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四年級作文

時間:2024-11-01 12:40:10 四年級 我要投稿

【熱門】四年級作文匯總6篇

  在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的四年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】四年級作文匯總6篇

四年級作文 篇1

  一個傾盆大雨的夜晚,我在寧靜的小屋里寫作業,突然,一雙沉重又冰冷的手抓住了我的手。

  我回頭一看,原來是一個身披黑衣的丑男,我立刻大聲問這位不相識的男人:"‘你是誰?快放開我的手!"

  那丑男一陣冷笑:"我是死神,我規定你只能活七天了,不過,這七天我會給予你無窮的法力!“

  我害怕地問:”我的.年紀還這么小,為什么只能活七天了?我違么了天神的命令嗎?“

  死神又是一陣冷笑,不過他這次沒有回答我的問題,而是迅速消失了,我立刻心里產生了一些恐懼,因為我在想死痛苦。

  第一天,我來到了書店,想在臨終之前學一點知識,不用說,我把繪畫書,世界名著一掃而空,把我古詩詞背誦了一遍又一遍。我貪婪的吸收著各種各樣的知識……。”喔喔“一陣雞叫聲把我從書的海洋中拉了回來,就這樣我看一日期,這已經是整整過了四天。

  還有三天,三天,我還能做什么呢?對了,我得去世界各地游玩。我先來到了美麗而廣闊的銀灘,看著一望無際的海洋,我興奮極了。我連忙脫掉倒便裝,換上泳褲,跳進了海里,在大海里我盡情的玩耍。我要把我的笑聲留到這藍天碧海中。接著,我又去了北京,在那里我參觀了天壇,故宮;我還登上了長城,在長城上,我大聲叫著,我想告訴死神:”我不想死!“,然后我還去了美國,我在那里走了我夢想中的大學—哈佛……

  當我還瀏覽哈佛時,死神突然過來了,”已經是第七天了,跟我走吧!“說完,它拉起我的手就要走,我拼命抓住一根柱子,身體不停哆嗦,哭道:”不要,不要,誰來救救我!"

  "叮叮“的鬧鐘聲把我吵醒了,原來是一場夢,不過總覺得有處地方濕了一些,原來是淚水浸濕了枕頭。

  在我清醒時,我時常想,如果真得只能活七天,那是多么可怕呀!時間是不等人,從現在起我要好好珍惜每一分鐘!

四年級作文 篇2

  “加油,加油……”森林里傳來了陣陣吶喊聲,原來是小動物們正在參加一年一度的運木頭比賽,三位好朋友小熊、小豬和小猴高高興興地去木頭場進行比賽,想一決高下。

  小馬裁判說:“比賽規則是每人想辦法運十根木頭到小橋,誰先到終點就是勝利者。”三十根木頭就在它們面前,它們在心中暗暗較勁。

  小熊想:我力氣比你們大,我就做抬,看你們有什么方法能比過我,強壯的小熊一彎腰,抱起木頭,“嘿喲”一聲把木頭扛在肩上,才走了幾步,就腰酸背痛的爬了下去。它休息了幾分鐘,本想放棄,卻又怕其它小動物嘲笑自己,于是極不情愿的抬起木頭,繼續吃力地走。

  小豬看著小熊走遠了,著急的在原地轉來轉去,可是怎么也想不出辦法。最后,它看了看木頭,然后用自己堅硬的鼻子拱著圓圓的木頭,飛快的前進。可是,木頭很重,它剛走了一會兒,腳上就像捆著大石頭一樣,挪也挪不了。

  小猴看它們都想出了辦法,自言自語地說:“我該怎么辦啊?”小猴子坐在河邊的石頭上發愁,急得向小河里扔了一根木棍,結果木棍飄在河面上,它突然想到,既然木棍飄在河面上,那木頭也可以飄在河面上。這樣不是省力多了嗎?“耶!太好了,我有辦法了!”小猴高興得一蹦三尺高。于是,它用樹上的藤蔓把木頭捆在一起,開心的`“牽”著這十根木頭朝小橋走去。

  到最后,小猴把那十根木頭不費吹灰之力運到目的地,大家都為它鼓掌,歡呼,小猴站在領獎臺上,尾巴翹得老高了。而小熊和小豬呢,在半路累得筋疲力盡。小猴笑嘻嘻地說:“你們兩個笨動物,想的辦法都沒有我的好,所以,我才是最聰明的。”

四年級作文 篇3

  在一個陽光明媚的夏天,我猛然發現了一個鳥窩,一時間我的腦海里閃出一個念頭——養鳥。

  于是我叫來了兩個朋友,一個在上面掏小鳥,而我也在掏,一掏開鳥窩,我發現有六只小鳥依偎在一起,于是我就掏出了三只,給鳥媽媽留下了三只,因為我不想讓它斷子絕孫。

  掏出來以后,我發現小鳥全身灰溜溜的,嘴角黃黃的,還有一個白白的肚子可愛極了。于是,我就找來一個箱子,箱子上都是小孔,我在箱子下面鋪設了一層報紙,還放了一些鳥窩,但是我不知道為他們什么,我就從手機上查麻雀吃什么。

  原來,嘴角還黃的小麻雀可以養,它們吃水果,蔬菜,玉米面糊糊,但必須是剁碎的。于是我就喂它們糊糊。剛開始它們也不吃,后來就吃了,我高興極了。

  第二天,我要去我姥姥家,在將近中午的時候,我就到了姥姥家。吃了午飯,就開始睡午覺了,睡完午覺后姥姥就捉住了一只小麻雀,姥姥說:回家跟你那三只小鳥放在一塊吧。也許是出于我的善良,我就決定把小鳥放回大自然,那時,小鳥的'媽媽來了,它叫著小鳥,可是姥姥見我不想要小鳥了,就把貓咪叫來了。鳥媽媽拼命的叫著,小貓一口就咬住了小鳥把它給吃了,鳥媽媽叫了一聲,便傷心的離開了。我覺得我愧對鳥媽媽,如果不是我,他的孩子也不會死。

  回到家后,我望著紙箱里的三只小鳥,他們也想回家,于是我將它放回了鳥窩。

  只帶今天,這件事也讓我忘不了,直到現在我一看到麻雀,心里的感覺不是捕捉而是慚愧。

四年級作文 篇4

  我正看著《武林外傳》的時候,白展堂從電視里走了出來。他對我說:“我當白展堂當煩了,我們倆個換換吧!”我還沒有反應過來,就進入到《武林外傳》里面了。

  等我一睜開眼晴,我身上穿著老白的衣服了。睡在老白睡的桌子上。這時,只聽到有人說:“展堂,呃的神呀,你怎么還沒有起床尼?"我怎么也不敢相信,我從現代社會來到了古代,我張大嘴巴什么也說不出來。佟湘玉看我不理她,就問:"呃的神呀,展堂,你是不是生病了呀!干啥不理呃呢!"我沒有辦法,只好將計就計,冒充起老白了!我急忙說:"昨天練功太晚了,是沒有休息好,沒事的',一會就好了!"佟湘玉說:"沒事就好,那快起來干活吧!"我心中暗自叫苦,在家我什么都沒有干過,現在讓我干活,都不知道干什么好了。可是呆在哪里也是沒有用了,只好照著以前看電視里情節干了起來。可是我笨手笨腳的,不小心把碗給打碎了,一會說話不對,又把郭大小姐給得罪了,她非要和我過兩招。我心想誰怕誰呀!就讓她放馬過來!小郭拿出排山倒海的架式,直朝我過來。我急忙使出葵花點穴手,可是一點都不靈了,我當時就傻了,看著小郭的排山倒海直沖我而來!我嚇的直喊:"救命呀!"這時一睜眼,原來是看電視睡著了,做了一個夢!

四年級作文 篇5

  在小學有一位老師讓我難忘,她就是莊淑玲老師。

  她,一個胖胖的和藹可親的老師。她長著一張圓臉,光滑的臉蛋上布滿了皺紋,我知道這是為班集體操心的結果,但莊淑玲老師仍毫無怨言地工作著、為班集體操心著。

  有人說老師教育的是祖國棟梁,但我覺得老師就是祖國棟梁,因為正是您,支撐起我們一代人的脊梁,只是有了您才有了下一代的我們。

  教師是人類靈魂的工程師,建造著別人有意義的人生,為此付出了自己的青春以及一生。這應該也是有意義的一生吧?教師應該是一份高貴的`工作。有了教師才有了祖國的繁榮昌盛。

  我感激、感恩、感謝老師。感激她用自己的一生換來了祖國棟梁;感恩她對我所做的一切;感謝她不舍不棄的教育著我。

  老師您辛苦了,您曾教育過多少人?您曾為多少個班級體操心

  著?您又為多少個班集體嘔心瀝血?但您仍不怕累、不怕艱辛的輔導、教育了我們!

  老師我一定會成為一個讓您驕傲,讓您自豪的學生!來世我一定會是祖國的棟梁。我,一定不會讓您失望。

  老師,您就像一個辛勤的園丁,默默無聞地奉獻著.

四年級作文 篇6

  夏天阿姨輕輕地走了,秋天姐姐悄悄地來到了我們的身旁。

  天氣漸漸地冷了,大雁因耐不住寒冷,飛到那溫暖的南方去了。天上的云奇形怪狀,像一團軟綿綿的棉花糖似的。

  昆蟲不會飛,它只好把自己那小小的身體藏在干草叢里,希望能暖和一點。松鼠也趕忙儲藏過冬的食物,省得到冬天沒東西吃。

  大樹伯伯趕快叫自己的孩子落下去,小樹葉們聽到號召,趕緊爭先恐后地跳下去,惟恐自己比別人慢。小草也不像往常那樣的嫩綠,那樣的朝氣蓬勃,而是披上了金黃色的外衣,在傷心地站在那里。花兒姑娘們也都凋謝了,在那里不停地嘆著氣。九月菊可不像其它花兒一樣弓著身子傷心,它可高興著呢!原來,其它花兒凋謝的'時候,正是它盛開的時候,它現在正憋足了勁兒努力開放呢!

  秋天的季節,只有天氣、動物、植物在發生變化嗎?不是的,人們也在發生變化,你看,人們都穿上了厚厚的衣裳,也開始儲存蔬菜,留著過冬吃了。

  我愛秋天,希望它永駐人間!

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