關于六年級螞蟻的作文（通用35篇）
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的六年級螞蟻的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級螞蟻的作文 1
我只是一只弱小的螞蟻，自我出生的那一天起，就注定了我一路奔波的命運。
我每天起早貪黑，不停地尋找食物，為了我的生活起居還有我的`家人，我搬動了比我重好幾倍的東西，什么風吹雨打，什么淚流滿天，多少風雨沒經歷過，我還怕什么！
躲過了自然的災害，又遇到人類的虐殺，他們為了自己的私欲，將我的同胞們玩死，捏死，淹死，踩死……多么殘忍的手段��！嗚。我要將人類碎尸萬段！他們將我放到一個瓶子里，使我呼吸不上氣來，還要讓我和我的同胞們打架，結果兩敗俱傷，我的一個朋友在生命的最后一刻望著陽光微笑著說：“我可以回家了……”傻孩子呀！我緊緊抱住他，淚流滿面。嗚。
我用僅存的一點力，爬出了窗臺，爬向了家，我的家被毀了，人類，我恨你們，我跟你們勢不兩立！嗚。為什么，為什么老天要這樣對我，我只是一只弱小的螞蟻呀！
六年級螞蟻的作文 2
星期五晚上，我做完作業跨出大門發現成群的螞蟻在搬東西，走近仔細一看，原來他們在搬東西呢，有幾只螞蟻已經進入我們的廚房，簡直在大鬧天空了。我急忙拿來掃把使勁地掃了出去。
可是外面的螞蟻已經排成了長隊，想把東西搬到新家。螞蟻爸爸搬了一塊重重的`饅頭塊，螞蟻媽媽搬了一粒綠豆米，小螞蟻還太小，只能搬兩個黃黃的小米粒，桃葉對他們說：“加油!加油!快到新家了。”柳葉對他們說：“嘿!小螞蟻，米粒掉了一個�！毙∥浵伝仡^一看，連忙把米粒搬了起來……
他們一家，搬來搬去，一趟又一趟，很快就把東西搬到了新家。
嘩啦啦!傾盆大雨從天而降，他們一起說：“我們真是太幸運了!”
我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊伍。
六年級螞蟻的作文 3
我是一只身體黑黑的小螞蟻，在動物世界里，危險無處不在。今天，我就碰到了一件特別危險的事。
中午我站在一棵小草下，靜靜的觀賞著周圍的環境。忽然，只聽見幾聲歡快的說話聲。接著，一雙水汪汪的大眼睛盯著我，把我嚇得臉一下子變得通紅。畢竟人家也是一個女生嘛！可是，萬萬沒想到的是，這個男生竟然想把我置于死地。
他慢慢的挪過來，腳照著我的頭頂踩過來。幸好我眼疾腳快，慌忙地閃過了一邊，唉，總算是松了一口氣。但他好像有點不甘心，腳踩不到又用手來按，他將左眼閉上，用一根食指瞄準我后，就將手指按了下來�？墒俏視苎�，他瞄準后我就趕快跑，就這樣循環了六次后，他似乎看出了我的'想法。就直接用手來抓我，我慌忙轉身就跑，但我再跑也跑不過他呀。他就把我一下子抓了起來。裝進了一個瓶子里，塞到了他的書包里，于是我的周圍一下子就變得暗了起來。
過了一會兒，我聽到了一個小女生的聲音，看樣子，應該是這個男生的妹妹吧？小男孩一回來，就去找她的妹妹，神密的對她說：“我今天捉到了一個螞蟻，就是它。”
妹妹說：“哇！他也太可愛了吧，送給我吧！”“好吧，給�！边@個男生說。女生拿著裝我的瓶子樂滋滋的往回跑，跑到了他們的院子里，把我從瓶子里放到了一個桌子上。給我喂了一點面包后，就把我放生了。
小女孩的背影，深深地觸動了我的內心，是��！我們每個人都要用心對待世上的萬物。不論它是多么渺小或是多么巨大，都要用愛心去對待它。
六年級螞蟻的作文 4
夏天來了，鳥兒與蟬在比歌喉呢，燕子和雛鷹正比翼聯翩，在這紛雜的大自然聲中，我忘了世界，也忘了自己。
我的目光追隨著一只爬行的螞蟻，作了一次奇異的游歷。
我仿佛自己也是一只螞蟻，跟著它一起走出森林。它對一切事物充滿著強烈的好奇心：時而掰掰花朵，聞著雨后沐浴的清香；時而折折巨草，以備意外之需；時而佇立張望，瞧，它看到了它的同伴和他們互相打著招呼，有的攀談的很投機，是不是談著自己一路上所遇到的經歷？
它們的村子散步在凹凸不平的森林里。咦？那時它們的儲物室嗎？里面有許多誘人的食物，還有很多螞蟻正在搬運食物。它們猶如深山中活蹦亂跳的.野猴子，在歡慶豐收的年頭，食物的聚集，足以讓它們大飽口福，回味無窮。就在這烈日炎炎的陽光下，一只螞蟻仍不知疲倦推著超出身體重量的食物，許多螞蟻匆忙趕來幫忙，大家齊心協力的向前推。有小石頭擋著，一只螞蟻把它推開；有掉落的樹葉，它們一起移開；有龐大的黑甲蟲，它們趕緊轉移方向，避開著可怕的“怪物”。團結互助、不依不撓，不正是來描寫螞蟻這種精神的嗎？
我完全迷惑了，螞蟻中也有許多令人震撼的職責：指揮食物搬運的總監，工程師忙于建筑設計……各種不同的工作，匯聚著螞蟻們的智慧與靈性。
我還看見了許多許多……
我愿意與你一起到螞蟻的家去拜訪、去觀察，去感受它們的神氣和奧秘。
六年級螞蟻的作文 5
這一天，我又輕輕靠在大樹旁，低著頭靜靜地看著前面一處草叢，在一片靜謐中忘了一切。
我好奇的目光隨著草叢間一只黑色的小不點兒螞蟻，作了一次螞蟻王國的游歷。
世界在我的眼前變大了，一根根粗粗的草莖組成了茂密的大森林。一只黑色的小螞蟻邁著小腿，匆匆地趕向什么地方，我猜它一定是去找食物吧。不一會兒，我看見它來到了一塊面包屑前，伸出手準備搬運。可忙了半天，怎么也搬不起來。于是它又匆匆跑向另一個螞蟻小分隊，通知它們一起來搬食物。我真想去幫幫它們，可惜我不懂它們的語言，怕嚇著它們，使它們逃跑。
他們的王國在一塊凸出的石頭后面，后面有一個約巴掌大的地洞口。只見一群群排列整齊的`螞蟻巡邏隊在洞口四周不停地巡邏，一會兒拍拍這個，一會兒戳戳那個，一副嚴格檢查的樣子。不一會兒，又從洞口涌出幾群螞蟻，在四周散開，急切地奔向各個地方。
螞蟻們有的在喂養小螞蟻，有的在打掃衛生，有的在搬運食物，有的在準備上學。小螞蟻們來到螞蟻學校，認真學習著知識，教學樓里傳來陣陣朗讀聲。操場上，小螞蟻們玩耍著，在操場上快樂奔跑。放學了，小螞蟻們回家急急地寫著作業，完成了，便和同學們玩一會兒。晚上，便回家進入夢鄉，看它們臉上甜甜的笑容，一定是在夢中遇到了什么好事。
螞蟻們勤勉的在自己的崗位上工作。側氣象的忙著觀測天氣，工程師忙著設計房子，巡邏隊的忙著巡邏四周，找食物的忙著找食物……有螞蟻們的辛勤勞作才有了現在的螞蟻王國。啊，螞蟻們！你們真是團結又勤奮。
天空漸漸變了顏色，原來湛藍湛藍的天空變成了橘紅色，太陽打著哈欠緩緩地下了西山準備睡覺，天空只剩下太陽殘留的橘紅色，渲染著整片天空。我才意猶未盡，活動活動筋骨，在一片晚霞中走向回家的路。
六年級螞蟻的作文 6
在生活中，每一種動物都有可能給你啟示，每一件事情都帶給你啟發，而給我很大啟示的是螞蟻。
那天是星期天，天空一望無云，碧空如洗。我手里拿著餅干，悠然自得的賞花。忽然我發現在花盆后面有一只小螞蟻，它也正在自由自在的散著步呢。我蹲下來，觀察著這只小螞蟻，我把手里拿著的餅干放到了離螞蟻前面不遠的地方，然后觀察著。本以為螞蟻一定會把餅干慢慢吃了，可是我錯了，螞蟻爬過餅干，看了一下，然后就走了。我正在納悶，這么大的餅干，它為何不吃？我發現它走到了前面，似乎在蠕動著它的`觸角。繼而引來了“千軍萬馬”。原來他是要尋找其他同伴的幫忙，把最后一塊餅干搬到家里，同同伴一起分享。突然，我覺得小小的螞蟻也有了神奇的力量，他們一人抬起了那小小的一角，就這樣靠著他們這千軍萬馬的力量慢慢搬回了洞里。弱小的螞蟻原來也有這么神奇的力量，那是因為他們懂得團結就是力量。
動物尚懂得如此，而我們人類也更應如此，只要團結一致，眾人一條心，其利可斷金。這就是團結的力量，這就是螞蟻給我的啟示。
六年級螞蟻的作文 7
星期六上午，像往常一樣，我早早地起床，站在陽臺上望著雨后湛藍的天空、潔白的云朵、茂密的紅樹林、退潮的大海和墨綠的山脈，感受著美麗的陽光、濕潤的海風和清新的空氣。突然我感覺到小腿有點癢，低頭一看，原來有只小螞蟻順腿往上爬，我輕輕地把它拂掉。這時候我才發現陽臺上有幾只小螞蟻，圍著一顆小米粒，忙忙碌碌得跑來跑去，不知道在干什么。于是我便蹲下身來，仔細地觀察。
我看見一只小螞蟻碰了碰米粒，又圍繞米粒轉了兩圈，向著陽臺邊跑走了。迎面有另一只小螞蟻跑過來。他們用觸角對撞了一下，接著就跑開了。第一只小螞蟻繼續往陽臺邊跑，第二只卻向米粒跑去。原來陽臺邊兩塊地磚之間有很小的一道裂縫，裂縫口有幾只好像衛兵的螞蟻。只見第一只小螞蟻對著門口的衛兵螞蟻撞了幾下，接著它扭頭又往米粒跑去。有兩只衛兵螞蟻急忙向縫里跑去，不一會從縫里跑出來一大群螞蟻，向米粒跑去。我百思不得其解，它們是怎么搬兵的，它們之間是怎樣交流和傳遞信息的呢？
我趕忙翻開《十萬個為什么》，終于找到了答案：螞蟻屬于群居昆蟲，喜歡溫濕的穴洞，它們的身體分為頭、胸、腹三部分，頭上長有一對觸角，胸部有三對足，腹部是卵形的。螞蟻們是通過觸角相互碰撞進行交流和傳遞信息的，很像是兩個熟人互相握手打招呼。我又拿著放大鏡觀察那些螞蟻，真像書中描述的.那樣。而且我還知道了忙忙碌碌的跑來跑去的都是工蟻。它們分頭出去尋找食物，然后負責把食物搬回蟻穴里，如果食物太大，就像那顆米粒，它們就得搬救兵，大家一起努力把食物移動回去。而且，我還知道了螞蟻有好多種，在蟻穴中的螞蟻有蟻后和工蟻，蟻后忙于繁殖，工蟻主要負責采食保衛任務，但工蟻壽命都很短，一般不超過七天。
雖然我沒有觀察到工蟻是怎么死亡的，但是通過觀察和查閱圖書，我不僅懂得了螞蟻交流和傳遞信息的方式，而且知道了螞蟻的生活方式和明確的分工。
大自然真是奇妙無窮！
六年級螞蟻的作文 8
一身黑亮的盔甲，兩根細長的觸角，六條纖細的腿，組成了黑色的小生靈——螞蟻。
一天放學回家的路上，幾只小螞蟻進入了我的視線。他們從在我的腳邊爬過，于是我跟著螞蟻進入了它們的世界。這幾只螞蟻帶著我來到了我家的屋檐下，這里出現了一條用沙子鋪成的小路，小路上出現了許多小螞蟻。它們正在忙碌著：有背著食物的'搬運工，沿著小路，急忙把食物進小路盡頭的蟻穴；有口銜沙子的工程建筑師，忙著這鋪建小路的圍墻；有的螞蟻拖著一只已經死去的螞蟻，像是去安葬犧牲的戰友；還有的螞蟻離開小路到草地中尋找食物，他們像是探索者。我的目光離開了螞蟻們的小路，緊跟著其中一位探索者。
只見探索者走到小路的盡頭后，我沿著我家的墻壁繼續向前走。突然，出現了一只大飛蛾。這只大飛蛾的一只翅膀受傷了，無法飛行，正在向屋角爬去。這只探索者追上大飛蛾后，圍繞著大飛蛾轉了幾圈�；氐搅诵÷飞�，叫來了一大群搬運工。然后對大飛蛾展開了致命的攻擊，小螞蟻一起擁上去，可是大飛蛾，力氣大，一腳就把幾只螞蟻踹出老遠。扇著翅膀顯示著自己強大的力量，大飛蛾的翅膀輕輕一動，就能把幾只螞蟻扇飛。可是，小螞蟻們一點兒也不著急，他們團結一心，連續不斷的攻擊大飛蛾。又對大飛蛾，開展了車輪戰術，小螞蟻越戰越勇，越戰越多。大飛蛾，漸漸招架不住了。原來有許多小螞蟻緊緊咬住了大飛蛾，受傷的翅膀。幾十分鐘的戰斗，大飛蛾束手就擒了，小螞蟻們把大飛蛾拉進了自己的洞穴。
我目睹了螞蟻們的生活，它們與大飛蛾之間的戰斗，讓我對這個身形微小，卻力量強大的群體，刮目相看。
我欣賞它們勤勞勇敢、團結一致的精神！從它們的行為中，我明白了一個深刻的道理：“團結會讓我們變得強大，團結會讓我們萬眾一心�！�
六年級螞蟻的作文 9
我是一只螞蟻，一只小小的黑螞蟻，我也是大自然中的一員。我和我的家族生活在一個美麗的地方,這里綠草如茵，鮮花盛開，旁邊還有一條小溪，淙淙的流水聲像歌一樣動聽。我們螞蟻家族在這可是“老字號”了，你一定對我的生活不太了解吧？要不就聽我說說吧。
先說說我吧！我是一名螞蟻將軍也是一只勤勞的小螞蟻。我每天都在東方還未發白的時候就得起床尋覓食物。我曾經還在“淝水之戰”與紅螞蟻爭奪一塊碩大的牛肉干，我率領著千軍萬蟻沖鋒陷陣，最終大獲全勝……先不說了，我還要去覓食呢！
我穿過草莖組成的大森林，經過“草叢的村落”，與甲蟲哥哥打招呼，走過一大片田野。正當我打算坐下來休息一會時，一股突如其來的香氣撲鼻而來，我簡直陶醉其中。我聞香而來，哦~原來是一個大蘋果。我來到大蘋果旁，嗅了嗅，正是這味！又咬了一大口，簡直是香甜可口。我忙跑回洞穴，挑選了上百只健壯的螞蟻，一起把這個蘋果搬回洞穴。團結就是力量，直到太陽親吻著西山，紅鳩鳥姐姐唱起歌時，我們終于把蘋果搬回了洞穴。
這就是我在大自然當中的.一天了，我用自己辛勤的付出，換來了真格螞蟻家族的幸福與快樂！
六年級螞蟻的作文 10
一個風和日麗、陽光明媚的早晨，當人類開始新的一天工作時，螞蟻家族也忙碌起來，大家都四處尋找食物準備過冬了。
我睜開眼睛，伸了個懶腰，發現兄弟姐妹們早就已經起了床。于是，我和妹妹告別了大家，背起各自的小背包，便出去了。
我們走進一片茂盛的樹林里，發現有一個東西在對面爬行著。原來它是毛毛蟲大哥呀!它向我介紹了它的家族，這時我們才發現前面有一座漂亮的城堡，毛毛蟲族長帶著我們進了它的城堡，還用佳肴盛請了我們，酒足飯飽后，我們還到后亭院的小花園里散步、玩耍。
小花園中的所有的花草都非常地歡迎我們：你好!高貴的玫瑰，你昂起頭來，是想讓我們一起舞蹈嗎?你好!香氣凜然的桂花，你的花香迷人無比，是想把我們吸引至此嗎?你好!悠悠的梅花，你舒展開懷，是想讓我們聆聽你的故事嗎?
玩了半天，我們才想起原來我們是出來尋找食物，用來準備過冬的.。毛毛蟲族長聽了之后，便命令手下的趕緊去糧庫里拿些糧食給我們，我們姐妹倆一看，哇!這可真是豐富呀!都是我們螞蟻家族愛吃的呢!太感激了，我們姐妹倆表演了一場舞蹈和一個小品給它們看，所有的毛毛蟲都有多么地開心啦!
已經是黃昏了，毛毛蟲大哥將我們送出了門外，帶著他們送給我倆的食物，我們興高采烈地回到洞穴，大家也都回來了，我倆玩了一天，也帶回了這么多的食物，大伙對我投來了敬佩的眼光，我倆的心里美滋滋的，太感謝毛毛蟲大哥了!
六年級螞蟻的作文 11
我下樓玩的時候，常常看到一些螞蟻在水管漏出來的水里“玩”，“難道螞蟻不怕水嗎？”我自言自語道。看到這個現象后，我便立即拿著小瓶捉螞蟻去了。
今天天氣很好，螞蟻們都出來曬太陽了。半個小時后，我已經捉了一瓶螞蟻了。沒想到這些螞蟻還在瓶子里打起來了，這些螞蟻真是好斗。來到家里后，我用盆子接了一點兒水，一切準備就續。
實驗開始了，我先將瓶子橫放，看看螞蟻會不會從瓶子里爬出來。誰知道，這些螞蟻嚇得不敢伸腳，都快尿褲子了。我只得強行從瓶里扯出一只螞蟻，把它放在瓶蓋上。然后，我又把這艘“瓶蓋船”放入水中。這只螞蟻在瓶蓋里“東碰西撞”像“暈船”似的。我心想：“螞蟻也能‘暈船’，這個世界也太奇妙了吧？！”這艘“船”就這樣飄啊飄，突然，風平浪靜的水面掀起一股巨浪（當然是我制造的啦�。�，“瓶蓋船”被打翻了�！澳侵恍∥浵伳�？不會一下淹死了吧！”我這樣想著。事實果然不出我所料，那只小螞蟻淹死在了水里。
“螞蟻難道一沾水就會淹死嗎？還是我掀水的'力氣太大了？”我心想。
我又拿了一只螞蟻，這回我直接把它放在了水里。“哇！”我驚叫道。那只螞蟻竟然在水中自由自在地游泳！它不僅會游，還會玩花式呢！它一會兒“蛙泳”，一會兒“倒游”，一會兒又“自由泳”，別提有多好玩兒了！
我又把一個小木夾子扔進去，小螞蟻立刻用手緊緊抱住它，死活也不下來了�？磥砦浵佭�是怕水的。
最后，我把所有螞蟻全倒在水里了，可是大部分都淹死了，只有一小部分螞蟻會游泳。哦！原來大部分螞蟻都是不會游泳的，而且怕水。那些會游泳的螞蟻，應該都是“超蟻”吧！
六年級螞蟻的作文 12
一向就被人歧視用一根手指就能捏死的微小生物……螞蟻，不知是因為它的渺小而產生與生俱來的歧視還是怎么著，每當看到他們在地上快速奔跑時，心里都暗暗嘲笑它的渺小和不自量力。
一天，我在院子里嗑瓜子，無聊之余，我掃視了一下院子里的四周，忽然發現一大群螞蟻正朝我面前的這堆瓜子殼面前。只見他們擠進擠出，搜尋著殘留的瓜子，一只較小的螞蟻發現了一堆殘留的瓜子仁，立刻以迅雷不及掩耳之勢搬起了這個瓜子仁，生怕被人搶了似的。我頓感惡心，心想：“一群不知好歹的螞蟻，就憑你那瘦小的身軀，還想搬起比你本身大幾倍的東西，簡直不自量力�！惫蝗绱耍瑒偛拍侵晃浵侇澏吨�，左右搖擺，像要傾倒的房子，忽然，它身上的瓜子仁掉了下來，我不禁冷笑一聲�？墒�，那只螞蟻沒有放棄，它艱難的扛起瓜子，一步一步向前挪動，掉了，又重新搬起，就這樣重復了幾次，螞蟻終于把瓜子搬到了目的地……我不禁為之一顫，我！一個遇到挫折就輕易放棄的'人，而螞蟻，遇到挫折，從不放棄，堅持不懈，最終取得成功。我為剛才的行為感到內疚，對螞蟻的敬佩之情不禁油然而生。
曾經，我們也許會嘲笑螞蟻的渺�。辉洠覀円苍S會去玩弄螞蟻；曾經，也許我們會因為螞蟻的不自量力而冷嘲熱諷……太多太多的也許，可是，我們遇到一點挫折，有像螞蟻一樣堅持嗎？我想沒有，雖然我們有一副高大的軀殼，但是我們卻是精神上的侏儒，我們有什么資格去嘲笑螞蟻？
“蚍蜉憾大樹，可笑不自量�！边@是韓愈對螞蟻的譏諷�？涩F在我覺得韓愈錯了，螞蟻敢于去撼大樹，至少比我們遇到挫折就放棄強出了許多。請讓我們像螞蟻一樣，遇到挫折不要放棄，要迎難而上，持之以恒，這樣，成功之門才會為你打開。
六年級螞蟻的作文 13
我家附近有許多的螞蟻洞，這天中午，我突發奇想：這些不起眼的巢穴里究竟是怎樣的一番天地呢？
好奇心驅使著我找來奶奶種菜用的鏟子，一下、兩下……
起初，我并沒有發現螞蟻。可是，隨著我把蟻穴挖得越來越深，一只、兩只……越來越多的螞蟻爭先恐后地從蟻穴里鉆了出來，密密麻麻地擠作一團。
但仔細一瞧：這些螞蟻總護著一些比米粒還小一些的白色的東西。而且，它們看似雜亂無章，可是也并沒有我想像的那樣鬧個人仰馬翻，這些受了驚嚇的螞蟻用嘴小心翼翼地叼著那些“米�！薄２灰粫䞍海鼈兙陀屑o律有秩序地把“米�！弊o送進了另一個洞里。
我一邊看著這些小家伙辛勤的忙碌，一邊又犯了疑：咦！那些“米�！笔鞘裁茨�？為什么這一群螞蟻在蟻穴被毀之際還要帶著它們呢？會不會是蟻卵呢？
為了弄個明白，我輕輕的將一只嘴里叼著“米�！钡奈浵亾艿揭贿�，雖然它并不情愿丟下“米粒”，可是我卻乘它驚駭之余——在小小的“米�！睆乃炖锏袈涞哪且粍x那，搶走了令我疑惑不已的`東西。
我把“米�！迸踉谑中�，回到家，找來奶奶的縫衣針，小心地捅破了它，“米�！崩锪鞒隽巳榘咨臐{汁。再仔細看，這里面還有個小黑點呢！還真像只小小的小螞蟻！
為了證實我的判斷，我又打開電腦，一番搜索，果然：螞蟻即使遇到危險但也不愿放棄的“米�！本褪窍伮选鼈兊膶殞�。
這不禁讓我感到震撼：其實動物也像人類一樣，它們也深愛著自己的孩子，甚至在災難來臨時也像人類一樣選擇不離不棄！
六年級螞蟻的作文 14
月色皎潔，空氣清新，小溪在歌唱，但這份快樂的心情被這份悲傷的嘆息打破了�！昂��！毙∠箝L長地嘆了口氣�！拔梗 毙∠笸蝗宦牭揭粋�細小的聲音在呼喚自己。他只是抬頭看著月亮，沒有在意�！癶ello ——”的聲音拉長，好像在叫大象�；秀敝�，聲音仿佛來自月亮。
小象的心怦怦直跳：天��！真的是嗎？小象有點激動，大叫：“月亮！是你嗎？”
這時，藏在草叢里的小螞蟻笑得像銀鈴一樣：“哦，是我！”“月亮！”小象突然跳起來，連續哭了幾聲，眼睛閃閃發光。躲在黑暗中的小螞蟻偷著音樂，心想：“原來小象不知道是我發出的聲音！”
“小象，小象，你為什么這么難過？”在“月亮”的反復追問下，小象嘆了口氣，說出了事情的經過：
小象從小就喜歡香蕉。小伙伴們給他建議，不如種一棵香蕉樹。大象在猴子家附近的肥沃土地上種了一棵香蕉樹。正好小猴家也種香蕉。香蕉樹被小猴子看到后，小猴子堅持說香蕉是他家的.，最后他們起了沖突。現在，這么多天用汗水澆灌出來的成果都白費了。
“嗚……”小象哭了�！皠e難過，我有個主意。”“月亮”的聲音又響了�！熬透『镒诱f清楚你種香蕉的過程吧！”
“真的？”小象半信半疑地點點頭。
第二天早上，小象邀請猴子參觀他的房子，并告訴猴子種植香蕉的過程。猴子聽了之后，終于明白了，立刻向小象道歉。這兩個朋友又緊緊地擁抱在一起了。
幾天后，螞蟻在大象坐的小溪邊找到了一份——的禮物和一串香蕉！上面還有一張紙條：
香蕉已經收割了，請也嘗嘗
——月亮收獲
這個亂七八糟的字，讓人瞬間認出是大象留下的紙條。
其實不是每個人都要對社會做出巨大貢獻的。默默做別人能做的事是不快樂的。
六年級螞蟻的作文 15
在地上，隨處可見一些靈巧的身影，它們就是螞蟻。世界上有很多螞蟻的種類，其螞蟻更是數不勝數。它們在樹上，地底里，木頭里建起了自己的家。它們分為兩大種類：蟻后和工蟻。蟻后產卵，而工蟻負責出去覓食，干活。它們是一群團結友愛勤勞的小精靈，工蟻們出去尋找沙子修補螞蟻包，它用唾液粘合沙子并把它填充上去。有的出去尋找食物，死的昆蟲都能令它們飽餐一頓。但它們從不吃獨食，一旦發現了食物都會叫伙伴來分享，剩下的食物則用細致的牙齒把它咬成一小段，運回巢穴孝敬給它們的母親蟻后。
而蟻后則負責產卵，她比一般的工蟻體型大許多，吃的東西也就越多。她每天在巢穴里產卵，所以這些工蟻都是它的子孫后代。它的`一生比工蟻的一生要長得多。蟻后一般可以活上幾年，而那些工蟻只能活上幾個月。蟻后最多能產幾十萬個卵，等它們都長大了以后，一定是一個大家族。蟻后的地位十分高，如果沒有了它，那么幾個月后就不會有螞蟻的出現了。
螞蟻有一個器官，那就是它的耳朵，螞蟻的耳朵十分靈敏。當快要下雨時，螞蟻就會聽到人類所聽不到的聲音，便知道不久后就會下雨，于是把巢穴往不容易被雨淋的地方挪。這就是螞蟻搬家，許多人利用這一現象來知道降水的發生。所以說螞蟻是我們人類的好朋友。但有一種螞蟻十分招人厭，它就是飛蟻。它們也是一個大家族，專門在木頭里做巢穴，它們潛入人類的木屋，把木頭啃破，令人無奈。
不管怎樣，我還是喜歡螞蟻，它們勤勞，團結，是一群可愛的小精靈。它們是我們的朋友，沒有了它們，世界上就少了一份生機。
六年級螞蟻的作文 16
一個陽光明媚的日子，我和同學一起去公園玩，當我們正在玩“捉迷藏”時，我突然發現地上黑壓壓的一片，原來是黑螞蟻在搬運食物。我在好奇心的驅使下，蹲下來，決定好好觀察觀察。
哇！好壯觀�。『谖浵亗円粋�接一個的把食物搬進內洞。正當他們干得起勁兒時；一只體型較大的紅螞蟻闖進了黑螞蟻群，弱小的'黑螞蟻們頓時亂成一片，爭先恐后的往洞里爬。這時，又有十多只紅螞蟻沖進了黑螞蟻群，向黑螞蟻發起了攻擊，還有幾只行動敏捷的紅螞蟻迅速爬進黑螞蟻的巢穴，開始搶黑螞蟻的幼蟲，你有可能會問：“你怎么知道洞內的情況呢？”告訴你吧，因為從黑螞蟻巢穴里出來的每只黑螞蟻嘴上都夾著一個白色的小幼蟲，看到這一情形，我情不自禁的為黑螞蟻打抱不平。紅螞蟻為什么要從黑螞蟻的巢穴里搶幼蟲？黑螞蟻為什么不反擊呢？……一連串的問題從我腦子里冒出來。
過了幾天，我從《法布爾昆蟲記》里知道了這些問題的謎底，原來，這些紅螞蟻個個都是“戰斗狂”，黑螞蟻根本不是它們的對手。它們每隔一段時間，都會到黑螞蟻的巢穴里搜尋“奴隸”，那紅螞蟻為什么要尋找“奴隸”呢？其實，紅螞蟻不但不會照顧自己的孩子，連放在眼前的食物都不會吃，干家務和尋找食物的活兒，也都要黑螞蟻替它們做，紅螞蟻會做的事只有打仗，它們打起仗來，比任何螞蟻都要勇敢，都要兇猛。
從紅螞蟻只會打仗不會做其他事，這點，我可以聯想到“人無完人，金無足赤。”是啊，任何生物都有自己的缺點和優點，當然也包括人類，所以，讓我們保持自己的優點，改正自己的缺點吧！
六年級螞蟻的作文 17
一個暑假的日子，我無聊的坐在院子里。突然，一群螞蟻吸引了我。他們還在地上，頭和身體緊緊地靠在一起。哦，螞蟻可能在午休。我不禁想到了一些關于螞蟻的常識：螞蟻有很多種，它們團結、友好、勤勞、勇敢。
我想起了我的小朋友告訴我的話，“螞蟻會打哈欠�！彼f，當一只螞蟻打哈欠時，它首先伸展它的腳，然后搖動它的身體，張開它的嘴，然后再閉上它。我下定決心要觀察，首先要看小伙伴說的是真是假，其次要學習。
我蹲在地上，盯著螞蟻。哇！原來螞蟻睡覺都要把腳拉到旁邊！觸角平放在地上，身體緊貼地面。他們會睡多久？你怎么還沒醒？我心里一直在說：醒醒，醒醒，別做夢了！
終于，大概十分鐘，一只螞蟻醒了！
我全神貫注地看著螞蟻。我看到螞蟻先是開心地伸出六只小腳，似乎想活動一下筋骨。然后他用顫抖的手搖晃著身體，好像睡得很舒服，顫抖著細長的小腳趾。我以為這個哈欠結束了，就等著另一只醒著的螞蟻確認是不是真的'。沒想到，這只小螞蟻又張大嘴巴閉上了，跟人打哈欠一樣�！斑@只螞蟻做了什么夢？”我笑著對自己說。
我耐心地等待另一只螞蟻。過了一會兒，一只棕色的大螞蟻醒了。這一次，我看得更清楚了。它也是先伸腳，再抖身子。最后，它張開嘴，又閉上了�？粗�，我又笑了。人打哈欠的時候，深呼吸，閉上眼睛，伸個懶腰，哈欠就出來了。這只螞蟻恐怕也有伸展的空間。只見它打著呵欠，精力充沛，飛快地向草叢深處爬去。
第三只醒了，第四只醒了，第五只，第六只……一群螞蟻很快就消失了。我站起來抬頭一看，才發現脖子酸痛，雙腳麻木。
然而，我看到螞蟻在打哈欠。真的很有意思。我搭檔的話好像沒錯。以后會多觀察。
六年級螞蟻的作文 18
它們是一個既龐大又渺小的團隊，單單的一只看上去微乎其微，但一旦它們大量的聚集在一起時，力量便大的可以舉起巨石。幾乎每一本科普書和每一位父母在我們小的時候都曾告訴我們：“力氣最大的生物不是人類，也不是大象，而是螞蟻。螞蟻能舉起超過自身重量上百倍的物品�！�
它們有很多種類，但只要有幾十只，就能讓你疼痛難忍。但是，很少有這樣的事發生，它們對每一個生物都十分友好。盡管你曾經以踩螞蟻、毀蟻穴為樂，但它們并沒有尾隨你、撂倒你，更不會去主動攻擊你。
它們十分團結，我從沒有見過哪一只螞蟻是單獨行動的.。當它們發現一個巨大“目標”時，其中一些會立即返回蟻巢，頻頻擺動觸角通知同伴，然后包圍整個食物，再一塊一塊的分割，一只背著一塊，浩浩蕩蕩地回巢。它們絕不自私自利，每只都盡其所能，打起十二分的精神工作著。它們仿佛不知道累。
它們中也有十分可怕的品種，比如：行軍蟻。它們以游獵為生，所到之處連鳥獸都要退避三分。并不是那種螞蟻最強大，而是因為它們很勇敢，有訓練有素，天生就是好戰士，數以萬計的行軍蟻如同一條小溪，緩緩地流動著。當遇到危險時它們會噴射出濃烈的蟻酸和蟻毒。它們從不貪生怕死，一個個奮不顧身，目標只有一個：保護“皇室成員”，救自己只是順便。在一本螞蟻小說中，曾有這樣一段描述：當行軍蟻大軍陷入火海時，它們竟抱成了一個大球飛速地滾動，伴隨著霹靂啪啦的燒焦聲，是最外層的螞蟻，“皇室成員”被保護在正中間。就這樣，硬是從火海中逃了出來。
它們就是這樣，忙碌而不羞愧，平庸而不自卑，偉大而不驕傲，失敗而不放棄。它們的勇敢、團結、智慧的好品質深深地打動了我。
六年級螞蟻的作文 19
隨著年齡的增長，接觸了生活中的一些事也漸漸明白了許多�？晌ㄓ心谴瘟钗曳浅ｓ@訝。
小時候我愛吃面包，所以做什么事兒都有面包的份兒。有一次我拿著面包一邊走一邊吃。一不小心，手里正拿著的面包掉落在了地上。我正準備撿起來時，突然看見一個小黑點，近距離一看，原來是一只小螞蟻呀。
小螞蟻迅速的跑到面包前面使勁的拉呀，他使勁的拉呀拉，可還是搬不動，于是變換了一種方法，他又使勁地扯呀扯，可面包還是紋絲不動的坐在那兒等著看好戲。小螞蟻又換了種方法，拼盡了全身的力氣去搬面包，它拽啊拽，可面包卻從未離開過它掉落的地方。
我猜，小螞蟻心里肯定在想：壞面包，你可真沉，是該減肥了吧！
小螞蟻休息了一會兒，就走開了。我失落地看著這一幕，心想：小螞蟻是嫌面包太沉不想搬了，還是它看到別的好吃的放棄了面包？或是小螞蟻的爸爸在叫他回家吃飯？我的腦海里一下子涌出了無數個問題�？窗�！原來小螞蟻是去搬救兵去了��！
一大排的`螞蟻們紛紛朝面包走來，把面包搬了起來，朝螞蟻巢穴走去�？墒俏也懦粤艘稽c，不然白白便宜了你們。我惡作劇般的拿起小木棍把螞蟻上面的面包撥弄下來，可螞蟻們還在往巢穴走去，我不禁笑出了聲：好愚蠢的東西，到手的食物丟了都還在這兒搬運。螞蟻走到洞穴門口才發現食物丟了，又迅速返回來找食物。找到了，他們又把面包朝洞穴搬去，這次我沒有阻止他們，而是選擇坐在旁邊靜靜地看著。
一只小小的螞蟻竟然有這樣的毅力，讓我心頭怦然一震，我們要是有這種精神，無論做什么事情，只要有這種永不放棄的精神，就會成功。
六年級螞蟻的作文 20
今天，我閑來無事，就坐在臺階上發呆起來。突然，來了一群“不速之客”——螞蟻，我無聊地觀察起這些小東西來，看它們如何把食物搬到蟻穴里。
起初，我先丟下了一大片的面包，把螞蟻都給引出來，我認真地看著它們是如何把面包搬進屋里的。
這些螞蟻，看到面包之后，它們用觸角交流著，仿佛在說著：“我們怎么把面包分開呢？”突然，一只機靈的螞蟻似乎想出了辦法，便把這個想法告訴了另外幾只螞蟻，螞蟻都互相點了點頭，仿佛在說：“這個辦法好，這個辦法好�！�
之后，當我倒了一杯水回來的時候，我發現它們已經把面包分開了許多塊，我還以為它們就在地上吃呢！可是，它們居然把分開的面包放在自己的身上，準備搬回屋子里呢！當它們快走到自己的房子前，我把剛剛倒的水潑在它們的面前，領頭的看到后，急忙叫它們往后退，然后，走到了水沒有的`地方，繞了一個道，似乎在看我，它們求饒說：“你看我們背著這么多的東西，不累嗎？”
最后，看著它們不知所措的樣子，我的心里暗暗地在笑。我又拿了一小片香蕉片，放在路上。螞蟻果然過來了，我看著它們如何又把比它們體積大很多倍的物體搬回屋子里。一分鐘……二十分鐘……一個小時……二個小時，它們竟然把香蕉抬起來了，我看得目瞪口呆，于是，它們又像剛剛一樣，把香蕉片搬回了家。
我看著十分吃驚，心想：一只螞蟻才這么小，怎么能搬得動這么重的物品呢？原來它們靠的是團結和毅力。我從這件事中明白了一個道理：即使困難再大，只要團結一心、眾志成城、勇往直前，終將征服困難。
六年級螞蟻的作文 21
今天，我又一個人靜靜的站在大門口發呆。我的目光被一群螞蟻所吸引住了。它站在洞口，腦袋一會慢慢探出來，東張西望一番，一會又馬上縮回腦袋，生怕被“敵人”發現。它就是偵察兵，之后又小心翼翼的掂起腳尖， 躡手躡腳的走著，不一會又回過頭來查看一下，是否有人跟蹤它。
偵察兵四面八方地搜索著食物，一個角落也不落下。終于功夫不負有心人，偵察兵發現食物了，一塊大餅干，任務完成了，它臉上露出了興奮開心的表情�！耙√袅�！大家一定會高興的！”偵察兵歡呼著。緊跟著，偵察兵又抓緊返回洞里，“大王，我發現食物了！”“太好了，你們幾個和偵察兵一起去把食物抬回來�！薄笆�！”大家異口同聲的答道。旁邊的男女老少聽了，也紛紛歡呼雀躍，“太好了！太好了！”
偵察兵小隊出發了，老偵察兵把小偵察兵帶到了剛才發現食物的地方，它們一路上既開心又謹慎。不到一會，偵察小隊到目的.地了，它們蹲下來，雙手用力抓住一邊，然后大聲喊著口令：“一、二、三！抬！一、二、三！抬！”偵察小隊的每個隊員都使出了吃奶的勁在拼命抬。過了不一會，它們抬起來了，往家走著，“哈，哈......”一個小偵察兵正快樂的笑著，不知說什么好。
到了洞里，父老鄉親們都十分興高采烈，歡呼著，歡笑著。大家一起享受著這美好的午餐。
我陶醉在其中，之后我還看見氣候觀測者忙于觀察天氣，工程師忙于建筑設計，老師忙于教書......眼前這些也讓我嘆為觀止。
天漸漸暗了下來，直至夕陽親吻西山時，紅鳩鳥的歌聲才把我喚醒。大自然是美好的，有機會，我也常帶你參觀一下。
六年級螞蟻的作文 22
我們所在世界是對于螞蟻來說是巨大的。螞蟻的世界，是十分渺小的，但也是充滿色彩的。
一次周末的清晨，我起得很早。呆在家里覺得無聊，我便換上衣服，帶著一瓶水。從家的向著雙清公園的方向走去了。我輕快地走在路上，偶爾向四周張望一下，突然，我看見了一個螞蟻巢，心中不禁的浮現出一種想法：我長這樣大，還沒有觀察過螞蟻們聚在一起的樣子，這是一次千載難逢的機會，我可以好好研究這些小生物了，我一邊想著一邊向螞蟻巢走去。我慢慢靠近螞蟻巢，看見了幾只螞蟻在巢的附近走來走去，仿佛守衛城堡的士兵在四處巡邏。它們貌似注意到我在向它們的巢穴靠近，便聚集在一起發出一些對我“嗡嗡嗡……”的聲音，好像在警告我：“人類，這是我們的家，你不能再靠近它了，如果你想要破壞我們的家，那就得先從我們的身體上跨過去！”我仿佛被它們的氣概嚇住了，也就不再靠近了。
不過，我是不會輕易放棄這次機會的。我藏在了螞蟻巢的一棵大樹旁邊凝視這螞蟻巢。突然，從螞蟻巢里出來了幾十只螞蟻，它們朝著草叢里的一塊被人丟掉的糖果走去。各個螞蟻站在糖果的周圍，它們的雙手抱住糖果一起用力，把糖果給抬了起來。它們搬著巨大的`糖塊，一步一步艱難地走這，雖然糖果對于它們而言是一個重若千鈞的東西，但是它們還是咬緊牙關地搬著糖果走到了自己的家。看看那些搬糖果的螞蟻，它們個個都跳了起來，仿佛在為成功搬運糖果的事歡呼雀躍。
不知不覺間，太陽已經升得很高了，我告別了螞蟻巢和螞蟻們。雖然我對那些螞蟻依依不舍，但是我明白了螞蟻的生活十分有趣。不僅要保衛自己的家園，也要為生活而拼搏，但是它們收獲成功之后的喜悅是無法形容的。
如果可以，我也愿意做一只小小的螞蟻。
六年級螞蟻的作文 23
今天，我像往常一樣，坐在樹下靜靜的看著書，書中的精彩使我忘了世界，也忘了我自己。
突然，從樹上掉下來一只螞蟻，正好落在我的書上，吸引了我的注意力。
在螞蟻的眼里，可能我就是一個龐然大物，隨時都可以讓它失去生命，但是我沒有。我看著它，此時我的書就像一個操場，小螞蟻就像一個頑皮的孩子，他無憂無慮地在操場上玩耍，過了一會，也許是他玩累了，只見他四處轉悠著，可能是要找回家的.路，可是四面都是“懸崖”，沒想到小螞蟻到了懸崖邊竟然爬到了書的背面，然后不知不覺地來到了我的手上、肩上，我依然沒有動，突然一陣癢癢，呀，肯定是小螞蟻咬了我一口，我氣極了，一把捏住螞蟻往地上扔去。
沒想到，卻讓我看到樹下有一個大螞蟻窩，從中爬出不計其數的小螞蟻，都順著大樹向上爬去，它們四通八達，行走的路線像街道，更像小巷子。這一棵樹好像是他們的城市，我好奇地用手去掏摸它們，沒想到，他們爬的更快，不一會兒的功夫，多數的螞蟻都跑回到了地面上，一個念頭突然從我腦中蹦了出來“我要燒了它們的家”，我進屋找來了一個小紙團和火機，點燃扔在了蟻巢上，我還以為螞蟻一定會亂作一團，到處亂跑呢，可是沒想到它們卻出來好多只，就像一個軍隊，把火圍成一圈，對著火噴出身體里的一種液體來滅火。我心想，就這一點還想滅火？真是異想天開，沒想到，螞蟻們竟然分成了組，輪流來滅火，不一會兒火竟然真的滅了，我驚訝了，真是太不可思議了，我不得不佩服螞蟻，他們真是太堅強了！
看著這些小螞蟻們，我想，作為祖國的接班人，我們不是更應該像小螞蟻一樣堅強團結嗎？
六年級螞蟻的作文 24
在豐富多彩。洋溢著快樂的暑假里，我細心地觀察到螞蟻這種弱小卻堅強。失敗卻永不言棄。辛苦勞動卻任勞任怨的動物。它們教會了我許多許多……
在一個風和日麗的下午，我在自己家門前的一塊充滿生機的菜地上捕捉美麗的小蜻蜓。正當我興高采烈地嬉戲之時，我突然看見一條長長的“螞蟻大軍”在馬不停蹄地搬運過冬的糧食。只見這“螞蟻大軍”拍著整齊的隊伍，一只一只地邁著大步，扛著比身體大幾倍的東西威武的走著，頗有勢不可擋的氣勢。
我看見一只比其他螞蟻大一些的'螞蟻長官在隊伍旁指揮著交通，不是的訓斥一些慢吞吞的螞蟻。他揮舞著小紅旗（它的手）左擺右擺，“螞蟻大軍”的前進速度更快了。
我想戲弄一下這些小螞蟻們便用大拇指往地上鉆了幾個深深的洞。那些“螞蟻大軍”還沒有意識到危險的降臨，只見他們朝著洞出走一下子都掉進去了。它們手忙腳亂的向上爬去，可是由于洞壁全是細膩的小沙土，它們一次次從洞壁摔落，可它們又鼓起信心，像一個個訓練有素的攀巖者，向遙不可及的洞外爬去。可他們還是狠狠的摔下去，趴在動地奄奄一息。
我本想將它們救上來，正當我準備救他們時，這些“小士兵”卻奇跡般的又站了起來。他們望了望洞外湛藍的天空。悠悠的白云之后，用一股強大的力量迅速的向上爬。一會兒，它們經不可思議地都上來了。它們挺了挺身子，在陽光下繼續不知勞累地工作。我不禁為之一驚。
小小的螞蟻教會了我在困難面前決不低頭，無論在什么困境都要充滿信心地面對它。挑戰它。堅持不懈必然取得勝利的道理。小小的螞蟻中蘊含著這么大的道理，有誰不為之震驚呢？
六年級螞蟻的作文 25
我見過許多的動物，比如：貓、狗、豬、兔、牛、螞蟻等等。但是，我最敬佩的還是螞蟻，因為螞蟻不但勤勞，還有一種在遇到困難時互相幫助、堅持不懈的精神。一個星期六的下午，我吃過飯以后，正準備和奶奶一起去散步，忽然，我在家門外看見了幾只螞蟻正在地上漫不經心地走著。這時，我的腦海里情不自禁地產生了一個念頭——用水淋螞蟻我叫奶奶自己去散步，等奶奶走遠以后，我便用茶杯倒了一些水，然后朝小螞蟻們淋去。這時，小螞蟻們只好拼命往干的地方跑，可是，都已經太晚了，因為水珠已經像膠水似的沾住了它們。這時，我本以為它們會退縮，但是它們并沒有。它們圍成一團“手拉著手”，努力沖出“重圍”，到了最后，它們終于齊心協力戰勝了困難。之后，它們疲憊不堪地躺在一邊，好像在慶祝它們戰勝了困難。不一會兒，它們又成群結隊地往前走著。
這時，我對這些小螞蟻的好奇心更強了，便又順著它們的行動方向觀察，只見它們抬了像蠶豆般大小的面包碎片向前走著，似乎要把面包碎片運回“家”。我靈機一動，把面包碎片拾了起來，然后扔到了另一個地方。這時，我暗暗自喜，以為它們找不到面包碎片會放棄。可是，出乎我意料的是它們并沒有放棄，螞蟻還被分成了幾隊，分頭去尋找面包碎片，它們努力地尋找著，終于功夫不負有心“人”，一隊螞蟻在石頭縫里找到了這塊面包碎片，不過，它們的`力量太薄弱了，根本抬不起面包碎片。這時，其中的一只小螞蟻去找到了另外的幾隊螞蟻隊伍，它們都紛紛跑去幫忙，然后毫不猶豫地抬著面包碎片繼續前進著。
弱小而平凡的螞蟻，居然有這樣的精神，怎能不讓我佩服呢？
六年級螞蟻的作文 26
今天傍晚，我還是像往常一樣，在外婆家樓下玩籃球，當我走到樓下綠化帶邊時，忽然一條近黑色的移動的細線引起了我的好奇，蹲下一細看，哦！原來是螞蟻，好多的螞蟻！前面還有黑乎乎的一團扛著一個人們扔掉的.蘋果芯，后面有單獨扛著的小碎末，也有三三兩兩扛著稍大點的……場面非常壯觀。
出于好奇，我心里突然冒出一個壞主意，把一只螞蟻彈到了隊伍的外邊，想看看小家伙找不到伙伴們會怎樣？我看著它，只見它把圓圓的腦袋放低了點，左右搖晃幾下，好像是在用鼻子聞味道，奇怪了，它居然能在不到一分鐘的時間找到了隊伍�！昂脜柡Π�，小螞蟻！”我心里又好奇又佩服，老師講過螞蟻有一種神奇信息素，難道是靠它？果真了不起。
好奇心更加劇烈，我把那個蘋果芯拿走了，放在距離它們不遠的地方，同時也帶走了許多螞蟻，剩下的螞蟻們見到食物不見了，就三三兩兩地分開去找食物了，“哈哈，這下你們總要失散了吧，看你們怎么辦？”我想想考驗你們到底有多大的團結精神。我邊等結果邊在一旁玩籃球。可是不一會兒，眼前的場景讓我覺得好驚訝，它們居然又扛著巨大的食物在原來的路線上繼續前景，看起來似乎更加浩浩蕩蕩。
太牛了，小小螞蟻，真是不能小看你們哦。讓我不禁想起以前只聽大人們說過一個螞蟻逃離火海的故事。就是它們會裹成一團，形成一個圓球，然后一起向同一個地方發力，逃離火海，當然在最外面的螞蟻肯定是命喪火海了，但是它們焦了也牢牢得黏在外面，死了都要保護中間的螞蟻存活下來。小小的螞蟻，火災面前，竟然能如此沉著、堅定、團結一致，不惜犧牲自己，保護伙伴們的生命，還那么聰明機智。
六年級螞蟻的作文 27
我是一只螞蟻，住在遼闊的大森林里面。那一天，我和一群小伙伴在森林里尋找食物。突然一聲巨響，一道閃電將天上的黑幕撕開一道金色的口子，跟著滂沱大雨就鋪天蓋地地壓下來。肆虐的洪水夾雜著折斷的樹枝和石塊從山谷奔瀉而下，我來不及躲閃被一個巨浪卷入沸騰的河流中。洪水肆無忌憚地鉆入了我的喉嚨，我感覺好像要窒息了一般。這時，一根大樹枝迎面向我沖來，它連忙緊緊抓住樹干，隨著洪水起伏漂流。不知過了多久，樹枝被洪水沖到岸邊，我疲憊不堪地踏上堅硬的土地，如同難民一樣。
“回家，我想回家！”此時，我的心中只有這一個信念�？晌姨а弁�，眼前是樹樁，前面也是樹樁，遠處還是樹樁……突然我眼前一亮，看到一個小黑點，那不是我的同伴歡歡嗎！終于看到同伴了，我連忙爬了過去。后來我們又遇到了毛毛，于是我們三只螞蟻一起踏上了尋家的道路。
剛開始我們憑借我們靈敏的觸角，在尋家的道路上還很順利，可是就在我們快要到家的時候，一條洪流擋在我們的面前，翻騰洶涌的河流，轟轟隆隆地拍打著河岸。河的那邊，鳥語花香，桃紅柳綠，風和日麗；河的這邊，樹枝狼藉，樹樁落淚，嘆息四起。一陣嗡嗡的'聲音敲擊著我們的耳膜，遠處可惡的人類又在砍伐樹木了。我和歡歡、毛毛想盡各種辦法想要越過眼前的河流，可是，都沒有成功。這時，隨著“咚、咚……”的聲音，一雙大腳向河邊移來，我靈機一動，拉著歡歡、毛毛爬上了那雙大腳，順利地被大腳帶到了河的對岸。
終于到家了，我終于回到了那熟悉的地方。那里有翠綠的樹、鮮艷的花、藍色的天空、美麗的草原……我希望它們能一直都在！
六年級螞蟻的作文 28
螞蟻應該是這個世界上數量最多，身體最小的昆蟲了吧！樹底下，路沿邊，草叢里，墻縫中，石塊下，無論環境好壞，都能瞧見它們的身影。
螞蟻其貌不揚，簡單的就是由角、頭、胸、腹組成。每個骨節的連接點都很細，六條細細的腿更是弱不禁風，長長的觸角搖擺起來就像在和你打招呼。它的嘴巴能咬起來比它重好幾倍的東西，還能挖很深的洞呢，
說起挖洞，螞蟻可算是這方面的'專家，因為它是建筑專家。我曾經做過這樣的實驗，在一個玻璃瓶里裝一些土壤，再放進幾十只螞蟻。第二天早上我再去看時，它挖的洞便清晰地呈現在我的眼前，它們的洞穴密密麻麻，通向四面八方，還被它們布置的井井有條。大一點的是客廳，接下來是臥室，餐廳、倉庫等等。我想，這小小的螞蟻怎么會有這么大的智慧，我不得不佩服它們了。
還有一件事，讓我記憶猶新。那天，我正在樹下玩耍，卻發現一個甲蟲頭在慢慢地移動，我低頭一看，原來是一群螞蟻在搬運它。拉的拉、推的推、拽的拽，有的死咬住不放，有的在搬運前方的障礙物，好讓大部隊通過�？粗@一派忙碌的景象，我心里突然有了惡作劇的想法，于是，我拿起一根小樹枝，把甲蟲頭撥下來，骨碌碌地滾下了山坡，前功盡棄。不過，螞蟻們愣了一下，跑下坡去抬起甲蟲頭，又吃力地往上走去�？斓蕉纯跁r，我又撥下去。又一次前功盡棄了。而螞蟻又一次抬著它向上走去。我撥了一次又一次，而螞蟻們抬了一次又一次，我想就是搬到世界末日，它們也會搬下去的。
我被螞蟻震住了，這微小的生命，卻具有這世界上最偉大、最可貴的精神——毅力！而這各精神，正是人類所需要的。
晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見自已變成了一只螞蟻。
六年級螞蟻的作文 29
螞蟻，這個動物世界里的“小不點”，一直被我視為弱者。小時候，每次見到螞蟻，不是毫不費力地用手碾死，就是提起腳踩死它們，從沒把它們當成生命。漸漸地，我發現螞蟻雖小，但它是大力士。這是因為它能背動比自身重幾倍甚至十幾倍的物體，它的力量磅礴呀！
螞蟻的身體就像三個小球連在一起。它的頭比較大，頂著兩根觸角，嘴好像一把彎“鉗”。胸部有點小，六條又細又長的腿就長在這兒。它的肚子圓鼓鼓的，拖在后邊。因為螞蟻自身太小了，所以單獨一只螞蟻是難以把食物搬到洞穴中去的。怎么辦？螞蟻用群居來解決這個難題。
看，一大群螞蟻在搬運一條大青蟲。她們用小鉗似的嘴緊緊夾住青蟲那胖乎乎的身體，蹬開八字腳。有的.在前面拼命地拖，有的在后面使勁地推，旁邊還有“拉拉隊”在吶喊助威呢！大螞蟻從容指揮，小螞蟻步履匆匆。就這樣，推呀，拖呀，沒多久，那條肥大的青蟲終于被螞蟻們搬進了洞穴。
看螞蟻搬家更是一件有趣的事。它們誰也沒閑著，有的銜著螞蟻卵，有的叼著食物，有的抬著剛剛出生的小螞蟻，它們來回奔波著。那長長的隊伍像自行車的鏈條似的，一個緊跟一個，一排扣住一排，來回循環，可有秩序啦！我留心細瞧，發現它們兩行長長的縱隊前面還有一個帶路的大螞蟻，可能就是它們的“頭兒”吧。如果有誰掉了隊，有誰想逗留，貪玩，那個“頭兒”或挨著的伙伴就會繞過去，用觸角輕輕地碰碰它們，看來這紀律還挺嚴的呢！
螞蟻雖小，但是它們的步調是多么地一致，心愿是多么地相通。沒想到它們芝麻大的腦袋里裝著這么大的智慧，難怪螞蟻是地球上最古老的物種之一，我真要對它們刮目相看了。
六年級螞蟻的作文 30
我正在門口看書，忽然發現一隊螞蟻在搬家，于是我把書放在椅子上，決定好好觀察一下螞蟻。
我蹲下身來仔細一看，螞蟻頭上長著兩根像是拐棍似的黑黑的觸角，它用這角試探著往前走。我正想著：它們的眼睛看得見嗎？馬上就有了新的發現：螞蟻們碰到障礙物，馬上倒退幾步，繞個彎兒繼續朝前走。
走在隊伍前的三只螞蟻，很淘氣，它們離開隊伍，正在你追我趕，這很像是我們伙伴間的賽跑。特別有意思的是：一只最小的螞蟻落后了，它好像是在說：“等等我�！睋u搖屁股趕了上去，另外兩只停住腳，瞧著它。
我想著：“給你們搗搗亂！”便把一只大螞蟻放進隊伍里。只見小螞蟻用拐棍似的觸角碰碰大螞蟻，好像是在問：“你是誰？”
我覺得好玩極了，往隊伍里放了顆小石子。一只小螞蟻快速地爬過來，用觸角碰碰小石塊，利落地翻過小石塊走了，另外一只螞蟻爬到小石頭邊上，停了會兒，機智地繞過小石頭走了，于是后面的螞蟻就模仿它，都繞著走了，真有趣。
"哎，還挺聰明的呢！”我心想。
我又想出了一個好主意：用鹽和砂糖做個試驗。我跑到廚房，拿了一點兒鹽和糖。我放了些鹽在螞蟻隊伍里，有三只螞蟻，就像是聞味兒似的.，轉著圈兒聞了問，掉頭走了。
“這一回是甜砂糖�！闭f著，我把糖撒在地上，這次，大大小小的螞蟻急急忙忙地都趕來了，它們圍著砂糖打轉轉，好像是高興地在說：“這味道真不錯呀！”
真是一群聰明的小螞蟻。
這次與螞蟻的親密“接觸”讓我對螞蟻的了解更深，印象更好了……
六年級螞蟻的作文 31
在某一天晚上，我在床上睡得正香，醒來一看，發現我變成了一只小螞蟻。
我向四周看了看，為什么蟻巢是空空的？突然，一束強烈的日光射了進來，原來螞蟻全員出動，出去搬食物了。我連忙尾隨其后。
一只塊頭特別大的螞蟻跳出來，趾高氣揚的`說：“看，這么大個東西，還愣在那里，還不去搬，一群呆子！”螞蟻們忍聲吞氣，慢慢向前走。那個大塊頭立刻火冒三丈：“不想吃飯還是怎的？”蟻群立刻加快了腳步，就像一陣風。
螞蟻們鉆到食物底下，用力將它抬起來，很費力氣的向前走。又跳出來一只螞蟻來吼了，不過是個小包工頭。只見他清了清嗓子。然后一聲怒吼：
“想不想吃飯了？”
“想活著就快點走！”
螞蟻們并不理會小包工頭，包工頭后來聲嘶力竭，攤在了一旁。
一陣黑影掠過，一邊的兵蟻心頭一緊，開始左顧右盼。
“啊！”一只兵蟻開始了慘叫。其他兵蟻列好戰斗方陣，仔細一看，原來是個勁敵——，食蟻獸。
兵蟻們見了，慢慢逼近食蟻獸，但那雙賊似的眼珠滴溜溜的轉著，似乎在尋找一個突破口。
忽然，它撞破了兵蟻的包圍，像神經病一樣沖向我們。原來他早就打算好吃掉我們。
正當我準備等死時，食蟻獸像背后被別人捅了刀子，身子一軟，死去了，幾只大膽的螞蟻上去一看，原來他被十幾只兵蟻一口氣咬死了。
我非常慶幸：不僅找到了食物，還多了一個食蟻獸可以吃。
之后，我就在蟻穴定居了，雖然經歷了很多危險，但我每次都死里逃生了。想到這里，我感覺幸福得無與倫比！
六年級螞蟻的作文 32
螞蟻，這種在地球上生存了上億年的動物，在人類的眼中，是卑微的，是渺小的。對人類來說，踩傷或捏死一只螞蟻好像是合情合理的，但是有一群螞蟻，確實讓我改變了對它們種族那種視而不見的看法。
那是一個清爽的.下午，我閑著無聊，就在院子里看書，這時，一小群螞蟻引起了我的注意，跟著它們，我找到了蟻穴——一個在墻角處的小洞。這時，我大腦里閃過一個念頭：我可以燒螞蟻玩呀！于是我拿來了火柴盒和衛生紙，準備就緒后，我這個“滅蟻專家”便抽出一根火柴點燃了紙放進洞中。不一會兒，傳來了一陣“茲茲”的聲音，散發出一股難聞的氣味，緊接著一些螞蟻把尸體一個個推了出來，我為我打一場史無前例的勝仗感到無比的高興。
后來，我把所有的紙點燃塞進洞口，大火封住了洞口，受過火光，隱約可見被堵在蟻穴中的螞蟻著急的亂竄。當我這個“滅蟻專家”正在暗暗自喜的時候，一個如同棗大的小黑球滾出了烈火，然后小黑球四散分裂，里面的東西立刻分散逃亡了，但卻有一部分躺在那里一動不動。這時我才知道螞蟻為了讓同伴生存下去，不惜失去自己的生命，他們把小螞蟻藏在里面，自己卻在外面抵擋熊熊大火。是呀！動物都知道團結互助，而我們人類呢？有些人為了自己的一已之利不擇手段，甚至還傷害自己的親人。而這些小精靈卻這樣團結，與它們比起來，我們人類又將置于何處呢？我實在是不忍心看下去了，立刻捧來一抔水將火撲滅了......我像一個罪人默默地低下了頭。
在螞蟻身上，令我看到了許多優秀的品質：從此，螞蟻在我眼中已不再是渺小的卑微的，相反我感到他們是那樣的可愛、美麗。因為，蟻群之間互相關愛、舍己為人、共同分享的品質感染了我……我為他們喝彩！
六年級螞蟻的作文 33
暑假的某一天，天陰沉沉的，眼看著一場狂風暴雨即將來臨。百無聊賴的我正低頭踢著空礦泉水瓶，突然，眼前一個移動的“小骨頭”吸引了我�！斑住�，這是啥，好奇心使我彎下腰看個究竟。��！原來是一群螞蟻運糧食啊。我趕忙呼叫正埋頭狂刷手機的.爸爸：“爸爸，快來看，螞蟻在運糧食呢！”爸爸淡定地回應：“哦，它們在儲存食物，準備過冬呢！”正在啃麻花的媽媽，順手掰了一小塊麻花扔進螞蟻群。
這一小塊麻花對螞蟻們來說猶如炸彈，它們快速四散而逃。過了一會兒，它們又慢慢靠近這個龐然大物，我猜它們肯定在想：“誒？這個是什么呀，怎么這么大！”爸爸一副很有經驗的樣子，說：“你看好了，它們肯定是想把麻花搬回家!”我可不相信微小的螞蟻能搬動一個“龐然大物”。好奇心驅使我蹲下來繼續觀看，只見麻花周圍布滿黑乎乎的螞蟻，邊上還有來來回回忙碌的螞蟻，爸爸說這是螞蟻們在呼朋喚友來一起搬運呢。麻花邊的螞蟻越聚越多，可惜這麻花還是紋絲不動。我的腿都蹲麻了，頓時覺得索然無味，沒有耐性看它們了，還是繼續踢我的“足球”吧。
“兒子！快來看！”突然聽到媽媽尖銳地呼叫聲。我趕緊跑回去，順著媽媽的手指，我驚訝地發現地上的“行走的麻花”。它們居然搬動了這個“龐然大物”，他們居然想出了辦法，將麻花切分成幾片，分成幾組抬。我不由驚嘆他們的智慧！更是深刻體會到團結的力量！
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”就像這首歌說的一樣，大家只要團結一心，無論什么困難都能克服。正如我們中國的寓言故事《阿豺論折箭》的阿豺所說：“一只箭容易被折斷，許多支箭合在一起，就難以被折斷�！�
六年級螞蟻的作文 34
今天，我在外面散步。突然，發現了地上一群黑乎乎的東西在移動，我十分好奇，走上前去，仔細一看，噢!原來是昆蟲中整天忙個不停的“小不點兒”小螞蟻啊!
螞蟻們正忙的不亦樂乎，它們有的在尋找食物，有的在搬運食物，還有的在召喚伙伴通報哪里有食物。這時，一只螞蟻竟然爬到了我的`手上，于是，我便觀察了起來，螞蟻有著三對細小的腳，身體有三節，第一節是頭部，頭部有一對觸角，可以交流，感應地形。觸角下面有一對強勁有力的鄂，鄂能切割、搬運食物和打斗。第二節最細小的是腰部，腰部兩邊有幾個小孔，是用來呼吸的。第三節是臀部。真是一個長得奇特的“小不點兒”啊!
突然，我很想要抓些螞蟻來玩。于是，我便拿起身旁的一片樹葉，準備“引蟻上葉”。我把樹葉放在了地上等待螞蟻自投羅網。這時一只螞蟻警惕地爬了過來，用觸角警覺地碰了一下樹葉，又立馬頭也不回地離開了!不一會兒又一只上鉤了，這只聰明極了，只見它在樹葉前猶豫了一下，可能是觀察是不是“陷阱”。果真讓它看出了破綻，迅速地走開了!我不再守株待兔，主動出擊，一會兒我就鎖定了一個新目標。于是，我拿出了早已準備的誘餌，糖，放在了地上。一只螞蟻聞香而來，先用觸角碰了碰，接著又圍著誘餌轉了幾圈，然后轉身離開了，但不一會兒一只又大又黑的大螞蟻帶著一群小螞蟻大搖大擺地走向了糖，原來剛才是去通風報信了。這些螞蟻有的用肩扛著，有的用前腳舉著，還有的用嘴咬著，甚至還有的用頭頂著。黑壓壓的一片，像凱旋而歸的戰士一樣，滿載而歸!我目送著那群遠去的勇士和我心愛的糖，心中一嘆：“真是偷雞不成蝕把米啊!”
生活中有許多奧秘，只要你學會仔細觀察，就一定能夠發現!
六年級螞蟻的作文 35
螞蟻是一種常見的小動物，大家是否注意過螞蟻？是否觀察過螞蟻怎么搬運食物的？你也許沒注意過這個“小丫頭”，現在讓我帶你們來了解一下吧！
這個星期天，我在樓下草地上和小伙伴玩耍時，看見了一群螞蟻，它們在干什么？只見有的螞蟻在搬運面包屑，有的在背幼蟲，還有的在抬其他的食物向前走著。看起來，第一只螞蟻是它們的頭目。瞧，它那神奇樣，就像是一個軍隊里的總司令一樣。聽科學老師說過，螞蟻是用觸角來傳遞信息的，第一只螞蟻——頭目和其他螞蟻會分泌一種信息素，指揮后面的螞蟻跟自己走一樣的路線。如果你用手劃過螞蟻的隊伍�！八哉f，請不要輕易打擾它們前進的隊伍！”
聽媽媽說它們在搬家呢！我觀察了一會兒，發現螞蟻群里有各種各樣的螞蟻，有黃的、紅的、黑的'。我看到其中有一只螞蟻拖著一顆比自己大得多的面包屑，拖了一會，面包屑中還有奶油，面包屑還是一動不動，也許是螞蟻太累了，怎么也抬不起這面包屑了。怎么辦呢？咦，小螞蟻怎么跑了呢？正在我疑惑時，只見剛才那只螞蟻去搬“救兵”了！螞蟻們開始團團圍住食物，動了，食物動了起來！為什么呢？一只螞蟻搬不動一群螞蟻就輕松搬了起來。這可能就是我們常說的“團結就是力量”這支隊伍浩浩蕩蕩地把食物抬著向前走，我也似乎聽到了它們齊心協力的口號聲……我看得入迷，被小螞蟻的干勁感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入它們勤勞的隊伍。
它們真的值得敬佩，每天早出晚歸，十分勤勞，怪不得人們都說，螞蟻是人類的好榜樣。每個動物都有它生存的意義，保護動物，人人有責讓我們為美好的家園出一份力吧！
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