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六年級的作文

時間:2024-07-23 23:03:37 六年級 我要投稿

實用的六年級的作文集錦5篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的六年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的六年級的作文集錦5篇

六年級的作文 篇1

  我和陳明是好朋友,我們總是形影不離。一起上學,一起做作業,一起玩游戲。

  一天,我們上手工課,每個人把自己的小船拿出來玩。陳明見了我的小木船很精致,就想來看看,我就毫不猶豫拿給他看看。他說‘你做的小木船真好看。’我笑嘻嘻地說‘你的也不錯呀。’忽然,‘砰’的一聲我的小木船被陳明摔碎了。我轉身一看,臉色突然一變。非常生氣 地說‘陳明你為什要把我的木船摔碎。’話音剛落,我走到陳明面前用力一推,陳明往后退了幾步,踩到我的小木船上了。這讓我更加的生氣,我一把得過陳明的小木船,用力的往地上一扔跳在上面踩了幾腳。陳明見了哭著跑到教室外面。我自言自語的說:這是你自作自受,活該,誰讓你把我的小木船摔在地上。

  放學以后,我和陳明各自回家了,誰也不理誰。就在這時,心里不知怎么的非常的寂寞。我想:這是不是上午我和陳明鬧別扭老天來懲罰我的。我覺得這不緊是摔碎了陳明的小木船,而是摔碎了我們的友誼。我還記得馬克思說過:人生離不開友誼,但是得到真正的友誼是不容易的。友誼總需要真誠去播種,用原則去培養,用諒解去護理。想到這里我覺得這件事情我做錯了,陳明不是故意要把我的小木船摔壞的。我錯怪他了,而且還把他的小木船也摔了。我開始慢慢的自責,后悔我當時的沖動。

  經過我反復的思考,決定重新給陳明做一個新的小木船。到了第二天上學的時候,我主動去找陳明,把小木船塞到了他包里。我誠懇的'說:對不起,昨天是我的錯,希望你能原諒我,讓我們再做好朋友吧!他回答說:那天我也有不對的地方,也希望你不計前嫌。當他話剛落地,我們就緊緊的擁抱在一起了,誰也想不起之前的不愉快了。

  小木船是我和他友誼的見證,同學間的友誼是純潔的,是寶貴的,是值得我們珍惜的。

六年級的作文 篇2

  張周吉是我們寢室有名的呼嚕王。她的呼嚕聲可謂是驚天動地,堪比炸雷,而且無論你怎樣推拉她都不會醒來。

  這天晚上,外面雷聲轟隆隆地響,我們寢室的女生們都被吵得難以入眠,但只有一個人例外,那就是張周吉。也許你會驚訝她怎么能在如此吵鬧的環境下還能睡著?更神奇的還在后面呢:起初,只是急促并沉重地呼吸聲,漸漸地,呼吸聲升級為"驚天動地的炸雷",大家都捂起了耳朵。"嗬——呼——嗬——呼——"那一聲聲有力又有節奏的呼嚕聲如同魔音一樣灌入我們的耳朵,在腦海里回蕩。我忍耐著,用枕頭捂住耳朵,可是效果甚微,那魔音依然鉆進我的耳朵。天啊!張周吉真是名副其實的呼嚕王!

  過了好久,我終于想到一個對策——叫醒她。于是,我爬到她床上,輕輕喊:"小吉,醒醒!醒醒啊!"張周吉咂咂嘴,只用那比剛才更響的呼嚕聲回應我。我縮了縮脖子,又拉了拉她的手,但她不為所動。正在我哭笑不得的時候,突然又計上心來——撓癢癢!我一邊壞笑,一邊朝手哈著氣,扒開她的手心,輕輕撓了幾撓,她翻了個身。正當我以為她要醒了,心里剛想得意時,她又打起"炸雷"來。我傻眼了,太厲害了,這樣還叫不醒。我不甘心,又在她腳底心、胳肢窩、脖子上都撓了幾撓,滿心期待她能醒來,結果張周吉似乎在做夢,嘟囔著:"別抓我!別抓我!"然后伸直了腿,踢了我一腳。她這一舉動讓我徹底抓狂,我像一只發怒的小獅子,決定對張周吉做出"裁決"!

  猛搖她的背,呼嚕更響——失敗!

  扒開她的眼皮,呼嚕更響——失敗!

  拎她的耳朵,呼嚕更響——失敗!

  捏她身上的肉,呼嚕更響——失敗!

  最后,我只好在她耳邊大喊:"喂!醒醒!"終于成功了,她睜開了眼,我長長呼出一口氣,可還來不及說什么,她咂咂嘴,又合上了蒙眬的睡眼,倒頭會周公去了!

  天啊!這是多么厲害的`睡功!張周吉真是名副其實的呼嚕王加睡神,我對她真是束手無策啊!

  【點 評】小作者抓住小伙伴睡覺時的樣子進行細致描寫,語言風趣生動。一招又一招的失敗更是讓人忍俊不禁,有這樣的室友真是服了。

六年級的作文 篇3

  “最近有點煩,有點煩,有點煩……”我一邊唱著歌兒,一邊找著復習試卷來背。為煩呢?這還考試唄。

  俗話說得好:“考,考,考,老師的法寶;分,分,分,學生的命根。”不光有期中、期末考試,月考、小測驗之類的考試,多得令目不暇接、手足無措。是,要小升初考試了,老師看得緊。語文這東西,靠的死記硬背,這不,背誦試卷像雪花飄向了,我背,我背,我背背。唉,腦袋里的東西裝得太多了,只要再加點兒進去,超出負荷,要爆炸。沒辦法,誰考試試卷會出怎樣的題目呢?,“照單全收”了。數學還算好,但那公式一記錯,十可和你徹底saygoodbye了。英語語文性質差不多,背是多了。一到考試關鍵時刻,辛辛苦苦背的東西忘得一干二凈,腦子混亂,字母前后順序搞錯。

  考試,不光是要門門都在九,還要和別人比,的比別人好。家長們大都好勝心強,往每門的最看齊。考試一回家,問孩子的,問的`全班的最了。全班,父母眉開眼笑,比差一點兒也要啰嗦半天:“別人考高,你就啊?的老師,的學習環境,你和別人的差距就大呢……”說教完后,又開始憶苦思甜,“想當年想上學都上不起,一回家就得照看,還吃不飽,你們呢,啊?還不好好珍惜,比起你們不要幸福倍。”就,一站半個小時。,的孩子也就練成了“罰站神功”,站半個小時一動不動,腿也發麻。這父母說教到口干的唯一結果。

  考試,煩!我真希望能早點解決考試煩人的。

六年級的作文 篇4

  六年的小學生活轉瞬即逝。我永遠忘不了和你們在一起的美好時光。感謝你們陪我渡過了這個無憂無慮的童年。回首我們一起走過的歲月,有眼淚也有歡笑,有快樂也有悲傷。當我遇到困難的時候,是你們陪我一起面對;當我遇到挫折的時候,是你們給我鼓勵;當我流下眼淚的時候,是你們給予我安慰。我忘不了你們的面容,忘不了你們的笑聲,更忘不了我們在一起時的一點一滴。

  母校的每一個角落都珍藏著我們真誠的友誼。這里的一切都那么熟悉,那么親切。看,在夕陽的余暉下,倒映著我們追逐嬉戲的身影;聽,從教學樓傳來我們朗朗的`讀書聲。天下沒有不散的筵席。既然緣分把我們牽在了一起,那么,我堅信,緣分能讓我們再次重聚。雖然我們即將各分東西,但是這份美好的友誼也會將你我緊緊相連。我們彼此把友誼的種子播進心田,在朝夕相處中,我們一道成長。請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友誼地久天長!

六年級的作文 篇5

  同學們,你們在人生旅途中,已經走過四千多個日日夜夜,迎送了十幾個春夏秋冬。在這些難忘的日子里,是誰在你遇到挫折是安慰你;是誰在你傷心是鼓勵你;又是誰在你危險是保護你……對,是無私的父母!

  父母對你的愛無怨無悔,他們用愛心蘸著濃濃的真情為你書寫著一個大字——值! 記得二年級我生了一場病,手腳發腫,而父親卻背著我跑著到處求醫。最后,我在太原醫院住了一個多月,他一的月沒有好好歇息過,整天關心著我的病情。那時,我不太懂事,凈吵著他為我買玩具什么的`,想起這些往事我真感到慚愧。

  出院后,我回到家里,媽媽也不厭其煩的輔導我學習,我了不讓我成績下降,他們用愛心為我書寫著一個個日日夜夜。以后,我的學習成績沒有下降,還考了個好成績,我真得感謝我親愛的父母。

  一個個令我感恩的故事讓我難以忘懷。種種跡象表明,父母的愛是無私的,偉大的,真摯的,他們的奉獻精神令我們驕傲、自豪! 就讓我們也蘸著真情和愛心,也無怨無悔的默默書寫一個大字——愛!

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