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【精選】家小學三年級作文五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的家小學三年級作文5篇，歡迎大家分享。
家小學三年級作文 篇1
我家有四口人，爸爸、媽媽、哥哥和我。
爸爸是個大好人，如果我和哥哥要求他買什么東西，只要合理，他會有求必應，他經(jīng)常被鄰居買菜。爸爸很勤勞。他不管夏天多么悶熱，冬天多么寒冷，他總是早出晚歸駕著一輛風彩車載客人。
媽媽是個勤儉節(jié)約的家庭婦女。家中樣樣都在行。她每天都要做菜、做飯、洗衣服……把全家人照顧得很好，我們吃剩下的.飯菜，媽媽舍不得倒掉，第二天，媽媽又拿出來熱一熱再吃。
哥哥是個小書迷，天天和書打交道。每當周末時，他一定在書店的書堆中看各種各樣的書。正因為看書，他的作文寫得很好，常常受到老師的表揚，有些文章還發(fā)表在校報上呢！
我呢，寫字很工整、清秀，可是有時也很粗心，做算數(shù)時忘記進位。
我愛我的家。
家小學三年級作文 篇2
我家有兩只小烏龜，非常可愛。它們一只大一只小，頭的兩側(cè)各長有兩個紅色的橢圓形紅點兒，好像是兩個紅臉蛋兒。它們捕魚時最可愛了。有一次，小的烏龜咬住了一條魚，大的看見了，就急忙跑過來，一口就把小魚搶了過來，吞了進去。可憐的小烏龜還得重新捕魚。
因為我平時總是拿黃色的小魚網(wǎng)喂魚，所以，日子久了，每當我拿起魚網(wǎng)要給它們撈魚時，還沒等撈著，它們就急忙跑過來，一口咬住魚網(wǎng)。唉，真是拿它們沒辦法。而且，它們還認識人了。有一次，我放學回家，想看看它們。剛走近陽臺，它們就急忙朝我游過來，瞪大雙眼盯著我，兩只前爪不停地向前扒，仿佛在對我說：“我餓了，我餓了，快給我魚吃吧！”
還有一次，爸爸剛買回來小魚，還沒等把小魚倒進魚缸，兩只烏龜就盯著裝小魚的'塑料袋，隔著魚缸張開了大嘴。它們那迫不及待的樣子真可愛！
我家的小烏龜可愛極了。它們已經(jīng)成了我的好伙伴。
家小學三年級作文 篇3
我家樓下有一個漂亮的大花圃，里面的花啦、樹啦，有許多都是小區(qū)里的鄰居們種的，比如：金橘樹、龍眼樹、夜來香、柳樹、松樹、芭蕉樹、羅漢果......
每當春天來臨時，松樹就會換上了綠色的新裝，枯黃的松針早已落下，鋪成了一張暗黃色的地毯，和冬天里相比,簡直是“判若兩樹”。魚池邊上的柳樹也已伸出了嫩綠的紙條，好看得很。
夏天，繆爺爺種的羅漢果爬滿了竹架，人們在架子下乘涼，頭上垂著的羅漢果像一個個灰色的小燈籠。夜來香總是在夜晚發(fā)出陣陣香氣，它像是夜里的'公主，但又不想讓人得知她的存在。
秋天，我奶奶種的金橘樹上掛滿了金燦燦的小橘子，個個都像是用金子雕的一樣，又發(fā)出甜絲絲的香氣。芭蕉樹下也有許多的小秘密，深紅色的花上垂著一串串小小的、胖胖的香蕉，有黃的、綠的，可愛極了。這時候就會有人把它們采下，分給自己的鄰居。
冬天，朱奶奶栽的龍眼樹下落滿了黃葉，走上去“唏疏-----唏疏-----”的聲音會一直在耳邊回響。還經(jīng)常會有人把葉子撿回去夾在書本里。
這些樹在花圃里成長，它們不單單屬于姓繆的，也不單單屬于姓朱的，它們是大家的樹，一年四季為我們帶來芬芳，帶來歡樂和喜悅！
家小學三年級作文 篇4
我一直牽掛著那只被我“害死”的烏龜 ，不知它現(xiàn)在怎樣了。
那是一個雨后的下午，太陽很懶散的掛在天上。我正走在去姨媽家的路上。剛剛到那，就被邀請去放生。 我自然很高興，畢竟是第一次去放生么。帶著那只將要恢復自由的烏龜，我們來到松花江畔的沙灘上。 剛下過雨的緣故，江邊的沙泥異常松軟，每一腳都會陷下去很深。來到江邊，大家與烏龜合了個影后就把烏龜放在沙灘上。我們都在江邊看著，看著它鉆入水中。本打算要回去了，不想烏龜卻游了回來，蜷縮在我的腳下。我們都十分驚奇，在家時不是拼了命似的要爬出來嗎？這回怎么又退回來了？我們又把它扔進水里。它在那站了許久，仿佛要鼓起全身的勇氣似的。不久后，它終于向江心游去。我們看著它游遠了，才深一腳、淺一腳的'回去。
在姨媽家的高興勁就不用提了。我們又是做飯，又是游戲。平常看來，實在是很平常；而現(xiàn)在看來，似乎都是為了慶祝勝利。端上來的飯菜好像也比平常可口些。玩到晚上，我才不是的回家了。
回家后，我把放烏龜?shù)氖孪蚣胰酥v了。大家都很高興，唯有爸爸什么也沒說。我問他怎么了，他說：“那只烏龜被你們害死了。”我慌了，問：“怎么可能？我是看著它游向江心的。”爸爸嘆了口氣說：“烏龜是南方的動物，不耐寒。不用等到冬天松花江封凍，到秋末水溫只有幾度時，它就受不了嚴寒凍死了。”我愣住了，仿佛是炎炎夏日從上澆下了一盆冷水。我沒有再說什么，回屋去了。
人們還要因無知害死多少生命？那只烏龜是我無知的犧牲品。我換了一種祈禱方式，不再祈禱他不被人捉住，卻希望他早日被人捉住，在溫暖的室內(nèi)度過他的下半生。這時我才明白 ，那烏龜為什么還要游回來，蜷縮在我的腳下。
家小學三年級作文 篇5
我的家，由三個成員組成：爸爸——我學習上的老師、媽媽——我生活中的向?qū)Ш臀摇粋�魯迅小學的小學生。
我的家，是我生活的樂園。當我考試取得好成績時，爸爸媽媽會真心為我高興，給我真誠的祝賀；當我考試成績不理想時，當我遇到挫折時，爸爸媽媽會給予我鼓勵，給予我力量，給予我勇氣，使我充滿自信，從失敗走向成功。爸爸總會在我粗心做錯事時嚴厲地批評我，媽媽有時也會嘮叨幾句，可事后想想，就會覺得***嘮叨是多么親切、溫馨，爸爸的嚴厲中充滿著對我的無限期望。
我的家，是我學習的天堂。在家里，我擁有一個寬敞明亮的房間。書柜里，放滿了一本本整潔的書：《十萬個為什么》、《21世紀中國少兒科技百科全書》、《圖說中國歷史》、《中國兒童閱讀文庫》……書桌上，一臺功能齊全的電腦，給我的學習帶來了許多方便和樂趣：每次上新課，我都會上網(wǎng)查閱與課文相關(guān)的資料，通過預習，使我上課時積極地舉手發(fā)言，對回答問題充滿信心。每次上完常識課，我都把課堂上重要的內(nèi)容存在電腦上，并做成網(wǎng)頁，自取其樂；當然了，我的電腦里也有一些充滿活力的小游戲，做完作業(yè)，玩玩小游戲，這可是一天中必不可少的項目哦！
我的家，是我成長的`搖籃。每天早晨，當我從暖洋洋的被窩里起來時，桌上就已放好了爸爸為我精心準備的早點：一杯熱牛奶和經(jīng)常變換的各式小吃；傍晚，當我放學回到家里時，盡管爸爸媽媽還沒回家，但桌子上總是擺好了專門為我準備的精美點心、水果。為了讓我精力充沛，爸爸總是準備一桌豐盛的晚餐；為了不讓我晚上著涼，媽媽又總是幫我鋪好溫暖的被窩。
我的家，快樂、踏實而又充滿和睦溫馨的氣息。我愛我家。
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