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八年級作文

時間:2024-08-14 23:32:19 初二 我要投稿

關于八年級作文匯編七篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的八年級作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于八年級作文匯編七篇

八年級作文 篇1

  打開我的抽屜,就像是打開一扇通往奇異世界的門。我看到抽屜里有五顏六色的彈珠、奇形怪狀的陶土作品、琳瑯滿目的小飾品……,我徜徉于我抽屜內的奇異世界。

  有個美好的抽屜固然是件好事,但是,當抽屜臟亂時,你應該怎么做呢?

  房間內的那個抽屜是我的“秘密小盒”。我將打破的玻璃杯、不及格的考卷、那個男生給我的情書……所有絕對不能讓他人知道的秘密全藏在那里。久了之后,抽屜內亂得像垃圾場!于是,我著手整理。當我拾起那玻璃的碎片時,我忽然想:“我是不是該去向它的主人道歉?”另一只手拿起那滿江紅的考卷時,又省思:“我應該誠實的拿去給媽媽簽名吧!”而那封情書,我也應該向他表達我的意思啊!孔子認為,君子坦蕩蕩,小人常戚戚--做為一個正人君子,不應該有那么多不堪的秘密。整理抽屜變成向自己懺悔,那些不為人知的秘密在一星期內被我一掃而空。招來了責罵,也得到了寬恕,從此我的“秘密小盒”被凈空,不再有秘密的大石頭壓在心房。

  我是個高傲的人,和他人發生摩擦,往往拉不下臉道歉便隱藏在心里,將這些令我不愉快的.事鎖在心的抽屜里,不再過問。有天下課,我不慎將一位同學的水壺弄倒了。我一聲不響走掉,那同學卻大聲說:“哼!道歉也不會說,你一定會遭到報應的!”我驚了一下。回家后在床上思考,我想,我可能需要改變我的態度。我突然發現我一直以來總靜不下來,總胸悶心煩,我現在知道為什么了;因為,我心里的抽屜囤積太多雜物了。第二天,我向那同學說:“我很抱歉,你能原諒我嗎?”他笑了,我也跟著笑了,我又赫然發現我很久沒笑了。上次的球打到妹妹,她的頭流血了;我還沒道歉呢!我寫了封信壓在她桌墊下,第二天她回信:“過去就算啦!”我感到一陣溫暖。昨天考不好,被爸爸罵,我頂了回去;我向他說聲對不起,爸爸慈祥的笑說:“下次盡力就好了!”陽光,照進我心房!

  不論是房間里的抽屜還是心里的抽屜,當它臟亂時,一定得將它整理干凈;能擁有一個賞心悅目的抽屜是必要、也很幸福的!切記!切記!

  我將繼續徜徉于那擺滿彈珠和飾品的奇異世界中……

八年級作文 篇2

  每當看到你,你都在不停的旋轉,卻不被人察覺,只是朝著前進的方向,在四周的繁華和喧鬧中,像一張老唱片,緩慢卻持續的轉動著前進——題記

  小時候的我總是覺得旋轉木馬是我生活中密不可分的伙伴,一刻都不想離開。來了又去了,邁著鼓點般的步子,音符般的跳躍著、歡笑著投入你的懷抱。現在,卻覺得你那么遙遠。你還是那么的富麗堂皇,流光溢彩,馬鞍上鑲滿了寶石,仿佛是從充滿神秘色彩和魔幻力量的.王國中飛出來的。每當坐上去,我都緊緊抱著馬的脖子。眼神明亮,笑聲開朗,宛若一個公主,驕傲的環顧著四周,隨著音樂和馬兒的起伏,我想像自己正在一片一望無際的草原上奔跑,應和著藍的天和白的云,沐浴在陽光清風的洗禮中。木馬馱著我,奔馳在旋轉的大道上,前往那夢想的故鄉。

  每當我奔向那旋轉木馬,身邊總是有許多大人匆匆走過,留給木馬的是漠然又不屑的眼神。在他們眼中,木馬是假的,裝飾也是假的。馳騁是假的,旋轉也只是不斷地在原地流浪。

  我喜歡那些為一次旋轉而快樂的時光,但上天跟我開了個玩笑:旋轉木馬消失了,在我曾經熟悉的位置,只留下一個大坑,潮濕的泥土翻滾著,看上去像大地被掏空了心。在由千萬個碎片組成的回憶里,只剩下一兩個小零件還散落在地上,其余已不知在何處。那些曾經的歡笑、汗水、吶喊,統統不見了!走出旋轉大道,我再也沒有原來那么全神貫注、聚精會神,做不到陶醉和沉迷在一件事中。我的生命中涌現出了沒完沒了的煩惱,無休無止的爭論,而那些單純的歡笑、快樂,已被我留在過去或是給了未來

  但那時的我,相信世界上真的有魔法,木馬也是魔法王國中派來的使者。你那么仁慈,善待每一個親近你的人,無論貴賤;你那么善良,給予每一個親近你的人以歡樂;你那么神奇,帶領每一個想要飛的人,去那夢的天堂。

  我漸漸離那么可愛的日子遠去,同時遠去的還有夢想。我想要馬良的神筆,可以畫出我想要的東西,我想要仙女的魔法棒,可以變出我喜歡的生活。

  也許成長就是一道足跡。

  但,依舊滿懷希望,希望能再回到那個可以為一次旋轉而快樂的時光啊!

八年級作文 篇3

  朋友,這個詞有很多意思。朋友是生活中的幫手;是學習上的對手;是事業上的助手;總之,朋友是生命中不可缺少的。 ——題記

  我在小學時有一個非常好的朋友,她叫小蘭,是我家的鄰居。她和我從一年級到六年級的同桌。我們倆關系時好時壞。每次吵架總是我的錯,可每次都是她向我道歉。

  有一次,我爸爸從北京帶來了一雕塑,是一石猴,那東西非常珍貴,很少見。爸爸把它送給了我,我非常高興。那天她來了,一看見那石猴,就愛不釋手。我就送給她了(那時我不知道那東西很珍貴)。她也給了我一把小蒙古彎刀。

  過了幾天,媽媽問我石猴嗎?我說不知道,“是不是要打你才說嗎?”“我送人了。”“快去要回來。”我只好去要了。

  可我想到每次在我被人欺負的時候,都是她來幫我;每次我在學校犯錯的時候,都是她來幫我隱瞞;每次在我沒有寫完作業的時候,都是拿她的作業抄。我就不好意思。

  我剛要敲門的時候,她媽媽出來了,問我有什么事,我把前因后果說了。她媽媽非常生氣,到她的房間,把石猴搶了出來,拿給我了。她也跑了出來。

  此時,天空忽然電閃雷鳴,下起了大雨。我冒雨也追了出去。在公園的涼亭里找到了她。她說:“你這個傻瓜,誰讓你來的。”“對不起,這把刀還給你。”“不用,以后咱倆還是好朋友”。我們倆望著外面的雨,想起了小時的趣事。

  那天,我和她在山上玩耍,突然下起雨來,我們倆便去找個躲雨的地方。忽然,我發現一個山洞,我們倆就跑了過去。一進去,里面黑糊糊的。我們發現了一些骨頭,又有一些人的足跡。我們倆腦子里有一個共同的想法“野人”我們嚇死了,因為我聽說野人吃人的。我們倆連滾帶爬的`逃了出去。一路走,一路在擔心野人。

  我們跑到家,向爺爺請教,說:“爺爺,山上有野人嗎?為什么山洞里有骨頭嗎?是不是野人吃人留下的骨頭。”爺爺大笑:“快去換衣服,那沒野人,那個山洞是因為爺爺這樣大的人上山砍木時休息的地方。”之后,我們倆一想起就笑,不是你嘲笑我,就是我嘲笑你的笑來笑去。

  之后,我搬走了,她也來送我。我把我的照片給了她,她也把她的照片我了。

  一年過去了。她的照片我留著,刀也在,可就不知道她怎么樣了,會不會出事。

  3個月之后,是9月5號,這個日子我這輩子永遠都不會忘記。因為,這天是她的生日,也是她的忌日,這天,她出車禍死了,更讓我心疼的是,她死時,手里還緊緊握著我的照片。這天,她是要來我家叫我去參加她的生日晚會的。

  “朋友一生一輩子,那些日子不在有,一句話,一輩子。”只要一聽到這句歌詞,我就默默留淚。

  今天是她的忌日,我來到她的墓前,和她說我現在的生活和我新的朋友。并和她說了一句話:“雖然,冬天你的枝條以今枯萎,可是,到了春天,你的枝條就會開的更毛盛,因為你的心靈是純凈的。”

八年級作文 篇4

  提起友誼,心里滿是藏不住的思念。雖然心中還留有她曾經撒入的陽光,但暮然間才發現自己離太陽已經那么遠。

  [第一縷陽光]

  小時侯,因為生在農村,家中并不富裕。總有一種小小的自卑感在心中,形成了陰影。自己大概是個丑小鴨吧!

  外表雖活潑開朗的我,在家境好的孩子們面前卻總有些不敢面對。但同樣家境好的她,卻從不把我當丑小鴨來對待。她總用平等的眼光看我,為我著想,幫我度過難關。像初升的太陽般不經意中帶來了第一縷陽光,給了我第一份真摯的友誼。

  [蛻變]

  久而久之,我不再自卑,也不再認為自己有多么的不如別人。因為我擁有了一個好朋友。她就像白天鵝一般,總會輕輕的而又刻意的停在我的身邊。雖然我無法記清她的一切美好,但我總能記得她來自天空,那藍藍的背景之下,從不顯得那么炫亮、高傲,卻總能有一種優美,一種溫馨。

  我與她的友誼之中,學會了許多,也得到了許多。我開始變的像她一般,與她一起說笑、玩鬧著。我不再認為家境不好是關系自己一生的問題,那只不過是我人生的開始,卻不一定是過程或著說結尾。我可以改變自己的命運,正如丑小鴨變成白天鵝那樣。但是我的翅膀是她給的,那雙翅膀上撒滿了友誼,注入了陽光,就那樣輕輕的插上了我的肩膀。

  [回憶、思念]

  回憶起與她相處的日子,其實并不是很豪華或者說高貴,但卻總能從平淡的生活中發現精華,那些快樂的'、溫暖的……我總記得她教會我的如何快樂,如何自信,如何蛻變。卻記不得具體是那件事。或許確真沒有發生什么,但生活中的種種教給了我這些。

  如今,丑小鴨已經蛻變成了另一只白天鵝。但是卻與給予她翅膀的天鵝分別千里。將思念寄托于天空之中,那只美麗的白天鵝,不知你能否記得曾經的那份友誼,能否收到那飄飛的思念。

  你的友誼,已經帶我飛!

八年級作文 篇5

  “予獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清……”漫步在河邊綠道上,吟著贊蓮的詩句,我不知不覺地被一個池塘所吸引,那池中綻放的蓮花映入眼簾。

  正值盛夏,蟬鳴陣陣,樹葉兒在陽光的照射下投下斑駁的影子,樹下的池塘里有許多圓盤似的、碧綠可愛的蓮葉。蓮葉之上,長著許多蓮花,蓮花不單一色,有紅的、粉的、白的……遠眺花池,真好似片片彩霞飄落在池塘。清風拂動,送來陣陣清香,淡淡的,不像玫瑰之甜蜜濃郁,聞起來卻使人格外舒爽,沁人心脾。

  循香而去,佇立池邊。近觀蓮花,才知周敦頤為何愛蓮。蓮之姿態的確“亭亭凈植”,修長筆直的枝上是一朵綻放的'蓮花。花的形態也使人喜愛,花瓣飽滿鮮嫩,掛著晨間露水,蕊是淡黃的,被花瓣擁在中間;有成熟的已長出了一個小蓮蓬;也有含苞待放的,花瓣還攏著,只是也已經急不可待地打開了一條小縫,隱約現出嫩黃的蕊,等待著綻放了。

  看著滿池的蓮花,我又憶起那句“蓮之愛,同予者何人?”此時,我真想說“愛蓮者,吾也!”

八年級作文 篇6

  成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時風平浪靜,有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟,并不是一帆風順的,其中也經歷著各種風波。對我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  那天我剛放學,恰好作業已被我在學校做完了,本想輕輕松松的坐在沙發上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。“都13歲了,還看什么動畫片!”隨著父親那刺耳的.高8度,電視機“啪”的一聲被關掉,我的心也失落了不少。“看書去!這種亂七八糟的東西能吃嗎?!我無話可說,只能輕輕一嘆:“唉……!”有時還沒等我坐下,“機關槍”就瞄準你開始對著你“開槍”了:“還不趕快去復習,都初中生了,還不自覺去學習,還有閑功夫一個人在這悠閑的看電視!”這時的我,只好負著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。放假了,回到家希望自己獨立,自己的事情自己做,有時父母的問候卻讓我感覺是一種嘮叨。但回到學校了,遇到一點挫折竟有強烈的想家意識,思念父母,有時還會偷偷地哭。我自己也感覺奇怪,我希望獨立擔又很依賴父母。我想,這也許就是成長。有人說,成長是一串快樂的音符,可是為什么我卻找不到快樂的感覺,尋不到快樂的節奏,沒有自由也沒有幸福,我真的好煩惱……

八年級作文 篇7

  曾經的夢只是一個虛擬的幻影,曾經的我固執地認為,我就是我,任上帝也別想改變。曾經的我想超越世俗去追求淡雅的生活,于是在六年級最艱苦的歲月里,當別人埋頭于茫茫題海的時候,我告訴自己:“一個人只顧埋頭走路的人,遺忘了沿途美好的風景,那是十分遺憾的。我們擁有生命,就應該享受這美好的生活。”

  我固執和稚氣的夢恰恰證實了我的淺薄。

  我在“我的世界”里,唱著自己譜寫的歌,我在自己精美的日記本里抒發著自己情懷,我在皎潔的月光下放飛著無邊的遐想,我在綿綿細雨中感受夢境,我甚至想:我的'世界里只需要一本書,一杯茶,一扇永遠有陽光的窗戶一盞燈,一個安靜的屋子就足以了,我在需要任何裝飾物。

  夜深人靜的時候,我在自己的那方天空做著我癡癡的文學夢。我用五彩斑斕的夢做了一雙五彩的翅膀。我本以為它可以在藍天白云下自由翱翔。

  可是夢還沒來得及飛翔,卻先折斷了翅膀。生活并沒有放過我這個既天真又逃避現實的男孩。

  夜雨敲擊著窗子與迷離的光下,我試著用最細密的絲線去縫補那浸這血的傷口。當窗前的風鈴驚動了心扉,卻發現過去的日子,如風殘燭一樣,流淌下一串無法捧起的遺憾。

  再次捧起雙手,所有賦有詩意的歌詞都無法唱出先前的音調。所有的夢幻都不再從眉梢飄飛,只不過是鏡花水月一場。

  我失落的淚水滑過臉龐,凝結成透明的水,在靈魂深處定格成一抹揮之不去的傷痛。

  也許夢太沉重,過于美麗,會壓斷翅膀的。

  陽光擦亮的日子不再下雨。

  應把曾經夢幻擱置在一個角落,直到有一天我生命的火焰足以把它的熱情點燃。我知道我必須回過頭來,應用雙倍的艱辛,去追會失去的許多光輝歲月。

  生命中最艱辛的地方是難以跨越的。可能——你已跨過,走過自己,去追的生命中那以錯過的輝煌。我將用青春,用激情,用一個嶄新自己做一雙樸素的翅膀,向著藍天自由自在的飛翔,飛翔。

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