【精選】四年級溫暖作文匯總9篇
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級溫暖作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級溫暖作文 篇1
在我們班教室的墻上貼著一張大紅證書，每次看到這張證書，我的心頭都會升騰起一陣暖意。
我們班里同學總是不太團結，總是幾個同學是朋友，只有朋友才會互幫互助，可是就在三年級的時候，我們班卻改變了。
記得那時候，學校要舉行拔河比賽，當同學得到這個消息是，個個興奮不已，班主任老師選出了十名男生“大力士”和女生“大力士”代表班級參加比賽，只見操場上兩根粗大的繩子橫在了中間，我們班被分配和三班比賽，三班可是年級有名的力氣擔當呢！賽場上各班隊員們摩拳擦掌，每個人眼里都充滿必勝的信心。我的心里在打鼓，這些選手各有自己的小團隊小集團，平實大家不通往來，互不理睬，今天能勁往一處使嗎？只聽老師一聲令下：“各班就緒”班主任老師連忙上前為同學們排好了位置，囑咐說：“同學們，不要緊張，力要往一處使，一定要齊心合力！”
“開始——”只聽馬老師一聲令下，激烈的比賽開始了，一開始兩個班的同學都用盡全力往后拉，沙包在我們班和三班之間徘徊，眼看沙包就要被三班拉過去了，大家的'心都懸了起來，“加油！加油！一班加油！”加油聲似乎比什么語言都要響亮，我們班的“大力士”們好像獲得了極多的能量，大家像上山的小老虎一樣，拼命往后拉，三班也堅持不住了，撒了手。
我們班勝利了，同學們歡呼，擁抱。通過這次比賽我們不僅收獲了榮譽，品嘗到了勝利的喜悅，更明白了團結就是勝利這句話，真是受益匪淺啊！
老師把這張獎狀貼在了教室的墻上，每當我看到獎狀時，心底里便會不由得泛起一陣暖意。
四年級溫暖作文 篇2
家的溫暖是什么呢？是好吃的還是好玩的呢？
早上起來，睜開朦朧的睡眼，就聽到媽媽的催促的聲音“小易，快吃早飯，馬上要遲到了！”媽媽總是那么忙碌。在吃早餐時我無意中瞥見媽媽眼中的血絲。對啊，媽媽還沒睡覺呢，做了一晚的織布，伺候我吃完早飯才會跟爸爸換班。看著媽媽忙碌的身影，我心中不由得一陣心疼。
放學時，烏云聚在一起了，天上下著傾盆大雨。“我沒帶雨傘，怎么辦呀？”我著急的說。我在泥濘的小路上飛快地跑著，一心想回家。突然，一把雨傘擋住我的頭頂上：我抬頭一看，原來是媽媽。一場突如其來的大雨把我的衣服都淋濕了，但是回到家就感到了媽媽溫暖的懷抱，我想這就是家的溫暖吧！看著窗外狂風吹起來它歡樂的舞曲，小植物在狂風之中被肆虐著，摧殘著它們柔軟的身軀。但狂風怎么也不會吹到屋子里來，它更不會把我們吹到天涯海角去。這時我感到了一股強大的力量，是家的溫暖。
上次，我把我們燒烤成功的消息，告訴了家里的每一個人包括小動物，還有我美麗無比的媽媽。當爸爸媽媽和小巧玲瓏的妹妹從醫院里回來了。這雙喜臨門的事布滿了家里的每一個角落，連養狗，養雞的房間也布滿了讓人歡快的喜訊。那一瞬間，我感到了家的溫暖。
家的是你溫暖的避風港，是你的.寄托，，是心靈的依靠。家的溫暖是每一個人一生的加油站，家的溫暖是能鋪開開心事的地方，家的溫暖是沒有桃花的桃源，當你感到有安全感，能舒緩疲勞，有很大滿足感時，你便能感受到一股溫暖，安全的力量，是家的溫暖。
四年級溫暖作文 篇3
秋雨淅淅瀝瀝一直在下，秋風吹來了陣陣寒意。
媽媽送我去上學。我坐在電車后面打著一把傘，秋風夾著雨滴打濕了我的頭發和裙子。我不禁打了個寒戰：冷啊！
我急急忙忙跑到教室，今天要考語文。屋外刮著風，雨還在下，我擦著額前濕濕的頭發，摸著潮濕的背心，坐在教室里不免有些寒意，同學們都穿得厚厚的，只有我穿得單薄。老師看見了走過來問我：“你怎么只穿一件單衣呢？”我笑了笑，沒有說話，我心里開始后悔，為什么不聽媽媽的話多穿點啊！
考試開始了，同學們埋頭仔細答卷。這時，我抬起頭猛然發現，老師站在我身邊，她把橘色外衣脫下來，親切地對我說：“來，快穿上！”我說：“不，我不冷。”老師說：“我是老師，你們是學生，在學校我就是你們的媽媽。嘴唇都凍紫了咋不冷？趕快穿上！”說著把衣服披到我身上。我穿上了老師的外衣，頓時覺得身上暖和了，我竟然覺得教室里也不冷了。我趕緊低下頭做題。
考完了，我交了卷。我低頭看著身上穿著老師的橘色外衣，一股暖流充滿了心里，這件美麗的外衣就像秋天里的`太陽，帶著母愛的溫暖，藏著老師的情意！
四年級溫暖作文 篇4
秋天的風真是舒服！
晚飯后，我愜意地在大街上閑逛。東瞧西看，想著如果讓我發現點什么新
奇有趣的東西，那就好了。走著，走著，不遠處一個黑影正慢慢地在向前蠕動，引起了我的注意。是什么？我心想。我立馬把目光投向那一團黑糊糊的東西。定睛一看，我是不是看錯了？我使勁地揉了揉眼睛，我并沒有看錯呀！那是一個穿著黑色斗篷，骨瘦如柴的老人。走近時，借著昏黃的燈光，老人面色顯得更加的饑黃、手足似乎也微微變形。他的樣子就像一具會走動的“木乃伊”一樣，真有些可怕，與這美麗的`夜色格格不入。忽然，他轉過身來，用嘶啞的嗓音開始乞討。只是他的乞討好像并沒有打擾到來往的人們，可能是人們見得多了，以無視來阻止這不和諧的一幕，以免影響心情。
可我，我有什么不一樣嗎？我下意識地轉過頭，目光正和他來了一個“狹路相逢”。我本來想扭頭就走，可我的腳就像在那里生根發芽了一樣。那瘦臉上的眼睛竟像一盞小燈一樣吸引著我，好像能訴說他曾經凄慘的故事。只是此刻期盼的目光，引來的無視，他卻好像又有些習以為常了，不再悲傷……但這目光里找不到有溫度，讓我覺得有些冷。
正想著，突然，他的嘴角浮過了一絲的微笑，這是給我的嗎？我好像從他的目光里觸到了溫暖。竟有些受寵若驚。最后，我在他的盤子里放了媽媽給的15元零花錢。
離開后，我竟有些感謝這秋夜里溫暖的目光，因為它和秋天的風一樣舒服！并沒有影響我閑逛心情，我依然快樂，不是嗎？
四年級溫暖作文 篇5
那是一個夏日的周末，媽媽騎車帶我放學回家，行到半路天空頓時昏暗下來，劃過一道銀白色的閃電，雷聲轟鳴，傾盆大雨從天而降。
我和媽媽趕緊下車，想快點打車回家。第一輛車很快停下又走了，連打幾輛都是如此。我和媽媽在大雨中站立，涼風吹打著我們，格外寒冷。我難過地問媽媽：“出租車為什么不拉我們呢？”媽媽搖了搖頭，嘆了一口氣，無奈地回答道：“下雨天，出租車活好，我們的自行車搬上搬下，浪費時間，司機嫌耽誤生意。”雨越下越大，風也越刮越猛，雨水瞬間匯聚成河。風雨中，我和媽媽互相攙扶著，不停地向過往的出租車招手，多么期待能有一輛車停下來呀！
終于，有一輛出租車向我們駛來，我和媽媽高興地招手“這兒！這兒！”那輛車停住了。一位中等身材，面容和善，身穿工作服的`中年男子下了車，迅速地搬起我們的自行車放入后備箱內，還不停地對我們說：“快上車，快上車！”上車后，一股暖流迎面撲來，透過后視鏡，我看見司機叔叔的目光是那樣的親切，那樣的慈祥。媽媽連聲道謝：“謝謝，真是太謝謝了！”司機回答道：“大姐，不瞞你說，其實我也不想拉，可見你們太難就拉了。”一路上，外面的雨依舊下個不停，拍打著車窗，我望著那位“雪中送炭”的司機叔叔，心里格外溫暖。
不知不覺到家了，雨也悄悄地停了下來。司機叔叔幫我們把自行車拿了出來，媽媽熱情地邀請司機叔叔上樓喝杯熱茶，他卻微笑著沖我們揮揮手，婉言謝絕了：“不用客氣，快上樓吧，我還得抓緊時間多賺些錢呢！”
雨過天晴，天邊出現了一道耀眼的彩虹。我和媽媽望著遠去的出租車，露出了會心的微笑，心中充滿了無比的感動。我由衷地祝福你：“司機叔叔，一路平安！”那一刻，天邊的彩虹是那么美麗，那么迷人……
四年級溫暖作文 篇6
漂泊的船兒始終惦記的地方就是港灣，我在尋找著屬于我的最溫暖的港灣…
中考結束，我第一時間就選取了回家，因為那里有我惦記的人——爸媽。好久不見，爸媽的臉都有許的陌生了，但看到彼此心里暖暖的感覺卻就是那么的熟悉。一家三口悠閑的吃著晚餐，扯著生活的趣事，每個人臉上都掛著幸福的微笑，這種溫馨的感覺，也只有和爸媽在一齊的時候才能體會的到。"晚飯過后，去公園走走吧，涼快呢。"老媽的一句話，一瞬間定格了我的記憶，往事像電影畫面一樣在腦海里放映…
老媽就是個享受生活的人，記憶中的她，最喜歡在晚飯過后，和丈夫還有孩子一齊去公園散步。小時候，我總就是左手牽著老媽，右手牽著爸爸，在公園里當最幸福的小孩。此時媽媽的手就是最柔嫩的，我甚至能隱隱聽到血液流動的聲音。爸爸的手就是最雄厚的，他就是能為我撐起一片藍天的人。有時候回家晚了，我就不敢過那條漆黑的小巷，對幼小的我來說，黑就是最恐怖的惡魔。每次我在巷口躊躇的時候，老爸就會蹲下來，摸著我的'頭說"爸爸媽媽都在，有什么好怕的呢？"于就是我就會勇敢的牽起他們的手，帶著微笑，踏過巷子。
此刻的我已經和媽媽一樣高，我還就是讓媽媽站在左邊，爸爸站在右邊。我已經不會像小時候一樣，撒嬌著說我害怕了，我在笑小時候的自我，在最溫暖的港灣里，談何害怕？
難道不就是嘛？媽媽的右邊和爸爸的左邊構成了最溫暖的港灣，無論什么時候，無論我這只調皮的小船跑多遠，這個港灣都會永遠期盼我的歸來，然后把所有的愛通通給我。
四年級溫暖作文 篇7
冬天是寒冷無情的，但今年的冬天，我們學校卻用愛心凝成溫暖的陽光，灑向貧困山區的孩子們。
一天早晨，全校同學在操場集合。學校領導向同學們發出倡議：“同學們，冬天里，當你們正在享受父母給自己買的棉衣時，是否想到貧困山區的孩子們呢？他們由于貧困，穿的衣服非常單薄，讓我們獻出自己的愛心，把自己穿不了的，但還可繼續穿的半新舊的褲子、鞋子、帽子、手套、圍巾，有條件的同學可以買些新的棉衣，捐給貧困山區里的`孩子們吧！”聽了這些話，我似乎看到一群孩子在凜冽的寒風中瑟瑟發抖。
回到教室，同學們的愛心沸騰了。“這么冷的天，貧困山區的孩子的腳會被凍裂的，我要捐一雙運動鞋，讓他們能像我們一樣在刺骨的寒冬里快樂地奔跑”“我要捐一件棉衣，讓他們能擁有溫暖的冬天”“我捐一條圍巾”“我捐一頂可愛的毛絨帽”。
第二天早上，同學們拎著大包小包的衣物來到學校。“貧困山區的孩子穿上我的羽絨衣，這個冬天不用愁了。”“有了我的手套，干什么活都凍不到手了。”……捐贈活動開始了，每一個班級的代表把捐贈的衣物，放到蓋著紅布的長桌子上。首先是一年級的同學，接著是二年級的同學……最后是六年級的同學，紅布桌上的衣物堆成了一座小山。
所有的衣物裝滿了兩輛郵遞車，載著我們的愛心緩緩駛出校門。我仿佛看到山區的孩子們享受到了溫暖的陽光，臉上露出燦爛的笑容，這個冬天，貧困山區的孩子們將不再寒冷。
四年級溫暖作文 篇8
春天的風不像冬天的風那么寒風刺骨，也不像夏天的風那么炎熱，春天的風是柔和的、溫暖的，春風能吹綠柳梢，吹青小草，吹皺河水，還可以吹鼓杏樹的花苞，到了春天，不論是田野還是市區，都能感受到濃密的春味。就比如我家附近的公園，就能感受到春姑娘的到來。
走進紫荊山公園的大門，就聞見了花的香氣，一眼望去，紫的花、紅的花、白的花盡收眼底，仿佛置身于花海中，我感覺真是人間天堂。這時公園內又噴發了噴泉，泉水伴隨著美妙的音樂，扭動著她美麗的身軀，跳著春天的舞曲，又給美麗增添了幾分。再往里走，會看見一條清澈見底的河，在河邊，春姑娘施展了魔法，讓上凍已久的小河煥發了勃勃生機，讓沉睡已久的柳樹又長出新的頭發。在陽光的映襯下，長出嫩葉的.柳樹姑娘，更像一位美少女。再往里走點，基本上就是公園的盡頭，我們向高處遠望，隱隱約約可以看見一座小亭子，如果登上小亭子，可以把整個紫荊山公園一覽無余。美麗的花加上美麗的樹加上小河再加上小山坡，這就是人間仙境。
我感覺美麗無處不在，只要你能留心觀察身邊的事物，你就能發現美麗無處不在，發現美麗與你同行。美沒有最好只有更好。所有事物的美都等待你的發現。
四年級溫暖作文 篇9
有這么一件小事，每天早上想起來，都覺得很溫暖。
記得剛入學的時候，我年紀還小，是個“瘋丫頭”，在寬闊的校園里到處跑，起初還很得意，跟剛認識的朋友們玩瘋了。可是“樂極生悲”，不大一會兒就很有禮貌地給土地公公“磕頭”了，膝蓋撞破了，鮮血不停地涌出來，夾著一些沙子和灰塵，真夠慘不忍睹的。我慌張極了，不知怎么辦，可是一只只溫暖的小手和一張張關切的臉，使我倍感溫暖，我的視線模糊了，一些異樣的東西在眼眶里打轉。
不難想象，那一只只溫暖的小手和一張張關切的臉，是我剛剛才認識的同學，我把手遞給了一位熱心的同學，其他同學簇擁著我到洗手池里清洗傷口。我還是感到有一點疼，又有一個小同學二話不說，從背包里取出一塊止血貼，幫我治理傷口。雖然還是有點疼，但是我還是堅持著站起來了，同學們看到我能站起來，擔心一下子就飛到九霄云外，都開心地笑起來了。這時，一束燦爛的'陽光從枝葉縫中射出來，我覺得很暖，很暖。
這些都是一些很笨拙的、很細微的動作，好幾年過去了，我卻一直念念不忘，我忘不了那天的一束陽光，更忘不了同學們稚氣的、可愛的面龐。
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