(yīng)該怎樣逃生的方法。
之后,我們開(kāi)始了體驗(yàn)的活動(dòng)。志愿者老師帶著我們的小組首先嘗試了假如火災(zāi)的時(shí)候應(yīng)該如何逃生。第一個(gè)就是進(jìn)入一個(gè)充滿濃煙的房間,讓我們手捏著鼻子蹲下往前走,這樣我們就不會(huì)給煙嗆到。第二個(gè)就是體驗(yàn)著火的時(shí)候如何綁著繩子跳樓逃生,老師們讓我們背一個(gè)口訣,就是雙手抓繩結(jié),雙腳夾繩結(jié),先放手再放腳,一步一步往下爬,我按照口訣的方法完成了體驗(yàn),知道了逃生的方法。然后,志愿者老師又帶我們?nèi)W(xué)習(xí)綁逃生繩方法,原來(lái)綁逃生繩的方法有三種,我們把三種方法都學(xué)會(huì)了。接著,老師又帶著我們?nèi)ンw驗(yàn)騎自行車(chē)時(shí)的安全措施,遇到不同的情況應(yīng)該如何處理,看到人要避讓?zhuān)荒艹,看到機(jī)動(dòng)車(chē)也要避讓等等。最后,老師還讓我們體驗(yàn)了一下人工按壓的.操作,我們對(duì)著假人進(jìn)行按壓,知道到底按哪個(gè)部位才是正確的。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的體驗(yàn)學(xué)習(xí),我對(duì)于安全和健康方面都有了很大的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)了當(dāng)我遇到安全問(wèn)題的時(shí)候應(yīng)該如何處理,今天我很開(kāi)心,我喜歡今天的活動(dòng)!
四年級(jí)安全的作文 篇4
俗話說(shuō)得好:“水火無(wú)情!边@一點(diǎn)說(shuō)得對(duì)。因?yàn)樵谖覀兊纳钪校泻芏嗬涌梢宰C明,水災(zāi)和火災(zāi)帶來(lái)的不只是財(cái)產(chǎn)的損失,還有生命的危害。
許多家庭都是因?yàn)殡娋碰電、煤氣漏氣、點(diǎn)火等原因而引起了火災(zāi),為了避免不必要的損失,我們除了不玩火,在平時(shí)要積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練。另外在平時(shí)的.生活中,應(yīng)該注意做到以下幾點(diǎn):
1、夏天有點(diǎn)蚊香的家庭要注意蚊香要遠(yuǎn)離易燃物品。
2、放假期間不隨意點(diǎn)燃煙花爆竹,特別是放寒假過(guò)春節(jié)期間更要注意。
3、在日常生活中,要愛(ài)護(hù)消防器材和懂得使用它們。
4、中小學(xué)生不帶打火機(jī)和其他火種,以防火災(zāi)。
當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們又該怎么做呢?第一,如果家庭發(fā)生火災(zāi),要及時(shí)撥打火警電話119,在通話的過(guò)程中,要清楚地告訴消防員自己的姓名、地址以及火勢(shì)的大小。第二,我們要在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下到安全的地方,如果家長(zhǎng)不在家,要把濕被子或濕布披在身上,并彎腰爬出去,有電梯的樓層千萬(wàn)不要乘電梯,住高樓的千萬(wàn)別往下跳,要走樓道。
只要我們每個(gè)人做到“人人關(guān)心消防,處處注意防火”的局面,火災(zāi)就會(huì)從社會(huì)中減少,那么我們的生活也會(huì)更加美好。
“禍在一瞬,防在平時(shí)”,讓我們從平時(shí)做起,珍愛(ài)生命,做好防火工作,增進(jìn)消防知識(shí),以避免災(zāi)難的發(fā)生,維護(hù)自身和他人的生命健康!
四年級(jí)安全的作文 篇5
安全知識(shí)人人要知道,何況是小學(xué)生呢!
現(xiàn)在這個(gè)季節(jié),流行感染病,全中國(guó),大概有85%的人感染了,那我們?cè)趺捶乐垢腥静鞯阶约荷砩夏?大家都知道,人體中最臟的就是手,因?yàn),手是人們從事工作,學(xué)習(xí)的工具,日常生活離不開(kāi)手。手的活動(dòng)范圍越大,接觸的東西就越多,容易沾染上細(xì)菌,病毒等有害有毒物質(zhì)。保持手的衛(wèi)生,一定要做到勤洗手,養(yǎng)成工作,學(xué)習(xí),外出回來(lái),特別是飯前,便后要洗手的習(xí)慣。第二,要做到:勤洗澡,勤洗頭。我們同學(xué)在活動(dòng)時(shí),最容易出汗,如果不經(jīng)常洗頭,洗澡,人們的頭發(fā)和皮膚就不清潔,就會(huì)幫助細(xì)菌生長(zhǎng),從而引起皮膚病。第三,要做到:勤刷牙,漱口的習(xí)慣,我們小學(xué)生的牙齒很容易被蟲(chóng)子蛀壞,嘴巴不清潔是主要原因之一。所以呀,我們同學(xué)要養(yǎng)成愛(ài)刷牙的好習(xí)慣。第四,要做到,勤剪指甲。長(zhǎng)的指甲里藏著許多寶貝,這些寶貝容易幫助細(xì)菌成長(zhǎng),傳染疾病,所以,我們每個(gè)星期要剪一次指甲。此為還要做到不要手指甲,不挖鼻子,不用手揉眼睛等。第五,要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng),這一點(diǎn),很重要。我們知道夏季最好發(fā)的`疾病有:水痘,麻疹等。這些都是呼吸道的傳染病。是通過(guò)空氣來(lái)傳播的。如果一個(gè)教室空氣不流通的話,就會(huì)使整個(gè)班級(jí)的同學(xué)都處在細(xì)菌的包圍中。所以,班級(jí)內(nèi)要經(jīng)常打開(kāi)南北窗進(jìn)行空氣的流通。
我們養(yǎng)成了這些好習(xí)慣,不近可以預(yù)防和減少生病,促進(jìn)身體健康,還可以成為一名講衛(wèi)生的好學(xué)生。
感染病,投降吧!!!
四年級(jí)安全的作文 篇6
“放學(xué)路上要注意安全,不能亂穿馬路,也不能私自去同學(xué)家玩……”聽(tīng),潘老師又在講關(guān)于安全的注意事項(xiàng)了。你是不是覺(jué)得老師太啰嗦而有些不耐煩了?哎,也是的,潘老師每天放學(xué)時(shí)都要嘮叨一番,但她不都是為了我們好嗎?不信,你接著往下看吧!
就在今年的8月25號(hào),我獨(dú)自一人在家。中午媽媽開(kāi)完會(huì)回來(lái),表情特別凝重,一句話也不說(shuō)就倒在了床上。我以為媽媽身體不舒服,就主動(dòng)走過(guò)來(lái)給媽媽按摩。
“媽媽?zhuān)闵×耍课遗隳闳メt(yī)院吧!”我試探著問(wèn)。
“我沒(méi)有病!眿寢尯翢o(wú)表情地說(shuō),“我們學(xué)校三年級(jí)有一個(gè)叫高瑞的女同學(xué)淹死了!”此刻,媽媽的眼睛里閃爍著淚花。
“啊?是怎么淹死的.?”我著急地問(wèn)。
“聽(tīng)說(shuō)昨天她在河邊洗衣服的時(shí)候,看到幾個(gè)小朋友在捉蝦,她也想捉,結(jié)果一不小心滑到河里一下子就沉下去了,等到人們把她救上來(lái)時(shí),人已經(jīng)……”說(shuō)著媽媽的淚掉了下來(lái)。
聽(tīng)完,我感覺(jué)渾身像雷劈了一樣,因?yàn)槲胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這種倒霉的事情會(huì)發(fā)生在媽媽的學(xué)校。
媽媽又說(shuō):“她的母親在兩三年前因病去世了,老爸靠撿破爛養(yǎng)她,F(xiàn)在孩子也沒(méi)有了,她爸爸該多難過(guò)!”說(shuō)著,媽媽把我攬入懷中,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“以后一定要牢記媽媽以及老師平時(shí)告誡你的關(guān)于安全的注意事項(xiàng),哪些事情該做,哪些不該做,做時(shí)應(yīng)該注意什么。不要心存僥幸,當(dāng)不幸真的發(fā)生在你身上時(shí),你后悔已經(jīng)來(lái)不及了,像高瑞一樣,難道老師沒(méi)告誡過(guò)她不能私自到河邊玩耍嗎……”
聽(tīng)了媽媽的話,我不禁想:如果我們都把老師的教育牢記心間,那么危險(xiǎn)就會(huì)遠(yuǎn)離我們,悲劇將不會(huì)上演。小朋友們,你體會(huì)到安全的重要性了嗎?
四年級(jí)安全的作文 篇7
觀眾朋友們,導(dǎo)師們。
你們好!
我是一個(gè)來(lái)自湖南湘鄉(xiāng),東方紅小學(xué),四年級(jí)的學(xué)生。最近,我經(jīng)?础冻(jí)演說(shuō)家》,其中,來(lái)自哈佛大學(xué)的許吉如姐姐的《你對(duì)安全感的看法》印象極其深刻,許吉如姐姐的演講里講了一個(gè)非常重要的地方:中國(guó)國(guó)民和敘利亞難民都不同之處。我從許吉如姐姐的演講中感到了:有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)在背后支撐,多么幸福!
生活中大部分人的安全感都來(lái)自于父母、家人、親人……。而我覺(jué)得安全感就是依賴。我就來(lái)講一個(gè)我身邊關(guān)于安全感的故事。
一天晚上,當(dāng)我準(zhǔn)備入睡的時(shí)候,妹妹不停地纏著媽媽?zhuān)?hào)啕大哭,哭的連媽媽都有點(diǎn)不耐煩了。妹妹跑過(guò)來(lái),兩眼淚汪汪,一把鼻涕一把淚的說(shuō):“哥哥,手……手機(jī)不見(jiàn)了。”說(shuō)完就又哭了起來(lái),我半天才反應(yīng)過(guò)來(lái),恍然大悟。妹妹前兩天找到一個(gè)老虎模樣的手機(jī)玩具。愛(ài)不釋手,寸步不離,連晚上睡覺(jué)都要抱著手機(jī)睡,現(xiàn)在好了,手機(jī)不見(jiàn)了,安全感沒(méi)了,肯定傷透了心。我翻箱倒柜地幫妹妹找,還是一無(wú)所獲,妹妹急得直跺腳,直到晚上十點(diǎn)多在床底下找到,妹妹才平靜下來(lái),哦!原來(lái)妹妹的安全感就是手機(jī)呀!每天晚上關(guān)燈之前,我都要大喊一聲媽媽晚安,只有媽媽回答晚安,我才肯罷休。哦!原來(lái)我的`安全感蘊(yùn)含在那一聲親切的晚安中啊!
所以,我生活在充滿安全感的大家和小家里,我定會(huì)好好珍惜,長(zhǎng)大了,做一個(gè)新時(shí)代的社會(huì)主義接班人,好好回饋社會(huì)。
謝謝大家,我的演講完畢。
四年級(jí)安全的作文 篇8
傳說(shuō)在很久以前,天上大神伏羲看到人們?nèi)忝嬔,生活艱苦,便教會(huì)大家使用火來(lái)加工食物,驅(qū)逐野獸,取暖照明。從最原始的鉆木取火,到現(xiàn)在自如的使用打火機(jī)、煤氣生火,火已經(jīng)成為我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚墓ぞ摺5鹩质菬o(wú)情的,俗話說(shuō),賊偷丟一半,大火一場(chǎng)空,大火毀壞美好的家園,讓一切頃刻間成為灰燼。
大火無(wú)情,人間有愛(ài)。在火災(zāi)發(fā)生現(xiàn)場(chǎng),你總能看到消防戰(zhàn)士那奮不顧身的英勇身影,毫不畏懼地沖進(jìn)火場(chǎng),去挽救更多的`生命財(cái)產(chǎn)。
記得20xx年6月7日的早上,家里附近的新華都外墻上的廣告牌突然冒出一股黑色濃煙,并迅速燃燒起來(lái)了,火勢(shì)猛烈,隨時(shí)可能向商場(chǎng)內(nèi)部蔓延。工作人員立馬撥打119,消防中隊(duì)接到報(bào)警后立刻趕赴現(xiàn)場(chǎng)救援,新華都工作人員協(xié)同消防戰(zhàn)士共同利用消防設(shè)施進(jìn)行滅火,25分鐘后大火徹底撲滅。
經(jīng)過(guò)調(diào)查,失火原因?yàn)檫M(jìn)行廣告牌修理的施工人員違規(guī)電焊引起的。如果施工人員能夠按照規(guī)定進(jìn)行作業(yè),那就不會(huì)發(fā)生這次的消防事故。由此可見(jiàn),人人學(xué)消防知識(shí),懂消防知識(shí),是刻不容緩的。
火是一把雙刃劍,如果懂得利用,它帶給我們的是美味食物,溫暖家園;如果不懂得利用,將帶來(lái)很大的災(zāi)難。
讓消防安全伴我行!讓火帶給我們美好,而不是災(zāi)難!
四年級(jí)安全的作文 篇9
我參加了余姚南雷里社區(qū)舉行的消防演習(xí),聽(tīng)了消防大隊(duì)叔叔講解的防火知識(shí)和火災(zāi)時(shí)的逃生方法。
演練開(kāi)始了,走廊的煙幕罐里飄出濃濃的黃煙,一股難聞的.氣味往鼻子里鉆,我立即用小毛巾遮住口與鼻子,貓腰向大門(mén)口跑去。當(dāng)跑到停車(chē)廣場(chǎng)時(shí),只見(jiàn)一個(gè)大鐵桶里燒著大火,有人在喊:“著火了,快來(lái)救火!”“快打119電話”,有人拿著滅火器跑來(lái)了,大火很快被撲滅。消防員叔叔示范了使用滅火器的方法,先拉掉保險(xiǎn)環(huán),然后提起滅火器握住軟管對(duì)準(zhǔn)著火位置,同時(shí)壓下夾把,干粉順著氣流蓋住著火點(diǎn),火就滅了。
四年級(jí)安全的作文 篇10
“嗚——嗚”。
我們正在教室里上課,突然一聲警報(bào)一下讓我們放下書(shū),向操場(chǎng)疾速跑去。我沖下樓,以最快的速度奔跑。向四周望望。哇!連我們班的“邋遢大王”——趙洲也飛奔在前。
來(lái)到了操場(chǎng),我們排好隊(duì),望著司令臺(tái)。校長(zhǎng)站在上面說(shuō):“今天我校進(jìn)行消防安全演練,同學(xué)們都很迅速,只用時(shí)2分15秒……”
校長(zhǎng)發(fā)言完畢,我們班科學(xué)老師開(kāi)始示范怎樣使用滅火器……示范完以后又叫了幾個(gè)同學(xué)上去操作。
學(xué)習(xí)消防知識(shí),在著火時(shí)可以保護(hù)生命和自身安全。
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