關于八年級作文匯編七篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的八年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
打開我的抽屜，就像是打開一扇通往奇異世界的門。我看到抽屜里有五顏六色的彈珠、奇形怪狀的陶土作品、琳瑯滿目的小飾品……，我徜徉于我抽屜內的奇異世界。
有個美好的抽屜固然是件好事，但是，當抽屜臟亂時，你應該怎么做呢?
房間內的那個抽屜是我的“秘密小盒”。我將打破的玻璃杯、不及格的考卷、那個男生給我的情書……所有絕對不能讓他人知道的秘密全藏在那里。久了之后，抽屜內亂得像垃圾場！于是，我著手整理。當我拾起那玻璃的碎片時，我忽然想：“我是不是該去向它的主人道歉？”另一只手拿起那滿江紅的考卷時，又省思：“我應該誠實的拿去給媽媽簽名吧！”而那封情書，我也應該向他表達我的意思啊！孔子認為，君子坦蕩蕩，小人常戚戚--做為一個正人君子，不應該有那么多不堪的秘密。整理抽屜變成向自己懺悔，那些不為人知的秘密在一星期內被我一掃而空。招來了責罵，也得到了寬恕，從此我的“秘密小盒”被凈空，不再有秘密的大石頭壓在心房。
我是個高傲的人，和他人發生摩擦，往往拉不下臉道歉便隱藏在心里，將這些令我不愉快的.事鎖在心的抽屜里，不再過問。有天下課，我不慎將一位同學的水壺弄倒了。我一聲不響走掉，那同學卻大聲說：“哼！道歉也不會說，你一定會遭到報應的！”我驚了一下。回家后在床上思考，我想，我可能需要改變我的態度。我突然發現我一直以來總靜不下來，總胸悶心煩，我現在知道為什么了；因為，我心里的抽屜囤積太多雜物了。第二天，我向那同學說：“我很抱歉，你能原諒我嗎？”他笑了，我也跟著笑了，我又赫然發現我很久沒笑了。上次的球打到妹妹，她的頭流血了；我還沒道歉呢！我寫了封信壓在她桌墊下，第二天她回信：“過去就算啦！”我感到一陣溫暖。昨天考不好，被爸爸罵，我頂了回去；我向他說聲對不起，爸爸慈祥的笑說：“下次盡力就好了！”陽光，照進我心房！
不論是房間里的抽屜還是心里的抽屜，當它臟亂時，一定得將它整理干凈；能擁有一個賞心悅目的抽屜是必要、也很幸福的！切記！切記！
我將繼續徜徉于那擺滿彈珠和飾品的奇異世界中……
八年級作文 篇2
每當看到你，你都在不停的旋轉，卻不被人察覺，只是朝著前進的方向，在四周的繁華和喧鬧中，像一張老唱片，緩慢卻持續的轉動著前進——題記
小時候的我總是覺得旋轉木馬是我生活中密不可分的伙伴，一刻都不想離開。來了又去了，邁著鼓點般的步子，音符般的跳躍著、歡笑著投入你的懷抱。現在，卻覺得你那么遙遠。你還是那么的富麗堂皇，流光溢彩，馬鞍上鑲滿了寶石，仿佛是從充滿神秘色彩和魔幻力量的.王國中飛出來的。每當坐上去，我都緊緊抱著馬的脖子。眼神明亮，笑聲開朗，宛若一個公主，驕傲的環顧著四周，隨著音樂和馬兒的起伏，我想像自己正在一片一望無際的草原上奔跑，應和著藍的天和白的云，沐浴在陽光清風的洗禮中。木馬馱著我，奔馳在旋轉的大道上，前往那夢想的故鄉。
每當我奔向那旋轉木馬，身邊總是有許多大人匆匆走過，留給木馬的是漠然又不屑的眼神。在他們眼中，木馬是假的，裝飾也是假的。馳騁是假的，旋轉也只是不斷地在原地流浪。
我喜歡那些為一次旋轉而快樂的時光，但上天跟我開了個玩笑：旋轉木馬消失了，在我曾經熟悉的位置，只留下一個大坑，潮濕的泥土翻滾著，看上去像大地被掏空了心。在由千萬個碎片組成的回憶里，只剩下一兩個小零件還散落在地上，其余已不知在何處。那些曾經的歡笑、汗水、吶喊，統統不見了！走出旋轉大道，我再也沒有原來那么全神貫注、聚精會神，做不到陶醉和沉迷在一件事中。我的生命中涌現出了沒完沒了的煩惱，無休無止的爭論，而那些單純的歡笑、快樂，已被我留在過去或是給了未來
但那時的我，相信世界上真的有魔法，木馬也是魔法王國中派來的使者。你那么仁慈，善待每一個親近你的人，無論貴賤；你那么善良，給予每一個親近你的人以歡樂；你那么神奇，帶領每一個想要飛的人，去那夢的天堂。
我漸漸離那么可愛的日子遠去，同時遠去的還有夢想。我想要馬良的神筆，可以畫出我想要的東西，我想要仙女的魔法棒，可以變出我喜歡的生活。
也許成長就是一道足跡。
但，依舊滿懷希望，希望能再回到那個可以為一次旋轉而快樂的時光啊！
八年級作文 篇3
朋友，這個詞有很多意思。朋友是生活中的幫手；是學習上的對手；是事業上的助手；總之，朋友是生命中不可缺少的。 ——題記
我在小學時有一個非常好的朋友，她叫小蘭，是我家的鄰居。她和我從一年級到六年級的同桌。我們倆關系時好時壞。每次吵架總是我的錯，可每次都是她向我道歉。
有一次，我爸爸從北京帶來了一雕塑，是一石猴，那東西非常珍貴，很少見。爸爸把它送給了我，我非常高興。那天她來了，一看見那石猴，就愛不釋手。我就送給她了（那時我不知道那東西很珍貴）。她也給了我一把小蒙古彎刀。
過了幾天，媽媽問我石猴嗎？我說不知道，“是不是要打你才說嗎？”“我送人了。”“快去要回來。”我只好去要了。
可我想到每次在我被人欺負的時候，都是她來幫我；每次我在學校犯錯的時候，都是她來幫我隱瞞；每次在我沒有寫完作業的時候，都是拿她的作業抄。我就不好意思。
我剛要敲門的時候，她媽媽出來了，問我有什么事，我把前因后果說了。她媽媽非常生氣，到她的房間，把石猴搶了出來，拿給我了。她也跑了出來。
此時，天空忽然電閃雷鳴，下起了大雨。我冒雨也追了出去。在公園的涼亭里找到了她。她說：“你這個傻瓜，誰讓你來的。”“對不起，這把刀還給你。”“不用，以后咱倆還是好朋友”。我們倆望著外面的雨，想起了小時的趣事。
那天，我和她在山上玩耍，突然下起雨來，我們倆便去找個躲雨的地方。忽然，我發現一個山洞，我們倆就跑了過去。一進去，里面黑糊糊的。我們發現了一些骨頭，又有一些人的足跡。我們倆腦子里有一個共同的想法“野人”我們嚇死了，因為我聽說野人吃人的。我們倆連滾帶爬的`逃了出去。一路走，一路在擔心野人。
我們跑到家，向爺爺請教，說：“爺爺，山上有野人嗎？為什么山洞里有骨頭嗎？是不是野人吃人留下的骨頭。”爺爺大笑：“快去換衣服，那沒野人，那個山洞是因為爺爺這樣大的人上山砍木時休息的地方。”之后，我們倆一想起就笑，不是你嘲笑我，就是我嘲笑你的笑來笑去。
之后，我搬走了，她也來送我。我把我的照片給了她，她也把她的照片我了。
一年過去了。她的照片我留著，刀也在，可就不知道她怎么樣了，會不會出事。
3個月之后，是9月5號，這個日子我這輩子永遠都不會忘記。因為，這天是她的生日，也是她的忌日，這天，她出車禍死了，更讓我心疼的是，她死時，手里還緊緊握著我的照片。這天，她是要來我家叫我去參加她的生日晚會的。
“朋友一生一輩子，那些日子不在有，一句話，一輩子。”只要一聽到這句歌詞，我就默默留淚。
今天是她的忌日，我來到她的墓前，和她說我現在的生活和我新的朋友。并和她說了一句話：“雖然，冬天你的枝條以今枯萎，可是，到了春天，你的枝條就會開的更毛盛，因為你的心靈是純凈的。”
八年級作文 篇4
提起友誼，心里滿是藏不住的思念。雖然心中還留有她曾經撒入的陽光，但暮然間才發現自己離太陽已經那么遠。
[第一縷陽光]
小時侯，因為生在農村，家中并不富裕。總有一種小小的自卑感在心中，形成了陰影。自己大概是個丑小鴨吧！
外表雖活潑開朗的我，在家境好的孩子們面前卻總有些不敢面對。但同樣家境好的她，卻從不把我當丑小鴨來對待。她總用平等的眼光看我，為我著想，幫我度過難關。像初升的太陽般不經意中帶來了第一縷陽光，給了我第一份真摯的友誼。
[蛻變]
久而久之，我不再自卑，也不再認為自己有多么的不如別人。因為我擁有了一個好朋友。她就像白天鵝一般，總會輕輕的而又刻意的停在我的身邊。雖然我無法記清她的一切美好，但我總能記得她來自天空，那藍藍的背景之下，從不顯得那么炫亮、高傲，卻總能有一種優美，一種溫馨。
我與她的友誼之中，學會了許多，也得到了許多。我開始變的像她一般，與她一起說笑、玩鬧著。我不再認為家境不好是關系自己一生的問題，那只不過是我人生的開始，卻不一定是過程或著說結尾。我可以改變自己的命運，正如丑小鴨變成白天鵝那樣。但是我的翅膀是她給的，那雙翅膀上撒滿了友誼，注入了陽光，就那樣輕輕的插上了我的肩膀。
[回憶、思念]
回憶起與她相處的日子，其實并不是很豪華或者說高貴，但卻總能從平淡的生活中發現精華，那些快樂的'、溫暖的……我總記得她教會我的如何快樂，如何自信，如何蛻變。卻記不得具體是那件事。或許確真沒有發生什么，但生活中的種種教給了我這些。
如今，丑小鴨已經蛻變成了另一只白天鵝。但是卻與給予她翅膀的天鵝分別千里。將思念寄托于天空之中，那只美麗的白天鵝，不知你能否記得曾經的那份友誼，能否收到那飄飛的思念。
你的友誼，已經帶我飛！
八年級作文 篇5
“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清……”漫步在河邊綠道上，吟著贊蓮的詩句，我不知不覺地被一個池塘所吸引，那池中綻放的蓮花映入眼簾。
正值盛夏，蟬鳴陣陣，樹葉兒在陽光的照射下投下斑駁的影子，樹下的池塘里有許多圓盤似的、碧綠可愛的蓮葉。蓮葉之上，長著許多蓮花，蓮花不單一色，有紅的、粉的、白的……遠眺花池，真好似片片彩霞飄落在池塘。清風拂動，送來陣陣清香，淡淡的，不像玫瑰之甜蜜濃郁，聞起來卻使人格外舒爽，沁人心脾。
循香而去，佇立池邊。近觀蓮花，才知周敦頤為何愛蓮。蓮之姿態的確“亭亭凈植”，修長筆直的枝上是一朵綻放的'蓮花。花的形態也使人喜愛，花瓣飽滿鮮嫩，掛著晨間露水，蕊是淡黃的，被花瓣擁在中間；有成熟的已長出了一個小蓮蓬；也有含苞待放的，花瓣還攏著，只是也已經急不可待地打開了一條小縫，隱約現出嫩黃的蕊，等待著綻放了。
看著滿池的蓮花，我又憶起那句“蓮之愛，同予者何人？”此時，我真想說“愛蓮者，吾也！”
八年級作文 篇6
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，并不是一帆風順的，其中也經歷著各種風波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
那天我剛放學，恰好作業已被我在學校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。“都13歲了，還看什么動畫片！”隨著父親那刺耳的.高8度，電視機“啪”的一聲被關掉，我的心也失落了不少。“看書去！這種亂七八糟的東西能吃嗎？！我無話可說，只能輕輕一嘆：“唉……！”有時還沒等我坐下，“機關槍”就瞄準你開始對著你“開槍”了：“還不趕快去復習，都初中生了，還不自覺去學習，還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視！”這時的我，只好負著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。放假了，回到家希望自己獨立，自己的事情自己做，有時父母的問候卻讓我感覺是一種嘮叨。但回到學校了，遇到一點挫折竟有強烈的想家意識，思念父母，有時還會偷偷地哭。我自己也感覺奇怪，我希望獨立擔又很依賴父母。我想，這也許就是成長。有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什么我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節奏，沒有自由也沒有幸福，我真的好煩惱……
八年級作文 篇7
曾經的夢只是一個虛擬的幻影，曾經的我固執地認為，我就是我，任上帝也別想改變。曾經的我想超越世俗去追求淡雅的生活，于是在六年級最艱苦的歲月里，當別人埋頭于茫茫題海的時候，我告訴自己：“一個人只顧埋頭走路的人，遺忘了沿途美好的風景，那是十分遺憾的。我們擁有生命，就應該享受這美好的生活。”
我固執和稚氣的夢恰恰證實了我的淺薄。
我在“我的世界”里，唱著自己譜寫的歌，我在自己精美的日記本里抒發著自己情懷，我在皎潔的月光下放飛著無邊的遐想，我在綿綿細雨中感受夢境，我甚至想：我的'世界里只需要一本書，一杯茶，一扇永遠有陽光的窗戶一盞燈，一個安靜的屋子就足以了，我在需要任何裝飾物。
夜深人靜的時候，我在自己的那方天空做著我癡癡的文學夢。我用五彩斑斕的夢做了一雙五彩的翅膀。我本以為它可以在藍天白云下自由翱翔。
可是夢還沒來得及飛翔，卻先折斷了翅膀。生活并沒有放過我這個既天真又逃避現實的男孩。
夜雨敲擊著窗子與迷離的光下，我試著用最細密的絲線去縫補那浸這血的傷口。當窗前的風鈴驚動了心扉，卻發現過去的日子，如風殘燭一樣，流淌下一串無法捧起的遺憾。
再次捧起雙手，所有賦有詩意的歌詞都無法唱出先前的音調。所有的夢幻都不再從眉梢飄飛，只不過是鏡花水月一場。
我失落的淚水滑過臉龐，凝結成透明的水，在靈魂深處定格成一抹揮之不去的傷痛。
也許夢太沉重，過于美麗，會壓斷翅膀的。
陽光擦亮的日子不再下雨。
應把曾經夢幻擱置在一個角落，直到有一天我生命的火焰足以把它的熱情點燃。我知道我必須回過頭來，應用雙倍的艱辛，去追會失去的許多光輝歲月。
生命中最艱辛的地方是難以跨越的。可能——你已跨過，走過自己，去追的生命中那以錯過的輝煌。我將用青春，用激情，用一個嶄新自己做一雙樸素的翅膀，向著藍天自由自在的飛翔，飛翔。
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