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初三作文

時間:2024-10-12 02:53:14 初三 我要投稿

【必備】初三作文集合六篇

  在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的初三作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】初三作文集合六篇

初三作文 篇1

  我知道,你離現在的我們一直很遠,可每當面對風雨時,你卻又總是離我那么近,那么近……——題記

  還總是會念起那本書中的你,還總在不經意間惦念起那身處于戰爭中的你,那總在風雨飄搖中仍微笑著的你——安妮。那般處境的你總離我們太過遙遠,對于我們這些只能從書中看到戰爭中的學子,但卻依舊在書的海洋中閃著別樣的光芒。

  在我印象中的你,總是那樣地真實而鮮活。還記得身為猶太人的你和你的家人,在那場殘酷的戰爭中受到的數不盡的虐待和歧視;在你的世界中,聽到最多的或許就是每天不絕于耳的槍聲和轟炸聲,我卻無法想象出你內心的.恐懼;在你的世界里,每天都只是躲在那擁擠的地下室,去面對著饑餓和黑暗……那是個讓人心疼和憐憫的你。可讀著你的日記,我卻看到了一個在黑夜中堅強著,樂觀著,成長著在尋找光明的你,會因為一點微小的快樂而滿足的你。其實在那樣一個無盡的黑夜中,你正是一盞試著去1點亮光明的燈,那樣執著地散發出微弱的光,一盞不肯熄滅的光。不知怎么那樣一盞微小的燈光,就悄然點亮了我的世界。

  時間此刻正明目張膽地從我眼前逃走,來到了最令人恐懼的初三,壓力和分數完全相反地往坐標軸上兩個極點跑去,倒計時也一天天越來越沉重地壓在心里,黑夜里的五似乎等不到黎明。可每當這時,總在某些不經意的瞬間,那盞燈又悄然亮起些許微弱的光芒,總執著地試著去點亮那心中的黑夜,不經意間網住了心情,網住了記憶。燈光映出了那處于戰爭中的你,依舊帶著那樣堅強的微笑,即使是在槍林彈雨之中。耳畔邊又響起你的輕聲呢喃:”不要怕,去試著笑對風雨吧。”而那盞燈光,雖然微小,卻默默給予我心中的勇氣和信心。忽然覺得比起你來,我的黑夜真的不黑。

  于是,就像你那樣,笑著去面對黑夜吧,去面對人生中的風雨吧,就像身處戰爭中的你那樣堅強,那樣樂觀,依舊在風雨里笑得那樣地燦爛,可以點亮人生中所有的黑夜,去面對所有未知的風雨。

  我知道,你一直都離我很近,一直在身后給我許多勇氣和光亮,去笑對人生中的所有風雨。

初三作文 篇2

  今天,我就要離開香草世界了。我還是舍不得別墅小屋,但是我還是依依不舍地離開了這里。花都香草世界位于梯面,這里種滿了各色各樣的花;有玫瑰花、荷花、太陽花、牽牛花,但最多的.是熏衣草。

  香氣迷人,所以叫香草世界,另外還有草莓園、楊桃園、山果園,還有兒童樂園,很好玩。臨走前我買了一罐種子種在家里。香草世界真的很好玩。

初三作文 篇3

  父母的愛就像大海取之不盡,用之不竭。父母養育的恩情,我們無論如何也難以回報。古話說的好:“鴉知反哺,羊之跑乳。”父母養育的恩情,是世界上最深厚的恩愛,知恩圖報,感恩盡孝,是我們應有的本分。我要感謝我的父母!

  站在教室的走廊上,凝望著如絲,如煙,如霧,如潮的秋雨。透過雨幕,世間萬物如同一幅水墨畫。淡淡的,蒙蒙的,鉛灰色的天空,惆悵的心緒,你,在哪里?透過教室的窗口,便看見了角落里空寂的書桌“爸爸,明天我要開家長會,你會來嗎?”我靜靜地凝視著父親的`眼睛,心中無限期盼。“我和你爸爸最近天天加班,你也看到了,我們都很忙,要不,你跟老師請個假吧!”媽媽無奈地看著我,嘆一口氣,摸了摸我的額頭。

  紛紛揚揚的雨絲就像我無言的心情。猛然想起了昨晚與父母的對話,仰起頭,用力吸了吸鼻子,努力讓眼眶里千澀的眼淚不流下來我抬起手腕,看了看表,馬上就六點了我微微的嘆了口氣。看著教室門口,心中還是忍不住的期望。六點了,他們還是沒有來,不會來了,對嗎?眼里無盡的落寞,暗暗苦笑。是啊,他們那么忙,每天體息的時間也就四、五個小時,怎么會來參加我的家長會呢?我默默地遠離教室,在樓梯口徘徊著,家長會已經開始了,此,學校的領導正在講話。6點半了,我懷著志忑的心情走向教室。

  我的眼睛突然亮了亮,那個角落里正襟危坐,神色凝重的中年男人是誰?我的心不禁抖了一下。在橘紅燈光的照耀下,迷糊的視線里,我辨認出那位中年男子就是我的父親。我雀躍的在窗口向我的父親揮手,他似乎看到了我,投來一個會意的微笑。

  八點半,家長會終于結束了,我長長的舒了口氣。熙熙攘攘的人群從教室里一窩蜂的擁出來,我使勁往里面擠,尋找我的父親,在茫茫的人群中,我一眼便看見了我的父親。此刻,他正站在原地等我。在溫暖紅色燈光的照耀下,我向父親的方向跑去。近了一點,我隱約看見了父親臉上的愁容和疲意,再近一點,我看到了父親的很絲,眼角深深的魚尾紋,更近一點,我看見父親眼里布滿了血絲。

  剎那間,我的心猛地顫動了一下。鼻翼的酸楚不禁蔓延開來。“爸爸!”我激動得叫著他。他微笑著回應了我。“吃飯了嗎?”爸爸親切的問。“嗯,學校餐廳里吃過了。你呢,爸爸?”“吃了,老爸肯定吃過啦!”心里的苦澀霎時席卷而來,怎么會吃過,他們廠里晚餐的時間是七點。而父親是六點多時從廠里趕來學校的。“爸爸,我又感覺到餓了,等回到家我做好飯,你一定要陪我吃。”“乖女兒做的飯,老爸當然要賞臉啦。”在歡笑聲中,我和爸爸一起走向了回家的路。雨洋洋灑酒的下著,風吹著落葉在空中盤旋,它們譜寫著一首愛的心歌。

  我要把我最誠摯的祝福,送給我最愛的父親。感恩父母,讓我領會到愛的真諦,角落里的父親,我最愛的您,謝謝您!

初三作文 篇4

  那是一抹淡淡的背影,在那曲折的山間小路上,映著一片金黃的麥穗;那是一抹忙碌的背影,在幽暗的廚房中,彌漫著美味的飯菜香;那是一抹清閑的背影,在寬敞的露天下,拿著蒲扇搖啊搖,那是陪伴我度過美好時光而現在漸遠的背影。時隔漸長,那是一抹我不想錯過的背影。

  曾記得在老家鄉下的小山腳下,有一幢紅瓦白墻綠窗的小屋掩映在那郁郁蔥蔥的樹林間,小屋若隱若現,那里住著一位可親的老人——我的奶奶。

  從我記事起,我的奶奶就帶著我住在城里。傍晚,一老一小總喜歡緊緊地牽著手從六層樓的樓梯上下來。在小區里自得其樂靜靜地玩耍。或眺望下班后歸來的笑臉;或溜達在微型的雜貨商店前;或拾摘路旁的蘭草花,桂花,樹葉……抬起頭,看見奶奶瘦瘦的略顯窄薄的背影被夕陽拉得老長,幼時的我就跌跌撞撞地踩著奶奶的背影,一路追隨著,消逝在小路的盡頭。

  時間飛逝,幾年后,奶奶回到鄉下,我們每過一段就會去看望她,過大年,迎小節,我們也會千里迢迢地奔赴這靜靜的山野。

  但我上初中后,就不常去看望她了,因為時間是充實的,忙碌的。或伏安在教室里朝夕相伴的課桌上,或奔波前往校外補習機構的路途中,漸漸地,以至淡遠了那抹背影。

  終于有了個閑暇的時光,我們回到鄉下。匆匆跑下車,將這山間的美景盡收眼底,一大片棉花地,白晃晃的。我們吃過豐富的午餐后,奶奶便要出去采摘棉花了,我也一并跟隨她去,這鄉間的泥土是那樣的柔和,滿臉洋溢著喜悅和滿足。腰間系著藍白相間的布袋,奶奶彎下腰,輕輕地撥開棉花樹枝條,再往前隨意地壓一壓,搖晃的枝條安安穩穩站立后,潔白的棉花幾乎像一道屏障,遮掩了奶奶的身影,斑斑駁駁的背影向前移動著。她的背影慢慢地融進了這一望無際地雪白的棉花地中。我也幫忙,終于摘完一小袋,與奶奶勝利“會師”了。她停下來擦擦汗,又看著我,會心的`微笑浮現在她的臉上,粲然又如盛開的棉花。正如曾經,一老一小走在鄉間的小路上。倏忽間,我又看見了奶奶的背影。

  回家之后,奶奶搬了一把藤椅,坐在樹下,慢慢地剝著雪白的棉花,那雙長滿老斑的手都松馳下來輕輕地撫摸著這一團厚實的棉花。映在棉花中,讓這雙手更加蒼老。她很瘦,卻穿著寬大,厚實的衣裳,背影更加顯得瘦小。

  現在,我上高中了,有時會情不自禁地回憶起這抹背影,奶奶,您就在這青青蔥蔥的山間過得還快樂吧!摘棉花,做飯吃,輕搖蒲扇……

  你,我,可否停下腳步,去追尋那銘記依舊而現在漸遠的背影,不錯過那抹令人難忘的背影。

初三作文 篇5

  筆在紙上輕輕滑動,顏色與質地如你的一如既往,樸素而深沉。小憇,天氣甚好,倚于公園長椅。望著你清澈而明亮的眼睛,慢慢放松身心。看著遠處草坪風箏越放越高,心緒平靜,無益溫溽之風拂面,無怨時光之燈闌珊。想,最想,依靠身旁的你。

  這幾年,周末的日程表里,你終得空,陪我出行散步。天氣甚好,沉寂蔚藍的底色,與青碧湖源交織融合,如同幼時你牽著我的手,慢慢地走過四季的戀歌。河邊的野花,插在家中閑置的花瓶,無華的清香,恬淡如你。車廂持續搖晃,腳踏車“叮叮”作響,你在身后追著,呢喃著:“慢些————慢些————”。豈知你何嘗不是快哉﹑快哉。絲毫不等家人的腳步,眉頭深鎖﹑嘴唇緊閉,下筆又忽然提起。忙于生活的你,是否曾注意,半掩的門后,瞳仁清澈﹑年幼的我,不敢向你提起一絲委屈。可我知道,晨曦有朝陽祥云,夜晚有星辰夜光,我一直有你。粗糙的大手,溫柔的撫慰著我幼稚的頭腦。眼神中,我緊緊依靠在你的懷里。

  更多的時候,年齡所限,為學業所累,漸漸也忘記了你。還好,淡淡的茶香,你愿意停下等我。四十出頭的你,安定的做著我愛吃的飯菜,推開一扇塵封的窗欞,讓光撒在滑動的筆尖,煩躁的眉心。估計細心的你,早已洞察到你我這細微的變化,小心翼翼地保持可愛的距離。迷迭香在茶水中舒展,旋轉,跳動著一支復古探戈。你拾起被我丟棄的'夢想,隨一片氤氳的水汽,送入我不安的夢田。瞬間包圍著你的光輝,與那未盡的清新,迎面撲來。杯中的影,映著你我不再親密,如初見之時,有些冷漠﹑有些嶙峋。我看見你那燦爛略帶害羞的笑容,不止是在此時,還在未來的航班,與過去的班車,能接收我的傾訴﹑煩惱;回應我的抱怨﹑吐槽。

  我似乎有點明白,在我身邊的,是一個極為真實的人,有情緒,有溫度,有旁白,有尷尬,有愛,有淚的人。只是你在我面前,故作堅強罷了。前方的路,不寬﹑不長,我希望能欣賞,能與你同行,絕非將就。

初三作文 篇6

  一輛藍色的自行車,嶄新的輪胎,潤滑的鏈條,騎起來風馳電掣,這就是我的自行車。每天載著我風塵仆仆地來到學校里,可是有一次它卻生病了。記得幾年前的一個放學路上,我推著“生病”了的自行車到修車鋪去。那位師傅人很瘦,穿了一件藍色的舊布衣,就像大病新愈那樣.我走到里面,不由得驚呆了——他是一個殘疾人。

  他,一個殘疾人,即使身患殘疾,也盡心盡力地做著自己的工作,這是一種多么高尚的品質啊!當我正束手無策,不知道如何開口的'時候,這位師傅看了一下我的自行車,便蹣跚地走了過來,把自行車身翻過來,十分熟練地把一些零件拆卸下來。接著他用鐵錐子把輪胎往里一使勁,輪胎就脫落下來了,然后把內胎放進一盆水里,一處一處地來回移動查看。“師傅,找到縫隙了嗎?”我心急地問,“好了。”說罷把膠水涂在破損處,把一張專門補胎的膠狀紙貼上去。

  雖然車子修好了,我還是不放心地試騎了一下——車胎補好了,只是騎時有些吃力。他見狀向我招了招手,熱心地說:“我幫你查看一下吧!”“來了——”我應聲而來。查看后,原來是因為鏈條生銹了,他立即對癥下藥涂了一些潤滑油,果然輕松多了。于是我就問他需要多少錢,他看見我是個學生,說:“不要錢,但是我想對你說一句話‘學習要叫腳踏實地,不要濫竽充數’”我真心實意地說了一句謝謝,他也對我說一句不客氣,霎時,屋外雖然寒風呼嘯,在這小小的修車鋪里,我卻感受到了無比的溫暖。

  這樣一位平凡的修車師傅,卻有著那樣不平凡的精神——不計得失,關心少年兒童的成長。和諧是永遠懷有一顆感恩的心,是為疲乏的父母端上一杯熱騰騰的茶,是“人人為我,我為人人”也是微笑地對別人說聲“你好”“謝謝”——這就是“和諧”。和諧令每個人都充滿溫暖幸福,如果處處有這種人,社會就會變得和諧。

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