關于五年級感恩作文集合7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的五年級感恩作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級感恩作文 篇1
媽媽您的節日到了，我會對媽媽說：“媽媽節日快樂。”在沒有到的那一天，我就趕緊給媽媽準備禮物。其實，我媽媽要的禮物不是買的，也不是做的，就是讓我好好學習，長大作一個對社會有用的人。另一個禮物就是一個普普通通的吻，一個小小的吻代表著一個很大的愛。媽媽要的雖然簡單，但我仍然想親自做一個禮物，表達我的心意。我先做了一個禮物，然后又做了一個可以裝禮物的盒子。
禮物其實是一個用彩紙弄的照相機，我準備當媽媽打開的時候，用照相機假裝一拍照，留做當紀念。時間一天一天的過去了，在星期六的早晨，吃完飯，我就開始寫作業，我寫的`數學是一張卷子，然后又讓爸爸聽我讀單詞，然后媽媽對我說：“語文作業是什么？”我說：“語文老師說：星期六是婦女節，給媽媽送一個禮物，寫一篇作文。”媽媽說：“那你快點寫。”我就從書包里拿出賀卡片，偷偷的放在背后，等一會，我猛的一跳，邊跳邊說：“媽媽、節日快樂！”然后把賀卡遞給媽媽，媽媽高興地說：“我女兒最會作賀卡了！謝謝。”我心里當時特別高興，因為我覺得媽媽非常喜歡我的禮物。
以前，每天媽媽做家務、做飯，而我卻不知道感謝，從今天開始我要做一個勤勞的孩子、樂于助人、愛學習、長大不讓父母擔心、對社會有用的人。也希望媽媽能夠身體健康、工作順利、天天開心！
五年級感恩作文 篇2
我有一個非常糊涂的張老師。她糊涂起來真讓人無語，還鬧出了很多笑話。雖然張老師有點兒糊涂，但她還是個很嚴格的老師，下面就讓我來介紹介紹吧！
一天上課，我和其他同學一起坐到各自的座位上，不一會兒，張老師進教室開始點名了。“陳俐羽。”我頓時傻眼了，誰是陳俐羽呀？我可是陳柯羽呀！我站起來大聲地問：“張老師，誰是陳俐羽呀？”“不是你嗎？”老師疑惑不解地問。“我？”我聽了老師的話，生氣極了，“老師，我叫陳柯羽，不是陳俐羽。”“哦？哦，我知道了，你是陳俐羽，不是陳柯羽。”老師連忙點頭。“我是陳柯羽！”我氣急敗壞地叫到。“噗嗤！”不知道誰忍不住了，先笑了起來。不一會兒，教室里就成了歡樂的海洋，只有我郁悶的'站在座位上。你說張老師糊涂不糊涂？現在我都跟張老師認識快四個月了，張老師還會把我的名字叫錯，不盡有點兒叫我哭笑不得。
雖說張老師糊涂，但她一發起威來，比母老虎還強上幾百倍。
記得每次我不聽話的時候，張老師就變臉了，那速度，比孫悟空七十二變還快，都可以去演孫悟空了，那臉黑得，比木炭還黑。記得那一次，我不想寫作文，一直不肯配合老師，只見張老師把臉一黑：“你再這樣我就要發火了！”那樣子，簡直就是母老虎發威。我立刻乖乖地回到了自己座位，開始認認真真地寫起作文來。
張老師雖然雙手布滿了粉筆灰，雖然頭發凌亂，可當你看到她那么認真的給我們上課時，難道你能說她兇嗎？難道你能說她不可愛嗎？
五年級感恩作文 篇3
其實我這個人,經常會感謝一些人,但都不是感恩。我對我的爸媽也很少會懷有一些感恩的心。直到，那一次……
那一天，我在我的三姨家，我并沒有像以往那樣，高興反而覺得心中有些痛楚。真的，三姨家很大，很新很漂亮，但是只有我，三姨和哥哥。我覺得這似乎有些太冷清，缺少一種家的溫暖，和乒乒乓乓的鍋碗瓢盆的聲音。我家雖然沒有三姨家那樣大，和漂亮，但是我家會給所有人一種安全感，和一種家的溫馨。想到這里，我不由得潸然落淚，因為，我想到給這些溫馨和安全感的人了。
那就是我的爸媽呀！從他們生下我就承擔起了一個家庭的責任，一份負擔。直到把我養大成人，他們不僅要保證我的'吃穿住行，更要給我們一種家庭的溫暖和安全感。他們為我們付出了心血和汗水，更多的是精力和時間。而再想想我們只是一味的要求他們為我們做些事情，而乎略了為他們做些事，為他們分憂。有時我覺得自己很自私，只想過自己怎樣快活怎樣方便，而沒有考慮到對父母會不會不方便，或耽誤了父母的正事。為了一點點小事，卻大肆發脾氣，撒嬌耍賴，甚至于與父母斤斤計較。回想這一切，都是我們的不是，而且我們很少會說：“爸媽我愛你們”，還有些孩子心中甚至是在想“我恨你們”這我也是理解的，可能這句話是在挨過打之后發出的吧！其實父母打你罵你，他們也心疼啊！畢竟也他們身上掉下來的一塊肉啊！他們只是狠鐵不成剛啊！
人心也是肉做的，誰都會被感動，被感悟，不管多狠的人，終歸會明白父母的用心良苦，都因該去感恩，都因該懷有一顆感恩的心。 心中有愛，愛才有價值；愛在心中，無須表達；愛之深，情之切，愛之所處，父母心中；心懷感激，才得成人；分憂解難，為其父母。
感恩之心人人皆應有，不敬之人罪逆天。父母應敬，應敬父母。
這個月的24號 是感恩節。我一定要讓爸媽收到一份意外的感恩節禮物，讓他們快樂一天，舒服一天。哦，不，是快樂永恒舒服永久。
五年級感恩作文 篇4
媽媽以前常常對我說：“師生情，最偉大，何時都不能忘。”以前我不敢忘，如今我更不敢忘，你是教我如何做人，如何做事。在我迷惑時，點明我。讓我看清道路。你時刻叮囑著我們，我們怎么會忘記呢？難忘師恩，是啊，你就是我最大的恩人，無論如何都不能忘記您啊！
老師，老師，你哺育我成長。老師，您就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。是啊！你教了我四年，你就像不滅的的.蠟燭，無論什么時候都為我照明。
老師，你就像那春雨，我們就像剛發芽的樹苗，在缺乏營養時，是你那春雨，才然我得到永生的健康。
老師，我想對你說：謝謝您，老師，您辛苦了。
五年級感恩作文 篇5
時間的流逝總會給我們留下幾件記憶深刻的事，或許它留下的是悲傷，又或是高興，但最終使我們受益的就是感恩。
我們會在平時的生活中，與家人，與同學，與陌生人的相處中觸碰到人世間最珍貴的一樣東西，那就是感恩。
每個人都會有一顆感恩的心，感恩使我們喜極而泣，感恩使我們知道了孝順的真諦，感恩使我們懂得了包容，感恩讓我們青春昂揚。
初夏的傍晚還有著一絲絲涼意，伴隨著徐徐清風我獨自走在人流中，我四處張望卻始終不知道自己到底在尋找什么，我就這樣靜靜地走著，邊走邊尋。
忽然天空飄起了幾滴小雨點，我猜想或許要下大雨了吧，不管怎樣，先找個地方躲躲。我躲到了一家商店門口，看著街上行人行色匆匆趕著回家。“唰”一聲，剛剛還是幾滴小雨飄落，一轉眼功夫居然就下起了傾盆大雨。不久，整個街道上一個人也沒有了。一個撐著雨傘的女孩吸引了我的注意，很漂亮的一個女孩，穿著也非常時尚，撐著傘向一個拐角走去，那里有什么嗎？我帶著好奇加疑惑的心情沿著商店的屋檐向那里走去，一個年老的乞丐坐在大雨中，沒有雨傘，也沒有任何的遮蔽物，就那樣靜靜地坐著，雨夾雜著風變得更冷了，可是這個乞丐居然還是一動不動，這個人是不是傻啊？
沒幾分鐘雨小了，我也準備回家了，瞧了乞丐一眼，卻發現那個漂亮女孩在乞丐身邊為乞丐撐著傘，我不由得停住腳步看著他們，我心里猜想：難道這個女孩和那個乞丐有什么親戚關系嗎？我懷著極度的好奇心望著他們。
雨停了，我看到女孩把這個乞丐扶起來靠著她時，我瞪大了雙眼；又見女孩拿出紙巾給這個乞丐擦擦臉，我更驚訝了；看著他們的生活處境根本就不可能是一個世界的人，這是怎么回事？但是我依舊沒有說話，他們向前走去，我看到這個乞丐腿一瘸一瘸的，我內心掙扎了一番快速跑上去對女孩說：“我幫你！”她望著我笑了笑，沒有說話，我和她一起扶著這個人。終于到了這個人的家了，女孩拿出紙不知道寫了什么，只見那個人打著手勢比劃著，應該是謝謝的意思吧，原來他耳朵也不好。我們出去走了一段路之后，女孩告訴我：“我知道你想問我什么，我的確和這個人有一些關系，他耳朵不好，腿又瘸，但是他卻有著一顆善良、樂于助人的心。去年高考，我不小心丟了準考證，那是多么重要的東西啊，是關系到我的未來，我的希望的東西，我當時找不到準考證都急的哭了，正在我手足無措的.時候，一個保安扶著他來到了我的身邊，他沒有說話，只是從兜里的里面掏出了一張準考證遞給了我，原來我的準考證被他撿到了，他為了不耽誤我考試，打車給我送過來的，路上遭遇到了很多人的拒載，可是他依然給我送來了準考證，你知道這是一種怎樣的感覺嗎？是他給了我希望，給了我戰勝困難的勇氣，我真的很感謝他。高考過后我爸媽就帶著我來感謝他，可是他一直擺手表示不用謝，他沒有接受我的感謝，而我卻我懂得了感恩。”
聽完女孩的一番話我低下了頭，為自己在開始之前沒有幫助那個人感到羞愧，我內心仿佛被什么觸動了一下，心跳加快了，像有什么東西活了，我抬頭朝女孩笑著說：“謝謝你，讓我懂得了感恩。”
她望著我，我望著她，我們都開心地笑了。
五年級感恩作文 篇6
一轉眼，五年的小學生涯結束了。回憶那些老師和同學，我真的有點舍不得……
如果時間可以重來的話，我一定好好聽老師的話，成為積極向上的好學生，成為同學的好伙伴。哎，再見了，五年的恩師。再見了，五年的好伙伴，好同學。可是時間一去不復返……
老師，讓我用優異的成績報答你的.啟蒙之恩！您還記得么？當我一年級懵懵懂懂地邁入這個大門的時候。您的臉上帶著微笑。當我們邁出這個大門的時候。已經成長為了一個懂事的少年。
同學們，這幾年里，感謝你們成為我的好伙伴，好哥們。想想那幾年，我在運動會場上，當裁判的那一聲槍嗚的時候。我不顧一切，努力往前沖，結果我們班得了第一名。你們的臉上都洋溢著快樂的笑容，我的心里也想喝了蜜一樣甜。感謝你，我的好同學。希望你們每一個人都考上好的大學，走上好的人生。
母校，我愛你！我在您這生活了五年。母校，我懵懵懂懂進來的時候我以你為容，為驕傲。我邁著沉重的步伐走出這個校門時，我會讓你以我為自豪！我愛你！
感謝方大寶老師，感謝韓國平老師，感謝牛茂菊老師，是您們啟發了我五年。我衷心祝愿你們身體健康！快快樂樂每一天！
五年級感恩作文 篇7
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我們陸續地進了教室，“上課”，“起立，老師好！”原來樊林老師來上課。她就是我今天要感謝的老師。
給我印象最深的是樊老師長著一雙明亮的忽閃忽閃的大眼睛，還有她那一個長長的烏黑發亮的大辮子，樊老師對我們每一個學生非常的溫柔，只要我們班的同學有題目不會，她總是耐心，細致地一遍一遍的講解，直到聽懂為止，不僅如此，樊老師的口才文筆都很好，她每講一課幾乎都要插入一個引人入勝的'故事，娓娓動聽。記得有一次，樊老師上《虎門銷煙》這一課的時候，她就為我們講一個關于這課的背景，樊老師聲情并茂，抑揚頓挫，我仿佛回到了虎門銷煙的場景中，一節課在津津有味的回味中不知不覺中就過去了，我非常享受樊老師的課。樊老師教我們一年，我聽了好多好多的故事，這些故事有如春雨點點滋潤著我。
后來，暑假里，聽說樊老師走了，我特意跑到樊老師曾經教我們教室，站在靜靜地走廊里，望著校園的一片安寧，腦海里又出現樊老師的身影，耳畔又傳來樊老師的講課聲。
十年樹木，百年樹人，老師的教誨之恩，我終生難忘。
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