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【精選】家小學三年級作文五篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的家小學三年級作文5篇,歡迎大家分享。
家小學三年級作文 篇1
我家有四口人,爸爸、媽媽、哥哥和我。
爸爸是個大好人,如果我和哥哥要求他買什么東西,只要合理,他會有求必應,他經(jīng)常被鄰居買菜。爸爸很勤勞。他不管夏天多么悶熱,冬天多么寒冷,他總是早出晚歸駕著一輛風彩車載客人。
媽媽是個勤儉節(jié)約的家庭婦女。家中樣樣都在行。她每天都要做菜、做飯、洗衣服……把全家人照顧得很好,我們吃剩下的.飯菜,媽媽舍不得倒掉,第二天,媽媽又拿出來熱一熱再吃。
哥哥是個小書迷,天天和書打交道。每當周末時,他一定在書店的書堆中看各種各樣的書。正因為看書,他的作文寫得很好,常常受到老師的表揚,有些文章還發(fā)表在校報上呢!
我呢,寫字很工整、清秀,可是有時也很粗心,做算數(shù)時忘記進位。
我愛我的家。
家小學三年級作文 篇2
我家有兩只小烏龜,非常可愛。它們一只大一只小,頭的兩側(cè)各長有兩個紅色的橢圓形紅點兒,好像是兩個紅臉蛋兒。它們捕魚時最可愛了。有一次,小的烏龜咬住了一條魚,大的看見了,就急忙跑過來,一口就把小魚搶了過來,吞了進去。可憐的小烏龜還得重新捕魚。
因為我平時總是拿黃色的小魚網(wǎng)喂魚,所以,日子久了,每當我拿起魚網(wǎng)要給它們撈魚時,還沒等撈著,它們就急忙跑過來,一口咬住魚網(wǎng)。唉,真是拿它們沒辦法。而且,它們還認識人了。有一次,我放學回家,想看看它們。剛走近陽臺,它們就急忙朝我游過來,瞪大雙眼盯著我,兩只前爪不停地向前扒,仿佛在對我說:“我餓了,我餓了,快給我魚吃吧!”
還有一次,爸爸剛買回來小魚,還沒等把小魚倒進魚缸,兩只烏龜就盯著裝小魚的'塑料袋,隔著魚缸張開了大嘴。它們那迫不及待的樣子真可愛!
我家的小烏龜可愛極了。它們已經(jīng)成了我的好伙伴。
家小學三年級作文 篇3
我家樓下有一個漂亮的大花圃,里面的花啦、樹啦,有許多都是小區(qū)里的鄰居們種的,比如:金橘樹、龍眼樹、夜來香、柳樹、松樹、芭蕉樹、羅漢果......
每當春天來臨時,松樹就會換上了綠色的新裝,枯黃的松針早已落下,鋪成了一張暗黃色的地毯,和冬天里相比,簡直是“判若兩樹”。魚池邊上的柳樹也已伸出了嫩綠的紙條,好看得很。
夏天,繆爺爺種的羅漢果爬滿了竹架,人們在架子下乘涼,頭上垂著的羅漢果像一個個灰色的小燈籠。夜來香總是在夜晚發(fā)出陣陣香氣,它像是夜里的'公主,但又不想讓人得知她的存在。
秋天,我奶奶種的金橘樹上掛滿了金燦燦的小橘子,個個都像是用金子雕的一樣,又發(fā)出甜絲絲的香氣。芭蕉樹下也有許多的小秘密,深紅色的花上垂著一串串小小的、胖胖的香蕉,有黃的、綠的,可愛極了。這時候就會有人把它們采下,分給自己的鄰居。
冬天,朱奶奶栽的龍眼樹下落滿了黃葉,走上去“唏疏-----唏疏-----”的聲音會一直在耳邊回響。還經(jīng)常會有人把葉子撿回去夾在書本里。
這些樹在花圃里成長,它們不單單屬于姓繆的,也不單單屬于姓朱的,它們是大家的樹,一年四季為我們帶來芬芳,帶來歡樂和喜悅!
家小學三年級作文 篇4
我一直牽掛著那只被我“害死”的烏龜 ,不知它現(xiàn)在怎樣了。
那是一個雨后的下午,太陽很懶散的掛在天上。我正走在去姨媽家的路上。剛剛到那,就被邀請去放生。 我自然很高興,畢竟是第一次去放生么。帶著那只將要恢復自由的烏龜,我們來到松花江畔的沙灘上。 剛下過雨的緣故,江邊的沙泥異常松軟,每一腳都會陷下去很深。來到江邊,大家與烏龜合了個影后就把烏龜放在沙灘上。我們都在江邊看著,看著它鉆入水中。本打算要回去了,不想烏龜卻游了回來,蜷縮在我的腳下。我們都十分驚奇,在家時不是拼了命似的要爬出來嗎?這回怎么又退回來了?我們又把它扔進水里。它在那站了許久,仿佛要鼓起全身的勇氣似的。不久后,它終于向江心游去。我們看著它游遠了,才深一腳、淺一腳的'回去。
在姨媽家的高興勁就不用提了。我們又是做飯,又是游戲。平常看來,實在是很平常;而現(xiàn)在看來,似乎都是為了慶祝勝利。端上來的飯菜好像也比平常可口些。玩到晚上,我才不是的回家了。
回家后,我把放烏龜?shù)氖孪蚣胰酥v了。大家都很高興,唯有爸爸什么也沒說。我問他怎么了,他說:“那只烏龜被你們害死了。”我慌了,問:“怎么可能?我是看著它游向江心的。”爸爸嘆了口氣說:“烏龜是南方的動物,不耐寒。不用等到冬天松花江封凍,到秋末水溫只有幾度時,它就受不了嚴寒凍死了。”我愣住了,仿佛是炎炎夏日從上澆下了一盆冷水。我沒有再說什么,回屋去了。
人們還要因無知害死多少生命?那只烏龜是我無知的犧牲品。我換了一種祈禱方式,不再祈禱他不被人捉住,卻希望他早日被人捉住,在溫暖的室內(nèi)度過他的下半生。這時我才明白 ,那烏龜為什么還要游回來,蜷縮在我的腳下。
家小學三年級作文 篇5
我的家,由三個成員組成:爸爸——我學習上的老師、媽媽——我生活中的向?qū)Ш臀摇粋魯迅小學的小學生。
我的家,是我生活的樂園。當我考試取得好成績時,爸爸媽媽會真心為我高興,給我真誠的祝賀;當我考試成績不理想時,當我遇到挫折時,爸爸媽媽會給予我鼓勵,給予我力量,給予我勇氣,使我充滿自信,從失敗走向成功。爸爸總會在我粗心做錯事時嚴厲地批評我,媽媽有時也會嘮叨幾句,可事后想想,就會覺得***嘮叨是多么親切、溫馨,爸爸的嚴厲中充滿著對我的無限期望。
我的家,是我學習的天堂。在家里,我擁有一個寬敞明亮的房間。書柜里,放滿了一本本整潔的書:《十萬個為什么》、《21世紀中國少兒科技百科全書》、《圖說中國歷史》、《中國兒童閱讀文庫》……書桌上,一臺功能齊全的電腦,給我的學習帶來了許多方便和樂趣:每次上新課,我都會上網(wǎng)查閱與課文相關(guān)的資料,通過預習,使我上課時積極地舉手發(fā)言,對回答問題充滿信心。每次上完常識課,我都把課堂上重要的內(nèi)容存在電腦上,并做成網(wǎng)頁,自取其樂;當然了,我的電腦里也有一些充滿活力的小游戲,做完作業(yè),玩玩小游戲,這可是一天中必不可少的項目哦!
我的家,是我成長的`搖籃。每天早晨,當我從暖洋洋的被窩里起來時,桌上就已放好了爸爸為我精心準備的早點:一杯熱牛奶和經(jīng)常變換的各式小吃;傍晚,當我放學回到家里時,盡管爸爸媽媽還沒回家,但桌子上總是擺好了專門為我準備的精美點心、水果。為了讓我精力充沛,爸爸總是準備一桌豐盛的晚餐;為了不讓我晚上著涼,媽媽又總是幫我鋪好溫暖的被窩。
我的家,快樂、踏實而又充滿和睦溫馨的氣息。我愛我家。
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