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四年級啟示作文300字

時間:2024-10-09 02:58:19 四年級 我要投稿
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【精品】四年級啟示作文300字合集10篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編精心整理的四年級啟示作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】四年級啟示作文300字合集10篇

四年級啟示作文300字 篇1

  春光明媚的周末,我帶著親手繪制的風箏和爸爸媽媽來到了慈城的“花海稻香”游玩。這里金燦燦的油菜花鋪滿大地,陽光下顯得格外繁茂,不時散發著陣陣幽香,正是放風箏的理想圣地。

  今天的風很給力,風箏一放手就發出“騰騰”的'響聲,穩穩當當地向上飛去,我用左手套住風箏線,右手小心翼翼的放線,手掌間感受到一股股強大的動力在鼓動著風箏不斷向上飄舞,風箏一邊舞動一邊仿佛在說:“我要飛翔,還要再高一點。”看著風箏越飛越高、越飛越遠,好像飛到了白云邊,我不僅驕傲起來,哈,看來我的技術不賴啊。

  哎呀!不好,線用完了,等我反應過來急忙跳起來去抓的時候,頑皮的風箏線一瞬間從我的指間快速滑過升向高空,漸漸的,風箏在天際間消失得無影無蹤,我呆呆望著寂靜的天空欲哭無淚。

  哎,看來做事要學會未雨綢繆,要是剛才在風箏線快要用完時,能提前預留一部分的話,風箏就不至于飛走了。其實不只是放風箏,做任何事都一樣,應該在糟糕的情況出現之前,提前做好準備,只有這樣,才能將人生的風箏飛得更高,放得更遠,抓得更牢!

四年級啟示作文300字 篇2

  每當炎熱的夏天,太陽炙烤著大地,蟬總喜歡在樹干上“知了——知了”地叫。

  這么小的蟬會有這么大的聲音,蟬是靠什么發聲音的呢?這個問題使我百思不得其解。為了弄清楚蟬發音的秘密,我準備實地去觀察蟬發音的秘密。

  第二天,我在幽靜的叢林里,尋找蟬的蹤跡。在一棵葉子紅的像火一樣的樹上,我發現了一只巨大的蟬,趴在樹干上叫著。我蹲下看了許久,發現蟬發音時總是挺著胸、翹著尾,一副神氣十足的樣子。隨后,我決定把它抓來,回到家仔細地去觀察。

  回到家我把它發在盒子里,我用手把它的腹部捏住,突然發現蟬不會發音了,又把它的腹部放開,蟬又開始叫了。我覺得這樣很好玩,就捏了又放,放了又捏。我的腦海里突然閃過一個念頭:蟬會不會是靠腹部發音的呢?于是,我二話不說,拿起那亮閃閃的.小刀,把蟬的腹部割破了,發現蟬真的不會發音了。在一旁的媽媽告訴我,蟬腹部有一個薄膜的“響板”,是雄蟬的特殊發音器,發音膜的肌肉收縮振動,蟬就會發出聲音,雌蟬沒有“響板”,所以是啞巴。哦,這下我知道,蟬發音時為什么要挺胸翹尾了。

  通過今天的實驗我懂得了,其實大自然中還有許多奇妙的事,要靠我們的眼睛和大腦去發現!

四年級啟示作文300字 篇3

  我喜歡一種植物,它很平常。他呢,就是農民中的向日葵。

  向日葵的種子是我們家中比較愛吃的東西,瓜子。向日葵的`葉兒是綠色的,并且是心形的大葉子。花是黃色的,變成深黃,最后黑黃。花的中間有一點胖,越來越胖,中間長出個圓盤,就是這個圓盤讓花長胖。當花低下頭的時,向日葵的果就結了出來,也就證明秋天到了,告訴農民伯伯該收莊稼了。向日葵的果實是瓜子,也是種子。

  這些瓜子可以食用,有蟹黃味,五香味……五花八門。瓜子不僅食用,還能榨油。我聽說,瓜子是可以健腦的。瓜子莖里的東西,像泡沫一樣,是一種的藥材,專門治胃的。

  向日葵,他向往光明,正是我喜歡之處。向日葵的花在哪邊,他就開那邊。因此,他有另外的名字,太陽花。

  向日葵永遠向往光明,給人動力,給人啟示。

四年級啟示作文300字 篇4

  在人們眼中,小草,是個不起眼的小東西,它是那么脆弱,人們一腳就可以把它壓在腳下。可是,你有注意到它們那“春風又生”的精神嗎?

  是的,我第一眼看見小草,也認為它是脆弱的,因為你可以輕而易舉地把它拔起,也可以輕而易舉地折斷,可是,一件事情發生以后,我改變了對小草的.看法。

  有一次,我在草坪上走路,無意間低頭看了一眼被我踩中的小草,抬起腳,壓彎的小草竟然慢慢地“站”起來了!真不可思議!我覺得很奇怪,頓時來了興趣,撿起一塊小石子,壓在了幾根小草上,幾秒鐘后,小草把居然石頭撬了起來!我不甘心,拔了一把小草。過了幾天,我又去看了看草地,竟然長出了嫩綠的小草,我被小草的毅力震住了……

  現在再回頭看看小草,眼前仿佛出現了風雨之后,樹木歪歪扭扭的,而小草安然無恙的景象。原來,小草是那么堅強!

  我想,被人們稱為獨生一代的我們能向小草學點什么呢?

四年級啟示作文300字 篇5

  大自然中給人們的啟示太多了,沒一件大自然的事中都有一個令人意味深長的道理,瞧!這不又是給我們一個道理嗎?

  我看見地上有一小塊面包,大約有 小拇指的指甲那么大。突然一個微小的身影跑入我的眼簾,哦——,是一只小螞蟻啊!它想搬面包嗎?一種有趣的好奇心讓我決定再看下去!

  小螞蟻在小塊面包邊轉了轉,然后慢吞吞地走了。它要放棄了嗎?我疑惑地想,但仔細地想也對,對小小的螞蟻如何搬比自己大5,6倍的面包呢?在我剛想放棄觀看的時候,一群微小的身影跑入我的 眼簾,啊——來了5,6只小螞蟻,它們一人搬一個角,小心翼翼地搬走了!

  這件事告訴我們的啟示我想大家也知道了一定跟團結合作有關,對: 可見,成功的.合作不僅要有統一的目標,要盡力做好份內的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神。現 代社會是一充滿競爭的社會,但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現代人,只有學會與別人合作,才能取得更大的成功。

  這就是螞蟻的啟示,更是大自然的啟示。

四年級啟示作文300字 篇6

  今天,爸爸給我做了一個實驗,把雞蛋放進一個杯子里,放一些清水,然后往里面加一些鹽,雞蛋就會浮起來。我覺得很好奇,決定要自己親自動手做一做這個實驗。

  首先,我拿出一個杯子,往里面加入了清水。接著,我把一個雞蛋放進去,雞蛋咕咚沉入了水底。接著,我不斷地往杯子里加鹽,攪拌,漸漸地,雞蛋真的浮起來了,我興奮極了!我用手把雞蛋按下去,可手一松,雞蛋又調皮地彈起來了,浮在水面上!真奇妙啊!

  這究竟是為什么呢?爸爸告訴我,在清水里加鹽,水的密度就增大了,浮力也增大了,等浮力達到一定程度時,雞蛋就浮起來了,真有趣啊!我恍然大悟了,原來這就是雞蛋浮起來的'奧秘。

  通過這次實驗,我懂得了一個道理,得到了啟示:萬物都有秘密,只有認真學習,掌握了科學知識,才能揭開事物的奧秘。雖然這只是一個很小的發現,卻使我明白了:處處留心皆學問。看似平平凡凡的大自然,實際上有無窮的奧秘等著我們去探索,去發現!

四年級啟示作文300字 篇7

  早晨,媽媽給我端上來一碗香噴噴熱呼呼的菜面。我急忙端到面前,津津有味兒的吹起來。真是太好吃了,色香具全。我越吃越想吃,便狼吞虎咽的狂吃了起來。

  吃著吃著,我看見一片菜葉。就問媽媽:“面里是不是有了菜才好吃的,若光是面那肯定不好吃。”媽媽說:“是的',什么都一樣。”我開口就說:“那學習也是。”我想這下可把媽考住了。可沒想到媽媽說的道理還真對。她說:“吃面就像學習功課,面就是語文、數學、英語主課,面里的菜就像其它的學科。如果光吃菜,不吃面那就會不健康,勁不住風吹雨打。我想了想覺得媽媽說的還有點理。是啊學習和吃飯一樣,主和副要結合啊,才能學的更好。

  一碗面也能有這么大的道理。所以,在學校,不論是主課,還是副科,都要堅持學下去。現在我碗里的菜全部吃光,那面就變得不好吃了,要同時吃就會有營養,才能使我們快樂成長。這就是一碗面里的啟示。

四年級啟示作文300字 篇8

  水滴石穿,指的是連續不斷的水滴,點點滴滴地落在巖石上,把堅硬的巖石滴穿。

  看似渺小的滴水,微不足道的力量,好像沒有什么威力可言,而巖石堅硬、厚重,人們要想鑿穿它,也要借助錘子、鋼釬,花一番功夫才行。那么水滴是靠什么穿透巖石的呢?是因為它在漫長的時間中從未停止過“穿石”的努力,它用的是目標專一的精神和持之以恒的態度。

  想到此處,我聯想到我的`學習,我覺得在學習上只要肯下功夫,每天堅持多記一個詞,多背一段話,每天多看一本書,多寫一篇作文,每天……,這樣我的學習就會越來越好。

  這個故事給我的啟示很深,無論學習或做事,只要有恒心,堅持不懈,鐵杵也能磨成針,就一定能夠戰勝困難,取得成功。我相信以后我只要只要像水滴那樣持之以恒、目標專一,就一定能夠成為一名成績好的學生,將來成為有用的人才。

四年級啟示作文300字 篇9

  你看過山嗎?山是偉岸的,你看過海嗎?海是寬廣的,我一直認為,人能在大自然中領悟很多,大自然中蘊涵著人生的許多哲理,就像月亮,月圓月缺代表親友團聚,離散。螞蟻和蚜蟲,就表現了為生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎?它們講究的是團結,分工的精神。

  大自然還帶給我歲月匆匆,務必要珍惜光陰的`啟示。你看那日出日落,仿佛剛剛旭日初生,轉眼間卻已是星月稀疏。夜來香悄悄綻放,又萎謝了,若是說落花殘葉曾代表一個個約麗的生命結束,那么,它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間化為死寂的干枯!蝶兒在一季熱鬧的夏后,也會僵死在花兒的冷香里。

  生命雖短促,但若能使它放出光彩,使可稱得上永恒,不是嗎?

  大自然給我們的啟示很多,其中有一種蛇叫響尾蛇,它有一種紅外線的眼睛,研制出一種有響尾蛇一樣的眼睛,人類通過這種眼睛發明了響尾導彈,因為人類是模仿響尾蛇的眼睛制造出來的,所以才叫作響尾蛇導彈。

四年級啟示作文300字 篇10

  有一次,我去野外郊游,看見了一片向日葵,我很好奇,就立刻開始觀察向日葵,發現他一直對著太陽轉,我疑惑不解。回家時,我把自己的'疑問也帶回了家。

  我回到家,馬上跑到電腦房,查閱關于向日葵的信息,尋根問底,明白了向日葵是要吸收更多光和熱,支撐自己生長。我突發奇想, 想讓太陽能電板也具備這種功能。

  我有查閱關于太陽能電板的資料,發現它的優點多不勝數,但是,我也發現他的缺點,就是它固定不動,如果陽光沒照到它,它就不能儲電或儲電不足。我想在太陽能電板底下安裝一個裝置,可以使太陽能電板模仿向日葵對著太陽轉,在白天持續不斷地發電,這樣不僅物盡其用,而且可以讓它不斷斷續續地發電。

  這件事并不輕而易舉,但是我想經過努力,一定能夢想成真。

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