【熱門】四年級作文匯總6篇
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
一個傾盆大雨的夜晚，我在寧靜的小屋里寫作業，突然，一雙沉重又冰冷的手抓住了我的手。
我回頭一看，原來是一個身披黑衣的丑男，我立刻大聲問這位不相識的男人："‘你是誰？快放開我的手！"
那丑男一陣冷笑："我是死神，我規定你只能活七天了，不過，這七天我會給予你無窮的法力！“
我害怕地問：”我的.年紀還這么小，為什么只能活七天了？我違么了天神的命令嗎？“
死神又是一陣冷笑，不過他這次沒有回答我的問題，而是迅速消失了，我立刻心里產生了一些恐懼，因為我在想死痛苦。
第一天，我來到了書店，想在臨終之前學一點知識，不用說，我把繪畫書，世界名著一掃而空，把我古詩詞背誦了一遍又一遍。我貪婪的吸收著各種各樣的知識……。”喔喔“一陣雞叫聲把我從書的海洋中拉了回來，就這樣我看一日期，這已經是整整過了四天。
還有三天，三天，我還能做什么呢？對了，我得去世界各地游玩。我先來到了美麗而廣闊的銀灘，看著一望無際的海洋，我興奮極了。我連忙脫掉倒便裝，換上泳褲，跳進了海里，在大海里我盡情的玩耍。我要把我的笑聲留到這藍天碧海中。接著，我又去了北京，在那里我參觀了天壇，故宮；我還登上了長城，在長城上，我大聲叫著，我想告訴死神：”我不想死！“，然后我還去了美國，我在那里走了我夢想中的大學—哈佛……
當我還瀏覽哈佛時，死神突然過來了，”已經是第七天了，跟我走吧！“說完，它拉起我的手就要走，我拼命抓住一根柱子，身體不停哆嗦，哭道：”不要，不要，誰來救救我！"
"叮叮“的鬧鐘聲把我吵醒了，原來是一場夢，不過總覺得有處地方濕了一些，原來是淚水浸濕了枕頭。
在我清醒時，我時常想，如果真得只能活七天，那是多么可怕呀！時間是不等人，從現在起我要好好珍惜每一分鐘！
四年級作文 篇2
“加油，加油……”森林里傳來了陣陣吶喊聲，原來是小動物們正在參加一年一度的運木頭比賽，三位好朋友小熊、小豬和小猴高高興興地去木頭場進行比賽，想一決高下。
小馬裁判說：“比賽規則是每人想辦法運十根木頭到小橋，誰先到終點就是勝利者。”三十根木頭就在它們面前，它們在心中暗暗較勁。
小熊想：我力氣比你們大，我就做抬，看你們有什么方法能比過我，強壯的小熊一彎腰，抱起木頭，“嘿喲”一聲把木頭扛在肩上，才走了幾步，就腰酸背痛的爬了下去。它休息了幾分鐘，本想放棄，卻又怕其它小動物嘲笑自己，于是極不情愿的抬起木頭，繼續吃力地走。
小豬看著小熊走遠了，著急的在原地轉來轉去，可是怎么也想不出辦法。最后，它看了看木頭，然后用自己堅硬的鼻子拱著圓圓的木頭，飛快的前進。可是，木頭很重，它剛走了一會兒，腳上就像捆著大石頭一樣，挪也挪不了。
小猴看它們都想出了辦法，自言自語地說：“我該怎么辦啊？”小猴子坐在河邊的石頭上發愁，急得向小河里扔了一根木棍，結果木棍飄在河面上，它突然想到，既然木棍飄在河面上，那木頭也可以飄在河面上。這樣不是省力多了嗎？“耶！太好了，我有辦法了！”小猴高興得一蹦三尺高。于是，它用樹上的藤蔓把木頭捆在一起，開心的`“牽”著這十根木頭朝小橋走去。
到最后，小猴把那十根木頭不費吹灰之力運到目的地，大家都為它鼓掌，歡呼，小猴站在領獎臺上，尾巴翹得老高了。而小熊和小豬呢，在半路累得筋疲力盡。小猴笑嘻嘻地說：“你們兩個笨動物，想的辦法都沒有我的好，所以，我才是最聰明的。”
四年級作文 篇3
在一個陽光明媚的夏天，我猛然發現了一個鳥窩，一時間我的腦海里閃出一個念頭——養鳥。
于是我叫來了兩個朋友，一個在上面掏小鳥，而我也在掏，一掏開鳥窩，我發現有六只小鳥依偎在一起，于是我就掏出了三只，給鳥媽媽留下了三只，因為我不想讓它斷子絕孫。
掏出來以后，我發現小鳥全身灰溜溜的，嘴角黃黃的，還有一個白白的肚子可愛極了。于是，我就找來一個箱子，箱子上都是小孔，我在箱子下面鋪設了一層報紙，還放了一些鳥窩，但是我不知道為他們什么，我就從手機上查麻雀吃什么。
原來，嘴角還黃的小麻雀可以養，它們吃水果，蔬菜，玉米面糊糊，但必須是剁碎的。于是我就喂它們糊糊。剛開始它們也不吃，后來就吃了，我高興極了。
第二天，我要去我姥姥家，在將近中午的時候，我就到了姥姥家。吃了午飯，就開始睡午覺了，睡完午覺后姥姥就捉住了一只小麻雀，姥姥說：回家跟你那三只小鳥放在一塊吧。也許是出于我的善良，我就決定把小鳥放回大自然，那時，小鳥的'媽媽來了，它叫著小鳥，可是姥姥見我不想要小鳥了，就把貓咪叫來了。鳥媽媽拼命的叫著，小貓一口就咬住了小鳥把它給吃了，鳥媽媽叫了一聲，便傷心的離開了。我覺得我愧對鳥媽媽，如果不是我，他的孩子也不會死。
回到家后，我望著紙箱里的三只小鳥，他們也想回家，于是我將它放回了鳥窩。
只帶今天，這件事也讓我忘不了，直到現在我一看到麻雀，心里的感覺不是捕捉而是慚愧。
四年級作文 篇4
我正看著《武林外傳》的時候，白展堂從電視里走了出來。他對我說：“我當白展堂當煩了，我們倆個換換吧！”我還沒有反應過來，就進入到《武林外傳》里面了。
等我一睜開眼晴，我身上穿著老白的衣服了。睡在老白睡的桌子上。這時，只聽到有人說：“展堂，呃的神呀，你怎么還沒有起床尼？"我怎么也不敢相信，我從現代社會來到了古代，我張大嘴巴什么也說不出來。佟湘玉看我不理她，就問："呃的神呀，展堂，你是不是生病了呀！干啥不理呃呢！"我沒有辦法，只好將計就計，冒充起老白了！我急忙說："昨天練功太晚了，是沒有休息好，沒事的'，一會就好了！"佟湘玉說："沒事就好，那快起來干活吧！"我心中暗自叫苦，在家我什么都沒有干過，現在讓我干活，都不知道干什么好了。可是呆在哪里也是沒有用了，只好照著以前看電視里情節干了起來。可是我笨手笨腳的，不小心把碗給打碎了，一會說話不對，又把郭大小姐給得罪了，她非要和我過兩招。我心想誰怕誰呀！就讓她放馬過來！小郭拿出排山倒海的架式，直朝我過來。我急忙使出葵花點穴手，可是一點都不靈了，我當時就傻了，看著小郭的排山倒海直沖我而來！我嚇的直喊："救命呀！"這時一睜眼，原來是看電視睡著了，做了一個夢！
四年級作文 篇5
在小學有一位老師讓我難忘，她就是莊淑玲老師。
她，一個胖胖的和藹可親的老師。她長著一張圓臉，光滑的臉蛋上布滿了皺紋，我知道這是為班集體操心的結果，但莊淑玲老師仍毫無怨言地工作著、為班集體操心著。
有人說老師教育的是祖國棟梁，但我覺得老師就是祖國棟梁，因為正是您，支撐起我們一代人的脊梁，只是有了您才有了下一代的我們。
教師是人類靈魂的工程師，建造著別人有意義的人生，為此付出了自己的青春以及一生。這應該也是有意義的一生吧？教師應該是一份高貴的`工作。有了教師才有了祖國的繁榮昌盛。
我感激、感恩、感謝老師。感激她用自己的一生換來了祖國棟梁；感恩她對我所做的一切；感謝她不舍不棄的教育著我。
老師您辛苦了，您曾教育過多少人？您曾為多少個班級體操心
著？您又為多少個班集體嘔心瀝血？但您仍不怕累、不怕艱辛的輔導、教育了我們！
老師我一定會成為一個讓您驕傲，讓您自豪的學生！來世我一定會是祖國的棟梁。我，一定不會讓您失望。
老師，您就像一個辛勤的園丁，默默無聞地奉獻著.
四年級作文 篇6
夏天阿姨輕輕地走了，秋天姐姐悄悄地來到了我們的身旁。
天氣漸漸地冷了，大雁因耐不住寒冷，飛到那溫暖的南方去了。天上的云奇形怪狀，像一團軟綿綿的棉花糖似的。
昆蟲不會飛，它只好把自己那小小的身體藏在干草叢里，希望能暖和一點。松鼠也趕忙儲藏過冬的食物，省得到冬天沒東西吃。
大樹伯伯趕快叫自己的孩子落下去，小樹葉們聽到號召，趕緊爭先恐后地跳下去，惟恐自己比別人慢。小草也不像往常那樣的嫩綠，那樣的朝氣蓬勃，而是披上了金黃色的外衣，在傷心地站在那里。花兒姑娘們也都凋謝了，在那里不停地嘆著氣。九月菊可不像其它花兒一樣弓著身子傷心，它可高興著呢！原來，其它花兒凋謝的'時候，正是它盛開的時候，它現在正憋足了勁兒努力開放呢！
秋天的季節，只有天氣、動物、植物在發生變化嗎？不是的，人們也在發生變化，你看，人們都穿上了厚厚的衣裳，也開始儲存蔬菜，留著過冬吃了。
我愛秋天，希望它永駐人間！
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