實用的五年級生活的作文四篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的五年級生活的作文4篇,希望能夠幫助到大家。
五年級生活的作文 篇1
我雖然出生在農(nóng)村,但非常幸運地趕上了這個大好時代。一句話:幸福的生活比蜜甜! 有時候,媽媽對我嘮嘮叨叨:“你真是生在福中不知福!要不是改革開放……”我聽得不耐煩,就跑去問爸爸:“改革開放之前的生活到底是怎樣的呢?” “丫頭,你現(xiàn)在擁有的我們小時候連想都不敢想!家里唯一的家用電器是爺爺當時視若珍寶的半導體收音機。每天吃喝用的水,要到幾百米外的深水井去打、去挑。
夜里照明用的是煤油燈,每天晚上我就在昏暗的煤油燈下復習功課,光線弱得跟螢火蟲差不多。夏天根本就沒有電風扇,傍晚收工回來,各家各戶習慣性地搬幾張凳子到門口邊吃飯、邊乘涼。要說穿,你就難以想象了!當時咱農(nóng)村沒有人賣現(xiàn)成的衣服,買做衣服的布料還要憑“布票”。只有到過年的時候,才能穿上新衣服,而且都是單調(diào)的灰黑藍,哪能有現(xiàn)在這么多顏色,像你整天把自己打扮得漂漂亮亮的呀?去縣城一天只有一趟車,車票價錢是幾角錢,每趟車都擁擠得像沙丁魚罐頭。要說啊,那時進一趟縣城的車費還不夠你現(xiàn)在一杯奶茶呢。吃的`東西更不用說,一日三餐天天稀飯,一年能吃上三兩次肉就已經(jīng)很不錯了。
至于海鮮、水果之類的,見都見不著。肚子餓了就啃幾塊紅薯、芋頭,渴了喝幾口涼水……”說到這,爸爸長長地舒了一口氣,但我的心情卻久久不能平靜。 回想爸爸的講述,我不由得心生感慨:爸爸媽媽的童年生活那么差,爺爺奶奶的童年生活豈不是更加不堪回首?跟他們比一比,我的童年生活真的是比蜜還甜。就說說現(xiàn)在的我吧—— 住的是三層樓的樓房,從小就有自己的小書房;做功課有寬敞的書桌、明亮的臺燈,各種新穎美觀的學習用品;無聊時,還有我心愛的電子琴陪伴;需要查尋學習資料的時候,只要打開電腦,天下之大事小情盡在眼前。同學之間慶賀生日或有事聯(lián)系,只用點幾下鼠標、或者發(fā)個微信,一張精美的電子賀卡、祝福圖片就萬事OK……至于家電,如大彩電、大冰箱、空調(diào)、全自動洗衣機等也是一應俱全,生活一點也不比城里人差。爸爸還說,明年我們家還計劃買輛小轎車呢!到那時候,我們出門走親戚或游山玩水就非常方便了。
四十年彈指一揮間!我知道:我們家只是中國社會主義新農(nóng)村生活的一個縮影,隨著改革開放的深入,伴著新時代發(fā)展的腳步,下一個四十年一定更輝煌! “我們的生活我們的生活比呀比蜜甜……”我高興地哼唱著,幸福地憧憬著……
五年級生活的作文 篇2
每年四月底和十一月初是我在宜昌市比賽的日子。已是圍棋一段的我,在上一周參加了二段的比賽。
二段比賽十分困難。我考一段時,有十一個名額可以晉級。而二段只有四個名額可以晉級。因此,我做了充足的準備。在暑假,我每周上三節(jié)課,并保證每天在“弈城圍棋”網(wǎng)站上下三盤棋。到了九十月,我沒法上星期一和星期四的課,又有許多作業(yè)。但我依然堅持每天練一盤棋,即使沒有時間,我也會在周六或周日補上。
十一月二日,比賽的時間到了。我和爺爺一起搭著十八路公交車到體育館。那里已經(jīng)來了不少人。大部分是小學生,有幾個中學生也來比賽。從公交車站看它們十分醒目。我在門口領了牌子,和爺爺一起走進體育場。體育場和以前一樣,教學樓、籃球場、餐廳,都是一如既往的樣子。五分鐘后,我和一名小女生開戰(zhàn)。這盤棋很快開始,也很快結(jié)束。十五分鐘后,她被我殺得丟盔棄甲,只好投子認輸。同樣的,第二盤也一樣十分順利的把對手打敗。第三盤,我跟一名叫姚宇軒的男孩對局。最終,我還是以半目的細微差距輸?shù)袅诉@盤棋。
吃過午飯后,我振奮精神,以充足的精力迎接了第四盤棋,我跟對手展開廝殺,最終成功把他干掉。
最后兩戰(zhàn)竟然連續(xù)遇到高手,被殺的'慘敗,最后以失敗告終。我看了看手表,已經(jīng)接近五點。我拖著沉重的腿,走向公交車站。
盡管這次沒有考上二段,我也不會泄氣。古人說過:“失敗乃成功之母。”我一定要更加刻苦的練習,爭取在下次比賽中晉級。
五年級生活的作文 篇3
浪花在我們的生活中很常見,有的浪花巨大,有的浪花渺小,大海的浪花讓我記住了它的性格的粗狂釋放與溫柔。
在我們生長過程中的“浪花”也能讓我們留下許多的記憶,也能讓我們學會許多東西。
“浪花”有面臨挫折時的放棄,我們成功路上的挫折,留在我記憶中的友誼。“浪花”值得我們回憶,思考,并從中取得一定的經(jīng)驗。
小時候淘氣的我可以說是天不怕,地不怕,但就是怕我的爸爸責備我。小時候我家不是很富裕,也是剛剛能能過日子罷了。爸爸為了讓我有出息讓我來讀書。淘氣的我不想去讀書,學習總是很差。又一次放學回家,爸爸已經(jīng)在家中等著我。到家后,父親二話沒說開始訓斥我,平時淘氣的'我頓時受到了約束,不敢吱一聲。開始我還好奇,事后我明白了爸爸為什么說我。于是我努力學習,過一段時間終于取得了父親原諒,并大力支持我學習。父親的指責成為我學習過程中的一朵“浪花”這朵“浪花”至今仍是我學習過程中借簽經(jīng)驗并取得教訓的重要組成成功。
當然小時候淘氣的我也很想玩耍,記得在我摔鼻子后,父親訓斥了我,因為有了這次訓斥讓我對玩耍摔破鼻子也有了新的看法,就是有些不愛聽的話會成為我們身體健康生長中的“浪花”這坨“浪花”有時大,有時小,但總會給我們健康造成很大的損失。這朵“浪花”讓我知道了“逆耳忠言利于行”的道理。
在學習過程中,我曾經(jīng)選擇過放棄某一科目,但知道僅靠其他科目考好點還是不能應戰(zhàn)中,如今我沒有放棄,雖然成績不是很理想,但我仍然會堅持到中招,并且在學習的過程中要加大弱勢學科復習力度。放棄,讓我認識到了自己的軟弱
生活中的“浪花”未必都是不好的這些浪花能讓我們發(fā)展新的自己,我們要從“浪花”中不斷吸收經(jīng)驗。來完善自我,給我們前進的動力。
評語:生活中忠言的“浪花”是我成長過程中的朋友。文章語言生動。
五年級生活的作文 篇4
我相信每個人都有校園生活,有痛苦的,有悲傷的,也有快樂的……我的校園生活也然而這樣。
在我轉(zhuǎn)學的那一天,我一進教室同學們就紛紛想和我做朋友。可惜,好事不長久,沒幾天,同學們有的安老樣貌和我交朋友,有的反而厭惡我了。
記得有一次中午,我剛吃好中午飯,有一同學走過來跟我講:“一齊出去玩吧!”“好的,”我回答“那去哪兒玩呢?”我問。“去草園!”我說:“不行!那兒有月季花!月季花身上有刺!”他說:“不要緊,那兒有蝴蝶,有蟋蟀,那兒的東西可多呢!”
我有些心神不安的跟著出去玩了,果然,預我所料,正當我靠近蝴蝶時,他飛起一腳把我踢了進去,自己卻逃走了。我出來后,身上被劃了幾道血跡……。。
我發(fā)誓:以后不出去玩了,以后不再跟他做朋友了。
就因為這幾天一向沒有出去玩,很寂寞。耐不住就出去玩了,記得有一次,我和幾個同學玩喧鬧的踢罐子游戲,我一不留意踢壞了學校的花盆,被批評了……
這天,老師要選去參加作文比賽的同學,其中我被選中了。你必須會問我為什么會被選中呢?好,我告訴你,因為我的文章有在《中小學作文》網(wǎng)上登過,小朋友明白了,有些同學才選了我。說明同學還相信我的`呢!
在文章的結(jié)束,我要感謝選我的同學,因為我還有你們這些好朋友。
這就然而我的校園生活……。
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