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保護(hù)青蛙二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-10 16:26:02 二年級(jí) 我要投稿

精選保護(hù)青蛙二年級(jí)作文匯總五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的保護(hù)青蛙二年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

精選保護(hù)青蛙二年級(jí)作文匯總五篇

保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇1

  今天小明去池塘邊玩耍,看見(jiàn)很多小蝌蚪在水里游來(lái)游去,十分可愛(ài)。于是小明抓了幾只蝌蚪開(kāi)心地跑回家了。回到家后媽媽看見(jiàn)小明手中的小蝌蚪,她說(shuō):“小明,你去聽(tīng)一下收音機(jī)吧”小明打開(kāi)了收音機(jī),他聽(tīng)到里面說(shuō):“小朋友們,我們要保護(hù)青蛙。因?yàn)樗鼙Wo(hù)莊稼,是我們的`好朋友!”小明轉(zhuǎn)過(guò)頭又看到爸爸看著的報(bào)紙上面寫(xiě)著:“保護(hù)蝌蚪,保護(hù)青蛙!”所以他決定放了小蝌蚪。于是他跑到池塘邊把手中的蝌蚪都放回到水里。小蝌蚪又在水里游來(lái)游去,好像在說(shuō):“謝謝!”小明高興極了,因?yàn)樗隽艘患檬隆?/p>

保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇2

  我發(fā)現(xiàn)有些小朋友喜歡捉小蝌蚪。他們拿著瓶子, 把蝌蚪裝在瓶子里,搖著玩,我一想:“小蝌蚪離開(kāi)水,一會(huì)就曬死了,想到這兒我感到非常痛心,因?yàn)樾◎蝌介L(zhǎng)達(dá)后變成青蛙,青蛙可以捉害蟲(chóng),讓害蟲(chóng)變得少一些,所我感到非常痛心。

  青蛙不僅能捉害蟲(chóng),還能在水里游來(lái)游去,真是一個(gè)蛙泳小能手。青蛙沒(méi)有頸,頭和身體直接相連,它的頭是尖尖的三角形,頭頂?shù)膬蓚?cè)長(zhǎng)著一雙靈活透亮的大眼睛,眼泡向外突出,眼睛下面有一張顯得特別寬闊的.大嘴。青蛙背上披著一件淺綠色的外衣,上面還長(zhǎng)著幾道金黃色的條紋;腹部白色,好像穿著幾道金黃色的條紋;好像穿著白色的襯衫。青蛙的后腿強(qiáng)健有力,縮在一起,前肢直立,支撐全身。他的每只腳有五個(gè)腳趾,趾中間有一層薄皮一 ,便于劃水游泳。在地面上,它的腳趾叉開(kāi),看上去有點(diǎn)像小鴨子的腳。

  小青蛙為了捕捉害蟲(chóng),常常一動(dòng)不動(dòng)地趴在地上。飛蟲(chóng)在空中穿梭似的飛來(lái)飛去,他裝作沒(méi)有看見(jiàn)似的,等飛蟲(chóng)飛得低一些,小青蛙就一蹬后腿,縱身一躍,張開(kāi)大嘴,把舌一伸,把飛蟲(chóng)吞吃掉了。人們還稱青蛙為“除害大將軍呢”!

  保護(hù)我們的“除害大將軍”青蛙吧!

保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇3

  王軍最近發(fā)現(xiàn)田里有很多青蛙,而且個(gè)個(gè)都很肥壯。王軍想:“反正田里的青蛙有很多,我為何不去捉一些拿到菜場(chǎng)里賣呢?這樣還能賺到很多錢(qián)呢!”于是,王軍決定去田里捉一些青蛙。 就這樣,過(guò)了一天,王軍賣了青蛙,也賺了點(diǎn)錢(qián)。

  王軍美滋滋地清點(diǎn)著賣青蛙賺來(lái)的錢(qián)。正在他高興之時(shí),收音機(jī)里傳傳出:“大家好,最近,我市有很多人在捕捉青蛙,經(jīng)人們的舉報(bào),發(fā)現(xiàn)光明村也有人在捕捉青蛙,還拿到市場(chǎng)上去賣,正因?yàn)檫@樣……”還沒(méi)等廣播員說(shuō)完,王軍‘啪’的`一聲關(guān)掉了收音機(jī)。自己的臉也不知不覺(jué)地紅了。王軍的心里難受極了。

  于是,他趕緊查閱了有關(guān)保護(hù)青蛙的資料,拿起簍子飛奔到門(mén)外……

  王軍把上午剛捉的青蛙放回了水了,頓時(shí),他覺(jué)得自己做了一件值得高興的事。看著青蛙們愉快的身影,王軍更加快活了。他決定以后再也不捉青蛙了。他也要阻止鄰居方明和村里的所有人不要再捉青蛙了。

  啊,王軍真美!

保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇4

  一天,我和媽媽還有弟弟一起去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜 。菜市場(chǎng)里擺滿了各種各樣的菜。當(dāng)走到盡頭時(shí),弟弟看到一網(wǎng)網(wǎng)的青蛙,就說(shuō):“青蛙雪白的肚皮,碧綠的`背部,大腿肥嫩嫩的,味道一定鮮美。”弟弟就想吃這味道鮮美的青蛙。

  媽媽買(mǎi)完菜之后就準(zhǔn)備回家,弟弟還再回頭看那活蹦亂跳的青蛙,走到菜市場(chǎng)門(mén)口,弟弟實(shí)在忍不住說(shuō)了:“我想吃青蛙。”媽媽說(shuō):“買(mǎi)了這么多菜不要買(mǎi)青蛙了。”弟弟又說(shuō):“青蛙很好吃,為什么不買(mǎi)呢?”我雖然也很想吃青蛙,但我知道青蛙是益蟲(chóng),能保護(hù)莊稼,于是對(duì)弟弟說(shuō):“老師不是經(jīng)常說(shuō)要保護(hù)益蟲(chóng)嗎,青蛙是益蟲(chóng),你怎么能吃它呢?”弟弟狡辯地說(shuō):“老師沒(méi)有說(shuō)絕對(duì)不可以吃,那就是說(shuō)還可以吃。”我又勸說(shuō)“青蛙是捉蟲(chóng)能手,每天可以吃上萬(wàn)只害蟲(chóng),你吃掉一只青蛙等于放掉成千上萬(wàn)只害蟲(chóng),這些害蟲(chóng)要糟蹋多少莊稼呀!”弟弟臉一下子紅了,不好意思地說(shuō):“哥哥,我以后再也不吃青蛙了。”媽媽表?yè)P(yáng)了我和弟弟,夸我們是懂事的好孩子。我覺(jué)得很開(kāi)心,因?yàn)槲矣直Wo(hù)了一次青蛙,做了一件有意義的事情,以后我要告訴我所有的朋友一起來(lái)保護(hù)青蛙,美化我們的生活,再一次看到“稻花香里說(shuō)豐收,聽(tīng)取蛙聲一片”的情景。

保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇5

  夏天的一個(gè)早晨,小明去捉青蛙,很快就捉了一只大青蛙,然后高高興興地回家了。

  一回到家,小明就打開(kāi)了收音機(jī),他一邊吃零食一邊聽(tīng)收音機(jī),突然小明聽(tīng)見(jiàn)收音機(jī)里面的'人說(shuō):“青蛙是人類的好朋友,大家都要保護(hù)青蛙。”小明將信將疑,就看書(shū)查找,他查出來(lái)一看,青蛙專吃害蟲(chóng),是農(nóng)民伯伯的好幫手。

  小明很快就跑到河邊,把青蛙放生了。

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