小學五年級寒假作文匯編9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小學五年級寒假作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級寒假作文 篇1
過年啦!過年啦！每個學校都放了假，各單位也陸續(xù)放假了，每個漂泊在外的游子也都想方設法回自己的老家，與家人共度一個團圓年。
我也不例外，我們?nèi)覝蕚淙ズ线^年。在1月26日，一大早我們就起了床，收拾妥當后，像搬家似的把大包小包的行李物品搬上車就出發(fā)了。這次由爸爸駕駛汽車，只見爸爸謹慎小心的開著車，路上大多是自駕回家的車子，來自不同的地方，駛向不同的省和市，大家沿著高速公路風馳電掣地行駛著，車子像箭一樣的向前沖。有的司機可能太想家了，便使出了他們“高超”的車技，左沖右穿，見縫插針，無比驚險，卻忽視了交通的安全，這實在不應該。
道路兩旁的樹木有的掉光了樹葉，光禿禿的，有的`樹木蒼翠挺拔四季常青。它們在呼嘯的寒風下顯得一片蕭瑟，透出一派寒意。哦！冬天來了，春天還會遠嗎？這些景物在我們眼前都飛快地向后掠去。
路上正在奔馳的汽車也和我們一樣，車子被行李塞得滿滿當當，車子穿過村莊、鉆過隧道、跨過河流、越過鬧市，興高采烈地往家中趕去，我坐在飛馳的車中，愜意地聽著汽車音響播放的悅耳的音樂，欣賞著路邊的風景，一路說說笑笑，終于在傍晚時分到達了目的地。
小學五年級寒假作文 篇2
也許，在這個世界上，有——許許多多令我難忘的事，我只能模模糊糊的在腦海中回憶了。但那一次，卻深深地印在了我無盡的腦海里……像梅花，在風雪中，雖不能一眼望到它，卻能聞到它那濃濃的芳香。
記得那是一個暑假，天氣十分炎熱，知了在樹上叫個不停，路面不見人影，大家都在家里吹空調(diào)，我準備去游泳，到了游泳館門口，只見一個白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋，大概六、七十歲的`老爺爺坐在門口收費，屋外陳設十分簡單，一張不大不小的寫字臺，一把小板凳，在炎熱的夏天里，老爺爺就坐在小板凳上不斷地為別人收費，站在炎熱的夏天里，我早已想下水涼快涼快，一刻也不想站在這了，不一會兒，就到我了，早已想下水涼快涼快的我，隨手將錢遞給了老爺爺，就加快馬鞭朝更衣間奔去，剛準備走時，老爺爺突然叫住了我，心想：老爺爺為什么叫住了我？難道我錢交少了，不能進去？還是……當我奇怪的轉(zhuǎn)過頭時，只見老爺爺手里拿著10元錢說：“小朋友，你把錢交多了，票是10元錢，你給成20元了，快把錢拿回去吧，我走過去，將錢拿走了，老爺爺對我笑了笑，又轉(zhuǎn)過去為別人售票了。
我連忙跨進了游泳池，感覺這里的天更藍，池水更清涼，一下子忘記了夏天的炎熱和煩躁。老爺爺不貪小便宜，真誠的為人民服務的精神，這多么讓人敬佩呀。
世界上有不計其數(shù)的美，人們都追求身上亮麗才是最美，但在我心目中，心靈美，才是最美。
小學五年級寒假作文 篇3
一個寒假很快就過去了，但那些美好的回憶，還在我頭腦中不停地播放著，其中，使我難忘的是我和璐馨姐姐，還有明明一起堆雪人。
首先，我們來到了房子最頂部。一眼望去，地上的白雪像是雪兒姑娘落下的白手帕；又像是軟綿綿的棉花；還像是……
“婧婧，我們?nèi)ザ蜒┤税桑 蓖蝗唬窜敖憬愕?說話聲把我從想像中拉回來。我趕緊回答說：“好啊，可我不忍心破壞這么好，這么厚的雪呀！”“沒事啰。”他倆把我拉到雪地里，讓我和他們一起堆雪人。我只好忍痛破壞了。
大半天過去了，我們才做了一個雪人的模型，然后我找來紅色水彩筆和一些木炭。用水彩筆畫嘴巴，我們畫的嘴巴與眾不同，頭上還畫了花紋，剛完我就說：“哎呀，璐馨姐姐我們是不是畫錯了！”“沒事的啦！”她馬上接過我的話說。我們又在雪人旁邊立了一個“金字塔”，在每一面分別寫上我們每一個人的新年愿望。我寫的是“我們都要狠幸福哦！”是不是覺得我“狠”字寫錯了，告訴你，我是故意寫錯的。
我們走了，留下的卻是暫時的“作品”，過不了幾天就會在這個世界上消失。
下雪真好！
小學五年級寒假作文 篇4
人人都說“予人玫瑰，手有余香。”但現(xiàn)在真正做到的人，又有多少呢？藏在心底的那件事又一次清晰地浮現(xiàn)在我的眼前……
那天我出去辦事，地鐵上人擠得像沙丁魚罐頭似的。一位頭發(fā)花白的老奶奶被人流擠得左搖右晃，很是吃力。那滿頭華發(fā)在人群中是如此刺眼！令安安穩(wěn)穩(wěn)坐著的我此時卻如坐針氈！我如鯁在喉，心里很不舒服：給老人讓座？沒問題，可是她離我有一段距離呢？看著老人四處求助的眼神，我終于決定，去把老人扶過來！
我站了起來，扶著柱子，向老奶奶走去：“老奶奶，您坐我的位置吧！”看著老人感動的眼神，聽著老人真切的感謝，我的心里溢滿了“予人玫瑰”的.快樂。我牽著老奶奶向座位走去。，卻見那里已有一個阿姨了！我一時不知所措，不知如何解釋剛才的情況，剛叫了一聲：“阿……”。那個阿姨瞪了我一眼，“我坐到了就是我的，怎么，你走了，我還不能坐嗎？！”這尖利的聲音立馬把周圍的人的目光全部拉了過來！我的臉“刷”的一下紅了。“這個位置……我是要讓給這位老奶奶的……”我囁嚅到。那位阿姨臉一板，理都不理我，把耳機塞到了耳朵里……這份“理直氣壯“令我愕然，仿佛做錯事的人是我！我想和她理論，看看她冷若冰霜的樣子，卻沒有那份勇氣。
我向四周望了望，希望得到一點幫助，可是沒有一個人吱聲，我把目光轉(zhuǎn)向一位看起來比較和善的叔叔，那位叔叔卻忙不迭地低下了頭。假裝看手中的報紙；我又把目光移向他旁邊的那位漂亮的阿姨，她卻泰然自若，一副事不關己的模樣……頓時，我感到自己如此孤立無助！地鐵里雖然溫暖如春，但我卻感到寒氣逼人……
雷鋒曾經(jīng)在日記里寫到：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地，如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗……是啊！如果每個人都像雷鋒一樣去幫助別人，那人與人之間還存在堅冰嗎？這件事深深地烙在我的心里，時時警示自己，不要隨著年齡的成長，淡忘了曾經(jīng)的友善……
小學五年級寒假作文 篇5
在龍年的第一天，大人們都在走親訪友忙拜年，而我卻和鄰居的小朋友聚到了一塊，我們拿出個自的炮仗擺在一起，遠遠望去，像是檢閱我們的.武器，鞭炮種類可多了，有“震天響”、“亮晶晶”還有“小金魚”等等，大家看得眼花繚亂，不知該如何下手，于是，我提議不如石頭剪刀布，誰贏誰先放，真是龍年行大運，心想事成啊，我贏了！早就盼著一天了，我迫不及待地點燃了第一響。接下來我們在瓦盆下、沙子里、房頂上甚至在螞蟻洞里放，變著花樣放，真是高興極了！我儼然是個快樂的“孩子王”。
就在這時，意想不到的事發(fā)生了，為了躲避，我一不小心竟然被區(qū)區(qū)一顆石子滑倒，雖然沒有跌到哪，但我的新褲子上卻添了個“新氣象”，看著褲子上的破洞，為了不被家人訓斥，我來了個“中場休息”，躡手躡腳地回家想悄悄地換條褲子，沒想到被剛從鄰居家回來的媽媽發(fā)現(xiàn)了，幸虧是大年初一，媽媽“赦免”了我的過錯，我又神氣地加入了孩子們放鞭炮的隊伍。
我們繼續(xù)盡情的放著，這時我看到巷口邊有一堆廢木頭，擺得很有創(chuàng)意，于是，我建議轉(zhuǎn)移“戰(zhàn)場”，在廢木料邊燃起了鞭炮，沒想到危險來了，開始木料燃起了青煙，我們見了卻不以為然，有的小朋友還哈哈大笑，剎那間青煙中竄起了火苗，這時我們著急了起來，有的小朋友還嚇得哭出了聲，愣了一會兒，見火越燒越大，我趕緊跑回家求救，家人和鄰居們及時趕來，用勁了滿滿五桶水才徹底把火澆滅，這時我才想起家人的叮囑，真是——不聽老人言，吃虧在眼前啊！
夜幕降臨，吃了晚飯，我們一家人看起了電視，電視播放著燃放煙火引發(fā)一起火災和空氣受到污染的新聞，直到睡覺時我還在想，要是科學家們能發(fā)明聲音既響又安全，又不污染環(huán)境的炮仗該有多好啊！
小學五年級寒假作文 篇6
按我的經(jīng)驗，除夕夜要干三件事。吃年飯，看電視，放鞭炮。我最喜歡的是放鞭炮。五彩繽紛的禮花，兩聲的二啼角，光彩奪目的火箭炮，門類繁多，呼顯神通。給除夕夜增添了最精彩，最喜慶，最有氣氛的一件事。
因為今年我到三亞去和爺爺，奶奶一起過年，所以在大陸過年不一樣，很多人都在海邊放鞭炮，所以我也和爺爺，奶奶去海邊放鞭炮。
到了海邊，我從琳瑯滿目的煙火中挑出“大禮花”，點上煙火只聽啪的一聲，“大禮花”飛上了天，天空頓時像天女散花一樣，好美啊！禮花還沒從天空中隱去我便拿出了“沖天炮，我點好火后，急忙躲到了一邊，只聽”咻—的一聲，“沖天炮”飛上了天，在空中形成一條壯觀的彩虹，若隱若現(xiàn)，又飛了一炮，這下卻形成了八個美麗的夜明珠，在天空中熠熠生輝，仿佛要照亮人間，把幸福與安康送給我們。接下來，爺爺拿出鞭炮，掛在樹上，這鞭炮的每一聲，都寄托著我們對新年的希望，當鞭炮響起的那一剎那，我們就以春天響了新年的樂章。媽媽在一旁忍不住了，點燃了“新年禮炮”，頓時，天空出現(xiàn)了“佛手”似的.金色條紋，這金色也不在單調(diào)，而是那么的光彩奪目，這“佛手”和空中五光十色的煙火形成了最奪目的風景，我們的視線無法從它們身上移開，真是太美了！
啊！美麗的禮炮！我愛你們！是你為我?guī)砹丝鞓罚≌媸请y忘今宵！令我魂牽夢繞的禮炮，我愛你們。
小學五年級寒假作文 篇7
五年級的第一個寒假在悄無聲息中度過。其間寒假生活的點點滴滴依舊令我們難忘。因為從中我們體驗了許多，感受了許多，也收獲了許多……
在生活上，我經(jīng)過千辛萬苦的努力，終于克服了一些缺點，比如，吃飯時看電視，打電腦打的太長，不愛到外面玩，不愛做家務，晚睡晚起等等的壞習慣。這些習慣不是說改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。就像大人們經(jīng)常對我們說的那樣：過了一年長大了一歲，應該比以前更懂事了。并且，我的生活起居很有規(guī)律，每天下午跑跑步，把身體鍛煉的棒棒的，為開學后的繁重學習提供健康的身體。
在學習方面。我把上學期學過的'知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實的知識點做了深入的學習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺得學習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很舒服。如果我每天不學習幾個小時，我都會感覺到空虛。有時我會看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡現(xiàn)在發(fā)展很迅速，我們可以通過網(wǎng)絡做很多以前不容易做到的事情。
寒假里我在學習上收獲了知識所帶來的快樂以及信心。這次寒假對我而言是一次難得的充電機會，因此寒假結束后我將會展開新一輪的學習生活，讓大家看看不一樣的我。
小學五年級寒假作文 篇8
小時候，很多人都問我：“你長大想當什么呀？”那時候的我，只是隨口說說，想當老師、警察、律師、醫(yī)生……但目標卻是不明確的。
現(xiàn)在，我漸漸長大了，也獲得了許多知識，目標也越來越明確——那就是長大我想當律師。每當在電視上看到律師穿著律師服，戴著律師帽，我感到他們非常莊嚴、威武。更令我敬佩的是，當一個個被冤枉的說不清時，他們挺身而出，幫助那些人討回公道，開脫冤屈。
不過使我堅定這一夢想的，還是在一次看報紙時產(chǎn)生的。報紙上有一則新聞，講述了一個農(nóng)民工辛辛苦苦地做了一年的苦工，到年底的時候，卻拿不到工資。農(nóng)民工多次上門向老板討要工錢，可老板卻以多種理由來拒付，或者閉門不見。農(nóng)民工討要無果，身邊連買車票回家的錢也沒有，露宿街頭。這時，一名律師伸出援手，運用自己的法律知識和法律武器，幫他要回了自己應有的工錢。當農(nóng)民工捧著錢，激動地熱淚盈眶，說不出話來。當我看到這兒，我對律師更加感到敬佩，更堅定了我的夢想。
當然，現(xiàn)在我還只是一名五年級的`小學生，要實現(xiàn)我的夢想，路途還非常遙遠。所以，我從現(xiàn)在開始，得認真學習每一點知識，要有扎實的文化功底，還得多鍛煉自己的想象力、口才，壯大自己的膽量，博覽群書。把這些結合起來，加以努力，相信能成為一名好律師。
我的未來不是夢，只要我肯努力，堅持不懈，認準目標，一定會實現(xiàn)。
小學五年級寒假作文 篇9
漸漸地，春節(jié)的身影已慢慢遠去，但過年的喜慶卻是只增不減。在這歡天喜地的日子里，人們又即將迎來另一個中國傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。為了讓我們能更好的體會元宵的樂趣，北郭社區(qū)決定開展一次“五彩花燈迎元宵”的活動。
做花燈的材料又很多：彩紙、卡紙、剪刀、雙面膠······我搜集好了所有的材料，便來到了社區(qū)。那里早已人山人海，如果不是來得早，可能要在外面“罰站了”。
一切安頓好后，一位美術老師閃亮登場。她手里拿著各式各樣的燈籠，有正方形的，長方形的，三角形的，圓形的······這時他開口說話了：“同學們，一般我們做花燈的時候為了好看、透光，中間的.部分最好用胡須條紋，接著把它卷成一個橢圓，這個時候注意了，你可以把胡須紋向外翻，成為一個優(yōu)雅型的花燈；也可以將胡須紋朝里翻，成為古典型的花燈。下面就請大家親手制作一個吧！”
老師的話音一落，我們各自就拿出自己的材料做了起來。我確定了要做古典型的花燈，也跟著他們手忙腳亂地做了起來。我先在紙的邊緣折出邊框，又把紙橫著對折四次，接著上下對折，并沿著之前的折印剪開，一張有胡須紋的之就做好了。然后的這一步十分重要，胡須紋向里彎曲。這一步可難道了我，我把這一邊的條紋向里彎，那一邊又挺出來了；我把這一頭的條紋朝里彎，那一頭又出來了。氣急敗壞的我一只手托著，另一只手壓著它，再用手指快速地把條紋戳進去，用雙面膠把里面固定住，費了九牛二虎之力終于完成了。最后用彩紙作裝飾，一個精致的小燈籠誕生了！
元宵快到了，同學們也能自己動手做一個燈籠，一起迎元宵！
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