六年級故事作文

時(shí)間：2024-09-01 20:43:08 六年級我要投稿

【精華】六年級故事作文錦集六篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級故事作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精華】六年級故事作文錦集六篇

六年級故事作文篇1

　　星期天的上午，xxx約好朋友xxx去公圓玩。

　　到了公圓，xxx和xxx東看看，西瞧瞧，樹林郁郁蔥蔥，小河清澈見底，五顏六色的鮮花，還有美麗的小山。xxx走在最前面，看到這里山青水秀、美不勝收的景象，xxx忍不住唱了起來，“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹看我們……"xxx一會(huì)在草地上打滾，一會(huì)爬到書上，一刻都停不下。

　　突然，xxx停住了腳步，原來xxx在一塊大石頭上面，在面做了一個(gè)金雞獨(dú)立的動(dòng)作，還對xxx做了一個(gè)鬼臉，xxx看見了，嚇得面如土色。著急的說道：“xx快下來呀，等會(huì)兒一個(gè)不留神會(huì)掉進(jìn)河里的，”xxx無所謂地說:“沒事的，我會(huì)游泳。”

　　走了一會(huì)兒，他們都累了，到了一個(gè)亭子里休息，他們一邊休息一邊看風(fēng)景，xxx就想：難得有空來這里玩，不留個(gè)紀(jì)念怎么能行呢？xx不知從哪里掏來的.毛筆，都一溜煙跳到柱子上，后腳夾住另一根柱子，俯下身子，拔下筆蓋，在柱子上上“刷刷刷”寫下了“xxx到此一游”七個(gè)大字。這下可把xxx給急壞了，便著急地對xx說：“xx，快下來呀。”xxx樂呵呵地說：“小樂，要不也把你的名字也寫上去。”xxx馬上認(rèn)真地說：“xx，你這樣亂涂亂畫是不文明的，如果每個(gè)像你這樣，公園成什么樣子了。”xxx聽了抓了抓腦袋，慚愧地低下了頭，說：“喔，我錯(cuò)了，”xxx說：“你是一個(gè)知錯(cuò)就改的小猴，等會(huì)兒我們用油漆補(bǔ)一下，”xxx聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　太陽公公看見了，開心的露出了笑臉，就連一些鳥兒也為他們唱起的歌。

六年級故事作文篇2

　　在一個(gè)濃密的森林里，一棵棵郁郁蔥蔥的大樹上，住著一個(gè)幸福的家庭——兩只大鳥，一群喳喳叫的鳥雛兒。鳥媽媽與鳥爸爸每天都不辭辛勞的為鳥雛們捕食，再飛回鳥巢喂進(jìn)它們叫喚著的小嘴里，還沒來得及感受幸福，便又飛向遠(yuǎn)方尋找食物……

　　一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)和暖的春天就這樣過去了，鳥雛們也在爸爸媽媽們精心呵護(hù)下長大了，原來光禿的身子這時(shí)已長滿了豐盈的羽毛，正學(xué)習(xí)飛翔的它們，正處在幸福中的它們被一個(gè)清晨的一聲槍響驚醒了……

　　清晨的第一縷陽光，照在睡眼朦朧的小鳥的眼睛上。此時(shí)，它們的爸爸媽媽們正在準(zhǔn)備著小木板，小木板上還畫著一個(gè)鐵籠子，還有一個(gè)木頭做的東西，是一個(gè)小叉形的，不知道是什么。小鳥們疑惑著，但被鳥媽媽喚醒了：“孩子們，今天媽媽要給你們上一堂課！”正當(dāng)鳥媽媽說著，鳥爸爸已經(jīng)起飛去尋找食物了。“什么課啊？”小鳥們天真的問。“今天，媽媽給你們講講人類對付我們的'辦法，一定要小心些啊！”鳥媽媽認(rèn)真的對它的孩子們說。“噢！”小鳥們應(yīng)答。

　　“這是鳥籠子，你們看，籠子是用鐵打造的，非常堅(jiān)固，而且鐵棒之間的間隙很小，只要我們進(jìn)去了就別想逃出來了。看，這就是可惡的人類做出來鎖住我們的。”鳥媽媽手上的樹枝邊指著小木板上的籠子，臉上還不時(shí)揚(yáng)起了憤怒之色。“這個(gè)是彈弓，它可厲害了，只要人類在上面放上哪怕一粒微小的石頭，我們也難逃厄運(yùn)，那上面有一根橡皮筋，石子兒就是靠它發(fā)射的。”鳥媽媽說道，剛剛臉上的憤怒取而代之的是無盡的害怕。

　　“媽媽，為什么要給我們講這些啊？”小鳥們中一個(gè)稍大一點(diǎn)的問道。

　　“因?yàn)槿祟愊氤缘轿覀兊拿牢叮筒粩嗟夭稓⑽覀儯銈兊臓敔斁褪撬涝谌祟惖耐赖断碌模　兵B媽媽動(dòng)情地說。

　　正在它們說話的時(shí)間，卻全然不知一粒石子兒已悄然描上了鳥媽媽的脖頸，“嗖”的一聲，鳥媽媽從高高的枝葉繁茂的樹干上墜了下來，過程是漫長的，伴隨的是它的孩子們的哭喊聲，鳥媽媽墜下，倒在了血泊之中，無盡的凄涼……

　　一個(gè)大人走過，揀起了鳥媽媽那血紅的身軀，若無其事的離開了。

　　哭聲一時(shí)淹沒了整個(gè)森林，鳥媽媽用自己的生命講述了人類悲烈的行為，更用自己的生命告訴了它的子女這個(gè)世界的悲催……

六年級故事作文篇3

　　我和書有著深厚的情誼，是書讓我得到了知識和樂趣，受到潛移默化的熏陶。也許，為了買一本喜歡的`書而想盡辦法攢錢；也許，為了讀一本好書而放棄了其他的活動(dòng)；也許，因?yàn)槟苤v述某一本書中的故事而得到稱贊……不管怎樣，我和書都是一對形影不離的好朋友。

　　我是個(gè)“書迷”。我太喜歡看書了，看起書來就會(huì)忘記一切。有一次，我正在看封神演義，看著看著，我仿佛進(jìn)入了書中，拿著兵器勇猛進(jìn)攻，嚇得敵人丟盔棄甲。我正得意呢，突然有人從背后偷襲我，我急忙轉(zhuǎn)過身來，大喝一聲：“吃我一招。”糟了！是媽媽！原來早就吃飯了媽在飯桌左等右等，終于不耐煩了，就到書房里來找我。好險(xiǎn)！差點(diǎn)沒飯吃。我不僅這樣，還有一個(gè)毛病，上衛(wèi)生間總要拿一本書，關(guān)上門躲在里面津津有味地看。看得入迷時(shí)，連時(shí)間也忘了。這時(shí)，媽媽大嗓門兒就會(huì)響起來：“你的動(dòng)作快一點(diǎn)，行不行，都二十分鐘了，你是不是今天不出來了？”這時(shí)，我只好合起書來，心想：時(shí)光老人，你為什么跑得這么快，慢一點(diǎn)，真是太不照顧我了！我和書就是這樣親密，這樣形影不離！

六年級故事作文篇4

　　周五，一放學(xué)我就像一只火箭一樣飛也似的奔回家。目的嘛，當(dāng)然就是填飽我那空虛的肚子了。我敲了敲門，哦，我的天！一只雪白的小狗出現(xiàn)在我的眼前，唯一不足的就是那四只小短腿臟兮兮的。它一會(huì)兒擺頭一會(huì)兒用奇怪的眼神望著我。

　　當(dāng)然。我第一反應(yīng)就是——抱起來逗它玩兒。聽媽媽說，二傻子以前的主人是個(gè)小男孩兒，整天打它，不喂吃的'給它，也不給它洗澡。搞得家里臭氣熏天的，于是就把二傻子扔了，還好，我老媽把二傻子帶回來了。

　　話說回來。管它叫二傻子也是有原因的。當(dāng)時(shí)，我們一家正在吃飯。這小家伙眼巴巴的望著我。我受不了它那炙熱如火的目光，給它夾了一塊肉。可它卻在地上嗅過來嗅過去，仿佛那塊肉是透明似的。你說它叫二傻子吃虧嗎？很符合它的品行的嘛。

　　二傻子在家留宿了三天，媽媽就要把它送去住在鄉(xiāng)下的姥姥家養(yǎng)了。在車上我撫摸著它的頭，真是奇怪，它不會(huì)真是個(gè)傻子吧！干嘛又用奇怪的眼神看著我。哎喲！這狗咋還掉了幾根毛啊！估計(jì)是冬天要換毛了吧。哎呀，我怎么這么博學(xué)呢？！

　　那一天我陪二傻子玩了一下午，我和它的感情更加親密了，我不想把它送過去。萬一姥姥家的朵朵欺負(fù)它怎么辦？凍著了怎么辦？畢竟被我寵慣了應(yīng)該很難適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境吧。

　　傍晚時(shí)分，我們就要回去了，我剛跨過小河溝，二傻子就跟著我跑來了。可它也畢竟是個(gè)小短腿兒，跳不過來。在對面干著急呢。它貌似知道了這樣做的一切只是徒勞，它又用它那奇怪的眼神看著我。我知道它在等我抱它過來。見我一直沒有行動(dòng)，便焦急地來回走動(dòng)。姥姥一把將它擁入懷里。溫和地對它說：“乖乖，去和朵朵一起玩吧！”

　　在上車的時(shí)候，它站在院子里望著我。又是那道目光，那個(gè)眼神。它一定在想，好不容易有了個(gè)主人，又要把我拋下了。我的心不由的咯噔一下，沒關(guān)系，我會(huì)經(jīng)常回來看你的。

六年級故事作文篇5

　　六年含辛茹苦的學(xué)習(xí)生活馬上就要過去了，回憶我的同桌，最讓我難忘的同桌就是任雨碩了，我和他發(fā)生的故事也是讓人難以忘懷。

　　他在老師眼里是一個(gè)出類拔萃的三好學(xué)生，認(rèn)真寫作業(yè)，善于幫助同學(xué)，老師經(jīng)常表揚(yáng)他。最讓我感激的是我遇上了像他這個(gè)好心人，那是我的福氣。

　　每當(dāng)我的筆沒有水了他馬上就遞給我，我的橡皮檫沒有了他就遞給我。我和我的`同桌相處得最融洽的一個(gè)。我喜歡他，他也喜歡我。上課我要認(rèn)真聽講，他更專注，不作小動(dòng)作，不說閑話。

　　有一次期中考試。我發(fā)現(xiàn)沒帶橡皮，我急得像熱鍋上的螞蟻。被我的同桌看見了我沒帶橡皮，他馬上就打開自己的鉛筆盒，拿出一塊嶄新的沒有拆開過的橡皮說：“給你用吧。”我不好意思地說：“這可是你舍不得用的橡皮，我怎么好意識用呢。”他說：“沒關(guān)系，今天是特殊情況，你就先用吧。”“叮鈴鈴”考試時(shí)間到了，我們倆走進(jìn)考場開始考試。有我的同桌激勵(lì)著我，我也成了一個(gè)心胸寬闊的人。

　　常聽人說，人世間最純凈的友情是同桌。同桌的友情是無法用其他詞匯來表述它的高遠(yuǎn)和珍罕，只能用高山流水”四個(gè)字來概括。我只知道昨天的同桌算不上“知音”。我們還沒有彈撥出像樣的聲音，何來知音？

　　我們雖然不是知音，最起碼我的同桌可愛。說實(shí)話把，這個(gè)同桌還不錯(cuò)哦！當(dāng)我沒帶書時(shí)，只要打聲招呼他的書就會(huì)乖乖向我這邊靠過來。借筆，借本，借膠帶，我的同桌從虧待我，他出手豪爽。他每天都會(huì)用各種形式逗我開心，陪我在笑聲中度過每一天。

　　難忘的同桌，一想到馬上就要畢業(yè)了，已經(jīng)相伴我六年的同桌也將離我而去，心中不免有些傷感。是啊，他曾陪我走過了六個(gè)春夏秋冬。在我寂寞的時(shí)候，他開導(dǎo)我；在我學(xué)習(xí)下滑的時(shí)候，他輔導(dǎo)我；在我有困難的時(shí)候，他幫助我。是他把我從寂寞的海中救上來，讓我發(fā)現(xiàn)海上的世界是多么精彩，。因?yàn)橛辛宋业耐溃业氖澜绮磐可弦粚有碌纳省？墒菚r(shí)間總是逼著我們分散，我們不想看見最后一天大家的眼淚和匆匆離開的背影。回憶我們一同走過的這六年，我從沒有珍惜過這份真摯的情，直到現(xiàn)在才知道：世界是由一種人比戀人走的還要長久，他與我“歷經(jīng)生死”這種人叫朋友，勝過朋友的是同桌。

　　假如說我們的小學(xué)時(shí)光是一首難忘的歌，那么我的同桌就是歌中跳動(dòng)的音符……看起來，聽起來，回憶起來都別有一番滋味！

六年級故事作文篇6

　　我家衣柜里有個(gè)棕色的箱子，里面裝著寶貝——爸爸童年時(shí)的東西，其中有一個(gè)非常醒目的布書包。它之所以醒目，是因?yàn)樗疲频脧氐祝砩喜粌H有很多處補(bǔ)丁，還失去了光澤，就連背帶都斷了，顏色土得掉渣。

　　十多年來，這個(gè)布書包一直被爸爸珍藏在箱子里。我真不明白，這樣的書包，爸爸還留著它何用？但后來我明白了……

　　原來當(dāng)初家里不富裕，奶奶卻生了五個(gè)孩子，爸爸排行老四。五個(gè)孩子連頓白米飯都吃不上，更別說上學(xué)有個(gè)新書包了。新書包，這個(gè)詞對他們來說太遙遠(yuǎn)了，恐怕只有在夢中才會(huì)實(shí)現(xiàn)。爸爸上初中時(shí)，在寒風(fēng)刺骨的冬天，從家鄉(xiāng)冷城到秦嶼要走5公里路，還要拿著書，手被凍得幾乎沒有知覺。這讓爺爺奶奶看在眼里，痛在心里！他們真想給爸爸買個(gè)書包，但家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許他們這么做。但最后，他們還是買了個(gè)嶄新的布書包送給爸爸。爸爸激動(dòng)地徹夜未眠。事后爸爸得知這個(gè)新書包是爺爺奶奶花了一個(gè)星期的伙食費(fèi)買的`。一星期！7個(gè)人的飯錢！這對爸爸的家庭來說是筆不小的數(shù)目。知道這件事后，爸爸流下了熱淚。

　　現(xiàn)在，書包發(fā)生了翻天覆地的變化，品種不僅繁多，圖案也炫，功能又多。像這種土里土氣的書包就是白送人，人都不要。但對爸爸而言，這個(gè)布書包非同尋常，因?yàn)樗粌H凝聚了爺爺奶奶的愛，它還是改革開放30年的證人，身上每一處補(bǔ)丁都折射出那個(gè)年代那段歷史的辛酸。

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