【精選】三年級(jí)作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，蘭蘭興高采烈地來(lái)到菜園里，她拔了一大筐又大又新鮮的蘿卜。
蘭蘭走在回家的路上。心里美滋滋的想；如果把這一大筐的蘿卜給爺爺奶奶吃，他們一定會(huì)重重地表?yè)P(yáng)我。
蘭蘭一到家就連忙把一大筐的蘿卜放在廚房的地上，就去樓上休息了。
忽然，蘭蘭聽(tīng)見(jiàn)樓下有吱吱的'聲音，于是就下樓一看，這場(chǎng)景讓蘭蘭大吃一驚!蘿卜不見(jiàn)了！只剩下一大筐蘿卜葉，她自言自語(yǔ)說(shuō)：“蘿卜又沒(méi)長(zhǎng)腳怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？”
蘭蘭仔細(xì)的看看了周?chē)话l(fā)現(xiàn)了一只兔子，蘭蘭拽起兔子火冒三丈地說(shuō)：“原來(lái)是你偷吃了我的蘿卜！”兔子用紅紅的眼睛看著蘭蘭好像在說(shuō)：“對(duì)不起！我肚子實(shí)在是太餓了，所以才吃了你的蘿卜。”蘭蘭放走了兔子，自己又去拔了一大筐蘿卜。
三年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)夜幕降臨，深圳就亮起來(lái)了。整個(gè)深圳城變成了燈的海洋，光的世界。
歡樂(lè)海岸的噴泉五光十色，泉水高高低低的來(lái)來(lái)回回的跳著優(yōu)美的舞蹈。水池里波光粼粼，加上池塘里五光十色的燈光，顯得十分美麗，十全十美。廣場(chǎng)四周，燈光勾畫(huà)出一幢幢高大建筑物的雄偉輪廓，美麗極了！
世界之窗是個(gè)景色優(yōu)美，而又繁華的地方。埃菲爾鐵塔的旁邊有絢麗多彩的燈光，街道上，禮花燈、圣誕樹(shù)的燈、噴泉燈、照明燈把整個(gè)城市裝扮成一座不夜城。埃菲爾鐵塔周?chē)囊蛔邩谴髲B上霓虹燈閃爍，發(fā)出耀眼的光芒，裝扮著美麗的世界之窗。
京基一百是全球第八大的高樓，有一百層。若（若的意思就是如果）你站在高處看著下面，下面的汽車(chē)像蝸牛一樣慢慢的，慢慢的.在爬行，汽車(chē)的照明燈像天上的繁星一樣，照亮著整個(gè)城市，也給每個(gè)匆匆忙忙的行人照亮回家的路。
夜晚的深圳，多么明亮，多么輝煌。
三年級(jí)作文 篇3
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，但我卻記憶猶新。媽媽的話至今還在我耳邊響起，是媽媽教育我做任何事情都要堅(jiān)持。
那還是我上二年級(jí)時(shí)，媽媽給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)興趣班。第一天我去聽(tīng)課，老師讓我們畫(huà)一個(gè)人的素描，我感覺(jué)無(wú)從下手，就開(kāi)始亂涂亂畫(huà)，老師一看說(shuō)不行，還讓我重新畫(huà)，我火冒三丈，氣急敗壞的說(shuō)：“老師，我不畫(huà)了。”于是我沖出了興趣班，回到家和媽媽賭氣的'說(shuō)：“我不學(xué)畫(huà)畫(huà)了。”
媽媽沒(méi)有說(shuō)話，只是默默的炒著菜，炒好了只是平淡地叫了一聲：“吃飯了。”吃完飯我來(lái)到了書(shū)房寫(xiě)字。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“做任何事都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。”
第二天，我又來(lái)到興趣班學(xué)畫(huà)畫(huà)。這次我有了耐心，果然畫(huà)好了，老師還夸我有進(jìn)步，我慚愧的低下了頭說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該逃課，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課，好好畫(huà)畫(huà)，不和你賭氣了。”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“知錯(cuò)能改，就是好孩子。”
這件事過(guò)去了這么久，但我腦海里仍然難以忘去，媽媽的教誨，讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利。
三年級(jí)作文 篇4
童年是一場(chǎng)五彩的夢(mèng)，色彩斑斕，令人向往；是一幅水墨畫(huà)，朦朦朧朧，若隱若現(xiàn)……
每每我看到可愛(ài)的小孩們，一搖一晃地學(xué)騎車(chē)子，令我不禁想起一件童年的往事……
“媽媽，丫丫不會(huì)騎車(chē)車(chē)，小朋友們笑……笑話我！”一個(gè)四歲的小女孩，哭哭啼啼地對(duì)自己的媽媽說(shuō)。媽媽聽(tīng)了蹲了下來(lái)，笑了笑，對(duì)她說(shuō)：“孩子，沒(méi)有什么的，不會(huì)可以學(xué)呀！我可以教你，哥哥也可以教你呀！”聽(tīng)了媽媽的話，小女孩又重新恢復(fù)了自信心！她心想：小朋友們都做得到，我怎么就辦不到呢？丫丫一定會(huì)成功的'！
時(shí)間飛逝如電，轉(zhuǎn)眼也已是五個(gè)月了……
“媽媽，我會(huì)騎了，快把后面那兩個(gè)短短的輪子拿掉吧！”小女孩高興地說(shuō)。媽媽?xiě)?yīng)聲回答道：“沒(méi)問(wèn)題！”于是，媽媽把兩個(gè)助力的輪子拿掉了。“我把輪子拿掉了，你可要自己小心啦！”媽媽又說(shuō)道。“哎呀，哎呀，哎呀—啊——”隨眼望去，小女孩喊叫著，車(chē)子倒在了地上，“嗚——好疼呀！嗚——”小女孩用淚汪汪的眼睛望著媽媽，似乎想得到媽媽的一點(diǎn)安慰。她并沒(méi)有去扶小女孩，因?yàn)樗溃瑧?yīng)該讓孩子自己爬起來(lái)。
小女孩見(jiàn)媽媽不管她了，心想：媽媽肯定生氣了！是我太笨，太沒(méi)用了，媽媽肯定不喜歡我了。不！丫丫一定要證明給媽媽看，丫丫一定會(huì)學(xué)會(huì)騎車(chē)子的……
時(shí)間過(guò)的飛快，一閃而過(guò)。又是一年零七個(gè)月到了。
“嗷！太棒了！丫丫會(huì)騎車(chē)了嘍，媽媽又喜歡丫丫嘍！”小女孩開(kāi)心地告訴媽媽。媽媽看了，會(huì)心地笑了。
這段記憶，一直像一張照片，存放在“大腦播放器”里。反復(fù)地播放，反復(fù)地呈現(xiàn)，無(wú)時(shí)無(wú)刻地重演！
這個(gè)憨態(tài)又帶點(diǎn)稚氣還有些堅(jiān)強(qiáng)的小女孩就是我——李雅雯！
怎么樣？我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)吧！童年就是一個(gè)富有詩(shī)意的夢(mèng)！
三年級(jí)作文 篇5
我爸爸曾經(jīng)是一名空軍，而且是一名黨員。我不知道什么是黨員。爸爸告訴我，黨就是中國(guó)共產(chǎn)黨，是為全天下謀幸福的人。
有一年夏天，我們的家鄉(xiāng)發(fā)了大水，鄉(xiāng)防洪堤壩告急，如果洪水漫過(guò)防洪堤的話，全鄉(xiāng)的`水田及房屋就會(huì)全部淹在水中。所以幾天來(lái)，爸爸白天搶修堤壩，晚上還 要拿著電筒巡視檢查。
有一個(gè)晚上，我在半夜里被惡夢(mèng)驚醒。回頭喊爸爸，發(fā)現(xiàn)爸爸又不在。媽媽說(shuō)，爸爸只回來(lái)一會(huì)兒，只吃了一點(diǎn)兒飯就出去了。我說(shuō)：
“媽媽，我們?nèi)フ野职职伞Ｎ液脦滋鞗](méi)看見(jiàn)爸爸了。”
媽媽摸一摸我的頭說(shuō)：“你爸爸去做事，而且外面還 下著雨呢!”
“哦，爸爸下雨還 出去做事啊？”
媽媽嘆了一口氣，說(shuō)：“有什么辦法呢？說(shuō)他，他又不聽(tīng)。他說(shuō)，因?yàn)樗屈h員，他要為大家負(fù)責(zé)任。”
“哦!”
我下了床，跑到窗口。透過(guò)窗戶，我望見(jiàn)河蕩堤壩的方向，星星點(diǎn)點(diǎn)的，亮著不少的燈火。我想，爸爸就在那里吧……
三年級(jí)作文 篇6
春姑娘邁著輕盈地腳步來(lái)到了我們身邊，人們把厚厚的棉衣脫了下來(lái)，換上了迷人的春裝，春姑娘把春的氣息灑向了地球的每個(gè)角落。
瞧！小河的冰悄悄地融化了，正敞開(kāi)胸懷迎接春分的到來(lái)，清澈的河水平靜地猶如一面鏡子，一眼就能看清小魚(yú)，小蝦在水中游動(dòng)的.優(yōu)美姿勢(shì)。偶爾，一條調(diào)皮的小魚(yú)躍出水面，讓平靜地河面綻開(kāi)了一朵五彩的浪花。
沉睡了一個(gè)冬天的青蛙睜開(kāi)了朦朧的雙眼，從泥洞里鉆了出來(lái)，打著呵欠，伸了個(gè)懶腰說(shuō)：“啊，春分終于來(lái)了。”小燕子嘰嘰喳喳地從南方飛回來(lái)了；布谷鳥(niǎo)也站在了枝頭唱起了春分的童謠。
公園里，百花盛開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的小蜜蜂來(lái)采蜜，穿著彩衣的蝴蝶也不甘示弱穿梭于芳香的花叢中追逐嬉戲，沉浸在花的海洋里。
放眼望去，田野里更是一片繁忙的春耕景象，農(nóng)民伯伯們正忙著耕田，插秧，翻土……
啊！春分真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，我喜歡這充滿希望的季節(jié)。
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