實用的寶貝三年級作文錦集8篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的寶貝三年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
寶貝三年級作文 篇1
我有一個寶貝也是我最喜歡的伙伴，那就是我的小烏龜，它有個好聽的名字——寶貝龜。
我的寶貝龜它漂亮極了，它有一個圓圓的小腦袋，尖尖的鼻子上有兩顆綠豆似的小眼睛，四只粗粗的小腳丫上有尖尖的爪子，一只橢圓形的龜殼上有一塊塊分布均勻的六邊形圖案，一條小尾巴經常縮在龜殼里。當陌生人接近它時，它會把四只腳、頭和尾巴迅速縮進殼里，當我去喂它時，它就會把脖子伸得長長的，好像在說：“小主人，你又帶了什么好吃的？”
寶貝龜每天在魚缸里快活地爬來爬去，我每天都會去喂它。一天，爸爸買了許多活蹦亂跳的小蝦，我想：寶貝龜在魚缸里挺孤單的'，小蝦可以和它做伴。說干活就干，我挑選了兩只最活潑的小蝦放進魚缸里，看看它會有什么反應。寶貝龜看見小蝦迅速把頭、腳縮進殼里，兩只小蝦卻得寸進尺，竟然用小小的鉗子來夾它的頭，寶貝龜也不是吃素的，它把頭伸了出來，小蝦嚇得四處逃竄。小蝦抖了抖，注視著它，張牙舞爪地游了過去，寶貝龜勇敢地迎上去，一伸一縮僅僅用了不到一秒，一只小蝦成了它的腹中餐。另一只小蝦也遭受了這樣的厄運。
我的寶貝龜可愛吧！我愿意和大家分享我的寶貝龜，你喜歡跟它交朋友嗎？
寶貝三年級作文 篇2
每個人是不是都有幾件心愛的物品陪伴著自己成長，視同自己的寶貝。我也不例外，下面我給大家介紹一下我的寶貝之一——鬧鐘。
我的這個鬧鐘是愛心型的，主色調是綠色。鐘面是白色，上面有著數字1到12，在1到12之間有高高矮矮、胖胖瘦瘦的4根針，大家都稱它們為秒針、分針、時針和定時針。除了定時針之外其它3根針像跑步運動員一樣，跑著一場漫長的馬拉松。那個又瘦又高的是秒針，一看就知道是個運動健將，果不其然它總是跑的最快，它跑上一圈后那個不高不矮的分針才邁出一步。跑的最慢的肯定是那個又矮又胖的時針，它總是慢悠悠的等著分針跑了一圈后才會摞一小步，怪不的會長的又矮又胖。那個定時針是干嘛用的呀?它呀是鬧鐘特有“計時器”，這個“計時器”很是偏心，只有時針通過它時，鬧鈴才會響，好像在說：“我宣布時針獲勝!”讓分針和秒針氣的'“牙癢癢”。
鐘的背面像是這場比賽的遙控器，上面有兩個旋鈕，一個旋鈕的旁邊有時針和分針的圖案，把它轉一下，就可以讓賽場上的運動員“前進”或“后退”;另一個旋鈕的旁邊有一個銅鐘樣的圖案，它是用來調節“計時器”計時長短的。
“叮鈴鈴”鬧鐘響起，睡覺時間到了，我就不再介紹了，晚安朋友們!
寶貝三年級作文 篇3
9816年，雨流用時光機穿越時空。他來到了一個比仙境還美的地方，花草樹木在陽光下茁長成長，河水都是五顏六色的。一個人走來，驚奇地對雨流說：“你是誰？”“這是哪？”雨流根本沒聽那個人說的話。“這里是寶貝國。”“哎呀媽呀，肚子又餓了。”“去我家吧！”“好！”雨流很樂意。雨流跟著小女孩到了她家，雨流一下子就驚呆了，“你是東海龍王嗎？這房子怎么是水晶做的'？”“呵。”小女孩以笑作答，雨流仿佛也明白了她的意思。那水晶在陽光下晶瑩透亮，最引人注目的是一顆鑲嵌在水晶墻上的鉆石，閃閃發光。雨流吃完了飯，嘴里不由自主地冒出“謝謝”兩個字。
不知不覺，已經過了一個月。雨流說：“我想家了，可我不知道怎么回去，再不回去，就又要挨巴掌了。”“你只要去那個井里。”臨走前，小女孩向雨流告別：“下次暑假再來玩，再見！”“好！”雨流爽快地答應道。
寶貝三年級作文 篇4
媽媽，您有許多寶貝不讓我碰，尤其是一只小木箱，里面可能裝著您的寶貝回憶，如：一條童年的紅領巾、同學送您的賀卡，整十歲生日婆婆、公公送您的`生日禮物……
我理解您，因為我也有自己的寶貝，可您為什么不理解我呢？為何和我精心制作的米老鼠、唐老鴨，賀卡……過不去呢？我的米老鼠、唐老鴨是我花五個星期制作出來的。上面有我的心血，當我無聊時他們就是我的好伙伴 ，陪我一起玩。可您經常說它們是廢物，要我處理得十分好才可以不把這些“報廢物”給扔了。
有一次，我去上補習班，忘把“寶貝”們藏了起來，結果被媽一把火燒了。媽媽你為什么要這么對我的“寶貝”們呢？ 媽媽，我想對您說：“你為什么只有自己的‘寶貝’，而不能讓我有自己的‘寶貝’呢？”
寶貝三年級作文 篇5
記得在我三年級的時候，我 養過一只可愛的小奶貓。可好景不長，小奶貓便“走”了。
那天是周日，我走在下課回家的路上，不經意間，聽到了幾聲貓叫，起初，我以為是我聽錯了，可我仔細聽了一下，確實有幾只貓叫。我朝那聲音的方向走了過去，終于，發現了好多只小奶貓……
“貓的媽媽去哪里了呢？”我在心里嘀咕。
我在那里等了好久，也沒等到貓媽媽的出現，因為媽媽從不讓我養小動物，所以我糾結了很久，最終還是不顧自己的“安危”，把手伸向了小貓的窩里……小貓們被我這個外來入侵者嚇壞了，立刻躲了起來，只有一只沒有躲，反而還朝我揚了揚頭，我看準時機，立即把小貓抱了起來，放在了我的裙邊，抱回了家。
回到家，媽媽看見我手中捧著的小貓，果然開始了訓斥，說小貓會帶來蟲子，我再三請求媽媽，可媽媽還是沒答應！我真的沒辦法了，就向媽媽撒嬌，終于，在我的軟磨硬泡之下，把小貓留住了。
這只小貓特別可愛！烏黑的毛發，還帶著一點米白色，碧藍碧藍的眼睛，像藍寶石一樣，尤其是在夜晚，那寶石般的眼睛像小星星一樣，在夜里閃爍。眼睛上的.睫毛卷卷的，尾巴像春天里的柳絮一樣，柔柔的。
每天我放學回家，它都會悄悄地來到我身邊，陪著我寫作業。作業寫完了，又陪著我去練琴，我彈著美妙的音樂，而它就坐在旁邊欣賞，不時讓人心暖暖的。
直到有一天，爸爸覺得我給它喂奶的次數太少了，就給它多喂了幾次。我回到家時，發現有些不太對，因為平時它都會坐在門前等我的，可是今天卻不見它的蹤影！我趕緊從客廳跑向陽臺，發現它躺在窩里，才松了一口氣！以為它是睡著了。可是，我蹲下來摸它，它卻一動不動，我又用力地搖著它的窩，它還是不動，我意識到了嚴重性，大哭不止。
最后，我和爸爸一起在樓下的一個花園里，安葬了它。
“小奶貓，你永遠是我心中的寶貝！”
寶貝三年級作文 篇6
我過生日的時候，媽媽送給了我一個鉛筆盒。
鉛筆盒的外形是個長方形，長20厘米，寬8厘米。鉛筆盒的外殼上印著我最喜歡的米妮，她戴著粉色的蝴蝶結，穿著粉色加白點的美麗裙子，腳上還穿著一雙粉色的鞋子。
鉛筆盒共有三層，第一層放著我數學課上的“小貴賓”：有脾氣暴躁的直尺哥哥、有美麗可愛的三角尺妹妹、還有善良的橡皮小姐。
第二層住著筆家族。你看！鋼筆哥哥正悠閑自在地躺在橡皮上面睡大覺，還打著呼嚕呢；鉛筆小姐頭戴紅冠、身穿花衣、腳穿黑色高跟鞋，像要去參加舞會似的。水筆弟弟好像在聽鋼筆哥哥說夢話，自動筆妹妹好像在叫鋼筆哥哥快快起床，可是鋼筆哥哥就是不起，氣得自動筆妹妹滿臉通紅，生氣地走了。
第三層有我數學課上必備的'乘法口訣。以前，我不會背的時候，它可是我的“小幫手”，但現在我已經會背了，第三層早就變成了我的“雜物室”啦！
就是我的鉛筆盒，你喜不喜歡？如果喜歡，就快來我們家跟我一起欣賞它吧！
寶貝三年級作文 篇7
我心愛的寶貝有很多，比如說;布娃娃，小金魚，好看的書等等，但我最喜歡的還是我的文具盒。
我的.文具盒很好看，它是鐵的，我那時買了很多小貼紙，我把那些小貼紙都粘在了我的文具盒上。當然它的上面也有很多小圖案。有一只可愛的小老鼠，一座漂亮的小房子，那只小老鼠的家就在那里呦。
我的文具盒它真的很好用，我足足用了一年多，他絲毫沒有變壞。有很多人，還說我的眼光很好，說我的文具盒非常漂亮的等一些贊美的話，當然，我聽到這樣的話心里當然是異乎尋常的高興。
每次回家做練習冊時，它都對我說“加油，我相信你，我親愛的小主人，加油!加油!”我每次看見它，心里就默默的想著：“我一定能做好，做對。”我每一次看見它，我的心里就涌起一股暖流。考試時我就看著它，答對每一道難題。就這樣，我沖破了每一個困難。
我愛我的寶貝文具盒，雖然他沒有生命，但它能給我力量，是我最喜歡的一件寶貝，一件世界上最好的文具盒。
寶貝三年級作文 篇8
我的寶貝是一只河蚌，是我在鄉下舅舅家旁的水庫親手抓的，一時好奇千里迢迢帶回了家。我在陽臺上用一只白色的泡沫箱子給他安了個臨時的窩。
我的河蚌有我手掌那么大，圓形的，灰白的外殼上長有白色的斑點。河蚌是個低等生物，沒頭沒腦的，但在我眼中卻有著無限神秘的色彩！他沒有嘴巴，怎么吃東西的呢？他沒有腮，怎么在水中呼吸呢？他也沒有腳或鰭，如何在水中移動的呢？于是我仔細觀察，我發現河蚌有時候會把自己的肉“吐”出來，原來是為了吸收水中的`有機物，也就是吃東西；有時候他還會像金魚一樣的吐泡泡，大概就是在呼吸了，網上說，他是利用他的腹足移動，或者是在水中先張開外殼，然后突然合上，借助水的力量快速移動！簡直是太神奇了！自從養了河蚌，我就喜歡上了它，我把它當作我最珍貴的寶貝精心飼養，每半個月換一次水，生怕他會憋死！
河蚌不僅很神奇，他的價值可大了，雖然他其貌不揚，但卻給人們提供了鮮美可口的食物，雖然沒有華麗的外衣，卻能生長出閃閃發光的珍珠，裝點人們美好的生活，他把一切都貢獻了出來！
我希望我的河蚌能給我產出一顆寶貴的珍珠，我更希望他能永遠活下去，希望你也喜歡他！
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