【精品】五年級(jí)軍訓(xùn)作文集合五篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)軍訓(xùn)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇1
哎，軍訓(xùn)終于結(jié)束了。雖然我不喜歡這個(gè)活動(dòng)，但是也讓我嘗到了軍訓(xùn)的又苦又甜的滋味。
軍訓(xùn)就象一顆糖。前天，我們正在課間休息時(shí)，教官悄悄的'對(duì)我們說(shuō)：“你們表現(xiàn)好，我就把這個(gè)送給你們。”他邊說(shuō)邊用手指了指他胸前的徽章。我們聽(tīng)了興奮極了，大家開(kāi)始你一言我一語(yǔ)的說(shuō)開(kāi)了。有人說(shuō)：“教官，你把你的衣服送給我，好嗎？太有派頭了。”教官只是搖搖頭。又有人說(shuō)：“那把你的帽子給我好了，正好遮太陽(yáng)。”教官急忙說(shuō)：“不行！”他看上去有些慌張。又有一個(gè)調(diào)皮的男生開(kāi)話了：“那把你整套都脫給我，你‘退休’再去當(dāng)兵。”教官面紅耳赤的說(shuō)：“不要！”我們都哈哈大笑起來(lái)。教官一定后悔用這種激勵(lì)法。
軍訓(xùn)又像一碗藥，苦得不得了。每次立定時(shí)都不能動(dòng)一下，連太陽(yáng)把你曬得滿頭大汗也不能擦一下。如果動(dòng)了，教官就會(huì)大聲吼叫。有一次，一只馬蜂飛到我面前，它似乎不想離開(kāi)這個(gè)地方。我腦海里浮現(xiàn)出人被馬蜂蟄死的場(chǎng)面，心想難道軍訓(xùn)也會(huì)出人命嗎？馬蜂好像看透我的心思慢慢地靠近我。我害怕地閉上了眼。教官大聲說(shuō)：“頭抬高，睜大眼睛。”當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)馬蜂飛到教官那去了。馬蜂也許認(rèn)為教官正在招呼它們呢！哎！嚇?biāo)牢伊耍@苦頭吃的。
軍訓(xùn)讓我們吃盡了苦頭，也讓我們體會(huì)到了快樂(lè)！還能鍛煉我們的毅力。明年的軍訓(xùn)又會(huì)是怎樣呢？我真期待。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇2
3月12日，我們四、五年級(jí)的學(xué)生一起去深圳市園山青少年活動(dòng)基地軍訓(xùn)。
由于載我們班同學(xué)的車(chē)坐不下了，老師就讓我、謝欣衡、白竹音和周渝坐另一輛所有班級(jí)多下來(lái)的人的綜合車(chē)。到了深圳市園山青少年活動(dòng)基地，我們車(chē)上的人就跟著老師去尋找我們的隊(duì)伍。找到了隊(duì)伍，我們四個(gè)便急沖沖地把軍裝換上。有的`同學(xué)皮帶不會(huì)系；有的同學(xué)嫌衣服、褲子太長(zhǎng)了，要求換一套短的；還有的同學(xué)……
換完軍裝，教官就跟我們說(shuō)誰(shuí)只要按教官說(shuō)的做好來(lái)，就能得到一個(gè)“笑臉”（是一枚徽章），只要誰(shuí)得到的“笑臉”最多，誰(shuí)就有機(jī)會(huì)得到“陽(yáng)光少年”或“優(yōu)秀少年”的這個(gè)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。他又說(shuō)要使誰(shuí)在他講話時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去的話，就讓他做起、蹲五個(gè)。話沒(méi)說(shuō)完，就有人被罰了。
在這三天兩夜中，讓我印象最深的是：軍事野炊、閃電報(bào)數(shù)。軍事野炊是在第一天晚上。黃昏之時(shí)，洗好菜后，我、邱嘉莉、鄭荃之和周渝開(kāi)始切菜。這是我第一次切菜，手不停地顫抖，刀都拿不穩(wěn)了。黃瓜擺在我的眼前，我心里想：冷靜！冷靜！不能給咱班丟分！說(shuō)著，我拿著黃瓜，飛快地切了起來(lái)，但切得不怎么樣。我又切了西紅柿和火腿，又打了蛋。其他同學(xué)炒飯菜時(shí)，那香味讓我們直流口水。“嘖嘖嘖……真好吃。”除了我們這一組，其他人都這么說(shuō)。因?yàn)椴恢朗悄膫�(gè)同學(xué)在菜里放多了油和鹽。
閃電報(bào)數(shù)是在全班選出20人來(lái)報(bào)數(shù)，其于的人當(dāng)啦啦隊(duì)。啦啦隊(duì)的口號(hào)是：四（6）班，加油！四（6）班，努力！四（6）班，必勝！耶！最后，我們班獲勝了！報(bào)數(shù)時(shí)間是1。28秒！
……
一瞬間，三天兩夜艱苦的軍訓(xùn)過(guò)去了，我們便踏上了回家的歸程。
在軍訓(xùn)過(guò)程中，我知道了：在軍隊(duì)里，我不代表我自己，而是代表著一個(gè)團(tuán)體。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇3
今天對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)不平凡的日子。因?yàn)椋诮裉欤疑肓顺踔校㈤_(kāi)始了第一天的軍訓(xùn)。
早在小學(xué)的時(shí)候也有過(guò)軍訓(xùn)，不過(guò)卻不像這次這么莊嚴(yán)，像是好玩。而今天的軍訓(xùn)給我的感覺(jué)除了莊嚴(yán)之外，更重要的是——熱、累，挑戰(zhàn)極限。
這又何嘗不是呢？
在烈日的暴曬下，我們筆直的站在操場(chǎng)中央，雖然有汗水順著臉頰流入眼睛里，卻不能動(dòng)。我心里暗自在叫苦：“天哪，這還讓不讓人活啊，這么熱的'天竟然讓我們站在操場(chǎng)中央曬太陽(yáng)！”正抱怨著，突然，一排有位女生突然倒在了地上！一位教官連忙跑過(guò)來(lái)抱起她走向醫(yī)務(wù)室。在第一天上午的訓(xùn)練中，不斷的有同學(xué)倒下。不過(guò)還好，可能是因?yàn)轶w質(zhì)的原因，我順利的堅(jiān)持到了午餐時(shí)間。
進(jìn)入了食堂，我剛坐下便聽(tīng)到一陣響亮的哨聲，經(jīng)過(guò)一上午的訓(xùn)練我們明白，意思是：起立。
此時(shí)的我們已經(jīng)很累了，可無(wú)可奈何，我也只好站起來(lái)，等待命令。教官卻似乎一點(diǎn)也不體諒我們，自顧自的大聲要求我們，終于等到教官說(shuō)完，一聲令下，我們開(kāi)始吃飯。我們爭(zhēng)先恐后的搶著裝飯，一個(gè)個(gè)狼吞虎咽的嚼著米飯，不一會(huì)兒一大碗飯就被我們“干掉了”。俗話說(shuō)得好：人餓了就什么都不管了，只知道吃。我們連續(xù)吃了好幾碗飯，終于讓身體得到了滿足。
午休過(guò)后，我們開(kāi)始練習(xí)唱歌。
首先是教官教我們的《一二三四歌》，接下來(lái)，廣播中又傳出景炎校歌的音調(diào)，那輕快的曲調(diào)到現(xiàn)在還在我的耳邊縈繞......
下午，我們又開(kāi)始了艱苦的軍事訓(xùn)練。
這樣的軍訓(xùn)，還要堅(jiān)持幾天，我想，通過(guò)軍訓(xùn)我們這些初入中學(xué)的女生男生一定會(huì)少了些嬌氣，多了些堅(jiān)強(qiáng)；少了些依賴(lài)，多了些自強(qiáng)，有了這次軍訓(xùn)，我想我們會(huì)更懂得自制、自愛(ài)、自理和自強(qiáng)。軍訓(xùn)短暫、艱苦而又難忘。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇4
短短的五天結(jié)束了，卻給我留下了難忘的回味。這次的入學(xué)教育，帶個(gè)我太多太多的感悟，足夠我受用一生，留作紀(jì)念。
操場(chǎng)上太陽(yáng)照得茂密的大樹(shù)垂頭喪氣，太陽(yáng)光無(wú)情的將矛頭直指我們，那洶洶的來(lái)勢(shì)又豈是薄薄的云盾可以阻擋的？同學(xué)們已是汗流浹背。
“吃得苦中苦，方為人上人。”烈日下的入學(xué)教育，是與酷暑前所未有的博弈，更是一種自我的超越，“只要堅(jiān)持，就沒(méi)有不可能！”揮汗如雨中，我第一次感悟到運(yùn)動(dòng)精神的真正內(nèi)涵，體會(huì)到挑戰(zhàn)自我極限的.快樂(lè)！
從小學(xué)到中學(xué)，這是一個(gè)大飛躍。我們也在這幾天的訓(xùn)練和實(shí)踐教育中，逐漸的改變自己的心態(tài)！一日常規(guī)，讓我們明確了一天里的行為規(guī)范；安全教育，培養(yǎng)了我們的安全意識(shí)；尊師要求，讓我們學(xué)會(huì)了感恩；學(xué)科指導(dǎo)，為我們指點(diǎn)迷津解決問(wèn)題……在班主任老師的教導(dǎo)下，我們開(kāi)始逐步向一名優(yōu)秀的中學(xué)生進(jìn)發(fā)，也許，我們還未做到最好，但我們一定會(huì)努力！我們一定會(huì)踏著市北初前任前行的方向奮力拼搏，努力用自己的智慧與才學(xué)為學(xué)校添磚加瓦，不枉頭上“市北人”的名號(hào)！
有耕耘就一定會(huì)有收獲，也許不是今天，但一定在不遠(yuǎn)的將來(lái)！
感謝校長(zhǎng)的教誨，讓我們有了前進(jìn)的目標(biāo)；感謝老師的策劃和組織，讓我們有了磨練的場(chǎng)所和機(jī)會(huì)，我們會(huì)以此為新的起點(diǎn)，帶著這五天積累的精神財(cái)富出發(fā)——去攀登自己的高峰！
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇5
2月29日，我校五年級(jí)開(kāi)展了一次“陽(yáng)光軍訓(xùn)”。目的是鍛煉身體素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為低年級(jí)的小弟弟、小妹妹們豎立更好的榜樣。據(jù)悉，這也是區(qū)里為提高小學(xué)生素質(zhì)教育而推行的項(xiàng)目之一，將在全區(qū)小學(xué)試點(diǎn)展開(kāi)。
上午，兩位身穿迷彩服的教官出現(xiàn)在教室里，啪！一個(gè)立正，抬手做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，英姿颯爽，別提多帥了！全班同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲，小手都拍紅了。為了和小朋友們能迅速打成一片，教官給自己取了兩個(gè)可愛(ài)的名字，一個(gè)叫叮叮，一個(gè)叫大虎。
軍訓(xùn)開(kāi)始了，各班陸續(xù)被帶到操場(chǎng)上，分方陣訓(xùn)練。教官們先介紹了一些基本動(dòng)作，同學(xué)們既興奮又有些緊張，歪歪扭扭地練習(xí)著，好像自我感覺(jué)還不錯(cuò)。沒(méi)想到，這是教官在評(píng)估我們的現(xiàn)狀，以便對(duì)癥下藥，有針對(duì)性地訓(xùn)練。看著一個(gè)個(gè)不是小胖墩，就是豆芽菜的小同學(xué)，看著稀稀拉拉的'隊(duì)形，歪七扭八的動(dòng)作，我感覺(jué)，教官的臉上明顯閃過(guò)一絲失望的神情，但他們并沒(méi)有直接批評(píng)我們，而是先組織我們玩了幾遍“小蜜蜂飛呀飛”的游戲，讓我們先熱身、放松。
看到同學(xué)們的熱情高漲起來(lái)，教官才帶我們正式訓(xùn)練。他們把動(dòng)作拆解成幾個(gè)細(xì)致的步驟，認(rèn)真地講解各個(gè)步驟的要領(lǐng)，一絲不茍地糾正個(gè)別做得不到位的同學(xué)，我們練習(xí)了一會(huì)，動(dòng)作漸漸流暢起來(lái)，也逐漸有了自信心。
接著，訓(xùn)練踏步和立正，教官們先演示了標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，腿抬多高，手臂甩動(dòng)多大幅度，都有嚴(yán)格的要求。我心里泛起了嘀咕，天哪！那么麻煩，太難了！剛剛建立的自信心像破了個(gè)小洞的氣球，一下子癟了，平時(shí)的機(jī)靈勁也跑到九霄云外去了，只好像機(jī)器人一樣，做著僵硬無(wú)比的動(dòng)作。回頭看看別的同學(xué)，唉！大家半斤八兩，都和我差不多。不是走的時(shí)候手臂沒(méi)拉直，就是踏步跟不上節(jié)奏，有的人連平常走路的姿勢(shì)都忘了，跨右腿進(jìn)右臂，成了“順拐”……。
教官們沒(méi)有埋怨，沒(méi)有放棄，耐心地教著，副班主任也放棄了休息，在一旁給我們加油，我們自己有什么理由不堅(jiān)持下去呢？想到這里，我又昂首挺胸，堅(jiān)持練習(xí)。只要努力，就有收獲，我們終于學(xué)會(huì)了動(dòng)作，把氣勢(shì)走了出來(lái)！
下午，我們先把上午的動(dòng)作復(fù)習(xí)了幾遍，并連貫起來(lái)，為展示做彩排。我們班的同學(xué)都很努力，精氣神明顯提高，好像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士。
展示比賽在四個(gè)班之間展開(kāi)，我們班的同學(xué)精神飽滿，認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作，發(fā)揮出了我們班最好的水平，雖然沒(méi)有拿到第一名，我也相信，我班的同學(xué)已經(jīng)盡力了！
展示結(jié)束后，我們和教官一起合影留念，把難忘的經(jīng)歷記錄在鏡頭里。這次軍訓(xùn)，我們鍛煉的是身體，磨煉的是意志力，我相信，我們的性格會(huì)逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的。
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