一年級(jí)作文

時(shí)間：2024-09-09 18:58:19 一年級(jí) 我要投稿

有關(guān)一年級(jí)作文匯編8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的一年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)一年級(jí)作文匯編8篇

一年級(jí)作文篇1

　　我有一把小花傘，當(dāng)我撐開(kāi)小花傘時(shí)，小花傘就像美麗的蘑菇，我的小花傘上面有許多各種各樣的花，美麗極了！有桃花、有菊花、還有紅花，大家都說(shuō)我的小花傘太美呢！我的.小花傘有許多用途，下雨的時(shí)候，我可以用它來(lái)避雨，出太陽(yáng)的時(shí)候，我可以用它來(lái)遮陽(yáng)光。雨天晴天我都離不開(kāi)它，慢慢地小花傘成了我的好朋友。

一年級(jí)作文篇2

　　今天，我到公園去玩兒。

　　突然，我看見(jiàn)了我的鐵哥們——小馬。我說(shuō)：“前面有一片槐樹(shù)林，我們玩森林大冒險(xiǎn)吧。”我打造了一件青龍偃月刀。小馬找了一年丈八蛇矛。

　　冒險(xiǎn)開(kāi)始了。我們?cè)诨睒?shù)林鉆來(lái)鉆去。突然，我說(shuō)：“那里有條蛇。”小馬有些發(fā)抖，說(shuō)：“怎么辦？怎么辦？”“開(kāi)始攻擊。”我堅(jiān)定地說(shuō)。攻擊了好半天，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是條繩子。“走著，走著。小馬說(shuō)：“我們迷路了。”“別怕，我有指南針。”我舉了舉手中的圓卡。走著，走著，小馬說(shuō)：“我餓了。”我說(shuō)：“樹(shù)上不是有槐樹(shù)花嗎？”

　　吃著，吃著，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)下有狗屎。就大叫一聲：“別吃了，樹(shù)下有狗屎。”我倆就拿著武器跑了，一邊跑，一邊說(shuō)：“不怕狼，不怕虎，就怕樹(shù)下有狗屎。”

　　森林大冒險(xiǎn)真好玩兒。

一年級(jí)作文篇3

　　新學(xué)期，新氣象，連老師也是新的。我覺(jué)得每個(gè)老師都很好，而我最喜歡的是英語(yǔ)蔣老師。

　　蔣老師有著瓜子般小巧的臉蛋，還有一雙烏黑發(fā)亮，宛如黑葡萄一般雪亮的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴鑲嵌在鼻子下方，整張臉就像一個(gè)完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。瘦瘦的十分苗條的身材，眼神親切而嚴(yán)厲，還戴著一副眼鏡，乍一看還以為是在校大學(xué)生呢！

　　第一眼看到她，我就認(rèn)為她是一位嚴(yán)厲的老師。果不其然，開(kāi)學(xué)第一節(jié)英語(yǔ)課，就驗(yàn)證了我的想法。當(dāng)蔣老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室，我們就被她那利劍一樣的'目光鎮(zhèn)住了。

　　上課時(shí)，她的語(yǔ)氣、語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，此起彼伏，宛如天籟般甜美的嗓音從遠(yuǎn)方的幽谷中傳來(lái)……她的課總是充滿活力，充滿快樂(lè)的，總是一句話就能把大家逗得哄堂大笑，笑得肚子都疼了。這也讓課堂上緊張的氣氛得以緩解，讓我們?cè)诳鞓?lè)中收獲知識(shí)。那時(shí)候，我真心覺(jué)得學(xué)習(xí)就是一種享受。當(dāng)然，該嚴(yán)厲的時(shí)候就得嚴(yán)厲。有一次早讀課上蔣老師讓我們朗讀課文，我們班就是讀不好，一直練了好多次，直到聲音洪亮，語(yǔ)速快捷才停下。

　　更讓我們興奮的是，蔣老師有一個(gè)作風(fēng)：從不布置課堂作業(yè)！這可樂(lè)壞了我們。也許是因?yàn)樘d奮了，許多“話嘮”嘴閑不住了，一時(shí)間教室里的閑話像瀑布一樣奔涌而出，堵也堵不住。這時(shí)，蔣老師發(fā)火了，決定破例讓我們做一次課堂作業(yè)。這下我們可慌了，“話癆”們馬上堵住了“瀑布”。還好，老師只是嚇唬一下，要不要做還得看我們的表現(xiàn)，不然課堂作業(yè)正向我們招手呢。所以下半節(jié)課我們變得很安穩(wěn)。

　　蔣老師上課生動(dòng)有趣，獎(jiǎng)罰分明，她真是我們的好老師！

　　我相信蔣老師這種可敬可親的教學(xué)方法一定會(huì)博得大家的好感，讓大家快樂(lè)地學(xué)習(xí)，成績(jī)也快樂(lè)地上升。

一年級(jí)作文篇4

　　未來(lái)的汽車跟現(xiàn)在的汽車形狀差不多。不過(guò)，另外具備了現(xiàn)在沒(méi)有的功能。

　　第一個(gè)功能就是可以把太陽(yáng)的光線吸收過(guò)來(lái)，當(dāng)作電力。第二個(gè)功能就是可以飛起來(lái)，它的翅膀一上一下的.，漸漸的飛起來(lái)了。第三個(gè)功能就是可以下水，下水時(shí)汽車內(nèi)部有了足夠的空氣，才能下水。第四個(gè)功能就是可以吸取有害的煙霧，放出新鮮的空氣。

　　未來(lái)的東西是要用我們的雙手創(chuàng)造出來(lái)的。

一年級(jí)作文篇5

　　又是一年一度的六·一了。我們過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日，我們來(lái)到教室，哇，好美啊。我看見(jiàn)教室里面都掛滿了掛花。

　　同學(xué)們都在吃東西，我也在吃。我的`朋友來(lái)了，她們說(shuō)，今天一定會(huì)有好看的節(jié)目，不久后，老師來(lái)了。

　　同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跟老師照相，老師好高興呀。我們也好快樂(lè)。吳老師來(lái)了，我們便開(kāi)始演節(jié)目了。哇！好好看呀，那滑稽的節(jié)目讓大家哈哈大笑，那優(yōu)美的歌聲好聽(tīng)極了。

　　放學(xué)了，我回家了。

一年級(jí)作文篇6

　　當(dāng)你看到這個(gè)題目，你一定會(huì)想：陽(yáng)光怎么會(huì)有影子?“我看到了陽(yáng)光的影子”這句話只出現(xiàn)了一次，怎么理解呢?我們先進(jìn)入文中內(nèi)容吧。

　　文章大部分內(nèi)容是作者回憶她與一個(gè)人之間的感情和事。全文描寫(xiě)的中心是“他”，“他”被“我”抓破了臉沒(méi)有惱羞成怒;穿著滑稽的“他”為了不讓“我”在同學(xué)面前丟臉，與“我”擦肩而過(guò);“他”連說(shuō)帶比劃詢問(wèn)店員寫(xiě)的最新款式——為了“我”。“他”是誰(shuí)?“他”是一個(gè)有缺陷的人，他的世界歸于平靜，外界蓬勃的生機(jī)無(wú)法匯入他的耳中。他就是“我”的爸爸，一位偉大的父親。

　　這位父親雖有殘疾，但是一個(gè)陽(yáng)光的人，盡全力把快樂(lè)帶給女兒。女兒卻瞧不起他，甚至因?yàn)樗臍埲北孔竞匏懦馑赣H的壓力是多么大啊!在一次相遇時(shí)，女兒改變了對(duì)父親的看法，才知道笨拙的父親為了不讓女兒出丑，在她和同學(xué)面前徑直走過(guò)去，招呼也沒(méi)打。原來(lái)父親是這么關(guān)心自己!他只把陽(yáng)光的一面展現(xiàn)給女兒，沒(méi)有注意到他自卑的一面，他也有陰影的。所以說(shuō)：“順著陽(yáng)光的方向，我看到了無(wú)數(shù)細(xì)小的塵埃在空中飄浮。我看到了陽(yáng)光的影子。”

　　父親的愛(ài)，是春天里的那一縷陽(yáng)光，和煦地照耀在我的身上;是夏日里的那一絲涼風(fēng)，吹散了我心中的煩熱;是秋日里的那一串串碩果，指引著我走向成功;是冬天里的那一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。父親的'愛(ài)，無(wú)處不在!

　　父親通常把自己溫柔、脆弱、纏綿的感情深深地掩藏起來(lái)，于是我們很少見(jiàn)到父親號(hào)啕大哭，很少聽(tīng)到父親親口說(shuō)：“孩子，我愛(ài)你”，很少得到父親給我們一個(gè)擁抱或吻……但是，父親的愛(ài)是一直存在的，父親，永遠(yuǎn)是付出最多而不求回報(bào)的人。

　　父愛(ài)是無(wú)私又珍貴的，同學(xué)們，趁我們還擁有它而加倍珍惜，以一顆感恩的心善待你的父親以及其他長(zhǎng)輩，避免“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”的悲劇重演。

一年級(jí)作文篇7

　　我家院子里中這幾株月季花，我常常去給它松土，澆水。月季花長(zhǎng)得很可愛(ài)，我已有空就去觀察它們。月季花一天天長(zhǎng)大，他慢慢地長(zhǎng)出這些小刺，它們又尖又硬。好像在提醒我：只許觀賞不準(zhǔn)亂摸！又一天天過(guò)去了月季花長(zhǎng)大了，而且越長(zhǎng)越可愛(ài)。

　　月季花是我國(guó)十大名花之一。它種類繁多，顏色五彩繽紛。有象征愛(ài)情和真摯純潔的愛(ài)的`紅月季；有寓意尊敬和崇高的白月季；有表示初戀的粉月季；珍惜的藍(lán)月季，還有黃月季，橙黃色，綠白色，雙色，三色月季……月季還有表示興旺發(fā)達(dá)的含義呢！

　　我喜歡月季花，我會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著它。