八年級作文

時間：2024-08-31 11:32:03 初二我要投稿

有關八年級作文合集9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的八年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

有關八年級作文合集9篇

八年級作文篇1

　　他是一個普通得不能再普通的人。個頭沒什么太明顯，一臉黑的又帶些褶皺的皮膚在那不太引人注目的離岸上，更顯得普通，幾乎扔到人堆里都找不到的那種人，這基本就是一個莊稼漢的標準形象。他就是我的父親。

　　他的個頭不算高，在小時候我卻始終認為他是那么高大。小時候，我經常被爸爸抗在肩膀上，享受著高出的不一樣的感覺。那是父親的肩膀是堅實的。如泰山樣偉岸。然而不知道什么時候著中感覺正在我心中慢慢變淡。

　　現在的父親再也沒有我小時候對他的那種感覺。因為父親在變老，我的個子與幾年前長大了不知多少，幾乎快與父親相當。在我的眼里父親在我的心中的感覺卻沒有小時候那么強烈。他的頭發白了不少，眼睛中冶似乎失去了一些光芒、在我的記憶中，父親還經常用他那扎人的胡子來逗我。但那些日子好想都不在了、父親老了。

　　父親老了，他的肩膀再也扛不起我了。不知不覺中他以前的笑容也變少了，頭發白了不少，黑色中夾雜著怎么都遮不住的蒼白。記得父親的手是那么溫暖。而如今就連血色的手掌也失去了本有的光芒，變得如老樹皮的那樣粗糙，還有那怎么都洗不掉的黑色。這都是父親一年年積累下來的勞苦的'痕跡。奔忙中、勞累中、父親的肩膀也累了。

　　父親都是起早貪黑的工作，一天下來也累得不輕，他還經常給我帶來一些他舍不得的飲料給我。一次他回到家，什么也沒有說就開始做飯，父親的肩膀傷到了。回想起他還經常給我帶來飲料的時候，自己只是不以為然的喝了，卻不知父親是用他的汗水在操勞著這個家。我的眼角濕潤了。我多么想說一句、爸爸你辛苦了。

　　我長大了，父親的肩膀扛不起我了，但他卻一直支持著這個家。我多么想說一句：父親我愛你！

八年級作文篇2

　　又夢見，深深的墜落，沒有邊際，沒有盡頭，白茫茫的深谷，花非花霧非霧我非我。 ——題記

　　醒來，醒來。我對自己說，抵抗著心中四散的寒意，努力找回本我。可怕的墜落，我一哆嗦，心中猛降幾度。無言。

　　我一直害怕任何形式的墜落，就算是假的。我不敢想，也不愿想，我一直在努力，不想又迎來失望。

　　好不容易，十幾年的.攀登，迎著陽光，我終于可以在排名表的前幾行找到自己的名字，以為自己終于可以無憂慮的笑了。熟不知，選擇也就是放棄。

　　幼時，看身邊完美的同伴，看他們可以拿著滿分的卷子無憂慮的笑，我不忌恨，只羨慕。他們在我心中那么完美，那么輕松，我向往，渴望，亦追求。

　　數年攀登，日日尋找支點，不休不止，終于接近“山頂”，我卻無言了。

　　“山頂”是尖的，你的時間表中永遠沒有“休息”二字，休息一會兒，后來者一腳就把你踢下去，山頂，尖的，不好站啊！

　　以為優秀了就可輕松，迎來的卻是恐慌。

　　曾經月考，跌下數十名，迎著清冷的月光，我無言以對，轉身，走，世界一片死寂。

　　也許我表面輕松，但卻在臺燈冷冷的光下獨自飲泣，迎著臺燈，眼底漸漾起陰霾。卻無言。

　　一直以為，優秀的人總是輕松的，等來的卻是對墜落的恐慌，無數次從夢中驚醒，我能說什么呢？我無言。

八年級作文篇3

　　本人本是一名天不怕地不怕的厲害角色，可最近我卻發現我變的`“懦弱”起來。生活中出現了我害怕的人，這使我大為惱火，我究竟怕誰？

　　怕老師。老師手中手機緊握，說找家長就找家長啊！可苦了我們這幫做學子的，大腦里要記住書本里的“之者乎也”，眼睛還要盯著老師，使自己盡量使老師滿意。要不然，一個電話打出去，完了，耳朵沒了，您回家就等著挨說吧！

　　怕考試。分分分，學生的命根，考考考，老師的法寶！不知道是哪位高人創造了這句名言，真理啊！自從上了初中，我就發現我做過的卷子一天比一天高，幾乎呈直線上升，累死我了。您知道我現在怕卷子怕到了什么程度嗎？就差沒跪下了。

　　怕家長。老師電話一打，家長嘮叨；考試成績一出，家長嘮叨；電腦桌前一坐，家長又嘮叨。在家長眼里，我們就是應該永遠拿著書本學習，拿著筆計算XYZ；只要你坐在電腦前，身后就傳來嘮叨聲：“玩會就行了，學習吧”的勸告聲。相信每個家長都會有自己獨創的“魔音傳耳功”，我們呢？就只能聯系醫院，去治療耳朵了。

　　完了，我冷汗流下來了！晚上還有三張數學卷，五篇小楷，兩頁語文練習冊沒做！幾點了？天哪！九點半了，又要熬夜了，我怕黑啊！

八年級作文篇4

　　家，是我們的避風港、是我們成長的搖籃。母愛是日常的、瑣碎的，父愛是博大精深的，相比之下母愛更接近于生活的真實和人的本性。

　　當我第一次喊出“爸爸媽媽”時，爸媽是多么地開心，當媽媽把我從懷中放到地上，讓我爬、讓我走，當我跌倒了，她把我扶起來，繼續操練……從此，我便學會了走路。開始了全新的人生。

　　爸爸的為人很好，人品也好，為人正直，也很勤勞。爸爸是一個地地道道的農民，家里的農活他是全包的，他付出的辛苦是為了讓家里的`生活過得更好，因此，日夜操勞的他頭上布滿了“銀絲”，他也常常嘆道自己老了，不過他在我心中永遠是最年輕的。爸爸在教育我方面是極其看重的。有一次，我把他的老花鏡打碎了，我不敢承認錯誤，但當爸爸講了《狼來了》這個寓言故事給我聽后，我知道了小孩子是不能說謊的，我承認了錯誤，他才放心。爸爸總在我做錯事的時候，在我身邊悉心地糾正我。他不希望我以后和他一樣當文盲。常常給我講“知識改變命運”的故事給我聽，他的話語時常激勵著我前進。如果我有好的品行和學習習慣。我都得感謝我的父親。

　　古人云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”是的，母親十月懷胎把我生下來，對我的照顧是很周到的，母親的愛猶如春天里燦爛的陽光，照耀著我弱小的心靈，每當我心情低落的時候，她總在我的身邊鼓勵我、支持我。媽媽那股如絲般連綿不斷的愛意成為了我堅強的后盾，讓我時時刻刻不再有空虛的感覺。

　　我從爸爸媽媽那里得到的不只是愛的撫慰，往往還有做人的道理、處世的態度、待人的方式。人們常說：“家是孩子的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。”愛有嚴愛和溺愛。《我的母親》這篇文章中，作者的母親對他是嚴愛；《伊索寓言》中的母雞對它的孩子是溺愛，母雞從不讓它的孩子出來見世面，每天把孩子捂得緊緊的，最終導致了孩子成為了老鷹的美餐。

　　父母是我一生中最親的人，他們付出的愛是天地間最偉大的愛。從我呱呱墜地來到這個世界的那一刻，爸爸媽媽就開始愛著我，猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。

　　說起我的爸爸媽媽，心頭就涌起了無限的感激，爸爸媽媽為了我的成長，嘔心瀝血，這份恩情我該如何報答呢？

　　愛就是對成長的負責，對孩子一生的負責，父母的責任很重大。爸媽，你們是我一生的驕傲，我永遠愛你們！

八年級作文篇5

　　加入團員是為了讓我們更出色、更優秀。而讓我們更出色的方法是做個善于合作競爭的人。一個人不可能獨立地在社會上生活，人與人之間的合作與競爭是必不可少的：在我們現在的學習中；平常的生活中；或者是在未來將要走進的社會中。都是我們生存和發展的'動力！有句老話說得好，“駝負千斤，蟻負一粒、”說的就是駱駝雖然力量大，能擔負起千斤，但是螞蟻雖然力氣小，但是由于眾多螞蟻的協作，也能完成任務。即使是在艱難的條件下，憑著智慧和團結的力量，最終也可以戰勝困難，取得勝利。還有人說過：“人類是天生社會性的動物。”一個人的力量畢竟是有限的，而個人的力量難以突破時間和空間的阻礙。因此必須加入集體，發揮了團隊精神才會顯見成效。

　　比如：1、在我們這個整個初一年級我們班就是一個集體，我們應該積極與同學協作、互助。在拔河比賽中，我們班這個集體就要共同的努力，每人都出一份力，才能把別的班打敗，走向勝利的頂峰。而如果我們沒有發展群體意識光憑你一個人，沒有合作是不會勝利的！2、在我們班中，我們也分為6各小組，而每一個組就是一個小的團隊，我們應該做到也團結合作。例如：在我們打掃衛生的時候，如果一個人，那既要掃地，又要拖地，又搽窗戶，還有倒垃圾……事情又很多，而且效率可能也會很低。但如果合作的話，不但會輕松很多，而且每一個工作都會做到比較出色。這就是合作的力量。但同樣，人與人之間除了合作，還要有競爭。當然，一個強勁的競爭對手會讓你時刻都有危機感，會激發你更加旺盛的精神和斗志。競爭是人類社會的一個普通規律。積極的競爭是應當肯定的。所為競爭，就是充分發揮自己的才能，追求成功，并超過他人，成為先進者。競爭本身就是一種智慧、才能的比賽、在競爭中，競爭者應該是不怕強者，不怕嫉妒，敢于爭強，力求爭先；并且也要善于同他人協作、互助，增強合作精神。競爭事實也是如此，他是為了在一種比較，交際，協作中得到知識，增長經驗，提高自己的水平。也正是競爭激發著我們強烈的行動，所以競爭與協作才是人生的真諦！做一個聰明的人，做一個善于合作與競爭的人！

八年級作文篇6

　　中華詩詞，博大精深，那一唱一和，一平一仄無不透著古人的愛恨情仇或凌云壯志，無不彰顯著中華文化的魅力。正如：

　　“枯藤老師昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。”短短十八個字，便將斷腸人那心中的悲寂戚凄表達得淋漓盡致，將那古道四周秋風瑟瑟，空曠悲廖重視于人心，昏鴉更是把這樣的蒼涼推于極致，品這首馬致遠的《秋思》你有沒有微敞心扉，為之動容呢？

　　再來品一品詩中這樣的愛之深切，痛至深刻。

　　“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。”這首詩中詩人對自己妻子的用情至深可見一斑。陰陽兩相隔的悲劇如火一般正燒灼著詩人的內心，那對愛妻的思念與緬懷溢于言表，讓人不禁為之心慟，感慨不已。通過這幾句短短的詩詞，便為我們營造出了一個憂傷沉重的氛圍、凄涼蒼茫的意境，使詩人那無限的愛與愁直達我們的內心，讓人難以抗拒！這是古詩詞的魅力所在，既傳情傳義又傳神，我們仿佛就能看得到蘇軾那夜不能寐的輾轉反側，體會到其深深的痛苦與凄涼。

　　再是一首意境悠遠的小詩。

　　“錦瑟無端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當時已惘然。”

　　詩人大量借用莊生夢蝶，杜鵑啼血，滄海珠淚、良田生煙等典故，采用比興手法，運用聯想與想象，把聽覺的感受，轉化為視覺形象，以片段意象的組合，創造朦朧的境界，從而借助可視可感的詩歌形象來傳達其真摯濃烈而又幽約深曲的深思。

　　這首詩雖又是表達綿綿愁思的感情，但不同的是這是淡淡的愁，是對年華與愛慕者的思，對那夜晚獨自一人守琴難彈的念。一弦一柱，追憶青春戀愛的年華。首聯總起，引領下文，以下都是追憶美好的青春。但又美景不長，令人失落惆悵。

　　同樣是念，同樣是怨，但其表達的'方式卻花樣多變，但也是悠悠的古詩、古詞所最獨特的亮點，這樣短促的句式，簡練的語言，平整的對仗，濃厚的情感是否又打動了你呢？

　　那樣悠遠的意境，那樣深沉的愛戀，那樣動人的情感，就讓我們敞開心扉，讓古詩詞的悠悠小調、溫黁書香走進我們的心靈！一起去品味那博大厚遠的中華韻律，傳承那精品藝術般的文化瑰寶吧！

八年級作文篇7

　　人們常常認為金錢、名譽、權利是人生的一筆財富。其實不然，人真正的財富并不是那些物質，而是知識、經驗……鍥而不舍的精神可以使人獲得真知灼見，使人的性格堅韌不拔，使人的一生擁有豐富的經驗。人人都想擁有鍥而不舍的精神，但是想要擁有它必須要通過重重難關，所以有的人便“行百里者半九十”。總而言之，鍥而不舍的精神是人生的一種財富。

　　這讓我想起一件事。一個秋天的下午，我路過一塊空地，地上有塊面包，它的周圍有一團黑壓壓的東西。我覺得好奇，便蹲下身來仔細觀察。只見一只只螞蟻用它們鋒利的鉗子一下一下地分割著面包。不久，一塊一塊的面包被分割了下來，它們被螞蟻們運回蟻窩。食物的體積要比螞蟻大好幾倍，乍一看還以為面包在自己移動。即便是這樣，螞蟻還是帶著這個“龐然大物”一步一步往前走。我心中暗暗贊嘆：想不到這小小的螞蟻居然還是個大力士呢！為了考驗它們的.意志，我在一只艱難爬行的螞蟻面前放了一塊小石頭，在它的眼里可是一座小山。我原以為它會因此而退縮，另擇他路，但是我錯了，只見它背著那沉重的“包袱”往“山”上走。它“上山”時像是摔了一跤，可是它又爬起來繼續向前，一直翻過“山”爬進蟻窩。這讓我想起了一個神話故事——《精衛填海》。話說精衛在海里溺死后變成了一只鳥，立志要把大海填平。她用嘴銜來石頭和樹枝投向大海，并發出“精衛、精衛”的叫聲，像是在激勵自己。她日日月月，永不停歇。

　　精衛的行動就是在為自己播種人生的財富。精衛溺海而死，死后可以選擇沉淪，也可以選擇振作。她選擇了后者，于是，我們知道了她作為鳥兒，銜石填平了一望無際煙波飄渺的東海這個不朽的傳說。

　　精衛鍥而不舍的精神、善良的愿望、宏偉的志向，都是在為自己播種人生的財富。晉代詩人陶淵明在詩中寫道：“精衛銜微木，將以填滄海。”所以我們也應該有一種鍥而不舍的精神，去播種自己人生的財富。

八年級作文篇8

　　自從那次龜兔賽跑烏龜贏了小白兔之后，小白兔老覺得大家在帶著嘲笑的表情看自己，所以她整天只好愁眉苦臉地躲在家里，感覺不到一絲幸福，從此幸福便悄悄地離開了小白兔。偶然間，小白兔偷偷地聽到伙伴們講述各自的幸福故事，小白兔聽了之后心想：“為什么他們都有幸福的故事，而我卻沒有呢？于是小白兔決心去尋找幸福。

　　第二天，小白兔便鼓起勇氣出發了。

　　小白兔來到山下，看到幾只猴子正在高興地玩耍，看上去非常幸福的樣子。小白兔來到小猴子跟前問：“小猴子哥哥，你們幸福嗎？”小猴子們異口同聲地說：“非常幸福！”“為什么我卻感受不到幸福呢？”小白兔很悲傷地說，接著她急切地問：“你們能把幸福的秘訣告訴我嗎？”小猴子們爽快地說；“當然，當然，只要你每天高高興興地玩，什么都不想，你就會感到幸福！”小白兔聽了便回到家里盡情地玩積木，而不能玩捉迷藏，因為她沒有朋友，不管她只是玩，什么都不想。但不久她又沮喪起來，因為她并沒有感到幸福。

　　小白兔又來到小河邊散心，看見幾只鴨子在河里自由自在地游著，看上去也非常幸福，小白兔來到鴨子跟前問：“鴨子姐姐你們幸福嗎？”小鴨子的回答和小猴子的回答一樣。小白兔又問：“你們能把幸福的秘訣告訴我嗎？”鴨子們說：“可以，只要你每天在河里游并能捉到一些小魚，你就能感到幸福！”小白兔聽了，高興地回到家找到一條小河，看見幾條小魚便“撲通”一下子跳進了河里，但是她根本不會游泳，猛灌了幾口水，幸好她拉住一根樹根爬了上來。她坐在岸上不禁傷心地哭起來，因為她并沒有感到幸福。

　　就這樣，小白兔又問了長頸鹿大嬸、老樹爺爺、鱷魚大叔……但是他們的幸福秘訣對小白兔都不管用，因此，小白兔非常苦惱，甚至連自己的生日都忘記了。

　　這天森林里的小動物匯集在一起討論今年如何為小白兔慶賀三歲的生日。忽然，機靈的小猴子說：“前幾天小白兔妹妹向我們幸福的秘訣，我們告訴了她，但她仍沒感到幸福，不如我們一起送小白兔妹妹一份珍貴的禮物——‘幸福’吧！”大家聽了都非常贊成。

　　這天便是小白兔的生日，小白兔感覺怪怪的，一個伙伴也沒有看到，此時小白兔感覺更加寂寞傷心了。忽然她看到一個影子從頭上掠過，她抬頭一看，原來是小鳥們拉著花環在跳舞，還有那么多的小伙伴們。啊！他們是給小白兔祝賀生日來了！小鳥飛到小白兔頭頂嘰嘰喳喳地用他們新學會的英語說：“happybirthdaytoyou！”并把一個花環戴在小白兔的頭上，接著，伴隨老樹爺爺那嘩啦嘩啦的彈奏聲，長頸鹿大嬸唱到：“baby，來這里，不要輕視自己，不要放棄自己。”“baby，來這里，和我們在一起。”百靈鳥阿姨用她清脆的嗓音親切的唱道。最后，熊伯伯用他那極粗而又溫暖的喉嚨唱道：“baby，來這里，因為我們大家一直愛著你，讓所有的眼淚、所有的流言、所有的.悲傷都被我們的快樂變成水蒸氣。記著：我們大家永遠永遠愛著你，baby。”

　　小白兔覺得心里有一種說不出的、但確實又是她這些天苦苦找尋的感覺，她只覺得有股暖暖的東西在涌上心頭，涌上雙眼，她覺得現在自己是這個世界上最最幸福的人了。她情不自禁地對著大地、對著整個森林喊道：“我終于找到幸福了！原來擁有朋友、和大家在一起融入集體就是最大的幸福！……她的聲音在森林里久久回蕩——回蕩……

八年級作文篇9

　　在海底有這樣一類生物：小丑魚和海葵。小丑魚體色光鮮亮麗，身體嬌小，又沒有攻擊力的它，在生活中時時面臨著危險。海葵呢，由于行動緩慢，難以取食，經常因此餓肚子。慢慢的，它們在生活中達成了共識。小丑魚在海洋中為海葵帶來食物，海葵則用自己的身體將小丑魚包裹起來，為它提供住所，用自己的觸手為小丑魚驅趕敵害。它們就這樣彼此依存，彼此包容，陪伴著對方一起度過每一天。

　　那天我在水族館看到這一幕時，視線久久離不開，心中十分感動。直至夜幕降臨時，我才告別水族館。大街上，霓虹燈已經開啟，雖說五光十色的燈光仿佛照亮了整個夜晚，倒沒有一絲暖意，風還是那樣的刺骨，吹得樹枝顫顫，行人瑟瑟。我不禁裹緊了衣裳，加快步伐回到家中。

　　推開家門，看到的是忙著做飯中的母親，還有躺在沙發上看球賽的父親，深吸一口氣，寒意散去，涌上心頭的是暖意。暖光燈下，火爐旁，一家人就坐在這爐邊。暖光燈釋放著柔和的光線，桌上的火鍋沸騰了，冒出陣陣白氣。我的眼鏡上有一層白白的霧。鏡片外，父親見我此般模樣，哈哈大笑。鏡片內，我見父親笑得彎下了他的腰。一層薄霧中，點點黃暈的光圈落在父親布滿銀絲的雙鬢上，華發成了金絲。迷迷糊糊中仿佛又見父親意氣風發，矯健的身姿，正是容光滿面。母親見了，嘴角不禁微微上揚，霧中母親眼角的皺紋不見了，因操勞而積郁已久的眼袋也消失了，是如孩子般細致的面容。正要被逗樂時又連忙拿起紙巾將我鏡面上的白霧拭去，恍然又見父母慈祥面容。就在那一剎那，那隱約的模樣忽然浮現于心頭。父母就如那海葵，他們保護著我們，包容著我們，陪伴著我們，我們依賴著他們，我們彼此陪伴。

　　鍋中的食物在翻滾，香氣誘人，空中蒙蒙霧氣，不失溫暖。電視熒屏播放著電視節目，電視里主持人談笑風生，電視前一家人并排坐著，歡聲笑語。我不禁感嘆道：“真好啊!”這世上，還有什么比陪伴更令人向往的嗎?

　　此時，家中客廳一角一幅模糊的'小型相框映入我的眼簾——畫家吳冠中先生在黃山寫生，相伴其一生的妻子朱碧琴在旁邊默默地為丈夫撐起雨傘。我一直木訥于這幅畫的價值，今天終于茅塞頓開。吳先生與妻子相濡以沫，共度平凡人生，最終結出了最美藝術之花。吳先生偉大的畫作，我無資格評價。兩位老者，一位代表著藝術標準，一位代表著中國普通百姓。在藝術家眼里，妻子美貌與智慧并存、純潔與善良共生，在妻子心中，丈夫熱情與真誠，超俗拔群。他們詮釋了那個時代的最美!我重重地咽下甘甜的口水，理了理衣衫，回望慈祥的父母，心里滿是甜美，我會心地笑了!

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