有關五年級書的作文3篇
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級書的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
五年級書的作文 篇1
它樣貌平平,性格各有特色,內心生機勃勃。也許你猜對了!這就是我的“特別來賓”——書。
我是個淘氣的小鬼,可面對書這個朋友,我就變得文文雅雅了。可是,自從近視眼找上了我之后,我與書相談就變得危機重重了。在媽媽的嚴加看管下,只得每晚偷偷摸摸嘍!躲在被子里看?藏在衣柜里看?還是把門鎖上?小聲告訴你,都有過。盡管視力越來越差,但我仍執迷不悟,抵擋不住書對我的誘惑。
升入五年級之后,作業量也隨而增加,時常作業做到九點,可我仍按捺不住想看書的欲望。
我躡手躡腳走進房間,小心翼翼地抽出《青銅葵花》,借著微微燈光,吃力地看了起來。本想只看一會兒,那知點點時間根本滿足不了我貪婪的心,曹文軒叔叔把書中的人物描繪得活靈活現,讓人愛不釋手,就是置身于水生火熱之中,也毫不顧忌。
正當看到葵花被青銅家收養,心里暗暗自喜,嘴角不禁揚起笑意。“砰”!“呀,不好,老媽來視察了!”我手忙腳亂關了燈,放好書。老媽開了燈,輕輕走進來,恰巧看見了露出的書角。我瞇起眼,見老媽不假思索地走出房間,才開心地捧起書。正當我打開書準備大看一場時,老媽已神出鬼沒地走進房間,把我“殺”了個措手不及。
我當然知道媽媽也是出于擔心,只能依依不舍地放好書,睡覺!每當此刻,媽媽也只能無奈地搖搖頭:“真那你沒辦法。”
我暢游在書的海洋里,生活在童年的.蜜罐里,有愛伴著,有家抱著。書頁翻動著,就如是我形影不離的朋友。因為,一本好書是煩惱時的一抹清風。在我們困惑消沉時,它的快樂像春風拂面而來,眼前便立刻出現了一片青翠。
因為,一本好書是干渴時的一眼清泉。只需要一滴,一股熨帖的暖流就在心葉蔓延。
也因為,許許多多的書是陰霾下的花朵,當我們寂寞惆悵時,看上一眼滿目生輝,聞上一聞沁人心碑。
“讀書好,多讀書,讀好書”冰心奶奶的這句話,我記住了。我要讀好書:發憤識遍天下字,立志讀盡人間書。
五年級書的作文 篇2
我最愛的一本書是《狼王夢》,它是一本動物類小說,書中最令我震撼的是狼的勇氣。
這本書,是媽媽在去年的.六一節送我的禮物。我初看時,覺得很新奇,因為這是我這一生第一次看動物類的書籍,沒翻了幾頁,我就愛上了這本書。
這本書主要講述了狼的世界,故事的主人公是一匹叫做紫崗的母狼。有一天,它快要分娩了,肚子非常餓,因為沒有營養分泌奶水就不好,所以,它只能挺著肚子準備獵鹿。可是,很不巧,她又遇了獵人和獵狗,就在她即將分娩時,獵狗追上來了。于是,沒有辦法,她只能忍痛挨打,為保住她肚子里的小狼而一動不動。這一刻,我體會到了紫崗的勇敢,她偉大的精神。對于一只普通的狼來說,尾巴被咬了下來,耳朵被咬掉了,腿也被咬瘸了,肯定是無法忍受的,但是紫崗卻忍受下來。讀到這里,我十分緊張,也十分感動……
還有一個情節讓我記憶猶新,那是紫崗帶著小狼藍琿兒去覓食,結果不幸中了獵人的陷阱。可紫崗怎么弄也打不開捕狼器,結果只好眼睜睜地看著藍琿兒被獵人拖走,讀到這里,我又流下了傷心的眼淚。
這本書讓我笑過、哭過、著迷過,我愛這本《狼王夢》!
五年級書的作文 篇3
我不敢說書是什么,我只能說書像什么?我不曾有幸品嘗過書,我不能描繪出書的任何味道——品嘗時的味道、嗅時的味道。我只能用心去感受書的味道,只能說書的味道像什么。
書的味道應該很像花的香味吧!不然會有那么多描寫花的.文章和詩句呢?那些詩人和作家們定然是把花的竽味溶入到書中去了吧!不然,在讀到“千朵萬朵壓枝低“的時候,我怎么仿佛聞到了花香呢?
書的味道應該很像竹的味道吧!不然在讀到“無肉使人瘦,無竹使人俗”的時候,我怎么會仿佛是看到了一簇綠油油的竹子呢!那清幽、淡雅的味道應該很像書的味道吧。
或許,我不應該就這樣輕易地下結論,因為書的味道應該更有意境一些。
書的味道很像知已的味道,每漢我讀到一些所要表達的思想與我的想法不謀而合的文章時,我便忍不住要激動:這便是知已吧,不,即使是知已也不會和自己有沖突,而書卻不會,當我心情由睛轉陰時我會和書傾訴,它會不厭其煩地聽我講。書便是我的知已,那么書的味道應該很像知已的味道吧!
不,書的味道不會那么簡單,它應該有更耐人尋味的味道才對,也許,書的味道應該就像一種精神吧!
對!書的味道就應該是像那些值得我們學習的精神!
書的味道應該多種多樣,然而,我的文字卻描繪不出它的千分之一。
朋友,做個愛書的人,用心去品嘗書的味道,你會發現:原來世界那么精彩!
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