【推薦】四年級語文作文匯編九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級語文作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級語文作文 篇1
在我們生活中，有很多節日：教師節、護士節、母親節、植樹節每個節日都寄托著人們美好的情感與愿望。假如讓我來設立一個節日，我會設立一個愛鳥節。
為什么是愛鳥節呢？那是因為現在很多人為了金錢而大量捕殺鳥兒，鳥兒的數量越來越少了。在青煙裊裊的槍口下，小鳥一只跟著一只倒在血泊中，看到這樣的情景，我悲痛欲絕。每當看到小鳥在幸福地飛翔，我就想起一件事：那是寒冬的一個清晨，我從睡夢中醒來，聽到嘰嘰喳喳的唱歌聲，來到小院，看見小鳥在空中飛翔。突然“啪”的`一聲，一只白色的小鳥掉在地上。我回頭一看，原來是幾個小男孩在射小鳥，我想阻止他們的行為，可是他們拿起小鳥迅速地跑了。所以我想設立一個愛鳥節，我希望小鳥們都可以在天空幸福地飛翔。
在愛鳥節的那天，誰也不允許捕殺小鳥，人們要把以前捉來的小鳥全部放了，給小鳥一個安詳幸福的家，讓小鳥擁有自己快樂的權利。同時我想把愛鳥節設立在5月12日，因為3月12日是植樹節，到了5月12日，小樹已經很茂盛了，小鳥可以搭窩了。
我盼望著愛鳥節到來的那一天。
四年級語文作文 篇2
我發現有些人把青蛙捉去，拿到市場去賣，使好多青蛙死于非命，因此我感到非常痛心。
青蛙是農民伯伯的`好幫手。它不僅吃飛蛾，蝗蟲螞蚱等對農田有害的蟲子。還吃蚊子，蒼蠅等青蛙能生活在陸地上，也可以生活在水里。青蛙每天要吃掉60多只害蟲。它到農民的田里吃害蟲，減少了農藥的散播量。它又稱“莊稼守護神”。
讓我們一起保護“莊稼守護神”青蛙吧！
四年級語文作文 篇3
我的語文老師是何老師，別人都說她很嚴厲，我覺得她很可親，像媽媽一樣。我特別喜歡聽她講課，我很認真聽，所以何老師經常夸我。我很聽她的話。我更愛聽她講的'故事啦！我們班小朋友都愛聽。
何老師很漂亮，穿衣服很好看，很愛笑，我喜歡看她笑。她上課不笑，下課笑。我也很怕她，不知為什么。這就是我的語文老師。
四年級語文作文 篇4
我們班的語文老師名叫趙瑛，大家都親切的叫她趙老師。趙老師有著一頭烏黑亮麗的秀發，一雙炯炯有神的大眼睛，散發著知識的光芒。趙老師笑起來讓人感到和藹可親，好看極了。
趙老師知識淵博，教學經驗十分豐富，上起課來生動有趣。我最愛趙老師講課的時候。她向我們講解知識的時候總是那么的幽默風趣，引人入勝，使我興趣盎然。趙老師的`寫作水平在我們學校所有的老師中是最厲害的，所以趙老師講作文時，每句話都很突出重點，許多平時我們不怎么注重的話都能靈活的運用在作文里。就連很多原本不喜歡寫作文的同學，通過趙老師的指導，都漸漸地愛上了作文，其中也包括我。
但是令我對趙老師印象最深刻的一件事情，還是上學期發生的一件事兒。記得那次，我的數學隨堂丟了，不知道讓誰拿走了？當時我急得團團轉，恰好又趕上放學，眼看著就要鎖門，正當我手足無措的是時候，我想到了去告訴趙老師，在講清了事情的原委后，趙老師柔聲安慰我說：“沒事，先別著急，你看看是不是被前后左右的人不小心拿走了？是不是掉到地上了？你再找找看。”聽完趙老師的話，我又回到教室找了找，結果還是一無所獲。下午我早早的就來到了教室，終于在上課前找到了我的隨堂，真是太好了，我長舒了一口氣！
老師像燃燒的蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人，老師用自己的青春時期培養著我們這一朵朵含苞欲放的花朵，所以我們一定要好好學習，不辜負老師和父母對我們的期望，成為祖國的棟梁之才，來捍衛我們的祖國！
四年級語文作文 篇5
在媽媽為我做的小點心中，我最愛的就是黃金小酥餅了。黃金小酥餅不僅好吃好看，而且還含有發財的意思呢！晶瑩剔透的蛋清上沾滿了面包削，還包裹著圓圓扁扁的土豆糕，中間夾著一層薄薄的`金燦燦的蛋黃，加上土色發亮的香油。啊！真是不得不讓我垂涎三尺。
我瞪大了眼睛盯著媽媽做黃金小酥餅。她先在鍋里倒上半鍋香油，暫時不管它。再把土豆蒸熟晾冷，然后再把這土豆搗碎做成土豆泥，做好后放些糖。再把土豆泥捏成半徑約2厘米的小餅子，還要特別薄的形狀。現在就要把小豆餅放入攪拌均勻的雞蛋水里，用筷子輕輕地夾住豆餅來回翻滾一遍。再把雞蛋豆餅在面包削里也來回翻滾一遍。哈哈，現在是“萬事俱備，只欠東風”了媽媽把豆餅放入油鍋里炸。不過，要在豆餅呈金黃色的一瞬間撈起來哦，只有那時才是最好吃的。但是要注意千萬不要把這脆弱的豆餅戳破了，那就不好了。
媽媽剛做好了一盤香噴噴的黃金小酥餅，我拿過來不管三七二十一就像豬八戒吃人參果那樣狼吞虎咽得吃了下去，誰知卻燙的我嗷嗷大叫，結果沒嘗出味道來。也就是因為這小酥餅油而不膩所以我把一盤酥餅吃了個精光。
你們也試試吧！
四年級語文作文 篇6
我們的語文老師是一位十分平凡的人，但我心中，她是一位世界上獨一無二的好老師，因為她把偉大的，慈祥的，善良的，無私的母親般的愛都給了我們。
我們的語文老師愛我們。她經常以小組競賽的方法，激勵我們努力學習：每次進行競賽總結，她都會為我們準備很多獎品。我經常會想：老師和我們非親非故，為什么要自掏腰包為我們買獎品呢？后來我想明白了，因為她愛我們，她把我們看作自己的孩子。所以，他才會不圖回報地為我們付出。
我們的語文老師是慈愛的。當我們犯錯誤時，老師總是用親切的話語與我們講道理，讓我們能夠反省自己的錯誤。看到我們改正錯誤，看到我們有進步，老師比誰都高興。
老師的鼓勵常常會溫暖我們的心。老師發現我們哪怕有一丁點兒進步，都會鼓勵我們。就在前幾天，老師還鼓勵我：“金暉，你最近表現非常好1雖然學習的難度加深了，但你的成績還不錯，值得表揚！”這溫暖的`話語，像一般暖流涌進我的心田。
在語文老師的關愛下，我們一天天快樂地成長。我愛我們的老師，感恩老師的教誨！謝謝老師！
四年級語文作文 篇7
大家好，我是一只住在池塘里的荷花，我的'身旁有千千萬萬朵荷花，荷葉和蓮藕，我們的家在大自然，由于現在，人工也能養殖我們“荷花”，我們有些在大自然，有些在植物園里。
我的身上散發著清香，站起來就更是了不得了，我亭亭玉立的身姿美麗極了，荷葉弟弟身上滾著晶瑩的露珠妹妹。在行榜中我們“荷花”是第6位。
身姿優雅，香氣誘人，這就是迷人的我“荷花”。
四年級語文作文 篇8
大自然是那樣的美麗壯觀，大自然撫育了千千萬萬的小生命，也撫育了我們。我們要愛護大自然。
聽!小溪那“嘩嘩”的聲音，是大自然在唱歌，她用風兒當小提琴，拉出了一段美妙的'音曲，她用樹兒當沙錘，還喚來一群小昆蟲，來參加她的演唱會!
如今，大自然媽媽再也沒有以前那樣美麗動人了，人類那些粗魯的，不文明的行為，讓大自然媽媽變得越來越丑了，人們亂扔廢棄電池，塑料袋，垃圾
人類的工廠一直冒黑煙，毒氣，都讓大自然媽媽喘不過氣了。黑煙把她碧綠的外衣變成了黑色，年復一年，日復一日，大自然身上傷痕累累。
大自然原來那碧綠碧綠的眼睛，現在變成灰蒙蒙的了，她必須帶上眼鏡才能看清楚東西了。
大自然哭了，天上飄出一朵朵雪花，小河都被凍住了!大自然生氣了，太陽惡狠狠得烤著大地。大自然嘆了口氣對人們說：“請你們愛護環境吧!這樣不僅傷害了我，也在破壞你們的家園呀!
四年級語文作文 篇9
她，中等的身材，一雙炯炯有神的眼睛；一頭烏黑柔亮的卷發。她開心時，就會一邊干活一邊唱歌；不高興的時候，就雙手繞在一起，板著個“苦瓜臉”。她就是人見人愛的好媽媽。
媽媽很愛我，她為了我付出了許多心血。媽媽既要上班，回來又要做家務，真是太辛苦了！但她卻沒有忘了關心我，疼愛我。我喜歡吃什么，媽媽就給我做什么，每天都會給我準備一頓豐富的午餐、晚餐。媽媽最拿手的菜是鹽雞，我也很愛吃。雞肉吃起來真是又爽又滑，如果在上面放一些白芝麻，那就更香了，它能讓你吃得津津有味，口都停不下來。好吃得能回味好幾天呢！
有一次，我感到特別頭暈，我立刻叫來了媽媽，媽媽摸了摸我的頭，不禁大驚失色，大聲地叫了起來：“哎呀，兒子你發燒了。”這時，媽媽趕快給我吃了退燒片，不到一會兒，我就冒出了許多汗。我不但大汗淋淋，把衣服都弄濕了，而且心里很難受。媽媽拿來毛巾，給我擦汗。可是，我的頭越來越熱了，媽媽說：“兒子，我們趕快去醫院！”我點了點頭。于是，媽媽拉著我大踏步地走去了醫院。在醫院里，媽媽靜靜地陪著我，沒有離開我半步，她一個晚上都沒有睡覺，而是無微不至地照顧我一直到天亮……
當然，在學習上，媽媽也很重視我的閱讀能力。一有時間，她就帶我去書店買書，培養我愛看書的好習慣，還要我多做一些閱讀題，使我的'閱讀能力有大大的提高。媽媽常常說：“身體好，才可以更好地學習。”媽媽時常千方百計擠出一點時間陪我跳繩、打羽毛球、打乒乓球、轉呼拉圈等等。不管是做作業、看書、還是看電視，只要讓媽媽看見我的姿勢不對，她就會不厭其煩地說：“眼睛，眼睛，眼鏡！！！”
媽媽真關心我啊！她就像太陽一樣，照耀著我，使我茁壯成長。
點評：每一個孩子的成長都離不開媽媽的呵護，媽媽的愛無處不在。小作者從母親在生活上、學習上的事例選材，寫出了一個平凡而偉大的母親形象，正如小作者說的：媽媽，就像太陽一樣，照耀著我，使我茁壯成長。
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