關于跳繩三年級作文錦集十篇
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的跳繩三年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
跳繩三年級作文 篇1
今天我們迎來了小學生生涯中的第三次跳長繩比賽。雖然我們已參加過兩次了,但我們仍然有種說不出的激動和喜悅。
比賽開始了,首先出場的是三(五)班,只見他們跳得有條不紊,速度又很快,我們不經有些擔憂。三分鐘過去了,老師喊出了數:“276”。耶,超越·他們對我們來說小菜一碟。
第二個就輪到我們班了,老師剛一吹響哨子,班主任金老師便飛快地甩起繩子,她彎著腰,讓頑皮的繩子乖乖聽話。第一個起跳是陳然,只見他飛快地跑了進去,如同小燕子一樣輕輕一跳,并飛快地跑了出去。接下來同學們一個個有序并快速地跳著。我那一直緊緊的心也慢慢松了下來,輪到我了,我往里邁進一大步,閉上眼睛,奮力往上一跳。
繩子在我腳下飛快劃過,我趕緊跑了出去。不好,大事不妙,后面有個同學沒接上去,我十分心急,心想:我們要加油了,如果再斷幾次我們可能就要輸了。短短的`三分鐘結束了,老師報出了一個數:“301”“耶”全班同學歡呼起來。
接下來就是三(一)班,他們跳了312下,最后我們拿到了年級第二名。
回到教室,我們個個吃著美味的水果,感覺特別的幸福。
跳繩三年級作文 篇2
每個人都會在自己做的事兒中找到快樂,有的人覺得畫畫真快樂,有的人覺得讀書真快樂,還有的人覺得跳舞真快樂,而我覺得跳繩是最快樂的事了。
跳繩是一個體育項目,當你學會了跳繩,你就會覺得跳繩是一件非常簡單,非常快樂的事情,其實我原來并不喜歡跳繩,因為不會。可是慢慢的,我就從跳繩中找到了快樂。剛開始是媽媽教我跳,因為我不會跳,總是停留在20左右下,根本不能跳的.太多。一天王爺爺來到了我家,于是我就向王爺爺請教,怎么能把繩跳的又快又多,因為王爺以前是體育老師。王爺爺說跳繩有一個竅門兒,那就是腳落地要輕,手搖繩要穩,這樣才可以跳得又快又多。說完,王爺就給我示范了一遍。我發現王爺跳的不僅多,而且速度還驚人,真是令我佩服呀!可是一到我跳的時候,不僅速度慢腳落地還重,而且我才跳了三十下,跟王爺爺比起來,我真是太笨了。后來經過我日復一日,月復一月,每天專心致志的練習,終于學會了跳繩,還成了一個跳繩高手呢。在六一兒童節跳繩比賽的那一天,我居然跳了179下,成了全班第一。我太感謝王爺爺了,如果沒有他耐心的教我,我怎么也跳不了那么多呀,同學們都特別佩服我。
通過跳繩,我從中找到了快樂和成就感,跳繩,真是一件讓人快樂的事啊!
跳繩三年級作文 篇3
今天中午,我們舉行了“跳繩比賽”!由于上一次的比賽我就表現的不錯所以也報了名。比賽在第二節下課舉行。
第二節下課后,我們的跳繩比賽就開始了!可就在這緊要關頭,我的跳繩斷了!我驚慌失措,這個怎么辦啊,還好韓晶伸出援手,把她的繩子借給我。我萬分感謝,還是晶晶好。
第一名就是我,我走到畫好的.圈內,隨著一聲哨響,開始跳了,我心里默默的數著:1,2,3,4,5,6,7,.........189!結束了,我也沒喘過一口氣,跳了186下!我真不敢相信,我竟然一下子跳了這么多!!!隨著哨響,一個又一個的參賽演員都跳完了。該男生了。記得上一次,男生對比我們跳的還好,因為王耀,他跳了190下,而這一次,他竟然跳了143下!我又開心又傷心,開心是因為開心是因為我比他跳得多,而傷心是因為,如果他跳得多了,不就能為我們班加分嗎。
這次比賽可真激烈!下次我還要參加!
跳繩三年級作文 篇4
今天,我們上課,老師一進門,就大聲地說:“今天,我們要來跳繩。”老師剛說完,我心里暗暗地想:體育課學跳繩,沒聽說課也跳繩的,真有意思。
跳繩開始了,同學們有的跳單搖,有的`跳雙搖,還有的跳雙腳交換跳。輪到我了,我拿起跳繩,先在左手上繞了兩圈,再右手上繞了一圈,然后向前走一步,把跳繩放在腳后跟上面,兩只手把繩子往上一拉,手臂往前伸,這時繩子和我的手臂大約成一個45°左右的角,最后往前一搖,腳一抬,就跳了過去,跳著跳著,跳壞了。老師面帶微笑地問:“你為什么跳壞了?”我認真地想了想,說:“我的腳落地太早了。”老師又笑瞇瞇地說:“你再跳一次吧”我又跳了一次,一下跳了50下,老師說:“停。”跳完了,同學們都說我跳得好。
這雖然不是體育課,但是它在我的記憶中非常深刻。
跳繩三年級作文 篇5
大課間,同學們三個一群、五個一伙,在操場上不亦樂乎地跳繩。有的跳長繩,有的跳短繩,有的單腳跳,還有的雙人跳。
下課的鈴聲一響,我和金均逸就快速地跑到操場的正中央跳單搖。剛開始,我和金均逸都特別緊張,總是跳得不好。每當金均逸被繩子勾到的時候,我總是輕聲地說:“沒關系,不用著急,慢慢來!”同樣,我勾到繩子,他也是笑嘻嘻地對我說:“沒事,我們再多練練。”慢慢的,我倆越來越有默契,當金均逸累的時候,我甩繩子的速度也隨之減慢。現在,我倆可以一次連跳24個。徐義涵說他和汪民是絕配,哼,我看我倆才是絕配呢!
我倆跳累了,正要坐下來休息的時候。我看見蔡馨樂也在練跳繩,只見她將繩子放在腳尖前面,把繩子往后一甩,好像一個跳高選手似的'。“嗒、嗒、嗒”越跳越快,她的小辮子在空中甩來甩去,裙子也隨著迎風飄動,真像一只美麗的小蝴蝶,好看極了!我不由自主地給她鼓起掌來。
小朋友們,我喜歡跳繩,你們喜歡嗎?跳繩可以鍛煉身體,還可以長高哦!你們可要多多跳繩呢!
跳繩三年級作文 篇6
大課間,我們在操場上跳繩。有的單腳跳,有的單搖,還有的在跳長繩……
我的同桌沈佳羽正在雙腳跳,跳了一下便開始嘗試著單腳跳,可能覺得雙腳跳太無聊了,沒有挑戰性。只見她興致勃勃地找了塊空地,握緊兩根繩頭,手迅速地一抬,繩子便飛到了她的頭頂上,快落地的時候,她一只腳輕輕一跳,繩子便又跑到她的身后。沈佳羽加快了跳繩的速度,手腕轉動得像個飛快運轉的輪子,可是卻不幸地被繩子絆倒了。只見她愁眉苦臉好像很失望的.樣子,但是它萬萬沒想到,她的同桌正在暗地里為她加油呢:“沈佳羽,你已經進步很快了!你跳繩的技術比一年級的時候好很多了。”
另一邊,楊弘毅和劉靖海在玩“跳繩抓人”的游戲。一個人在前面邊跳邊跑,另個人在后面邊跳邊追趕。眼看著楊弘毅就要跑遠了,可是他那不聽話的繩子“飛”出了他的“五指封印”,這時,劉靖海就像個“泄了氣的獅子又發現了獵物”一樣朝楊弘毅跑去。經過激烈的角逐,最后楊弘毅被劉靖海抓住了。
同學們在操場上跳著不同的花樣,讓人眼花繚亂、目不暇接、撲朔迷離,這么有趣的跳繩游戲讓我們樂在其中,也強健了我們的身體。
跳繩三年級作文 篇7
放寒假了,學習計劃媽媽早就給我布置好了,體育計劃又增加了一項——跳繩。因為媽媽看到我的成長足跡上體育只有及格,所以讓我每天練習跳繩。
今天一早,晴空萬里,太陽瞇瞇笑。我拿起跳繩飛快地跑下樓,擺好了跳繩的姿勢就開始跳。可是我無論怎么努力,都不能連起來一直跳,我心里很著急。媽媽看到了說:“繩子甩過來時,你就要跳了。你先給自己訂個小目標:連續跳五個!”我聽了媽媽的`話,繼續練習。哈!真的跳過去了!但是剛跳了兩個,就又被繩子絆倒了,我有點不開心。媽媽說:“別泄氣啊!要相信自己,跳慢一點兒!”我聽了媽媽的話就減慢了速度。啊!我連續跳了好多個,都已經超過了媽媽訂的小目標了。我正高興著,沒有發現腳下的一枚小螺絲釘,滑了一下,又被繩子絆倒了。媽媽說:“不要高興的太早!你才剛學會跳繩,別那么驕傲!現在目標是跳二十個!”我爽快地回應了一聲“好”,就開始跳。誰知道剛跳到十二個,又被繩子絆了一下。媽媽說:“又跳快了!”我聽了,把速度漸漸放慢,我又能連續跳了。不一會兒,我竟然已經能連續跳二十個了!時間過得真快啊,我已經練了半個小時了,我喜滋滋地上了樓。
寒假里,我每天都下去練跳繩。到寒假結束的時候,我終于會連續跳繩了!學跳繩不僅讓我的身體變得靈活,更讓我明白了一個道理:世上無難事,只要肯攀登。做任何事情不能半途而廢,要勇往直前!
跳繩三年級作文 篇8
每年秋季,學校都要舉行三跳運動會,開學不久,我們東校區也迎來了三跳運動會。我非常激動,這是開學后第一次大活動,當老師宣布過幾天要舉行運動會的時候,我暗暗地想,如果我可以代表班級參加運動會,那該多好啊。
于是,我和媽媽買了一根跳繩,準備從零開始學習跳繩。可是跳繩并沒有我想像的那么簡單,每次手和腳總是不聽我的.話,不是繩子落下來的時候,腳已經跳了,就是繩子還沒落下來,腳已經跳過了。我試了很多遍,依舊不行,我開始有點氣餒想放棄。媽媽鼓勵我說,萬事開頭難,只要勇敢邁開第一步,后面就會水到渠成,只要堅持,一定會有進步。
于是我又鼓起勇氣,一遍遍地練習。當我第一次成功跳了一下,我幾乎高興地要叫出來了,接著,我發現我可以連著跳兩下,三下,到第四天的時候,我竟然可以連著跳十幾下。就這樣,我越來越有信心,每天都在進步,速度也在提高。終于,功夫不負有心人,最終,我被選拔代表班級參加三跳運動會。
雖然,最終我沒有進入前三名,但我卻很滿意,因為從零開始學習跳繩,我收獲了很多,真正體驗到了堅持的意義,我想這對我來說是最重要的。
跳繩三年級作文 篇9
今天下午,我們學校進行了一場激烈的跳繩比賽。每個班挑選二十名跳繩能手,男生女生各十名,比賽地點-操場。
第一節下課鈴響后,同學們排著整整齊齊的隊伍就進了操場。各班參賽隊員們個個摩拳擦掌.信心十足的等著比賽開始。
老師一聲哨響,比賽開始了。首先是一二年級的男生比賽,呵,你別看他們年齡小,但他們勁頭十足,很努力。輪到我們班男生上場時,只見陳慕義同學雙手不停地揮動著繩子,臉漲得通紅,像一個紅紅的大蘋果,嘴巴喃喃自語地數著一.二.三......。繩子不停地在空中飛舞,像一條長長的彩帶。再看代朝暉同學也不甘示弱,雖然失誤了兩次,但他很快就振作起來,十分邁力。這時拉拉隊在大聲喊:“三一班加油,三一班最棒。”接著是我們女生比賽了,跳繩本身就是女生的強項,女生們把長發都盤了起來,免得影響跳繩速度,她們動作靈敏.節奏快.姿態美.像一只只飛燕在輕盈的.飛舞.這時場外響起雷鳴般的掌聲,怡萍同學董看掌握自如,神氣十足,速度越來愉快,繩子在手里變得像個聽會的孩子越來越有勁.在啦啦隊的高聲叫喊中比賽接近了尾聲。
這次比賽結果雖然沒有公布出來,但是友誼第一,比賽第二,主要是鍛煉了我們的團隊和賽場上的拼搏精神。
跳繩三年級作文 篇10
星期三的下午,陽光明媚,陣陣微風拂面,我們在學校的操場上舉行了師生跳繩比賽。
首先出場比賽的是一年級和四年級的學生,每位參賽選手的手里都拿著一根兩米長的繩子,背在身后,哨子一吹,他們就開始跳,只聽見繩子“啪啪”用力的甩在地上的響聲。兩手緊緊地握著手把不停地來回擺動,像一只只蝴蝶在翩翩起舞,很快一分鐘就過去了。輪到二年級和五年級比賽了,這次比賽更激烈了。他們一個個的跳的那么快。該是我們三年級和六年級比賽了,我也是其中之一。我剛上去的時候心里“怦怦”亂跳,感到萬分緊張。全部老師的.目光都朝向我們每位參賽選手的身上。老師一聲令下,我們就開始跳起來,我跳的時候,眼睛目不轉睛的看著老師,不時從耳邊傳來聲音“用盡全力去跳。”我聽到老師的話,兩腿并齊,兩腳尖抬起用力向前踢,同學們不停地喊著“加油,加油。”在他們的鼓勵聲中,我越跳越有勁。轉眼間一分鐘過去了,我一口氣跳了一百五十五個。接下來該老師上場比賽了,體育老師哨剛吹響,所有的同學都在為老師加油,在同學們的歡呼聲中,我們老師的比賽結束了。
這次比賽我們雖然沒有得第一名,但是我仍然很高興,因為我已經盡力為我們班級爭光了。
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