實用的六年級游記作文集合九篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的六年級游記作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級游記作文 篇1
“沿著校園熟悉的小路，清晨來到樹下讀書……”伴隨著愉快的歌聲，我們踏著輕快的腳步，興高采烈地乘上通往蘇州西山的秋游大巴車，開始了一天我們盼望已久的歡樂之旅。
一路上，我們在大巴車里談笑風生，心里都有說不出的歡樂。坐了差不多兩個小時的車，終于到達了目的地。哇！首先印入眼簾的是一座大石門，石門的樣子十分精巧，石門兩邊樹木郁郁蔥蔥，花兒隨風擺動著它美麗苗條的身子。走進去湖光山色，亭臺樓閣，仿佛人間仙境，所有人都沉浸在這詩情畫意的美景中。
接著，我們去了山洞里游玩。洞里的石頭奇形怪狀，有的像船，有的像月亮，還有的像娃娃。燈光不停的閃爍著，有紅的.、有藍的、有紫的……自己仿佛沉浸在夢的世界里。只聽“嚓”“嚓”幾聲，許多人在拍照，都想把這一刻的美景永遠留��！
最后，我們又去采了桔子。來到桔園，我們望著金黃的桔子樹，滿懷期待地走進叢中，尋找著又甜又黃的桔子。忽然，我發現了一個金黃的桔子，我把它摘了下來，剝開嘗一嘗，哈，真甜！
這次秋游帶給了我們無窮的樂趣，也讓我們有機會走進自然、擁抱自然，和大自然成為親密無間的好朋友。
六年級游記作文 篇2
正月初三，我和爸爸媽媽、外公外婆自駕去紹興游玩，出發前，外公笑稱這可是專門為我設計的“文化之旅”！
第一站，我們去了魯迅故居，在這里，魯迅度過了他的童年和少年時代。青瓦粉臺，雖然老房子頗有些年紀，但保存得非常好。小堂沿、祖母臥室、魯迅起居室……看過文字介紹，再看看陳列的一件件舊物件，我仿佛穿越到了魯迅小時候，那個有長媽媽講故事、小魯迅嬉戲玩耍的情境。
從魯迅故居出來，走不多遠便是此行的第二站——魯迅紀念館。紀念館共有二層，一進大門，看到的是魯迅先生的半身雕塑，旁邊赫然寫著“俯首甘為孺子�！边@幾個大字，媽媽說，這是魯迅先生一生的寫照。在紀念館，我了解到了更多魯迅的生平軼事，比如家境從富裕到落魄，從被人寵愛的.長子長孫到天天跑藥鋪當鋪被人瞧不起……這些都給魯迅的成長帶來多么巨大的影響啊！
三味書屋是我們一行的第三站，據說這是當時紹興城里比較有名的一個私塾，魯迅小時候就在這里聽壽鏡吾先生上課。我看到了當時魯迅求學時用過的一張硬木書桌，桌角上刻著一個“早”字。原來，有一次魯迅上學遲到，受到壽先生的嚴厲批評，他很慚愧，就在書桌上刻了“早”字用來告誡自己�？梢�，偶然犯了錯不要緊，頂重要的是要能牢記在心，積極改正！
六年級游記作文 篇3
在這個陽光明媚的上午，我非常興奮，因為我終于可以和爸爸、媽媽一起去祥龍谷游玩，欣賞那兒的美麗迷人的風景。
我們準備好行李，坐著爸爸開的車駛向祥龍谷。檢票后進入大門，又行駛了幾分鐘后來到停車場，我迫不及待地下了車，順著大道往山走。一路上我又蹦又跳的玩耍著，十分開心。路上許多蝴蝶也翩翩起舞，好像在歡迎我們的到來。走著走著看到路旁有一尊神龍的雕像，十分威武。接著來到了上山的小路上，一路上鳥語花香，蝴蝶成群，綠樹成蔭，我們有說有笑，讓人心情格外的舒暢。爸爸還給我逮了幾只蝴蝶，回去我要放到我的標本盒里。
走著走著看到了一座小涼亭，準備進去休息一下，只見亭子對面流著一條細細的小瀑布，有高兩層樓那么高！歇了一會我們有繞到了小瀑布的上面，我站在清涼的泉水里向四周望著，突然發現小瀑布旁邊矗立著一塊巨石，分為好幾層，最上面的好像是砂石，一層是清晰可見的各色各樣的鵝卵石，一層是好像泥土，一層是大石頭……十分神奇，旁邊也有些大大小小這樣的石塊，我想這座高山以前會不會是湖或者河流呢？經過幾億年地殼的變化形成了高山？要不高山上的石塊里怎么會有鵝卵石呢？大自然真是太奇妙了！
在瀑布旁玩了一會，繼續往前走，有一棵野柿子樹上結滿了密密麻麻的小柿子，讓人垂涎欲滴，真想摘下來一個馬上嘗一嘗。走著走著看到兩位伯伯掂著好多果子，我好奇地問：“伯伯、您掂的是不是野果子啊？”伯伯說：“這是從山上摘的野獼猴桃和野葡萄�！蔽亿s緊催著爸爸和媽媽說：“爸爸媽媽快一點，咱們也摘獼猴桃去。”可是找了半天也沒找到它們的影子，大概在深山里才能摘得到吧！
雖然沒有摘到野獼猴桃，一路上我們欣賞到了許多迷人的風景，有攀巖基地，黑龍潭，千丈崖，看著陡峭的懸崖峭壁，走在懸崖的`下面時十分嚇人，生怕上面的大石頭掉下來。我們又看到了自然奇觀——神仙床，只見山谷旁一塊又平又大的石頭，正好是長方體，一頭有一塊石頭凸起好像一個枕頭，寫著神仙床，真是像極了。
穿過懸崖峭壁來到了祥龍谷最好玩的地方——蝴蝶谷，這里各種各樣的蝴蝶隨處可見，令人眼花繚亂，贊嘆不已。這里有一種小巧玲瓏的藍蝴蝶，喜歡成群的趴在青苔上，還有一兩只大花蝴蝶也趴在中間，好像在給花蝴碟過生日聚會呢！
又走了一會，已是下午了，我們找了一個石桌和石凳的地方吃了一些美味后，高高興興的準備下山了，我今天玩的非常開心，還見到了神奇的“活化石”。我異常興奮，玩的真爽��！
自評：上星期去祥龍谷游玩，回來寫了下來，今天修改后和大家一塊分享。希望老師和博友多多點評和指導！
六年級游記作文 篇4
羊頭山位于太行山南麓，高平、長子、長治交界處，因近年來發現該山有大批上古炎帝文化遺跡而聞名于世。我國一些典籍早就有描繪羊頭山的詩文，“太行來脈中天近，炎帝神功萬世尊”，“神農遺跡在羊山，祠宇重修在此間”，諸如此類的詩句比比皆是。明代皇室弟子、音樂家朱載曾親自考察過此山，留下著名的游記散文《羊頭山新記》(以下簡稱《新記》)。
在一個陽光明媚的日子，我在高平市文博館和當地鄉政府的有關人員陪同下，上羊頭山游覽。當乘車來到山腳下時，發現這里有數座小煤礦�？磥碓缭谶h古時期，這一帶就是茂密的森林，是萬物生長的棲息地。通往山上的，是一條崎嶇陡峭的羊腸小道，婉延曲折。攀登時間不長，我就氣喘吁吁了�！缎掠洝吩疲貉蝾^山“嶺限二郡，麓跨三邑，山高千余丈，磅礴數十里”，“以此地極高，與天為黨，故名上黨郡”。原來這座山是古上黨地區最高的山，上黨郡的地名就是來源于這座山。當登山到一定高度時，你會有一種心曠神怡之感。微風習習，漫山坡上，雕刻著佛龕神像的石窟隨處可見，均是北魏佛教文化的遺跡。在一座石窟洞口的兩旁，各雕刻一個牛頭人身，手持耒務農的藝術浮雕，這與古籍中關于炎帝神農“人身牛首”、“始作耒”的記載相吻合。當然，炎帝是人不是神，所謂“牛首”，不過是部落頭領特有的一種裝飾。炎帝浮雕表明，早在北魏時期的佛教文化，就與炎帝文化緊密融合在一起，對數千年的中國社會產生了深遠的影響。
羊頭山有兩座主峰。我們先登上了山北的次主峰。這是一座有雕刻的羊頭石的地方。因石頭“狀若羊頭”，“山以此石得名焉”。在羊頭石旁，聳立著兩座七層石塔，相距約50米左右，相傳是北魏孝文帝為紀念歷史上炎帝、黃帝而建造的。
在通往主峰的山道上，有一座《新記》中提到的炎帝高廟的遺址。高廟又名神農祠，是供人們祭祀祖先炎帝神農的廟宇�，F已成一片廢墟。登上主峰時，我目睹了史書上記載的清化寺上寺遺址。據《新記》記載，寺內曾有一塊唐代的碑刻，碑上記載了炎帝始創農業的豐功偉績。碑文開宗明義道：“此山炎帝之所居也”。星移斗轉，滄海桑田，如今，寺已不復存在，僅剩幾根長方條石柱，掩映在芳草中，仿佛在回顧著昔日的.輝煌。在主峰頂的一塊石階壘的臺地上，有史載著名的“神農城”，所謂“神農城”，其實沒有任何建筑。這里在上古時期是炎帝神農立木桿、測日影的地方。木桿，又稱表木，神農由此創造了“四時八節”，成為我國古代原始的天文歷法，用于指導農業生產。在神農城的南面，就有兩口泉眼，左泉清，右泉白，泉水匯合流入一口水井，這就是史載的神農井。相傳是神農開鑿的。我們由神農井再向南走二十步，來到井子坪。《新記》中記載：“井子坪有田可種，相傳神農得嘉谷于此，始教播種，謂之‘五谷畦焉’”。五谷畦是神農最早發現“嘉谷”柜黍，播種農作物的地方，由此成為中國原始農業的第一塊試驗田。
當我們下山，回首那草木茂盛、高聳入云的差別頭山巔，不由感慨萬千：炎帝就是在這座大山上創始農業，帶領先民告別了茹毛飲血的蠻荒時代!中華民族的農耕文明就是從這座山麓發端，拓開了人類文明的新紀元!
六年級游記作文 篇5
走出門，就與微風撞了個滿懷，一陣陣微微的夏風吹在臉上，啊！好清爽。
重慶的天實在怪得很，都要快到秋天了秋葉有些都落了，天氣還是那么炎熱。現在夏天的重慶吹出這樣清涼的風，實在是難得，于是我們約著老師和幾個同學來到了龍頭寺公園。
當我們走進龍頭市公園的時候，不約而同的感嘆道：“��！真清爽啊！”我們看見兩棵樹，高大威武，像高大的哨兵站在門口似的。
我們順著左邊的小徑往下走，到處都是綠樹紅花，弄的我們應接不暇。來到乾坤廣場，哪里有一些兒童游樂設施！我們在那里玩耍了一會，我隱隱約約看見一個貌似勺子的東西，我不禁好奇了，向他們說道：“噢，你們快看那里是什么東西��！”那貌似于勺子的東西吸引了我們的目光，于是我們走進一看，“額，原來是超大指南針的`模型�。 蔽覀冊谏鬃又車袅藥讖堄�，后來我想到了一個妙計，便對他們說道：“要不我們跳進去，趴著留幾張影吧！”我們想翻進去的時候卻怎么也翻不進去，“哎！怎么爬不進去啊！我想還是算了吧！我們開開心心出來，總不想唱個小插曲回去吧！
接著我們來到了一個大草坪，看見了許多金黃色的落葉，便讓我想到了人的生命，心里感覺特富有詩意、情調。我們在那里留了一些影，但心里總覺得單調，我們在這玩了一會，我腦海里突然閃過一個有趣的念頭，于是我對他們說：“我們去把草坪上的金黃色的落葉拾在一起，再把所有的落葉拼成一個桃心（愛心）。于是我們開始行動了，所有人都幫忙這拾落葉，勞動最快樂也！心情最高興，心里一想到這夏天啊！夏姑娘奔跑在美麗的風景之中，陶醉在其中，�。≌媸娣�！她奔跑著，我們享受這這大自然給我們的恩澤！��！在勞動中享受快樂，這戰士一種不錯的享受。雖然我們有一些勞累，但我們的勞動沒有白費�。坌慕K于本我們拼成。我們在那里留了一些影，最有趣的是，我們每個人捧起多余的落葉，用手拋起來，躍高留影。我們在離開的時候，拼的桃心還留在那里，一位小朋友都吸引了哩！搖搖擺擺的跟在我們后面舍不得離去呢！
我們還游覽了院士林看見了一位老大爺在那里唱歌練喉呢！游覽了龍潭溪，看見了蓮花嘞！還游覽了長廊……
聽著鳥兒的歌唱聲，踏著幽幽的小徑，帶著滿懷的好心情、好回憶，依依不舍的離開了龍頭市公園。
六年級游記作文 篇6
雄鷹搏擊長空，鯨魚遨游海洋，駿馬奔馳草原……我怎能只停留在課堂上？我也要去看看美麗而精彩的外面的世界。五一假期，金筆作文學校組織去菏澤觀賞牡丹，我迫不及待地報名參加了。
旅游車上，可愛的導游小楊阿姨帶我們玩了一路擊鼓傳花的游戲，我們歡快的笑聲把車廂都快擠爆了，轉眼間車就來到了牡丹園，一進牡丹園東門走進東門，首先映入眼簾的是位于牡丹廣場正中的一座大型雕塑——國花魂，這座雕塑像一朵含苞欲放的牡丹，又像一束跳動的火焰，還像一位美麗的牡丹仙子在翩翩起舞……
走過迎賓大道，沿著河岸往前走了沒多久就能看到大片大片的牡丹園了。雖然牡丹現在已經過了盛開期，加上這兩天高溫天氣，有的花已經凋謝，但我們仍能感受到國花牡丹的魅力。它們紅的艷若蒸霞，黑的端莊別致，藍的素潔淡雅，粉的嬌嫩嫵媚，白的潔白無瑕，一畦畦，一片片，蔚為壯觀。這時導游指著前面一片火紅的`牡丹說：“這是大胡紅，屬于晚期的牡丹，是由一位八十多歲的老人培育的品種�！�
再往前走，我們來到了黃楊古道，看到了瓜子黃楊，因它的葉子特別像瓜子，所以便有了這個好聽的名字�？蓜e小瞧他們，他們已有近百年歷史了，是重點保護對象。
“看！多漂亮的松雕！”有位同學喊道。一片綠色的松雕群出現在我們面前，導游說是在園藝工人在松樹很小的時候依照它們的形狀修剪成的。這些松雕各種各樣，造型逼真。有“武松打虎”、有“大鵬展翅”、有童話中的小房子、還有個是孫悟空舉著金箍棒，好像隨時準備出戰，營救他師傅。
接下來導游給我們講了兩座漢白玉雕像--------葛巾和玉板姐妹倆的感人故事。
最后我們來到了國花館，在隨行李老師的講解下了解了牡丹的歷史，觀看了數不清的牡丹圖片和工藝品。因為快到母親節了，我給媽媽買了個鑲著牡丹花的手鏈做禮物。
時間過得真快，我們在嫵媚多姿的牡丹的挽留下，依依不舍地離開了如詩如畫的牡丹園。
今天的收獲可真不小��！
六年級游記作文 篇7
黃花溪，位于青州南部，是青州新開發不久的旅游景點，它被譽為“北方小九寨”，那里景色宜人，不亞于四川的九寨溝。
黃花溪的門外是一個大大的停車場，從哪里往大門口看去，里面的高山、峽谷，像一條巨龍蜿蜒而上，走近看，又像是一顆顆青松直插云霄。大門口有一口清泉，由幾個獅子頭一樣的噴水口源源不斷地往外噴著泉水，大門里有各式各樣的花草樹木，有幾戶人家住在用竹子做成的小屋里，樸素恬靜。在大門口右邊的院子里，有一個兔籠子，籠子里有幾只雪白雪白的小兔子，人們可以往籠子里放句子愛吃的`青菜。繼續往里走，有一個摸魚池，旁邊有一個很大的魚塘，里面有五顏六色的鯉魚、金魚，池子里的水從“三合瀑”里流出來，因為那瀑布是由三股水流匯聚而成，“三合瀑”也因此而得名。
經過魚塘邊的橋往里走，就是上山的入口了，山上樹木蔥蘢、青翠欲滴，花草樹木姹紫嫣紅、五顏六色，真是一幅美麗的山水畫啊。繼續往山上走，溪流從山頂往下嘩嘩地流了下來。來到半山腰時，有一個陡峭的樓梯蜿蜒而上，每層臺階幾乎都有30厘米那么高！好多人在這里望而卻步，我們走走停停，好不容易爬到山頂。山頂像是一個大平臺，從山頂往下看，山下風光盡收眼底，真是“一覽眾山小”��！山頂上還有很多帶有花紋的石頭，石頭上的花紋各式各樣，美麗極了。
美麗的黃花溪，山青水秀，真不愧是“北方小九寨”！
六年級游記作文 篇8
說到西游記，大家都很熟悉。《西游記》由吳承恩編撰，又《西游釋厄傳》，是中國古典四大名著之一�！段饔斡洝分刑粕畮熗剿娜藲v經九九八十一難，才到達到達西天，取得真經。其中最有名的故事要數“大鬧天宮”和“三打白骨精”了�！段饔斡洝肺淖忠园自捨臑橹鳎g有贊賦詩詞，多用夸張、比喻手法，鋪陳、排比句式，音調韻律鏗鏘，讀起來朗朗上口。
西游記中的人物特色也十分豐富。唐僧有些啰啰嗦嗦，而且膽小怕事，動不動就哭，昏庸頑固，不分黑白。但他心地善良，信念堅定，從不動搖，最終修成正果；孫悟空又名孫行者，性格灑脫，不輕易相信權威，崇尚自由，十分勇敢和忠誠，遇到困難總能隨機應變，救出唐僧，最后被封為斗戰神佛；豬八戒的特點都家喻戶曉，就是“貪吃”“貪睡”“貪玩”“貪錢”“好色”，但在危急時刻，他還會挺身而出的，被封為凈壇使者；比起孫悟空和豬八戒，沙和尚就要老實得多，在西行取經的路上，他一直都擔任著后勤工作，但他卻毫無怨言，履行好自己的`義務，被封為金身羅漢。
在《西游記》這本書中，我最喜歡的角色就是孫悟空，他英勇好斗，不輕信權威，悟性極高，也十分忠誠。在“真假美猴王”中，即使唐僧要把他趕走，他也要給唐僧磕幾個響頭再走。
在我們的日常生活中，哪一天不會遇到困難呢？人的一生又何止九九八十一難呢？人的一生也是這樣，只有正視困難，并鼓起勇氣，擊敗困難，才有可能到達西天，取得真經，獲得成功。
六年級游記作文 篇9
小精靈說：“希望你在這兒過得開心！你可以在參觀任何地方�！蔽腋吲d地向小精靈說了一聲“謝謝”，便開始參觀魔法國。
我來到了一棵音樂樹下。這棵音樂樹可真奇妙呀，樹頂上有許多樂器果，只要你碰一碰樹下的一個像鋼琴一樣的樂器果，音樂樹就會演奏出美妙的音樂。我聽得著迷，一時興起也跟著唱了起來。這時，一個漂亮的小姑娘走了過來，對我說：“你的歌真好聽，我叫鳳軒軒，我和你交個朋友吧�！蔽艺f：“我叫琦琦，真高興和你做朋友！”鳳軒軒對我說：“我帶你去上魔法課吧！”
魔法課是在離音樂樹不遠的.地方上的，那兒有許多同學。聽鳳軒軒說，魔法課每個星期只有一節，所以同學們都非常愛上。剛上課，老師就給每個人發了一瓶水，并說：“這是生命水，同學們可以把自己編好的東西滴上一滴生命水，你編的那樣東西就會有生命了，但是大家要記住有效時間是十五分鐘�！蔽矣貌菥幜艘粋�小狗，滴上一滴生命水后居然真的活了，但十五分鐘后又回復了原樣。這里的課可真有趣！
放學后，我和鳳軒軒在月亮湖邊玩耍。這時，一顆發光的珠子飛了過來，鳳軒軒說：“那是我媽媽的光珠，是來看看我有沒有在闖禍的�！蔽覇枺骸笆裁垂庵檠�？”鳳軒軒又接著說：“我們魔法國每人都有一個光珠，我也有一顆光珠，因為我年齡小，所以比較小�！�
這時，我突然有些想家了。鳳軒軒很舍不得讓我走，說：“琦琦，那我們什么時候才會再見面呢？”我說：“明天我還要上學呢！有機會我帶你到我們人類的地球上去玩！”鳳軒軒很高興，說：“那我明天晚上就去，好嗎？”我答應了。鳳軒軒拿出一把槍，說：“琦琦，這是咕咕魔法槍，只要你按一下這個紅色的按鈕，向著東邊發射就能回家了�！蔽议]上眼睛，按了一下魔法槍的按鈕，再睜開眼一看，果然回到了家。
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