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三年級作文

時間:2024-09-11 07:10:02 三年級 我要投稿

【實用】三年級作文匯編5篇

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的三年級作文5篇,歡迎大家分享。

【實用】三年級作文匯編5篇

三年級作文 篇1

  我老爸有輛古老的自行車,那年頭自行車挺珍貴,比現在在山區蓋一大座大樓還珍貴。他每天上班上到晚上七點。我老爸回來時,我總是含情脈脈地落到那輛破車上,老爸看我那么喜歡那輛破自行車,就讓我推推過過癮。在回家的路上,我把自行車的鈴鐺一路摁得叮叮響,旁邊的人都讓出了一條道路讓我走,我卻若無其事地往中間穿過去。

  我的小伙伴們不服氣了,說到:“自熱,我們來打個賭吧,如果你贏了,我就趴在地上學狗叫,當你的馬騎。”我一下子被激起來了,說:“什么?”“如果你能騎自行車轉場院一圈。”說著他露出了一陣邪惡的壞笑。

  什么?這可是兩輪自行車,我可從來沒騎過自行車,這不是分明忽悠我嗎?“算了吧,你連女孩都不如,我們在后面扶著你,你還不敢嗎?”這時,另一個小伙伴插嘴了!拔摇腋!”我說道。我心想:他們在后面扶著我,說不定還能把他們震得翻跟頭呢!

  第二天我上場時,心里一下子后悔了,看到旁邊黑烏鴉好幾個男孩女孩,只好硬著頭皮上場,因為太矮,所以我只能騎在自行車的橫梁上,然而,不知道是誰把我推了一下,我一下子往前倒,可是我沒有摔下去,因為后面有人扶。我歪歪扭扭地往前騎,發現沒有摔倒,心里一興奮,“撲通”一聲載道在旁邊的.人工水渠里。額頭蹭破了,腿腳也摔得鉆心疼。我摸摸額頭,黏糊糊的,抹一把,喲,是。是血!我哭出來了,越哭越大聲,越哭越狠。旁邊的朋友在我前面喝倒彩。這時,我爸爸來了,小伙伴們腿腳抹油,溜了。爸爸蹲下來,語重心長地告訴我:“自熱,如果不經歷困難和挫折,磨難和考驗,就不算人生,摔跤怎么了?爬起來再繼續學嘛。”

  老爸的話,我永遠的記在了心里。

三年級作文 篇2

  九月的一個周末,天氣晴朗,萬里無云,一大早我興奮地起來,從陽臺上往下一看,小區里綠樹成蔭,青草青翠欲滴,不時傳來幾聲鳥叫。啊,今天的天氣真好!

  今天,爸爸要帶我一起去參加登龍井山的戶外活動。我飛快地吃完早飯,給背包塞上水果和礦泉水,下樓在我們小區門口的車站上了公交車。

  雖然是早上,公交車上人已經很多。因為有自己的專用車道,公交車開得又快又穩,每到一個車站,就有許許多多不同的人上上下下,好不熱鬧。這時,我想起了昨天下午在爸爸單位會議室舉行的活動準備會,我也參加了!

  記得有的叔叔說:“龍井離市區這么遠,大家開車去好了!”

  有的伯伯說:“我們坐出租車去吧!方便,不用自己開車。”

  還 有的阿姨說:“騎自行車去吧,一路上看看風景,還 鍛煉身體呢!”

  另一個阿姨說:“我家住得近,走路去吧!”

  大家七嘴八舌,討論得熱火朝天!這時,我想起剛閱讀過的《與夢同行》:“中國每年因大氣污染物排放超出大氣的自凈能力,造成了大氣污染……連浙江也正霧霾鎖城,大量極細微的塵粒、煙粒等浮游在空氣中,落在我們身上。驅散霧霾,我們應該立刻積極行動起來,綠色出行,綠色消費,綠色生產……”。所以,我們這次活動也應“綠色出行!蔽艺酒饋碚f出了我的想法:“叔叔阿姨們好!我們還 是坐公交車去,雖然公交車也排尾氣,但總比那么多車子一起開好一點吧!”

  最后有個叔叔站起來總結:開車多排尾氣,不綠色不環保。家有自行車的,騎車去,鍛煉身體;住得遠的,沒有自行車,但有公交線路前往的,就坐公交車去,少排廢氣;家住得近的,走路去都行。

  我正回想著昨天的事情,不知不覺,我們已到了龍井車站。下車一看,好多爸爸的`同事和小朋友們已經到了,大家說說笑笑,結伴一起登山。

  一路上,周圍的人們有下有上,我們爬得微微出汗。突然,飄來一陣淡淡的清香,那是龍井茶葉的香味!我們順著香味跑過去,原來山腰上有成片綠綠的茶園,茶樹叢有高有低,像綠色的海洋波浪起伏。我忍不住咬了一口茶葉,又苦又澀,連忙吐掉后,淡淡的清香又出現在口中了。我們穿過茶園,經過一個觀景臺,站在上面,可以看到整個杭州西湖,西湖像一顆璀璨的明珠,湖面上的白堤和蘇堤像一條細線。再順著臺階往前爬,突然腳上踩到啥軟軟的東西,原來是個空牛奶盒。我們要“綠色出行”,在這么好的景色里,這個空牛奶盒是多么不和諧!我趕緊撿起來,看到旁邊有個垃圾桶,就把我剛吃完的桔子皮和牛奶盒一起扔掉了!經過近兩個小時的登山,我們終于到達目的地:另一側的龍井山腳。

  “低碳環保,從小事做起!边@次的龍井問茶之行讓我深深地體會到了這個道理,在今后的生活中,我更要時刻牢記這個理念,為實現青山、碧水、綠色、清靜的美麗杭州夢奉獻出我的一份小小力量。

三年級作文 篇3

  “四年級要換老師啦!”這個消息不脛而走,同學們都七嘴八舌地議論:這位老師長什么樣?親切和藹嗎?課上得好嗎?

  懷著期待的心情,新學期的第一天,我們見到了新語文老師——沈老師。沈老師三十多歲,柳葉眉,大眼睛,皮膚很白,身材高挑,呵呵,挺漂亮!

  沈老師的普通話真是超級棒!每天中午,她都朗讀《青銅葵花》的片段給我們聽。她發音標準,聲音洪亮,充滿感情,抑揚頓挫。這部小說本來就很美,再配上她聲情并茂的朗讀,那真是錦上添花,我們仿佛置身于小說中,真是一種享受啊!

  沈老師還很幽默哦!記得有一回,她正在布置家庭作業,發現有人記作業時偷偷省略了好幾個字,于是,她笑著說:“同學們,有些同學記作業時少寫字,如第二項的《新老師印象記》最后幾個字省略了,這些人真是奸商,偷工減料!蔽覀兌己呛切α似饋。那些同學聽了,很慚愧,趕緊補上了。

  沈老師上課語言生動,情感豐富,有時還很幽默,她那一手漂亮的`粉筆字更是讓我們羨慕不已。她的語文課像磁鐵一樣吸引著我們。相信再過一段時間,我們都會成為她的超級粉絲!

三年級作文 篇4

  在一個不起眼的角落有一枚鉆釘,鉆釘雖然沒有貝殼的收藏價值。但是我毫不猶豫地將其拾起,它沒什么特別之處,與別的鉆釘一樣,可它那滿身鐵銹與已被磨禿的釘頭吸引了我。我不由發出一個疑問它的原先是怎樣的呢?

  它原來是一枚金燦燦的鉆釘,它不知打了多少洞多少墻,漸漸地它地頭鈍了打不了墻了。它就被遺棄到了這個角落。它的“生”前是那么堅強!它不到它沒有力量沒有失去武器的時候它不會放棄,它飛速旋轉著。碰到石頭它咬咬牙向前沖,轉累了它稍息片刻繼續工作。

  多少默默無聞的“鉆釘”。陳景潤,只用紙和筆用著鉆釘精神算出了(1+2)。是的,我們的生活當然比鉆釘長久。那么,我們所能做的.不僅僅是一枚鉆釘。我們一定要有一個信念,面對的是一堵墻要打敗它必須有鉆釘精神,墻是會加厚的。如歌德巴赫猜想,恩易證明了(1+6),潘承桐證明了(1+5),王元,潘承桐證明了(1+4)……直至陳景潤的(1+2)這堵墻便一層層的增加起來。擁有鉆釘精神并不是易事,三年五載養不成。

  當世人看到時會說:“這是一顆多么固執,而簡單的心!

三年級作文 篇5

  媽媽做的菜可謂色香味俱全。今天,我決定跟媽媽學做西紅柿炒雞蛋,因為這是我最愛吃的菜。

  傍晚,我來到廚房,系上圍裙,開始當起了小廚師。我小心翼翼地拿起菜刀,把西紅柿切成塊,把蔥切成段,再把兩個雞蛋打好。

  做好了準備工作,終于可以炒嘍!媽媽在旁邊看著,告訴我這道菜分兩個步驟進行。先炒蛋,炒得嫩一點就起鍋。再炒西紅柿,最后兩者混合炒一下,放上調料即可。我旋開煤氣灶,等油熱了后,我站得遠遠的,生怕油會濺到我!班辍保u蛋下鍋了,我急忙拿起鍋鏟,兩三下炒蛋就起鍋了。

  雖然有了炒蛋的經驗,但第二步炒西紅柿對我來說又是一項挑戰。我邊聽媽媽的'指點,邊手忙腳亂地應戰!暗褂汀盼骷t柿”,鍋里“噼哩啪啦“,我的心里“叮叮咚咚”,胡亂地炒著!翱梢苑诺傲耍 眿寢屧谂赃叴叽,我急忙倒入事先炒好的蛋,混在一起炒幾下,再稀里糊涂地放上鹽、老酒、糖等調料,撒上蔥。就這樣我的西紅柿炒雞蛋新鮮出爐了。

  爸爸媽媽都夸我做得好吃,我開心地笑了?粗麄兂缘萌绱藵M意,我仿佛看到了二十年后的我,已是帶著高帽的大廚師了。

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