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六年級助人為樂作文

時間:2024-08-18 12:46:29 六年級 我要投稿

關于六年級助人為樂作文27篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的關于六年級助人為樂作文27篇,希望能夠幫助到大家。

關于六年級助人為樂作文27篇

  六年級助人為樂作文 篇1

  生活中處處有美德,寬容是一種美德,勇敢是一種美德,自律是一種美德,勤奮是一種美德,第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。

  下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。團結是一種美德,堅強是一種美德,文明是一種美德,誠信是一種美德,樂于助人是一種美德……俗話說得好“美德就像一朵花,美德少年人人夸。”,在我的身邊也有那么一位美德少年。這位美德少年就叫做——宮振博。宮振博是我們班的班長,也是我們學校的大隊長。宮振博非常樂于助人。記得有一次,一位同學不慎將語文書弄丟了,急得像熱鍋上的.螞蟻。宮振博將自己的語文書借給了他,那位同學對宮振博說道:“你的書給我了,那你怎么辦?”張鈺欣不慌不忙的說道:“沒關系的,我自有辦法。”接下來的課,宮振博都是和他的同桌一起合看的。第二天第二天早讀,宮振博拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁……張鈺欣不僅樂于助人,而且是個勤奮的人。宮振博的成績非常的好,總是名列前茅,這都是因為她的勤奮。每當我們在課余時間玩耍的時候,總能看到宮振博在座位上安靜地看書學習。記得有一次,老師讓張鈺欣寫一篇征文,張鈺欣只有一有空就會坐下來開始寫。過了幾天宮振博將征文給了老師,只見紙上斑斑點點,有很多涂改的痕跡,可見宮振博不知道修改了多少次呢!這就是我的同學宮振博,是值得我學習的美德少年!

  六年級助人為樂作文 篇2

  助人為樂自古以來就是我們的傳統美德。同時,幫助別人也是一件特別幸福的事情。俗話說得好:“贈人玫瑰,手有余香。”不管心情怎樣沉重,都會因為幫助了一個過路人后聽到他的一聲“謝謝”感到無比的快樂和輕松,同時也被他歡樂的情緒感染著。我也是一個愛幫助別人的人,雖然都是些微不足道的小事,但我依舊很自豪。我會在某位小同學摔倒的時候把他扶起來,我會幫忙把某位同學散落一地的書一本一本的疊起來然后交給他。今天我就來敘述在我印象當中最深刻、最難以忘記的一件我幫助別人的事。

  昨天中午我上學的時候已經將近兩點鐘了,因為天氣的緣故,總是感覺悶悶的,很想睡,打不起精神來,因此滿臉的不高興。走到實驗幼兒園門口時,嘈雜聲越來越大,蠻橫的小轎車不停地按著喇叭。我不滿的瞪著不斷發出噪音的汽車,本來路就那么窄,小轎車就不應該開進來,還是有人圖方便開了進來,結果堵了路,小轎車司機真是無良!突然我看見一位約五六十歲的老婆婆推著一輛載著一、兩歲的小嬰兒的自行車在密集的車流、人流中艱難的行走。小嬰兒的身子傾斜著,靠在椅子上睡著了。他那個樣子仿佛就要從嬰兒椅上掉下來。我想到了自己的弟弟。一個小嬰兒,從自行車上頭朝下的掉下來,還是在車水馬龍的街道,我簡直不敢想象后果會是怎么樣!我立馬沖了上去,把那個小嬰兒扶正起來,他醒了。他抬起小小的頭,我清楚地看見從他的.嘴巴到胸前有一條長長的“瀑布”。太可愛了!不過現在不是說這個的時候,還是小寶寶的安全重要。小朋友的奶奶(目測是奶奶輩的)轉頭對我說:小朋友的腰被綁住了,不會掉下來的,沒關系的。可是那只是一條松松的帶子,根本綁不住,無法保證寶寶的安全。但我可高興了,因為我又幫助了一個人,我又做了一件好事!小朋友也似乎被我的情緒感染了,呵呵呵的傻笑了起來。

  這件事時我的心情由陰轉晴,腳步也輕快了起來,我感覺到空氣變得更清新了,肩上的書包也不是那么重了,精神

  也好了很多。但很快我又擔心起來,如果小嬰兒又出現了要掉下來的情況了的話,那還會不會有像我這樣的好心人幫助他們呢?哎,一想到這事,我有煩惱了起來。

  我想如果有一天人人都能在別人有困難的時候真心的幫助別人一把,那世界就再也不會出現像小悅悅這一類的事情了吧!到那個時候,世界將會變得多么美好,多么歡愉啊……

  六年級助人為樂作文 篇3

  “助人為樂”乃做人之本。在生活中,這是不可缺少的,也是我們務必做到的。

  這天,我們乘公交車去水上公園玩。在車站,我看到了一對老夫婦在等車。好幾輛車過去了,老人家上了車,又下來了。他們問著一輛一輛車的司機,但都不是,車開走了。正在老人家最無助的時候,從遠處跑來兩個七八歲的小孩兒,戴著黃帽子,上面繡著紅色的“助人為樂標兵”。他們詢問老人家要去哪兒。老人家回答說:“我們要去陽光卡蒂爾看孫女,這怎樣不對呀?”“老奶奶,您坐反了,車站就應在對面,讓我們扶您們過去吧!”說著,他們便攙扶起了老人家。老人家笑著點了點頭。

  過馬路時,他們左看右看,直到綠燈了才留意過去。他們把老人家送到了車站,又陪老人家一起等車,還有聲有色地說笑話逗老人家開心。就在這時,一輛865路車開來了。他們將老人家送上車,幫他們投了錢,又找到了座位。兩位老人家連聲說謝謝。“沒事,不用謝。這是我們就應做的.。”之后,又請司機叔叔在下車時告訴兩位老人家,并扶他們一下。司機叔叔笑笑盈盈的答應了。“爺爺奶奶再見。”整個車上都回響著他們稚嫩的聲音。說著,沖老人家擺擺手,便下了車。目送著車子的遠去。旁邊的一位大媽問他們:“他們是你們的爺爺奶奶嗎?”“不是。”“你們叫什么名字?是哪個學校的?”兩個孩子笑而不答,迅速跑開了,因為他們還要去幫忙更多需要幫忙的人……

  大家紛紛向他們投去了贊賞的目光。我也深深地感到了自責,在我們的生活中需要幫忙的人比比皆是,時而不時地發生在我們的身邊。許多時候我們卻視而不見,無動于衷,然而,古人云:不以惡小而為之,不以善小而不為。盡我一點微薄之力,不算什么。但對于需要幫忙的人,卻是雪中送炭。我們要做一個道德高尚的人,助人為樂,就要從小做起。

  朋友們,伸出你我的雙手,共建和諧社會!

  六年級助人為樂作文 篇4

  助人為樂,乃中華民族的傳統美德;這個人世間好比是布滿無數支蠟燭的大廳,這些蠟燭就好比一個個人,有的在燃燒著閃耀良知和博愛的光亮,照耀著大廳,有的卻熄滅了這種光,熄滅的越多,大廳就越暗淡。相反,如果人人都閃耀著這種光亮,就能讓這個大廳永遠光輝燦爛。

  人人都需要幫助,人人都應該助人為樂;助人為樂是公認的最可贊賞的品質。一個助人為樂的人,是一個真正的人。他不拘束自我,在道德的天平上,他的砝碼最重;在歷史的明鏡前,他的身影最長。助人為樂是美德,它蕩滌了私心雜念的塵垢,像金子一般,像水晶一般,它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝,在每個人的心目中都是閃亮的;然而卻有不少人,不愿讓它的.光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者,會不會自慚形穢?明明那感人的光輝就在面前,卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者?

  是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎?“事不關己,高高掛起”的觀念卻實支配著一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的,也許你助一臂之力,正可以化麻煩為順利;助人之后,至少自己的心里是愉快的,個人的靈魂獲得了一次洗禮,個人的情操獲得了一次升華。

  助人為樂的傳統美德應該發揚光大,而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰,在歷史的長河中,在社會舞臺上,永遠熠熠閃光。助人為樂是永恒的美德。

  六年級助人為樂作文 篇5

  班里我有許多好朋友,其中和我最好的同學就是姚嘉莉。她臉上經常露出笑容,一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情,只要你和她在一起,你就會感到自己心里熱乎乎的。

  特別就是上學期的一件事情讓我最受感動。那次就是在期末,我把語文復習卷弄丟了。中午,我在家里翻箱倒柜,找遍了每一個角落場所,可就是那張復習卷連一個影子都沒有看到。正在我著急的時候,姚嘉莉來了。她聽說我的'復習卷弄丟了,馬上和我一起找了起來。可就是,兩個人照樣沒有找到。我急得快要哭了。這時,姚嘉莉直起腰來沉思了一會兒說:“嗨,戴雅香,別著急。我幫你借一份,你就不用找了!”我一聽高興極了,拉著她的手輕松地上學了。

  下午放學回家,吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復習卷。這天天氣十分熱,許多人家電燈都沒有開。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開她家的門一看,她正伏在桌子上寫著什么。神情非常專注,就連我進屋都沒有發現。于就是,我對她說:“這么熱的天怎么還在用功學習。”她抬起頭驚訝地看著我,支支吾吾地說:“沒,沒寫什么……”我搶上前看,啊,她正在為我抄寫復習紙!這時,我激動得一句話都說不出來。我看著姚嘉莉,淚水模糊了我的眼睛。我想,姚嘉莉真就是一個樂于助人的學生呀!

  六年級助人為樂作文 篇6

  大雪下了整整一夜。第二天早晨,太陽出來了,地上白茫茫的一片,折射著耀眼的光。我走在上學的路上,只見雪后的地面坑坑洼洼,行人,車輛稀稀疏疏,都在緩緩移動著。騎車的人更是小心翼翼,聳起雙肩,夾緊雙臂,兩眼注視著前方。

  前面快到十字路口處,一群人正在推一輛載著大白菜的三輪車。這輛三輪車深深的陷在雪中,眾人一邊喊:“一,二,三!“我也加入推車行列。

  突然,在我前面一位騎車的中年人重重摔倒在地上,掛在車上保溫瓶的'濃湯濺到了另一位年輕人的皮夾克上,皮夾克被弄上了油漬。過路的行人慢慢停下來看熱鬧,大家都認為一場”舌戰“又要發生了。沒想到那位年輕人沒顧得擦身上的油漬,卻連忙彎腰把中年人扶了起來。中年人向年輕人道歉:”真對不起,我急著為醫院的病人送飯,今天路滑,不小心……同志,您的皮夾克。人們把目光轉向年輕人。只見她從口袋中拿出手絹,一邊擦著皮夾克,一邊笑著說:“這么點小事,您別介意。您給病人送的湯一定很好喝,我的皮夾克真有”口福“,還嘗了個鮮兒!”兩個人笑了,眾人也笑了。

  我望著那漸漸散去的人群,心中有一種說不出的感覺。三輪車在我們眾人群齊心協力的作用下,也從陷入雪地的困境中走了出來。

  我繼續向學校走去。呼吸著雪后清新的的空氣,看一眼藍藍的天,心里有說不出的舒暢。

  雖然這件事已過去很久,但在我腦海中記憶猶新!

  六年級助人為樂作文 篇7

  幫助別人是件快樂的事情,正可謂“贈人玫瑰,手留余香。”

  今天是一個碧空如洗,萬里無云的好天氣,我和媽媽早早就從家出來,坐公交車上課。我們從家出來,走到公交車站,剛上車,我看到一個大姐姐有著瀑布般長的頭發,只見她身子一搖那長發就如同俏皮的精靈在跳舞。她一回頭,啊!她有一雙像藍寶石般閃耀的眼睛,好漂亮,原來是外國人!

  這時只見那個外國姐姐用手撓撓頭好似很著急的'樣子,她左右亂轉,卻又不知道怎么樣表達似的。我看到了,拽了拽玩手機的媽媽說:“媽媽,媽媽我們幫幫這個外國姐姐吧,看她好像很著急的樣子。”媽媽點了點頭,我正要跟她說話的時候,而她卻說了一串兒我們聽不懂的英文,what?沒辦法我們只好借助百度,媽媽告訴她是在博物館下車換車。可我再一看表完了要遲到了,可再看外國姐姐好像還沒聽懂,我們只好告訴她一會兒跟著我們下車,這回可算懂了。只聽一聲“秋林到了。”我們趕緊沖下車。媽媽和我指了指公交站牌告訴外國姐姐,該怎么換車,看著車來了告訴她上車,一聲好聽的聲音沖進了我的耳膜“Thankyou!”看來她聽懂了心里涌起一陣莫名的喜悅,我開心的向她揮揮手。

  雖然今天我遲到了,但我的心去暖暖的,臉上洋溢著喜悅的微笑,我想因為我幫助了別人。

  六年級助人為樂作文 篇8

  有一天,我走在上學的路上。當時陽光很明媚,空氣也很清新。我很高興地走著,卻突然看見前方有一個很熟悉的背影。我趕緊走上前,原來那就是馬勛。

  我看見他躺在地上,說:“馬勛,你怎么了?”

  馬勛的眼睛紅紅的,他指了指他的腿,原來他是摔了一跤,摔得腿上流出了一點血。我心中很慌張,這該如何是好?我問他走得了路嗎,他說走不了。我沒有其他的辦法了,只好使出那一招了。

  迎面走來一個阿姨,我攔住她的去路,說:“你好,阿姨。我可以借你的電話用一下嗎?我的朋友摔跤了。”

  那個阿姨二話不說,將手機交給我。我用電話打給媽媽,媽媽再把消息轉告給馬勛的.媽媽。她們兩個一起過來了,后來馬勛沒去學校,他去醫院檢查了。

  但是當我做完這一切,再趕回學校時,第一節課已經開始了。老師問我為什么,我是這樣說的:“老師,因為馬勛摔跤了,我為了幫他,才遲到了。”

  本來我以為自己肯定要接受遲到的懲罰,但是老師聽了我的話,決定放過我這一次。老師說我遲到也是因為幫助別人,這種舍己救人的精神值得贊揚。

  我心里開心極了,我既幫助到了別人,又受到了老師的贊美,真是兩全其美。要是下次還遇上這種情況,我一定還會這么做。幫助別人,又快樂自己,何樂而不為呢?

  六年級助人為樂作文 篇9

  君子貴人賤己,先人而后己。——題記

  幫助他人,在作為一種立足之本的同時,也不失為一種“贈人玫瑰,手有余香”的樂趣。但在這污穢渾濁的世道之中,卻再難見到人與人之間的相互信任了,助人為樂,又談何容易?

  秋日的黃昏,習習的'涼風,吹拂在過往來去匆匆的人們臉頰上,使得忙碌了一日的燥熱逐漸消散。天邊,赤紅的晚霞無定的飄蕩著,為天地間的一切渲染上火紅的色彩。仿佛一位活潑的少女,向人們綻放她美麗的微笑。

  我的目光在穿行的人流之中停下了,那是一個有些矮小、無助的身影,在人群中,顯得尤為的醒目。上前兩步,發現他正努力地將一輛對于他來說尤為笨重的自行車推上階梯。無論他如何使勁,車依舊不動,他卻早已漲紅了臉。四周的人群仿若未見一般,一個接一個地從他身邊經過,卻無一人駐足,出手相助。由此可見世態的炎涼。人們或許早已忘記了這個傳承已久的中華傳統、為人美德。亦或是在不斷地失去信任,也失去了那顆助人為樂的赤子之心。

  一個人,在助人為樂的道德實踐中,會自然地使思想道德境界得到升華。正如列夫托爾斯泰所說:“一個人給予別人的東西越少,而自己要求的越多,他就越壞。”世界是個展覽。我們從人品的“展覽”中看到:世間的助人為樂者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。所以,從現在起,讓我們為中華助人傳統美德的傳承做出一份貢獻,為人與人之間和睦的交往做出一些改變。

  病人之病,憂人之憂。

  六年級助人為樂作文 篇10

  六月的天,娃娃的臉,說變就變。放學后,小兔在校門口等媽媽來接。忽然天黑沉沉地壓下來。小兔想:現在怎么辦?要下起雨來啦!過了一會兒閃電越來越亮,雷聲越來越響,“嘩嘩嘩”下起雨來了,雨點兒歡快地落到大地媽媽的懷里,小兔看著這么大的雨抱著頭,急忙趕回家。跑著跑著,看見了一只可愛的小烏龜,它正慢慢騰騰地爬著。“小兔小兔你干嘛跑得這么快呀?”小烏龜轉過頭問。小兔說:“我沒有帶傘,會淋成‘落湯雞’的!”小烏龜想了想靈機一動,想出辦法來了。

  小烏龜連忙把自己的`龜殼拿下來,找來一根樹枝做成了一把雨傘遞給小兔,小烏龜說:“我們同撐一把雨傘吧!”小兔接過雨傘,高興地說:“謝謝你,是你幫助了我,你是我最好的朋友。”小烏龜親切地說:“贈人玫瑰,手有余香嗎!”最后它們倆撐著雨傘高高興興地回家了。

  你們喜歡這只的小烏龜嗎?

  有一天下午,小麗一放學回家就寫作業,寫好了之后吃好飯出去散散步,在路上小麗看到小紅被一塊石頭絆倒了,小麗連忙扶起小紅,問小紅:“你沒事吧?下次小心點。”小紅聽到這些話對小麗說了聲謝謝。小麗說:“這沒什么,做人本來就要互相幫助的。”

  這個故事告訴我們要助人為樂,幫助別人,自己也會快樂。

  六年級助人為樂作文 篇11

  世界上好多事情都是快樂的,人們常說:“助人為樂”,幫助別人真的是一件讓自己也開心地事呢!去年暑假,我幫助了一個老爺爺和小女孩兒,他們的表情讓我至今難忘。

  夏季炎熱的一天,我正吃著冰激凌,在街上悠閑的走著,準備回家,剛到看見家門口,就看見有一個老爺爺和一個小女孩兒。這個老爺爺又矮又瘦,皮膚黝黑,身上穿著一件破舊的襯衣,手里緊緊地領著一個瘦小的小女孩兒,女孩兒臉上有許多灰,但眼睛卻又大又亮。他們在翻門口的垃圾桶,他們把里面的瓶子紙箱都撿了出來。我猜應該是要去賣廢品,老爺爺從里面撿到了一包餅干,小女孩兒一見開心極了,兩眼放光,兩大口就吃完了餅干。鬧著向爺爺還要,爺爺往垃圾桶里看了看,無奈的告訴她:“已經沒有,等有錢了我就給你買著吃。”可小女孩現在就想吃,又哭又鬧我看了看她,跑過去跟他說:“我給你包餅干吃吧。”他看了看我,眼睛睜的很大,我讓她等一會兒,我飛奔上樓拿了一盒餅干遞給她,她的臉上充滿了驚喜和開心,老爺爺看了看我,呆滯了,他不知道我為什么要給他餅干,我不好意思地說:“送給你了,要聽爺爺的話。”然后走了,我躲在門縫里,偷偷看著他們,女孩兒把餅干像寶貝一樣的`捧在手里,爺爺也開心地笑了,接著他們又開始收拾撿到的一些紙殼。

  他們倆雖然沒有做任何表示,但我心里十分開心,想著女孩兒驚喜的表情,爺爺呆滯又變成開心的表情,我就心里甜滋滋的,讓我至今難忘,其實幫助別人,自己更快樂!

  六年級助人為樂作文 篇12

  春光明媚的星期六,我和小伙伴相約到公園玩。我們手牽手漫步在廣場上,微風吹拂過臉頰,感覺暖暖的……

  突然,我們耳邊傳來了兇猛的狗叫聲和小孩子的哭聲,我們忙尋聲趕過去,躲到一個花壇后面查看情況。咦?我的眼睛花了嗎?我們不約而同地揉了揉眼睛,沒錯!這的確是一只高大、黑白相間的野狗,正對著一個大概二十多歲的阿姨狂吠!可我們聽到的明明是小孩子的哭聲啊!我們突然懷疑自己的.耳朵出了問題!而且,那阿姨站在那兒,連半滴眼淚都沒流下來啊!奇了怪了!野狗離她只有一小步遠了!

  阿姨憤怒地瞪著那只狗,僵持了幾分鐘,那狗估計是被她嚇到了,夾著尾巴一聲不吭地跑了!一會兒,從她身后探出了個小腦袋,原來是個小女孩!小女孩煞白著臉,真誠地對阿姨說:“謝謝您,阿姨!我很怕狗……”這時,一個五十來歲的婦女慌里慌張跑過來:“你這孩子怎么能到處亂跑,你知道我有多著急嗎?”再對阿姨說:“對不起,給您添麻煩了!謝謝你,我是她奶奶。”阿姨連忙說:“不用謝啦!小朋友以后可不能亂跑了噢!”小女孩乖乖地點了點頭,笑著跟奶奶走了。

  一旁的我們懸著的那顆心終于落地了,一股暖流涌入心田!“贈人玫瑰,手留余香”,在別人有困難時施以援手,別人會因為你的幫助而感到快樂,你也會更快樂,這就是助人為樂!

  六年級助人為樂作文 篇13

  在我的生活中有許許多多的好朋友,其中我的一位最特別的朋友要屬“黨鶯歌”了!記得最初見到她的時候,她矮墩墩的個子,挺挺的小鼻子上長著一顆黝黑黝黑的痣。一雙黑葡萄般的眼睛睜得滴溜圓,但是我從她的眼神中讀懂了她一定是一個樂于助人的`女孩子。

  有一次上體育課的時候,大家都在跑步,跑著跑著我的鞋帶給開了,我自己沒太注意,跑到中間時,一不小心給摔倒了。我低頭一看,腿給摔破了正在流血,那火辣辣的疼痛使我的眼淚在頃刻間就溢出了眼眶,這時班上的許多同學都看著我笑了起來,可是我的耳邊突然想起了一個熟悉的聲音:“你沒事吧!”我抬頭一看,原來是“她”,她焦急的望著我,我說:“沒事!”于是我吃力的想要站起來,可是一陣疼痛使我不得不再一次坐在了地上,只聽見她驚呼了一聲:“哎呀,你的腿流血了!”她不由分說地把我攙扶到椅子上,急忙掏出一張紙巾,一點一點幫我輕輕擦拭著腿上流出的血,還不時地用關切的眼光望著我,當看到我臉上沒有一絲的痛意時,才又放心的幫我繼續擦著,擦完后她小心翼翼地將一塊干凈的手帕綁在我的腿上!

  我頓時感覺到疼痛減輕了許多,當我抬起頭緩緩的向她看去時,這才發現她的額頭已經掛著幾滴晶瑩的汗珠,臉上依舊洋溢著歡樂的笑容!

  時光飛逝,一轉眼六年過去了,當年那個矮墩墩的小女孩已經變成一個樂于助人的“少先隊員”了!我望著她開心地笑了!

  六年級助人為樂作文 篇14

  寒風呼呼的吹向大地,地上的沙礫被揚起飄在半空中。我在外婆家后面的.沙地上和哥哥打鬧。這時,我聽見爸爸叫哥哥回家了。

  哥哥剛走,我就被半空中的風箏迷住了。一陣卷地大風吹過,我被揚起的沙塵嗆住了眼睛。剛一抬頭空中的風箏不見了,我的好奇心迫使著我上前去看看。

  剛翻過一個小沙包,就看見一位叔叔低著頭在找什么東西。我剛想走上前去就看見他腳一滑,摔倒了。我上前問:“叔叔,你沒事吧?用不用我幫一下你?”他發出幾聲痛苦的呻吟說:“我只是扭到了腳。”我把他拉了起來。扶著他坐到了一邊的石頭上。

  這時,爸爸叫我了,我走到爸爸面前說了這件事之后,我們決定一起幫他。

  那個放風箏的叔叔見我們過來之后說:“你們能幫我找一下風箏嗎?”我和爸爸順著線走到了一個亂石坑旁,只見風箏正在坑底。我們把線一拉風箏呼呼啦啦地夾在了幾塊石頭之間。我小心翼翼地走下坑去,費了九牛二虎之力才把幾塊大石頭翻開,把風箏拿出來遞給爸爸。

  我和爸爸走到那位男子的前面把風箏遞給了他,他艱難地起身說:“謝謝你們了!”之后他就一瘸一拐地回家了。

  寒風依舊呼呼地吹向大地,在這寒風凜冽的初春我和爸爸的心卻是溫暖的。

  果然啊!助人為樂能帶來內心的滿足!

  六年級助人為樂作文 篇15

  細雨綿綿,我站在窗臺前望著綿綿的細雨,隱隱約約地又看到了那位老人的身影。

  在一個大雨天里,狂風卷集著烏云,我像一道黑色的閃電,在雨中奔跑。馬上要下大了,我得快點回去,我想。就在這時,一輛公交車出現在我眼前,門正好開著,我一看正好是我回家的車,于是,一個縱身跳了上去。

  上了車,我便拿出公交卡一刷,并沒有發出“嗶”的.一聲,我又刷了一次,可是依然沒有反應。我把卡拿回來一看,原來是沒有錢了,我只好拿出一張50元的鈔票給了售票員,可他卻說:“你有零錢嗎?要不然找不了。”我摸遍了口袋,急得像熱鍋上的螞蟻,完了,好像沒零錢。我四處看,看能不能找人換點零錢?沒有人理我,大伙若無其事,自己干自己的事,站在那里的我手里拿著一張五十元,不知如何是好。

  “小朋友,我有零錢,我給你買票。”一個有著外地口音的人碰碰我的肩頭,我回頭一看,竟是一位老人,她穿著一件洗得有點泛白的藍布衣服,我想她肯定是過著簡樸的生活,她額間的皺紋就像一張被折皺的紙,手上拿著兩塊錢遞給我,我十分感動,不知道該說些什么。我感激地點了點頭,收下了這兩塊錢。

  我下了車,心中十分感激,這位助人為樂的老奶奶讓我明白,不論富貴還是貧窮,外表不論丑陋還是美麗,幫助別人的人有一種美!

  六年級助人為樂作文 篇16

  有一天,小光正在家中看電視,正看電視入迷時,突然,窗外傳來一陣刺耳的打碎門玻璃的聲間,使他正看電視的時侯,身體抖了一下。聞聲抬頭一望,原來鄰居羊爺爺正在門口旁彎著腰揀門玻璃碎片。說起這位著爺爺的身世可真是悲慘。這幾個星期他老是咳嗽,身體十分衰弱,得了嚴重的肺炎,而且他是一位孤寡的老爺爺,在現實生活中沒有人的照顧,沒有親情的溫暖。如今病倒了,沒有人知道。

  小光是一位助人為樂學雷鋒精神的小男孩。這些日子,小光知道鄰居羊爺爺病了,便照顧起羊爺爺的飲食和生活來。他每天一到放學回到家里做完家庭作業后,便到鄰居羊爺爺家幫他做飯、打掃衛生、洗衣服、擦桌子、做家務等,一切力所能及的事情他都包辦起來了。今天,小光剛為羊爺爺洗完衣服,把白白的`衣服晾曬在太陽底下,還沒來得及喘一口大氣,羊爺爺就從屋里帶著咳嗽走出來了。他看見小光忙得團團轉,二話也不說了,緊緊地擁抱起小光來,溫暖的淚水正從羊爺爺那戴著老花鏡的眼睛中打轉。他哽咽慢慢地說:“謝謝你,謝謝你的好意。”小光看到羊爺爺如此激動起來,雙手緊緊地拉著爺爺的手似乎想借此安慰羊爺爺,說:“爺爺,這是我應該做的,我是雷鋒的榜樣。”聽了這話,爺爺抱著小光的手更加收緊了,很久才說出了一句話:“你……你真是我的勝似親人,我愛你!”

  這個時侯,他倆正沉浸在語言中,他們刮目相看,露出了美滿的笑容。真是“人間處處有真情,真情時時暖人心”了。

  六年級助人為樂作文 篇17

  助人為樂是一種美好的品質,也是一種善良的品質。而平時走在大街上的我,卻遇到了一件感人的事。

  那是一個炎熱的夏天,我又像平常一樣,出去幫媽媽買東西。我走到一家小攤上買扣子,商人是一位骨瘦如柴的老人。我問老人:“這些扣子多少錢?”老人微笑著對我說:“2元,小姑娘買嗎?”我沒有太在意這位老人,只是微微一笑說:“哦。”然后轉身走了。

  我來到一家大商店,商店里的老板是一位年輕既漂亮的姑娘。我問他:“這些口子多少錢?”他只躲我冷漠的說了一聲:“不多,3塊錢。”我看到他那冷談的神情。心里感到一陣冰冷,而沒有老人對我的溫暖。我什么話也沒說,就走出去了,我心里還在想那位老人。

  我又走到了老人的攤位上,給了她2元,老人感到很奇怪,但熱情地接了過去。老人把錢一接過去,就急匆匆地跑到一位小孩身邊,把錢遞給了他。原來,老人之所以要買點這些扣子,是要賺錢給那位小孩。因為夏天太熱,他擔心那位孤苦伶仃的小孩會沒有水喝,所以才會把錢給了他。

  我當時在場,被這一幕所感動。心想:他真是一位慈祥的老人,寧愿自己受苦,也要把辛辛苦苦掙來的2元給這位沒有人愛的.小孩。

  從那以后,我就像變了一個人似的,每天在街上都會幫助一位沒有人愛的人。這都是老人影響了我,教育了我,此時此刻,我心里還想著那位善良的老人。

  六年級助人為樂作文 篇18

  現在,老家附近的人都認識了我們,因為,我家藏著一個助人為樂的神秘人。

  為了讓你了解這個神秘的人,接下來,我會給你講一個真實故事。

  每一天起床,我總是覺得我們家少了一個人。但是每一天都發現餐桌上早早的`就擺上了香噴噴的美食,我便問外婆:“外婆,今天早上是您做的飯嗎?”外婆回答:“不是呀,我剛才還在洗衣服呢!”外婆這么一回答,我慢慢張大嘴巴,非常驚訝,這飯菜怎么可能自己跑到桌子上呢?這時候,外婆打斷了我的思路說:“傻孩子,你想想,這幾天我們家少了誰?”我恍然大悟,我外公這幾天一直都在外面忙活,肯定有什么事情,外婆接著說:“這幾天你外公都在外面種地,你快出去看看他,順便把草帽給他。”我飛快地往家門口跑去,大老遠我就看見了外公的身影,不對呀!這不是王叔叔家的地嗎?我立刻大聲喊:“外公,你是不是種錯地了,這是王叔叔的地!”外公回答:“這幾天,你王叔叔把腿摔壞了,不能種地,我就幫你王叔叔把地種了。”

  外公可真辛苦,這么大的太陽曬著還努力幫王叔叔種地真不容易,我一看外公這么辛苦,就說:“外公,您先吃完午飯再干活吧?”但外公說:“就差一點了,等我種完了,就回家吃飯。”外公說完就又埋頭開始種地,看到這一幕,我非常感動。后來,我還知道了一件事,外公的扁擔之所以壞,是因為外公前幾天幫李奶奶收白菜。

  現在你知道了這么個神秘人就是我的外公了吧?我很開心我有一位助人為樂的外公!

  六年級助人為樂作文 篇19

  我的朋友小孫是一個樂于助人、幽默風趣的人。只要有人遇到困難,他就會挺身而出,來幫主需要幫助的人。我正因為有這樣的一個朋友,我才會變得更加快樂。

  小孫胖乎乎的,白白的臉上總是掛著一絲微笑,額頭上仿佛刻滿了智慧,雙手總是充滿助人的欲望。

  記得有一次,他就展現了他助人的本能。他在放假的時候,邀我去足球場跟他一起踢足球。路上他跟我講了許多有意思的事,讓我笑得肚子都快破了。

  首先我們用猜拳的方式決定出了誰守門、誰射門,可是我輸了,我只好無奈的走向球門,開始守門,小孫也做好了射門的準備。然后,我們開始做熱身運動,在做熱身運動的時候,小孫卻驕傲的笑著,仿佛在說:我的球技可是一流的,勝利者非我的事情發生了,我猶如熱鍋上的螞蟻立刻撲向“音速球”,可是,我竟然為了接住小孫踢的那個“音速球”把自己的牙磕在了足球門上,而且腿也蹭破了皮,出了許多血,走一步就疼痛難忍。站在一旁的小孫不僅沒有笑我笨拙的樣子,還扔下足球,快速的來到我的`身邊把我扶起,然后把我背起來,往我家的方向跑去。路上,我嘴上的血不斷地流,全流到了小孫新買的襯衫上,他不但沒有怪我,而且還不停的安慰我。

  事后,我的家長和我對樂于助人的小孫感激萬分,讓他常來我家做客。慢慢的,小孫也就成為了我最好的朋友。

  社會上如果再多一些像小孫這樣的人,遇到有困難的人就挺身而出,我相信在不久的將來“和諧社會”這個稱號,就會頒發給我們。

  六年級助人為樂作文 篇20

  今天是陽光明媚的一天,媽媽帶我出去透透氣,我們早上吃過飯出門了!

  我們來到了公園一切都是那么美不可言,公園里有下棋的,唱歌的,跳舞的。

  媽媽帶我在公園溜達,還給我賣了飲料,走了一半我的飲料喝完了我去把瓶子扔進垃圾桶,這個時候我看到一個環衛奶奶用手扶著腰,我趕快回去叫媽媽,媽媽和我一起趕過去,問奶奶怎么了,奶奶說她腰不舒服,我和媽媽把奶奶扶到公園的凳子上讓奶奶坐下。

  這個時候我看到垃圾桶旁邊好多散落的瓜子皮,我拿起奶奶的掃把跟垃圾斗去幫奶奶掃起來,說真的公園的地沒有家里的好打掃,那些瓜子皮真的'很難掃,最后我還是把它掃干凈了,把附近的垃圾也打掃了一遍!回頭把工具放回奶奶身邊,奶奶說我真是個懂事的孩子,我說這些事我在家也經常做,不算什么難事,我問奶奶腰好點了嗎?奶奶說好多了,彎腰時間長了,歇歇就好了,這個時候媽媽說你要是好點了,那我們就走了!奶奶說沒事了你們去玩吧!最后奶奶還說了謝謝,我說不客氣我們應該做的!

  媽媽夸我說知道幫助別人了,我說我們老師教過我們幫助別人就是幫助自己!在此我要告訴大家,不要隨手亂丟垃圾,當你把垃圾扔進垃圾桶的時候也是在幫助別人,也是在幫助自己,更能提升了個人素質!

  今天如果我沒有幫助奶奶可能我回家也會想著這件事,以后更會愧疚!舉手之勞的事,我能能做就做!謝謝曾經教育過我的老師和家長,讓我在成長的道路上走的越來越遠。

  六年級助人為樂作文 篇21

  上星期二晚上,媽媽用電單車送我去上英語課,從我家出發到英語老師家大約有兩公里遠,當時下著小雨,路面很滑,光線很暗,突然,車子咔嚓一響,媽媽沒穩住車頭,我跟媽媽重重地摔在地上。

  我從地上爬起來,發現衣服、褲子跟鞋子沾滿了泥土,手也劃破了一點皮,還流了一點血,再看看媽媽的手上跟腳上已負了傷,電單車也摔倒在路邊的角落里,媽媽跟我試圖把電單車扶起來,但我們費了九牛二虎之力也沒成功。

  這時旁邊的兩位大哥哥走了過來,他們先幫我們扶起車子,又問我:“小弟弟,你有沒有受傷?”我說:“沒有”。接著,他又問媽媽:“大姐,你有沒有受傷?你們需要什么幫助?”媽媽說:“我的'車子出了問題”,大哥哥說:“這我幫你看看車子吧”,說完,他們蹲下身子,轉了轉車輪,又按了按剎車制,兩人用力推著輪胎,一邊推一邊試著發動車子,然后對媽媽說:“大姐,車子沒事,可能是碰著石頭,輪子有點卡住了,現在可以開了”,媽媽連忙說:“謝謝”。我坐在車尾,回頭看見兩位大哥哥的頭發、衣服全濕了,手也黑了,但他們的臉上露出了甜美的笑容。

  以前,我只是在電視上看到這樣的好人好事,這件事情我親眼所見,親身經歷,心里非常感動,以后我也要這兩位哥哥學習,多做些助人為樂的好人好事。

  六年級助人為樂作文 篇22

  在碩果累累的秋天里,讀了《雨花賦》這篇文章,我不禁被文中的小男孩助人為樂的精神所感動。他在秋雨淅瀝的傍晚,撐著傘送一位素不相識的老人回家。俗話說得好:“鳥美在羽毛,人美在心里。”一個人,心靈美是最重要的。有了美德,大家都會喜歡你。如果你心靈丑陋,長得再美,人們也不愿意與你交往。

  有一次,放學后,我走在校園的'水泥路上,太陽當頭照,一些人怕曬,帶上了遮陽傘。我看見一位年輕的女教師,把書頂在頭上,在陽光下艱難地行走。汗水把衣服浸濕了。突然,一個小女孩兒舉著一把漂亮的遮陽傘,很快靠了上去。她挽著老師的胳膊,為老師遮住火辣辣的陽光。而她自己呢?半邊身子露在外面,己成了“巧克力”女孩兒。老師摟著小女孩兒的肩膀。我想:小女孩兒一定是老師的學生吧!瞧她們這親熱勁兒!我羨慕地看著她們,覺得陽光格外明媚。

  過了一會兒,她們閃進了一座教師宿舍樓。小女孩兒順著一個甜美的聲音跑出來:“孩子,你叫什么名字……謝謝你呀!”“這沒什么。”只見這小女孩兒撩起衣袖,擦擦額頭上的汗,邊跑邊說。她這紅彤彤的臉蛋兒,笑成了一朵含苞欲放的芍藥。

  我怔住了。目送這小女孩兒在陽光下喜滋滋地飛跑,消失在茫茫的人群里。傘上一束束燦爛的陽光,卻永遠留在我的心中。

  人們常說;“好花要有綠葉扶,好漢要有眾人幫。”只要人人都有一顆善良的心,擁有助人為樂的美好品質,世界將會變成美好的人間。

  六年級助人為樂作文 篇23

  以前沒有幫助過別人,所以體驗不了那種說不出來的心情,要說甜蜜,那么它比甜蜜還要甜蜜一些,我愛這種感覺!

  在一個風和日麗的下午,我和媽媽去了菜市場。當我們在過紅綠燈時,我看見了一位老奶奶,他的步伐很吃力,像個三歲小孩似得,走路一跛一跛的。我對媽媽說:“媽媽,我等會就回去,你先去買菜吧。”“好吧,那你小心一點吧,早點回來啊!”“知道了,拜拜。”跟媽媽道別后,我向那位老奶奶奔去,我跑到她身邊,對她說:“奶奶,我來幫你吧,好嗎?”“不用了,我可以的。”奶奶面帶慈祥的對我說。“沒事的。”“那真是謝謝你啦!”“不用謝。”

  我把奶奶送到家,把他扶到了一個軟綿綿的沙發上。我看見了奶奶額頭上那豆大的汗珠,便找了一個塑料杯子,給奶奶接了一杯水。我把誰拿到奶奶跟前,對她說:“奶奶,走了那么久,一定很累吧?來,把這些水喝了吧。”奶奶笑著對我會說:“真是個好孩子,你也累了吧,你也去接一杯吧。”“沒事,我不渴。”“來,奶奶給你一些吃的'。”奶奶笑瞇瞇地對我說。“奶奶,我要走啦,媽媽在家里等著我呢!”“來,這些吃的給你。”“好,謝謝你,奶奶。再見啦。”“恩,慢走啊。”在回家的路上,我心里比吃了蜂蜜還甜。

  回到了家里,爸爸媽媽都生氣啦!他們問我為什么那么晚回家,我對他們說:“我幫助了一位老奶奶。”“恩,那很好。”爸爸剛剛的火氣頓時沒有了。幫助人真快樂,我以后要多多的幫助別人!

  六年級助人為樂作文 篇24

  在人生小時候,你一定收獲了許許多多的道理吧。例如誠實守信,學會治理,為人著想……而讓我最難忘的是助人為樂。

  在暑假的時候,我去參加了一個軍訓。在那里,去了一次昆明;那個教官給我們不僅軍訓,還教我們許多做人的道理。有一天,我們一起去到了那的'城鎮讓我們開闊思考。那也是我第一次助人為樂的地方。

  教官讓我們在那里給人們幫助,我們在那等了良久才見到了一位手拿拐杖的老奶奶要過馬路,我剛想沖上去把老奶奶背過馬路,可還是慢了一步,讓別人給搶先了一步,只好等下一個了。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……在那等人幫助是最讓人煩的,不過十分鐘后,我看到了一個八、九十歲的老爺爺在扛著一輛自行車要去修,我看見他扛了一下要去休息一下,看他那么辛苦,我不忍心,于是馬上沖過去問話不說讓老爺爺給我扛。剛開始,覺得一點都不累,不過扛了二十分鐘左右,右邊就快要扛不住了,可是心想:不能第一個就倒下,堅持就是勝利。疼痛和疲憊讓我不想背了,可是信念讓我繼續背下去。又過了半個小時,終于到了老爺爺要到的那家修車店,我剛下車后,老爺爺說:“你真是一個好孩子。”他說完我就像喝了蜜那么甜,忘掉了疼痛和疲憊。

  那一天中,我學會了助人為樂,體會到了那種快樂。

  六年級助人為樂作文 篇25

  圓圓的臉蛋,圓圓的身子,給人一種憨厚的感覺。這就是我,一個愛助人為樂的胖小子。

  周二的下午,我寫完作業,和往常一樣到周奶奶家串門。“周奶奶,您在干什么?”我看到周奶奶正拿著紗窗從椅子上邁下來,“天氣熱了,每天要開開窗戶透透氣,紗窗上這么多土,得洗洗了。”“讓我來吧!”周奶奶用懷疑的眼光看著我。

  哈!這還不簡單,我把紗窗從周奶奶手里接過去,靠在衛生間的墻上。“洗刷刷、洗刷刷,哦哦!”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下,從左至右地刷去兩面的浮塵。接著,我再用兩塊海綿蘸洗衣粉,一只手握住一塊,從兩面夾住紗窗的同一部位,反復擦拭。最后,我打開水龍頭,一只手拿著花灑在紗窗上沖了起來,臟水順著紗網流到了地上,再轉個方向,把反面再沖一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了,連紗縫中也潔凈無塵了。我暗自稱贊自己。咦!這塊黑的怎么沖不掉呢?

  我用手摸了一下,呀!原來是塊油,粘粘的,這可怎么辦?對了,媽媽平時洗碗用潔潔靈,一洗就干凈了,我馬上找來一把刷子和潔潔靈,我先把潔潔靈涂在紗窗的'油污上,悶了五分鐘,再用刷子使勁的刷了幾下,最后用水一沖,干干凈凈了。雖然我累的小臉通紅,滿身是水,看著洗干凈的紗窗,奶奶的笑臉,我心里可開心了。

  今后,我還將繼續幫助身邊的人,讓助人之花開遍每個角落。

  六年級助人為樂作文 篇26

  有許多事情在我腦海中漸漸淡忘,一去不復返。然而,有一件事情卻深深的刻在我的腦子里。

  這一天,下著大雨。我坐在窗前,眼睛一直直視窗外的'景象,呆呆地,感覺很無聊。我想讓自己高興高興。于是,我拿著雨傘走出家門,目的是想去東東家玩。

  走了一小段路后,該過馬路了。這時是紅燈,我發現,旁邊有一位老爺爺,看起來有六十多歲。戴著一雙墨鏡,手拄著一根長棍子。哦,是位盲人。看他這焦急的樣子,肯定是與親人走散了。我走過去問他:“老爺爺,你是位盲人嗎?”他聽了之后,嚇了一跳。然后說:“是啊,你是……”“我是一名學生。要不我送你回家?”他臉上的表情頓時松懈了許多。我邊扶邊問:“老爺爺,您家住哪兒?”“在花園小區。”啊!這不是與東東家相反的地方嗎?看來,今天是玩不成了。一路上,我們有說有笑。終于,我們到了花園小區五號樓二單元二樓。開門的是一位阿姨。很顯然,是他的女兒。看見她的父親能平安歸來,十分高興。接著,她又對我說:“小學生,真是謝謝你把他送了回來,要不在這玩一會兒。”我看了看表,才發現,時間不早了。“不用了,已經很晚了,我等著回家。”我下了樓,感覺有一種無法用語言表達的高興。

  回家的路上,雨不再下,天不再陰,路旁兩處草坪中的花草被雨水洗的格外干凈。這時,我閉上雙眼,有一股暖風向我吹來……

  六年級助人為樂作文 篇27

  助人為樂,是人類的本質,也是人類美好的品德,每當你幫完別人以后便會覺得很快樂,當你再次走過你幫助每個人的`地方,大腦中便會讓畫面再次翩翩起舞,心中便會浮起一絲絲快樂跟輕松……又是在小小的商店門前,我又遇到了這一對婦夫,又遇到了這位叔叔、阿姨,接下來會發生什么事呢?讓我來給你講講吧!

  這天中午,我帶著輕快的步伐走在回家的路上,當我快要走過小商店時,突然,我看到了兩個熟悉的身影,啊!是這對婦夫,當我看到他們正在費勁地將這天的三輪摩托車正推向人行道上,這三輪摩托又在張狂地大笑,好像在說:“哈哈!這次不會有人再來幫你們了!哈哈……”我皺了一下眉頭,想起媽媽說過:“助人為樂,會讓別人快樂,也會讓自己快樂。”我一想便毫不猶豫地上前去幫忙,我將身心都放在這三輪摩托上,正在這時頭頂響起一個聲音說:“謝謝啊!小女孩!”我說:“沒關系,助人為樂是我應該做的!”雖然是這樣說,可我明白單我們三人的力量是不夠的,在這時,這位叔叔跟阿姨又出現了,他們義不容辭地來幫忙,在我們的齊心協力下,三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭,這位婦夫又拿出錢包給我跟這位叔叔跟阿姨錢,看著他們把錢推來推去的,我悄悄地把錢放在地上;加快步伐,跑回了家。

  此時此刻,我好像完成一件了不起的事一樣,輕松、高興……

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