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樂于助人二年級作文

時間:2024-10-19 08:43:29 二年級 我要投稿

有關樂于助人二年級作文匯編九篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的樂于助人二年級作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關樂于助人二年級作文匯編九篇

樂于助人二年級作文 篇1

  一個大雪天的早晨,王明吃完早飯準備上班,他走到車站等車的時候,聽到有人喊:“好疼!好疼呀!”他趕忙過去一看,是一位小妹妹正要上學習班的時候崴腳了。

  王明說:“小妹妹,我扶你起來吧!”小妹妹說:“好吧,不過你要小心點,我覺得好疼啊!”王明扶著小妹妹慢慢地起來了,交警張叔叔看見了,走過來問:“這位小妹妹怎么了?”王明說:“她的腳扭傷了,要馬上去醫院。”張叔叔說:“要不我打電話叫救護車?”王明說:“好吧!”

  張叔叔從口袋拿出手機,撥打了120,電話接通以后說:“現在忙,車都出去了”張叔叔說:“現在沒車,那你們坐我的警車吧!”王明說:“好吧,那就麻煩您了!”王明把小妹妹扶到車上,張叔叔開著車把他們送到醫院的急診室門口。王明又把小妹妹扶進急診室,又問小妹妹要了家人的電話號碼,跑到電話亭給她的`家人打電話。過了一會,小妹妹的媽媽來了激動的說:“謝謝你!”王明說:“不用謝,助人為樂是我們每個人都該做的事!”說完,他就去上班了。

樂于助人二年級作文 篇2

  在我們的生活中常會看到一幕幕感人的情節,我曾經就被感動過。

  在一個陽光明媚的早晨,大家都背上書包高高興興的去上學。這時有一位小弟弟踩到了地上的香蕉皮摔了一跤嚎啕大哭,這時有位名叫李丁的同學路過看見了,就在那里開懷大笑像事不關己的樣子,大聲喊著:“大家快來看這里有人摔倒了。”突然一位高年級的學生急匆匆的跑過來一手把李丁推開扶起了小弟弟。對李丁說:“你這人怎么這樣,當別人需要幫助的時候你卻袖手旁觀。視而不見,充耳不聞。”這時李丁反駁到:“多一事不如少一事,我為什么要幫他。”這時那位高年級同學火冒三丈,臉被氣的.通紅,眼睛睜的大大的都快掉出來了,說到:“你知道嗎?樂于助人是我們中華民族的美德,你卻。。。。。”李丁聽了眼圈濕潤了,似乎他認識到了自己的錯誤。高年級同學拿出紙為小弟弟擦眼淚,李丁也撿起香蕉皮扔垃圾箱,然后一切去上學了。

  啊!大哥哥說得對,我們不管在學習上還是生活上,都應該樂于助人,竭盡全力去幫助別人。

樂于助人二年級作文 篇3

  有一天,我和我媽媽坐公交車的時候,車上人很多,我好不容易搶到一個座位。突然,車上來了一位老爺爺,我給他讓座,然后他對我說:“你真是懂事的.好孩子啊。”我說:“謝謝爺爺,這是我應該做的。”

  這是我第一次樂于助人!幫助人的感覺真好啊!

樂于助人二年級作文 篇4

  一天,天氣晴朗,小猴子丁丁來到果園里摘桃子。樹上的.桃子又大又紅,丁丁摘了一個又一個,摘得滿頭大汗,很快就摘了一大堆桃子。摘下的桃子好似一座小山堆在桃樹邊。

  看著這堆“小山”,丁丁發愁了:這么多桃子我該怎么帶回家呢?正在這時,小兔麗麗提著一籃子青草路過果園,看到小猴愁眉不展,于是就走上前去問:“ 丁丁,你怎么了?”丁丁抓抓腦袋說:“我摘了一大堆桃子,不知道怎么送回家。”麗麗想了一會兒說:“這樣吧,我把籃子借給你放桃子吧。”“那你的青草該怎么辦?”“沒關系,我自有辦法!”麗麗說完就把青草從籃子里倒出來,然后把空籃子遞給了丁丁。隨后自己解下腰帶,把青草捆結實了背在了背上。

  丁丁接過空籃子,把桃子一個一個地放進去。然后丁丁從中挑選了一個最大最紅的桃子,遞給麗麗,說:“謝謝你,我請你吃桃子。”麗麗笑著擺擺手說:“不用謝,助人為快樂之本嘛!這個桃子你自己留著吃吧。”

  在夕陽的照射下,麗麗背著青草,丁丁提著果籃,互相道別,高高興興地回家了。

樂于助人二年級作文 篇5

  秋天的早上,秋風習習。一位阿姨抱著一個小娃娃走在鋪著落葉的大路上。突然,大風吹走了小娃娃的鞋,樂于助人的小明撿起鞋子追趕這位阿姨高舉著鞋子,氣喘吁吁地喊:“阿姨,您掉東西了!”

  阿姨沒有聽見,繼續向前走。過了一會,滿頭大汗的小明才追上這位阿姨,阿姨看見了非常感激。

  一天,天氣晴朗,朵朵白云在天上飄著,兩只可愛的小兔到河邊打水。它們來到河邊,手一松,一不小心,小兔的水桶被水沖走了。兩只小兔非常著急,一只小兔一屁股坐在地上大哭起來。

  就在這時,一只大象慢慢地走過來,笑著說:“你們別急,我來幫你吧!”說著,就用它長長的`鼻子卷起了水桶。

  好心的大象又用鼻子吸了點水,小心翼翼噴到桶里。小兔們感激地說:“謝謝你,你真善良。”

  說完它們開開心心地回家了。

樂于助人二年級作文 篇6

  小紅是我們班的班長,她不僅學習成績好,而且十分地樂于助人。

  有一天,小紅正走在放學回家的路上。突然,天空出現一道閃電,接著一聲震耳欲聾的炸雷,傾盆大雨頓時從天而降,整個世界像掛起了一幅無比寬大的珠簾。小紅連忙打起傘往家里趕。忽然,透過迷茫的雨簾,小紅看見前面有一位頭發發白的'盲人,正柱著拐杖在大雨中摸索著前進。走著走著,只見那位盲人被什么絆了一下,一個趔趄險些摔倒。小紅連忙上前一把攙住他,并用自己的傘為盲人伯伯擋風遮雨,自己卻淋成了落湯雞。“伯伯,您住在哪兒,讓我送您回家吧。”小紅輕輕地對盲人伯伯說。盲人伯伯感動得熱淚盈眶地說:“謝謝你,小同學”!

樂于助人二年級作文 篇7

  優點,每個人都有,有的是愛學習、有的是愛勞動、有的是愛看書…可我的優點是樂于助人。,一方面可以幫助別人,使自己感到快樂,一方面另一方面又證明了你個人的心腸是善良的。俗話說好心有好報,你常幫助別人,就能得道報酬。

  星期六上午,我跟爸爸媽媽準備去公園玩,這是我懇求了一晚上,他們才答應的。我懷著十分高興的'心情跑下了樓梯,突然在家門口我發現了一個錢包,我打開一看里面一張身分證,50元現金和一張火車票。我看火車票的時間20xx年1月15日上午8點。我又看看表,今天正是1月15日7點40分。啊!糟了,我不顧一切,跟媽媽說:“等我一下,馬上回來。”說完我直奔火車站生怕耽誤了時間,那個人會著急的,到了火車站,我又找了找,忽然聽見有一個女的在哭嗎?我走過去問:“阿姨你為什么哭啊”阿姨說;“我的丟了一個錢包。”我說:“是著個嗎?”阿姨說:“是的,謝謝你!”我說;“不用謝!”

  在回家的路上,我很高興,因為我今天又幫助了一個人,這就是我的優點——樂于助人。

樂于助人二年級作文 篇8

  今天,小兔子出去玩。他玩了一會,玩累了,就躺在一個大蘑菇上睡覺。

  突然,小兔覺得鼻尖上潮潮的,猛地坐了起來,哎呀,不好了,下雨了!小兔想:這可怎么辦呀?我回不了家了!咦!可不可以用這個大蘑菇當傘呢?于是小兔把大蘑菇拔了起來,頂在頭上,這下小兔一點也淋不到雨了,它高興地說:“太好了,我可以打著蘑菇傘回家了!”

  小兔一邊哼著小曲,一邊奔奔跳跳的往家走。“能不能也給我們遮遮雨呢?”一個小小的聲音在小兔腳下響起。小兔低下頭看著自己的腳邊,原來,是螞蟻、蝴蝶和蜜蜂。“可以呀。”小兔說。螞蟻、蝴蝶和蜜蜂一起說:“謝謝!”

  小兔把身子往外讓了讓,大半個身子都淋到了雨。可螞蟻、蝴蝶和蜜蜂一點兒都沒被淋到。

  雨停了,螞蟻、蝴蝶和蜜蜂走了。小兔把蘑菇放在了路邊,就高興地回家了。回到家,小兔把他濕濕的衣服晾到了衣架上。

  太陽公公對小兔說:“小兔,你表現很好,以后要經常助人為樂哦!”小兔開心地說:“謝謝您的'夸獎,我會的。”

樂于助人二年級作文 篇9

  今天李語涵的紅領巾丟了,我幫她找,可是沒找見。我對李語涵說:“我家里還有一條紅領巾,我送給你。”

  晚上去媽媽單位的食堂吃飯,看到一個阿姨提著很多的東西,我幫阿姨提到了她的'辦公室,媽媽也幫忙提了一些,阿姨表揚我樂于助人并且送我了一個漂亮的洗手小皂片,是草莓味的,我真喜歡。

  樂于助人,自己也會開心、快樂。媽媽告訴我:幫助別人不是為了得到回報,要感到幫助別人的快樂。

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